【必備】美德作文彙編6篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的美德作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

美德作文 篇1

春節就要到了，羊村長帶着小動物們上山摘果子。 小動物們跋山涉水、翻山越嶺，終於到達目的地，他們發現了一棵果樹，這棵果樹挺拔如峯，高高的矗立在這兒，像一座高聳的鐵塔，更像一根筆直的電線杆，大家都愁眉苦臉，想：誰爬得上去呢？這時，羊村長信心滿滿地把猴子叫出來，説：“爬樹健將，這棵樹對你來説，是小菜一碟吧？”猴子一聽到“爬樹健將”，異常興奮，迅速地爬了上去，把果子一個一個的摘下來！小動物們把果子裝成兩大筐。動物們又想：這些果子這麼重，誰拿得動呀？這時羊村長指着大灰熊説：“大力士，這個任務非你莫屬了！”大灰熊一聽到“大力士”，就眉開眼笑，輕而易舉地把這兩大筐舉了起來，大家都讚不絕口，羊村長站出來對百靈鳥説：“歌唱家，高歌一曲吧！慶祝我們的豐收！”百靈鳥一聽“歌唱家”就心花怒放，跳上枝頭，唱出了美妙的歌聲，大家一聽，原來的疲勞彷彿一下子就被拋到了九霄雲外。大家其樂融融地回到了動物王國，快樂地過春節！ 稱讚是一種力量，快樂着別人，也快樂着自己，稱讚就像冬天裏的陽光，温暖着人的心靈！稱讚是催化劑，使人信心更強！

美德作文 篇2

艱苦樸素、勤儉節約是人類社會的共同美德。古今中外，無論是發達國家，還是發展中國家，都將艱苦樸素、勤儉節約作為一種美德發揚光大。聯合國專門把每年的10月31日設立為“勤儉日”。

勤儉是什麼?是一種美德，是一種智慧，是一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷牢記節儉。

歷史上，勤儉節約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板牀，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟鹹菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

雷鋒叔叔有句名言“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是他的座右銘，雷鋒叔叔是這樣説的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業，他勤儉節約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴格要求自己，為我們樹立了光輝榜樣，這種勤儉節約的精神曾影響了幾代人。

時至今時今日，和先輩相比之下，我們有些同學的浪費令人歎服。喝水不喝白開水，只喝飲料：不好吃或吃不完的飯菜隨手倒了；作業本、書本隨便亂撕，紙張的浪費也數見不鮮；廁所用過水後不關水龍頭；教室裏大白天還開電燈等。這些浪費現象在我們身邊隨處可見。

節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。

温家寶爺爺曾經説過，在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費一點資源，加起來就非同尋常，如果每人節約一點資源，加起來就是一筆巨大財富。

一塊煤不算多，千塊煤炭堆成坡，一滴油不算多，點點滴滴匯成河，不算不知道，一算嚇一跳，若果每人每天節約一分錢，全國13億中國人就能節約1300萬一年就能節約50億，就能建起500所希望學校，就能讓近4萬個失學兒童重返校園，由此可見，倡導勤儉節約對於國家是多麼重要。

勤儉節約，説起來容易，做起來難。今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”、堅持從自己做起，從每一天做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，養成節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。只要我們每個人都從我做起，從具體事作起，真正付諸實踐，長期堅持，勤儉節約的傳統美德就一定能進一步發揚光大起來!

美德作文 篇3

中國乃文明之邦，禮儀之邦。看那陽光有無私；看那大海有寬容；看那高山有堅強。於是這偉大的中國孕育了一批偉大的傳人。正是這些傳人，讓我學會了美德。

“聽言之道，必以其事觀之，則言者莫敢妄言”這句話充分地融入到宋濂的為人，他是“誠”的傳人。宋濂小時候便酷愛讀書，但由於家貧便向人家借。一次，他接到一本書，閲讀月愛不釋手，但還書的期限快到了他就決定抄書，時值隆冬臘月，滴水成冰。母親讓他歇歇，讓晚些還書，他便説：“不管別人等不等這本書，這是誠信問題。”

寧願自己受苦，也不願違背諾言。有人説：這是傻。有人説：這是偉大。我説：這才是“誠”的傳人。

“百善孝為先”“天地寬大，父母恩大”它猶如一塊烙鐵，深深地映入了“最美女孩”孟佩傑的心中。他就是“孝”的傳人。孟佩傑8歲起就照顧癱瘓的養母，帶着母親上學。為了及時照顧母親，他在離學校最近的地方租了房子，並向學校申請了走讀。對於一個上學的孩子來説，經濟和生活的壓力使她喘不過氣，但是她心中“孝”的支柱永遠支撐着她。當別人向他索要簽名時，她只認真地寫道“讓孝愛陽光灑滿大地，願天下母親健康長壽。”

寧願自己忍受，也不想讓父母擔心。有人説：沒必要這麼努力。有人説：她是“最美女孩”。我説：她是“孝”的傳人。

就是這些龍的傳人造就了一個文明的中國，正是這些傳人成為了我們的標杆。

看那星星雖只有一絲光明，但她學會了太陽的無私；看那小溪雖不勝江海，但她學會了大海的寬容；看那山包雖沒有高大的臂膀，但他學會了高山的堅強。念我，雖沒有標杆的偉大，但我學到了美德。

雖沒有“落花化作春泥”的無私，也沒有“春蠶到死絲方盡”的執着，還沒有“蠟炬成灰淚始幹”的奉獻，但我願作一個勤勞的學者，帶着那些美德，走完我的一生。

美德作文 篇4

孝，自古以來是中國的傳統美德。我們都是黑眼睛黃皮膚的炎黃子孫應該繼承華夏文明——尊老愛老這一優良傳統。

記得那次，我和媽媽坐公交車，一個小妹妹由媽媽帶着和我們一同上了車。車上很擁擠，幾乎站不住腳。小妹妹一上車就緊緊抓住欄杆不肯鬆手，而她的媽媽也是緊緊環抱住她，生怕自己的孩子被人擠倒。

“嗤——”伴隨着聲響，到站了。車上的人們猶如退去的潮水，紛紛往後門湧出公交車。此時，車上的座位空出了兩個，小妹妹拉着媽媽的手坐在座位上。而在這時，前門進來了一個年過花甲的老奶奶。小妹妹看見了，立刻站了起來，給老奶奶讓座，説道：“老奶奶，您請坐。”説完，上前攙扶着老奶奶坐在座位上。老奶奶慈祥地説：“好，好，我坐，小妹妹這麼小就這麼懂事，真乖，謝謝你！”老奶奶咯咯地笑着，慈祥的臉上條條的皺紋擠在一起。小妹妹笑得比花兒還甜，開心地對老奶奶説：“不用謝。”小妹妹笑着，回到媽媽的懷抱。她看看媽媽又露出了花兒般的笑容。我和媽媽也相視而笑......

公交車上的小妹妹雖然嬌小，但是她尊老愛老的形象又是那麼高大。而從小妹妹這朵花上散發出的沁人心脾的芬芳，也讓我們車上的每一位乘客都為之陶醉。

不知哪位乘客是有意還是無意打開了一扇車窗，一陣風吹來，香氣擴散到了空氣中，瀰漫開來......

美德作文 篇5

狼，理應是圖騰

狼，一種兇狠的動物。

狼對什麼都兇狠。對獵物兇狠，對敵人兇狠，對自己更兇狠。小狼就是因為太“狠”才會“自殺”，才會死去。不僅是小狼，所有的狼若是被鐵夾夾住，如果還能保全性命的話，獵人是很難得到什麼的，所以獵人埋鐵夾一般都是把兩隻夾埋在一起，於是狼便無法逃脱了。狼的兇狠遠不及有些人的兇殘。但大多數人，甚至和“兇”字都搭不上邊，而且低等而愚昧。狼吃羊，竟會有不少羊傻乎乎地圍觀，就像魯迅筆下，日本人殺中國人一樣，不少愚昧的人竟去圍觀，伸長了脖子，醜態畢露，似乎事不關己，甚至是幸災樂禍。這就是魯迅所説的“畜性”。人畜性太多，狼性太少，真該跟狼學學狼性，學學真正的“兇狠”了。.真正對人類有用的，是“狠”，而不是“殘”。

狼的“狠”來源於智慧。狼是世界上最好的軍師。但最好的軍師裏只有更好的才有生存的資格。於是狼成了世界上最最好的軍師。“沒有最好，只有更好”，真正遵守這句話的是動物，這是自然的原則。自然是頂級軍師的訓練營。狼是自然中最有智慧的。可這“智慧”，似乎並不是指智商，不然主宰地球的絕對是狼。所以，“智慧”指的是經驗。與生俱來的經驗，世代相傳的經驗。所以未受到教育的小狼也如此富有智慧。狼教子，是傳授經驗。遊牧民族學狼，也是學習那神奇的經驗，那珍貴的生存之道。但是，在自然界，生存就是打仗，兵法就是生存之道。可大多數的漢人，從古至今一直攻讀着自己摸索了幾百年的經驗的結晶，卻對自然，對狼摸索了至少上萬年的經驗“兵書”卻熟視無睹，甚至排斥它，仇視它。經驗多了就能頂替高智商，一小羣狼略施小計，這點經驗少説也頂得上十個諸葛亮。可以説，天才諸葛亮懂得的，狼不可能不懂；天才諸葛亮不懂的'，狼起碼懂一部分。就因為這樣，一羣遊牧的“狼”略施小計，就足以使中原百萬大軍全軍覆沒。在中原人眼中，“狼”，比“狠”還要多狠那麼“一點”。不止一點。中原最恐怖的情景，是“狼煙”直上，烽火連天；最有威力的一句話，是‘狼來了“。

狼，一種智慧的動物。

狼的智慧使它們神祕。享受盛宴之前，為什麼一定要給長生天騰格里發一封“感謝信”？為什麼一定要舉行神祕的祭祀儀式？為什麼發給天神的信號會是個詭異而絕對標準的圓？為什麼狼總喜歡講尖吻直指蒼穹，望月長嚎？……這神祕的現象竟也是與生俱來。受狼的影響，牧民打獵時的信號，也是在空中畫一個圓。圓？是不是狼也熱愛圓滿？可事實上，不僅是狼，所有動物，都過不慣、過不了圓滿的生活。也許是因為月亮是圓的？古人尚且不明白，狼怎麼在數萬年前就知道了？……

狼，一種來自上天的動物。

狼的世界像極了武俠的世界，因為它們有太多的神祕。只是在這個世界裏，少的是人性的弔詭，多的是情與義；殺戮、爭奪則是共通。母狼為了小狼，竟裝出了一場“護崽大戰”。狼可以為了孩子去做一切……

狼，理應是全人類的圖騰、精神支柱。狼的優秀品質實在太多。而告訴我這些的，是小狼

美德作文 篇6

忍是一種美德，忍能讓我和朋友、同學、老師構建美好的關係，能讓一切變得美好。

在教室裏，我被鄧文權踩了一腳，我笑嘻嘻，沒去踹他；巫傑的紙頭，扔在了我的頭上，我飛奔過去，狠狠的踹了他一腳。巫傑擦了擦小腿，説：“對不起！我不應該把紙頭扔在你身上。”看着巫傑弱弱的樣子，我更是得理不饒人，想來一陣“暴風驟雨”。此時，班長梅淑芳走過來，拉開我擺好的陣勢，對我説：“你想怎樣，還很有理呀，就一個小紙團，你也得如此，踹了人不説，還不知道自己犯了什麼錯。”我根本沒把梅淑芳的話聽進去，好像滿腔的怒火，非得發泄完不可。好長一段時間，我再也不去搭理巫傑，可是巫傑一看到我，就朝着我笑笑，我並不搭理他，心想：這傢伙是不是欠揍呀，天天朝我笑，不理他，還這麼死皮賴臉。真是可憐。哎，老是這樣也不行，畢竟低頭不見，抬頭見，真想和他説一聲對不起。一放學，我就去找巫傑認錯，可是巫傑卻跑開了，梅淑芳把我和巫傑拽在一起，對我倆説：“好兄弟，要團結，不要因為一件小事，卻犯了大錯！”這時，我臉紅了，頭有幾噸重，我對巫傑説：“巫傑，對不起！我不應該這樣對你，對不起！”只聽巫傑説：“沒關係的，這也不全是你的錯，我也犯了錯，不應該用紙頭扔你的！”我們互相認了錯，手牽着手回家了。

忍是一種美好的品德，應該忍讓同學，遠離那些不必要的爭吵。