苦難之後作文精選

在肥沃的土地上盛開着美麗的花朵，而那些枝繁葉茂的參天大樹，卻生長在巖石縫中。小編收集了苦難之後作文，歡迎閲讀。

第一篇：苦難之後

在人生當中，總是有着不如意，更是有着難以預料的苦，也有着不可避免的難。因此，正如巴爾扎克所説——”苦難是人生的老師。“，正因如此，我們才應該在苦難中有所收穫，將苦難視為重要的老師。苦難之後，必有收穫。

略略思考，我便想到了我的”苦難老師“。

那是月考不久後的事。那時，我一聽要開運動會，興奮得不能自已。可是，在聽到老師詢問報名參加時，我遲疑了。這時，擺在我面前有兩條路：一是不參加，我必然能開開心心地坐在椅子上吃零食;二是參加比賽，打破我幾年來從未參加運動會的記錄。而我，此次毅然選擇了第二條路，報了八百米，寫下了巴爾扎克的話——”苦難是人生的老師“，貼在文具盒上。

此後，每天晚上，樓下小草坪，都會有一個身影，跑上一個晚上。這段時間裏，我的'心中一直迴響着一句話：苦難是人生的老師。只要不怕艱辛，我就一定能為班級爭光!今天，我依然下樓，繫緊鞋帶，紮好頭髮，整裝待發，來到小草坪。只見我學着電視裏運動員蹲下身子，雙手撐地，一隻腿在前彎曲，一隻腿在後繃緊。我在心裏默唸：三、二、一，走!我後腿在繃緊後用力一蹬，鞋子擦着地面，帶給我跑出去的動力。“嚓”的一聲，我如同離弦的箭一般，飛奔出去。

我一路輕鬆地跑着——我知道這是我這麼多天來的成果。可惜好景不長，我漸漸變得氣喘吁吁，雙腿也一點一點沉重起來，好似漸漸灌了鉛似的，不聽使喚;雙手也更加賣力地甩了起來;汗水早已佈滿我的額頭，一滴一滴，順着臉頰滾落下來。“啊……不行了!”我終於累得快趴下了，可心中卻冒出了那句話：苦難是人生的老師。不經歷風雨，怎麼見彩虹?!我比賽的道路可比這長上很多!想到這裏，我再次加速，狂跑了起來。

運動會到來了，我得到了第六。

這次過後，我更加堅信”苦難是人生的老師“，並且將它帶到了生活的每個角落。它帶給了我新的認識，使我受益無窮。

第二篇：苦難之後

人生百年，沒有人能夠一帆風順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們去經歷種種苦難。再回首，我們會發現走過的路是神聖的，苦難竟是人生中的一筆財富，閃耀着金色的光芒。

苦難是財富，它激勵着人前進。孟子曾説，“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”不錯的，人要有所成，必先經歷苦難。司馬遷遭受宮刑卻着出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，苦難，定是立下汗馬功勞。或許，若不是此等苦難，司馬遷只不過是一個名不見經傳的小史官罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心靈明知方能成就大業。正因如此，才有越王勾踐卧薪嚐膽，才有孫康的映雪苦讀。苦難的金色，照在理想的路上，使歧路暗淡無光，使人毫不猶豫地向前走。

苦難是財富，它磨礪人的品質。古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。當人經受過磨難，就會如脱胎換骨一般。霍金經受着輪椅上的苦難，使他意志堅強，智慧超羣，從而為人類開闢了一片新的星空;貝多芬經受着耳聾的苦難，他學會了“扼住命運的咽喉”，堅強的面對生活。苦難的金色，曾照着人的身軀;洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質，留下人生該有的本色。

總是有人誤讀了苦難的色彩，有人説苦難是黑色的.，於是他們屈服了，他們被命運的浪花打向礁巖;有人説苦難是灰色的，於是他們逃避着，不曾得見人生的真面目;然而我説苦難是金色的，它是鍊金的烈火，使淘沙的巨浪，是結成珍珠必備的那一粒沙粒，是人生的一筆大財富。正是如平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥;小林中多見寒鴉，山頂端可尋鸞鳳。苦難是閃着金光的財富，它使人生絢麗，使人生達到目標，而無所悔恨。

所以，我們要善待苦難這筆財富，讓人生同它一樣，閃耀着金色的光芒。所以我們要昂首帶着笑迎接苦難，有了這筆財富，人生的目標就不會太遠。

第三篇：苦難之後

西方有位名人説過：在肥沃的土地上盛開着美麗的花朵，而那些枝繁葉茂的參天大樹，卻生長在巖石縫中。

人生也是如此，在歷史上做出過貢獻的許多傑出人物，他們都經歷了許多的不幸和苦難。〈伊索寓言〉這本留傳於今，依然深受全世界的人們喜愛的名着，作者就是個古雅典最低層的奴隸;“我學的時間最長、收益最大的學校是苦難。”這句話是法國十九世紀最偉大的的天才——哲學家和作家盧梭説的。出身低微貧窮，又是僕人的.盧梭，經受了無數的苦難、不幸和挫折，但他笑對苦難與不幸，堅韌不拔，勤奮學習，追求上進，他為苦難所付出的學費是很值得很有益的。就是這樣一個低微貧窮的僕人，與他的才華、智慧和傑出的成就震驚歐洲和全世界。

苦難、不幸、痛苦是人生不可避免的一部分，既然無法迴避，就不要回避。當你遇到不幸苦難時，不要被它嚇倒，在苦難面前彎下了腰，低下了頭;而是要抬起頭，敢於面對，認真對待，自己鼓勵自己的信心和鬥志：這沒有什麼了不起的，你不能打敗我，相反我卻能戰勝你。

苦難是所好學校。苦難不但會教導我們如何堅持不懈，如何樂觀向上，如何頑強拼搏;還會磨礪我們的意志、品格和昂揚鬥志，發揮我們的潛能，增長我們的知識、智慧、才能，為人的準則，做事的本領。

不是每一種苦難不幸都是災難。古人説得好：天將降大任於斯人矣，必先勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身。苦難有時不僅是一種考驗，也是一種培養教育，教會我們如何突破逆境，戰勝困難。

一個住在馬廄裏，在街上以賣報紙為生的人，他的命運坎坷，生活困難，地位低下，可他憑着堅強的毅力和對科學的強烈興趣，堅持不懈，持之以恆，不停息地刻苦學習，不間斷地做着各種實驗，終於創造了科學界的奇蹟，創造了一個人間奇蹟。這個命運不佳，苦難重重的人，這個創造科學和人間奇蹟的人，就叫法拉弟。這個苦難這所學校教育出來的人類奇才，不僅做出了輝煌的成就，而且樹立了榜樣。

記得在一作文文章上讀過這樣的一個故事：一天，同學們走進教室，發現老師桌子上有一隻裝有牛奶的瓶和一塊很重的石頭，宣佈上課後，只見老師將重石猛砸向牛奶瓶。老師讓同學們看了摔破的瓶子殘骸然後説：這堂課就叫覆水難收，徒悔無益。在我們的一生中，苦難和不幸就是那隻摔碎的牛奶瓶，明知無法挽救卻偏要去挽救，明知機會已去，卻偏要追悔痛苦。這樣做不僅浪費時間和精力，而且不起絲毫的作用，只會徒勞無功，再增煩憂苦痛。

在許多情況下，我們無法預知和控制苦難和不幸之事的發生，而且也無法預知和控制苦難和不幸之事降臨在我們頭上。但我們是可以化解苦難和不幸的廣度與深度。人在塵世，不可能不發生被欺騙，被委屈之事，但你不能因為有欺騙，受委屈就一蹶不振，苛求抱怨不已。而是要以平常心，以積極的態度來應付苦難和不幸，這樣你不僅能醫治創傷，調正人生的方向，還會增識見廣，得到有益的啟迪和收到好的效果。

苦難是所好學校，只有經過苦難的教育和培養，我們才會不懼怕不幸、痛苦以及悲傷，才會冷靜面對和處理苦難與不幸;才會不僅不被不幸、痛苦以及悲傷壓倒，而能深刻認識和知曉了苦難與不幸的來源與深度，讓苦難和不幸擴展我們生活的範圍與時空，讓苦難和不幸增長我們的才幹與昂揚鬥志，更加百折不回，熱愛生活，珍惜生命，在人生道路上努力奮鬥，不斷開拓創新，積極進取。