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曬曬我們班的牛人作文範文

曬曬我們班的牛人作文範文

我們二班在學校就是一個牛班,身為牛班的我,身邊自然會有許多牛人。下面是小編整理的曬曬我們班的牛人作文,歡迎閲讀
 

曬曬我們班的牛人作文範文

第一篇:曬曬我們班的牛人

每個班都有那麼幾個牛人,或是學霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我們班的牛人吧。

説到牛人,不得不提的就是我們班的大畫師孫琪啦。她可是一位不可不扣的動漫迷。別人追明星他追動漫。或許這份對動漫執着的熱愛,也是她畫畫水平高的一個重要原因。纖細的雙手繪出花紅柳綠,靈動的筆下產生栩栩如生的人物。每次要出黑板報,她都是我們班的“版面當擔”。那人物畫上眼睛後彷彿就能走出來似的。還記得那時只要老師一佈置出手抄報一類的作業,一下課,準有一堆人圍在孫琪周圍,知道的是她們在求孫琪幫自己畫版面,別本不知道的同學還以為哪兒馬上就要發生一場惡戰了。現在,孫琪的畫也得到了許多主編的青睞,她得到了許多展示自己的機會。我希望她能在這條自己喜歡的路上越走越遠。

介紹完了畫技高超的孫琪,那自然就要曬曬我們班的宣傳委員——張緯暄了。

緯暄作為宣傳委員,當然要寫的一手好字了。她在小學三四年級時學習過鋼筆字,寫出來的字頗有些仙氣。緯暄參加過大大小小的寫字比賽,且都取得了優異的成績。但她卻總是謙虛,不炫耀自己所獲得的榮譽。

俗話説得好:“天外有天,人外有人”我們班的牛人還不止孫琪和緯暄這兩位。但請恕我文筆不好,不能將他們一一介紹出來。如果你想了解他們,請到屏南華僑中學八年九班來吧!

第二篇:曬曬我們班的牛人

我們二班在學校就是一個牛班,身為牛班的我,身邊自然會有許多牛人。嘿,你可別説我自誇,就拿毫無一完半職的平頭百姓黃婷婷來説,她可是一個牛氣沖天的人。不信?一起來看看吧!

一頭對數學情有獨鍾的“牛”

提到數學,很多女生都會説一句話:“哎,沒救了!”對於我,也是“談數”色變。可黃婷婷呢?不但把它學得很好,還把做數學題當成一種娛樂方式。就拿上學期我坐她後面來講,一上數學課,她就像打了雞血一樣,充滿着戰鬥的激情。數學老師一提問,她就拿起筆嘩嘩嘩地計算然後突然大聲地報出答案,還追着老師問對不對。有時,她還會轉過來對我一臉壞笑着説:“嘿嘿,小鬧鐘,把你數學的輔導題給我做吧!”這可真是印證了“誰説女子不如男。”我説黃同學,你也不用這麼玩命地去學數學吧!

一頭對魔方愛不釋手的“牛”

最近為了運動會開幕式的表演,班上掀起了一陣玩魔方的熱潮。要説起這個發起人,那還不是對魔方愛不釋手的黃同學。要説起她的光榮事蹟,那可是三天三夜都説不完。只要你給她一個打亂的魔方,她左轉右轉,上轉下轉,三下五除二地就拼好了六面。憑藉這個技術,她創建了“黃氏派”收了幾個徒弟。像我這種心靈手不巧拿着魔方都不知道怎麼玩的人就只能“望牛興歎”了。

一頭幽默機智的“牛”

一次數學課上我們正在做練習冊,一道題難住了全班所有人,我絞盡腦汁的冥思苦想,換了好幾種方法都無濟事。數學老師講的方法我還是不能理解,沒辦法,只好請教那位黃同志了。我小聲叫道:“黃婷婷”她沒聽見。第二聲:“黃辣丁”她還沒反應,我敢肯定她這次是裝的。我改了稱呼,叫道:“才女!”這次雖聲音不大,但她一下子就轉過身來。唉,真是個自戀狂”。自戀就自戀唄,讓我做會這道題才是最重要的。她隨即就告訴我解題方法,竟比數學老師的還容易讓我理解。我回了聲謝謝,她在那邊開始幽默了:“本人是半個諸葛亮,人稱‘黃半仙’,你若願意,我可以收你為徒。”我想,戀自狂本色大抵如此。我對這位才女有句貼切的形容:“古有風流才子唐伯虎,今有自戀小生黃婷婷。

不必説富甲中國的馬雲,才思敏捷的莫言;也不必説智勇雙全的馬拉拉,巧舌如簧的倪萍。單是初二、二班這名不見經傳的黃婷婷就已經讓我們佩服得五體投地了。還想知道我們班還有哪路高手?歡迎你到五津中學初二、二班來做客!

第三篇:曬曬我們班的牛人

上高中以後,我發現周圍的'變化確實非常大。這時的學習、生活或是人際交往,都與小學不同,而且我身邊還多出了許多奇才。

就好比有唱歌特別棒的,學習特別出色的,號召力特強的,諸如此類。其中,最令我敬佩的“牛人”,是我們班的第三任班長以及現任班主任助理。

這位“牛人”據説在小學時期是一位名副其實的“混混”以及“差生”。可自從來到中學,他就好像變了一個人一樣,他開始努力,不再是“差生”,漸漸在班裏受到同學的尊敬,以及老師的青睞,我認為這不是一個常人所能做到的。

他喜歡唱歌,雖説唱的不好聽,可是他從不氣餒。每當其唱起歌來,投入激情時,他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。唱起他那些粵語老歌時,只見他坐在座位上,仰起頭來,緊閉眼睛,面部肌肉鄒在一起,張開大嘴……

他很有氣場,非常有號召力,令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節時政課上,老師要求同學談談對空巢老人的看法,同學們各抒己見,可是通常都以尷尬結尾,因為説來説去並沒有什麼主題;只有他是激昂的,有抱負的,他描述得繪聲繪色:當時他的聲音鏗鏘有力,手則在空中揮舞着,對現在的一些行為進行批判,並帶有一點小憤怒,最終感動全場,許多同學潸然淚下。

他熱愛學習。雖説平時少見其看書預習,可是如果仔細觀察,你就會發現:每當晚自習時,他肯定百倍地認真,這也就是為什麼他學習會如此之好。

自從他當了班長,他做了一件偉大的事情,就是對本班進行了一場改革,他廢除了以前班幹部的管理制度,使用了全新的一套制度,提高了班級管理效率。而且,他對班級盡心盡責,每次打掃衞生都是其最後收場;每次組織他都率先領頭,他這個班長讓同學們心服口服,正因為如此,這學期易班主任換班長換掉了他,卻仍然讓他擔任班主任助理。

也正是這樣的“牛人”,才讓我們班有了標杆。我想,像這樣德才兼備的人,才是我們身邊最美的風景線。

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