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我身邊的小能人作文600字

我身邊的小能人作文600字

 第一篇:

我身邊的小能人作文600字

在我的身邊的能人數不勝數,其中最讓我敬佩的是織毛衣能人——姑姑。

姑姑很高,長着一個瓜子臉,一頭黑髮很引人注目。她天生就有一雙織毛衣的、纖細靈巧的手。無論何時,無論何地,她的手裏總是會有件未織好的毛衣。

有一次,姑姑來我們家作客,當時我正好有一道習題不會做,便讓姑姑來教。姑姑帶着毛衣走了過來,開始耐心地教我。我還以為她會停止手上的織毛衣工作,低頭一看,呀,姑姑不但沒有停止,而且越織越快。她那靈活的手指來回翻動,兩根指針好像她兩根延長的手指,都在聽從她的命令。姑姑還不時轉動手指,織出一些複雜又漂亮的圖案來,看得我眼花繚亂,我心想:“姑姑連毛衣都不看還能織毛衣,而且織得又快又好,真令人佩服!”當我做完習題時,姑姑也織出來一件大方漂亮的毛衣了。

還有一次,村裏十幾個跟姑姑差不多年齡的婦女舉辦了一場“織毛衣大賽”,圍觀的人們都猜測是我姑姑會贏。因為她織的毛衣外觀好看,也很耐用,比商店裏賣的還好,大家都很喜歡。果不其然,姑姑輕而易舉地獲得了冠軍,帶走了獎品——一大團嶄新的毛線。

大家都誇獎姑姑天生就是織毛衣的料。姑姑織毛衣能織得這麼好是因為她勤於練習,熟能生巧。剛開始織的時候,她的毛衣大小疏密不一,有些地方還織錯了,只能算是“半成品”。可她不氣餒,也不放棄,每天都堅持練習。家裏的毛線都被她用完了,姑姑還是不肯停止,繼續買着織。到後來,她織毛衣的技術越來越嫻熟了,甚至超過了織了十幾年的老手。

姑姑真不愧是我身邊的能人啊!我十分佩服她!

 第二篇:

我身邊的小能人有很多,如:“叫蟈蟈”朱遠航,“繪畫大師”邱國軍,“作文天才”王珏妍……不過,依我看,最“牛”的非“叫蟈蟈”朱遠航莫屬。

他長得非常帥氣。一頭烏黑髮亮的短髮,一雙炯炯有神的眼睛,兩條月牙般彎彎的眉毛,挺直的小鼻子下是櫻桃小嘴,再加上兩隻會動的招風耳,就造就了我們班的“美男子”——朱遠航。是不是有點明星風範呢?

“好一朵美麗的茉莉花……”誰在唱歌?“哈哈哈……”這是怎麼一回事?就讓我來告訴你吧。那天語文課上,丁老師正在教我們《音樂之都維也納》這篇課文,當講到維也納的“金色大廳”——音樂之友協會大廈時,提了這樣一個問題:“我國第一個在那兒表演的歌唱家是誰?”丁老師見我們答不上來,就説:“是宋祖英。”“哦!”朱遠航恍然大悟,立即就把自己當成了宋祖英,唱起了《茉莉花》。結果就出現了開頭的一幕。同學們都被逗樂了,有的笑出了眼淚,有的笑得直敲課桌,我則笑得肚子都疼了……可朱遠航卻不以為然,繼續進行着他的“個人表演會”。後來,在我們學《愛如茉莉》一課時,他又唱起了這首“招牌曲”,結果被丁老師免去了一小節的課文抄寫,真不愧是“叫蟈蟈”啊——能説會唱,超級搞笑。

他不僅愛唱歌,還很聰明呢!

有一次數學課上,吳老師出了一道難題來考我們。我一看題目,一下子就蔫了——這題該從哪下手呢?我冥思苦想了好久,可硬是解不開呀!這時,老師的眼睛就像兩束紅外線激光,正在教室全方位掃描。我心裏像揣了一隻兔子似的咚咚直跳,祈禱着:“老師,千萬別叫我上去做啊!”突然,朱遠航高高地舉起了手,嘴裏還大聲説:“我來試試。”只見他胸有成竹地走到黑板前,“刷刷”兩下就做出了這道“絕世難題”。我們看得目瞪口呆,無不佩服得五體投地。課後,我悄悄地問他:“嗨,你怎麼想出來的?”“沒什麼,這題小菜一碟啦……”他滿不在乎地説。怎麼樣?朱遠航是不是聰明過人呢?

這就是朱遠航,這就是我身邊的小能人,聰明愛唱的“叫蟈蟈”。

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