高三景物作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高三景物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三景物作文1

死藤，老樹，微弱的烏鴉，

小橋流水。

古道西風瘦馬，

當太陽落山時，

心碎的人在世界的盡頭。—秋思馬致遠天津沙

就這樣，秋天突然從一個不知名的地方出現了。鵝飛高衝過來取暖，放下筆，打開窗户，秋寒像幽靈一樣進來了。我呼吸着秋天的氣息，既沒有夏天那麼温和，也沒有冬天那麼寒冷。只是有點涼。那麼，我的秋天，你是這樣來的嗎？

當我走到外面時，院子裏的兩棵桔子樹已經結出了豐碩的果實。大大小小的水果，擠在一起。有些人互相擁抱，竊竊私語，説着一種讓人困惑的語言。有些人只是高高在上，孤獨得像被遺棄的孩子。樹葉是黃色和綠色的。像一個樹墜。有的還完好無損，有的簡直是被蟲子咬了。疏而密，錯落有致。我仔細一看，還是有點灰塵。我挑了一塊放在日記裏，經常隨身帶着，作為對秋天的懷念。

螞蟻在地上無休止地流動，像一個小禮物。他們走走停停，這裏聞聞，那裏聞聞，似乎在尋找多年未發現的東西，尋找熟悉的氣味，只是在尋找回家的路。秋天來了，他們應該找到食物度過咆哮的冬天。不知道他們是感受到了秋寒，還是想看看秋風。那個在狹小的空間裏築巢的小傢伙，大概是想過上舒適的生活，當然也要祝他們有個美好的秋天。當然，我看到很多螞蟻好像在走，走在這裏，停在那裏。夏天大概是熱了很久，所以在秋高氣爽的秋天，我也出來欣賞秋天的景色，但不知道它芝麻般大的眼睛能不能看到向南飛去的秋鵝。

而秋天的樹，大概是想自由地吹吹秋風，所以就扔掉了自己的飾品，徹底離開了樹葉。而弱小的幼樹卻被秋風搖搖，很容易被逆風破壞。但秋風沒理這一套，大概是他急着去南方。楓葉落下，微紅的身軀隨風起伏。看那熱情的楓葉！他們似乎已經同意了，露出調皮的笑容。跳躍着，一個個飄下來，似乎想飄到地球夠不着的地方。一個接一個，他們就像出生在地球上的精靈。落紅不是無情之事，化作春泥護花。詩人真的變成秋葉的靈魂，知道它的心思嗎？

高三景物作文2

死藤，老樹，微弱的烏鴉，

小橋流水。

古道西風瘦馬，

當太陽落山時，

心碎的人在世界的盡頭。—秋思馬致遠天津沙

就這樣，秋天突然從一個不知名的地方出現了。鵝飛高衝過來取暖，放下筆，打開窗户，秋寒像幽靈一樣進來了。我呼吸着秋天的氣息，既沒有夏天那麼温和，也沒有冬天那麼寒冷。只是有點涼。那麼，我的秋天，你是這樣來的嗎？

當我走到外面時，院子裏的兩棵桔子樹已經結出了豐碩的果實。大大小小的水果，擠在一起。有些人互相擁抱，竊竊私語，説着一種讓人困惑的語言。有些人只是高高在上，孤獨得像被遺棄的孩子。樹葉是黃色和綠色的。像一個樹墜。有的還完好無損，有的簡直是被蟲子咬了。疏而密，錯落有致。我仔細一看，還是有點灰塵。我挑了一塊放在日記裏，經常隨身帶着，作為對秋天的懷念。

螞蟻在地上無休止地流動，像一個小禮物。他們走走停停，這裏聞聞，那裏聞聞，似乎在尋找多年未發現的東西，尋找熟悉的氣味，只是在尋找回家的路。秋天來了，他們應該找到食物度過咆哮的冬天。不知道他們是感受到了秋寒，還是想看看秋風。那個在狹小的空間裏築巢的小傢伙，大概是想過上舒適的生活，當然也要祝他們有個美好的秋天。當然，我看到很多螞蟻好像在走，走在這裏，停在那裏。夏天大概是熱了很久，所以在秋高氣爽的秋天，我也出來欣賞秋天的景色，但不知道它芝麻般大的眼睛能不能看到向南飛去的秋鵝。

而秋天的樹，大概是想自由地吹吹秋風，所以就扔掉了自己的飾品，徹底離開了樹葉。而弱小的幼樹卻被秋風搖搖，很容易被逆風破壞。但秋風沒理這一套，大概是他急着去南方。楓葉落下，微紅的身軀隨風起伏。看那熱情的楓葉！他們似乎已經同意了，露出調皮的笑容。跳躍着，一個個飄下來，似乎想飄到地球夠不着的地方。一個接一個，他們就像出生在地球上的精靈。落紅不是無情之事，化作春泥護花。詩人真的變成秋葉的靈魂，知道它的心思嗎？

高三景物作文3

送走繽紛的春天，告別炎炎夏日。校園迎來了芳香四溢、碩果累累的秋天。

秋天的校園美在於“井”形的花園。看，那裏開着許多菊花！有的白如雪，有的'黃如金，有的紅如火，五顏六色，光彩奪目；有的像沉睡的精靈；有的像害羞的小女孩；有些就像一隻飛舞的蝴蝶：有成千上萬的形式和太多的東西要看。

自古以來，多少詩人和作家與菊花結下了不解之緣。大詩人陶淵明説：“採菊籬下，悠然見南山。”名句；偉大的革命家陳毅甚至寫道：“秋菊可以成就傲霜，萬惡不赦。這種性能耐寒，風霜都可以抵禦。

花園裏，楓樹紅得讓人誤以為是火，彷彿隨時都會燒起來。正如詩人杜牧所説：“停車與林峯相戀坐晚，霜葉紅於二月。”

銀杏樹黃得像一堆金，葉子落在草地上像金色的地毯。

秋天的校園在學生的讀書聲和笑臉中更加美麗。在樓道里，在樓梯上，在教室裏，都能聽到學生的讀書聲，那是一首大家都唱的歌，讓人覺得不做作；就像一杯清淡的茶，給人一種清新的味道……隨時隨地都能看到學生們的笑臉。不信？快看！在操場上，學生們玩遊戲和籃球。他們幸福嗎？看，那邊的籃球隊贏了，正在擊掌慶祝。

教室裏的學生正在津津有味地看書，從書中汲取營養，充實知識。他們臉上快樂的表情讓人快樂。看着那些笑臉，相信你的心情會變得開朗起來。

多麼華麗灑脱的風景啊！這個秋天在我們的校園和操場上是多麼迷人啊！

這就是我的校園：多姿多彩，朝氣蓬勃，崎嶇不平。

秋天的校園，成熟的校園。秋天真的像一個偉大的魔術師，讓我們的校園“變”成了額外的美麗；秋天就像一支神奇的筆，讓我們的校園如此明亮美麗

我愛校園，更愛秋天的校園。