蜜蜂飛進了教室作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的蜜蜂飛進了教室作文，歡迎閲讀與收藏。

語文課上，龔老師正領着我們朗讀課文，不知何時從一扇開着的窗子外飛來一個“不速之客”，開始沒有引起大多數同學察覺，等它在大家頭頂上盤旋時，同學們注意力一下子都集中到它身上。一個同學大喊一聲：“馬蜂！”，隨即教室裏出現了一聲聲尖叫，有的嚇得臉色煞白，有的蹲在了桌子下面雙手抱着腦袋，有的則把帽子遮在臉上當防毒面具。調皮吳雨哲見馬蜂飛到了自己頭上，二話沒説，拿起筆袋對準它一扔，想砸死它，哪那麼容易？馬蜂受了驚嚇，在他面前轉了一圈，飛上天花板，停在那裏不動了。

龔老師見課堂秩序完全打亂，也停下來看“馬蜂”，她指着馬蜂説：“同學們你們仔細看，它不是馬蜂，是蜜蜂。蜜蜂頭和身子同寬，馬蜂頭小、身子長……”龔老師繼續講道：“這是一隻工蜂，是蜜蜂中最可愛也最勤勞的，它辛辛苦苦釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造甜蜜的.生活。”語氣中飽含讚美之情。接着老師放慢了語氣説：“蜜蜂的生命非常短暫，它從不主動傷人，除非它受到威脅，迫不得已才蟄你，這一蟄，它的生命也就結束了。”此時，語文課變成了自然課，大家被老師生動的講解吸引住了，既為蜜蜂的可貴品質稱讚，也為蜜蜂的短暫生命歎息。

不知什麼時候蜜蜂從天花板上飛下，悄悄地飛到了坐在我前面的張羽頭上，又慢慢爬到她的耳朵上，她不再怕了，一動也不動，周圍同學看見了真想笑，但都憋住了，大家知道不能讓這可愛的小精靈受驚嚇，得想辦法讓它飛出去。此時，我朝窗外一看，啊！外面桃花、杏花、海棠花都盛開了，白色的、桃色的、粉色的的，層層疊疊、層層疊疊地砌在枝頭，像天上的雲霞。我立即站起來對老師説：“我們把窗户都打開吧！蜜蜂聞到花香，一定會飛出去的。”老師點點頭，靠窗的幾個學生很快打開了窗，風帶着陣陣花香從兩邊窗户飄了進來，蜜蜂似乎有了感覺，振動着雙翅剪一般地飛出了窗外。我們不約而同齊聲朗誦起羅隱的詩，歡送這位短暫的客人。

不論平地與山尖，

無限風光盡被佔。

採得百花成蜜後，

為誰辛苦為誰甜。