觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文1

科學課上，老師教我們觀察螞蟻。可課堂上只有一隻螞蟻，我決定放學後自己去尋找一羣螞蟻。

我來到小區的草坪上，蹲下身子，運氣還真不錯！一眼就看到一隻螞蟻在草地沿着直線爬行，它的身體有三部分，分別是頭、胸、腹，還有六條腿。頭上有一對觸角，觸角是一節一節的，我們稱它為螞蟻的“觸角節”，每節發出的訊息還各不相同喲！它的六條腿都長在胸部，腹部是黑色的。忽然，我靈機一動準備給它製造一點小麻煩，找來一根木棍擋住螞蟻的去路。只見小螞蟻直接一使勁爬過木棍繼續向前爬去，我心想看來它還真不簡單。我又拿出媽媽剛買的麪包撕下一小塊放到小螞蟻面前，沒想到它爬上面包轉了一圈沒有離去，好像對面包很有興趣。我想它在測量麪包大小，想把麪包搬回家去吧？過了一會兒，螞蟻離開面包去尋找同伴，我發現它每遇到一隻螞蟻碰一碰觸角。不一會兒，麪包周圍就聚集了好多螞蟻，盡然麪包被它們搬走了。

我終於明白螞蟻是通過碰觸角傳遞有面包大餐的消息，它們真是一種團結的動物，這也許值得我們學習吧！

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文2

一天，我在樓下吃小蛋糕，一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會兒，只見一隻螞蟻走到這塊蛋糕前，我好奇地蹲下來認真觀察，這隻小螞蟻圍着撒落的蛋糕，轉了轉，只是看了看就走回洞裏，我心裏疑惑地想：難道這隻螞蟻不想吃蛋糕？甜食不是很受螞蟻喜愛的嗎？我覺得疑惑，想要探個究竟，於是我趴在螞蟻的洞口認真觀察。這時洞口有了動靜，一隻，兩隻，三隻、、、、、、接着來了一大羣螞蟻從洞裏出來，這時我才明的，原來螞蟻去彙報消息了，把洞裏所有的兄弟姐妹都叫出來，集合所有的力量把這塊龐大的蛋糕搬回洞裏去一起吃。我接着盯着這些螞蟻看下去，視線轉移到這蛋糕前，只見一隻螞蟻一邊走一邊和兄弟們?着觸角，好像是在商量着怎樣分工把這塊蛋糕抬回去。緊接着，我見它們並不是亂來各忙各的，而是排起隊來，從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的了，它們以傳遞的方式來搬運，前面一隻螞蟻把一點點蛋糕傳給下一個，下一個又把蛋糕傳下去，就這樣不停地往下傳。不一會兒，就把一半的蛋糕抬回去了。呀！我知道了螞蟻有着這種團結這種團結友愛的力量，齊心協力做好每件事情的精神。如果我們人類都能像螞蟻一樣團結，世界會變得更加美好，螞蟻是我們的榜樣。

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文3

這天，我坐在地上玩，一羣螞蟻引起了我的注意。

説是王國，只可是是個小小的洞穴罷了。我一看，裏面有面包楂，碎蘋果塊等。原先它們是在準備糧食。忽然，我看見不遠有一塊小小的麪包楂，一隻螞蟻就能夠吃。有五隻螞蟻看見了，我原以為它們會互相爭搶，可是使我卻出忽意料。走在前面的螞蟻把麪包楂讓給了另一隻螞蟻，另一隻螞蟻再讓給另外一隻螞蟻，就這樣，推推卻卻，誰也不肯吃，誰都想留給同伴吃。它們這種謙讓的品德多麼高尚啊！

瞧！它們要去做操了。它們一個接一個，隊伍多麼整齊。有一隻胖胖的螞蟻，神氣十足地走在前面，多麼像一個高傲的國王啊！

螞蟻村民們也要散步，它們走得很快，而且很有禮貌，只要對面有螞蟻來，就要用觸角碰一下，彷彿是在打招呼。我多想與它們寒暄一下，可是我怕驚動了它們。

我在螞蟻王國遊玩了一個鐘頭，看到了許多許多，遠不止這些，十分搞笑。如果你有時光，我願意帶你到螞蟻王國去遊玩一下，那兒真是一片快樂天地啊！

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文4

觀 察 螞 蟻廣東省樂昌市坪石鎮坪梅小學四（2）班左瑩星期天下午，我和媽媽去散步，看見路邊的一棵大樹下有一羣螞蟻，引起了我極大的興趣。只見前方走來一隻螞蟻，它與迎面而來的夥伴互相碰了碰頭上的觸角，之後又匆匆離開，它們在幹嗎？在擁抱嗎？突然，這隻螞蟻回洞了，我跟上去看個究竟。不一會兒，又出來一羣螞蟻，它們會和在一起，排着隊向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發現了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一隻螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動着身體，好像發現了什麼，可那羣螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，儘管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……它們的團結精神深深地打動了我，原來，螞蟻還是一種很聰明的小昆蟲呢，看來，是我太不瞭解它們了。我真想對它們説：“你們是了不起的小精靈！” 指導老師：肖月平

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文5

學了《草蟲的村落》後，老師佈置了一個任務，讓我們細緻觀察一種小動物，並且寫一篇作文。星期四晚上，吃過飯後，我去外面玩。無意中發現牆角有一羣小螞蟻。我興致來了，就蹲下來認識認識這些小螞蟻。這些小小螞蟻個個像小芝麻，它們可會打扮自己，在頭上安了一對羊角辮。它們整天在尋找食物。離螞蟻爬動的地方的不遠處，有一點麪包渣。一隻小螞蟻在看了看，知道了，他在記住麪包渣所處在的位置。這是我從書中得到的知識。果然，這隻小螞蟻離開了麪包渣，很快地去報信了。不一會兒，它領着小螞蟻們浩浩蕩蕩地來了，其中還有幾個“大個子”螞蟻呢。

螞蟻們圍在麪包渣周圍，搖搖頭上的羊角辮，在討論着，分工着。真的，一下子，把麪包渣抬起來，有的扛起一小塊，有的推着比自己身體大兩三倍的麪包渣，齊心協力移動着。我還似乎聽見，它們在移動的時候還在喊着號子呢！就這樣，麪包渣被小螞蟻們抬進了窩。

過一會，一隻小螞蟻出窩了，在牆角邊走走停停，又在尋找着美食。多勤勞、多團結的小螞蟻，我突然對這小螞蟻有肅然起敬的衝動！

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文6

今天，我又躺在公園其中的一棵大樹旁，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光追隨着爬行的螞蟻，作了一次奇異的遊歷。 空間在我的眼前擴大了，細密的草叢組成了茂盛的森林。一隻螞蟻，一隻強壯的螞蟻，迷失在這座森林裏。我想它一定是遠處歸來的軍人吧！你看它雖然迷了路，仍不慌張，這多麼像一名軍人的氣勢呀。它不斷地左衝右撞，終於走出一條路。

它們的村子撒佈在森林邊緣的小丘上。這裏，很多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來。那隻螞蟻，走進了村子。突然，村子裏的螞蟻一起跳出來，一齊歡呼來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久，然後一齊歡躍地走回洞穴裏去。

我的目光被一羣舞蹈家所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩個舞台上——這是兩個石頭，而且石頭周圍還有一羣野花。螞蟻舞蹈家們全神貫注的揮動着觸角，伴着優美的音韻，跳起了歡樂的舞蹈。這種舞蹈是隻有螞蟻才能跳的出來的。

我還看見了許多許多······

我悠悠忽忽地漫遊了一上午，直到驕陽烘烤着大地的時候，家人叫我回家吃午飯，我才把我的心靈換回來。我願意牽着你的手，一起到螞蟻的村落裏散散步。

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文7

今天我發現了一個螞蟻洞，就在郵政門前。

我抓住了一隻螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5 cm長，他的身體像上了一層漆。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕的擺動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿和身子一樣，也是經褐色的，因為很長，所以跑起來非常快。

那時候是早上，我在吃着玉米，我放了一個葡萄乾，一隻螞蟻發現了葡萄乾，聞了聞，碰了碰就走開了，我覺得沒意思，突然發現了我掉的玉米渣被一隻螞蟻發現了，那隻螞蟻在那裏聞了聞，又用手碰了一下，就跑回洞裏，又帶了兩隻螞蟻過來把玉米渣搬走了，我又故意把一顆玉米放在一隻螞蟻面前，他也是又聞又碰再把人叫來，這次叫了一大羣螞蟻，浩浩蕩蕩的過來了，到一個地方走不上，最後還是叫許多螞蟻把食物搬上去了，拖進了他們的小洞，也就是他們的家。

我覺得非常驚訝，團結有這麼大的力量。對啊，只要團結一致，就沒有過不去的山，打不敗的妖精。

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文8

今天，我有一件很遺憾的事情，就是，我們班今天做了一個實踐活動，這個活動就是觀察螞蟻。觀察螞蟻，這不是一件有趣的事情嗎？怎麼能説是遺憾的事情呢？其實是因為，我們組壓根就找不到螞蟻，要麼就是單隻的，要麼就是什麼都沒有，這一點把我們組上下弄的搬來搬去的，因為，劉傑於帶的觀察工具實在是太多了，所以搬起來很費勁，收拾起來很麻煩。算了，説這麼多也沒用，那我就給你們講一下我們組是怎麼觀察的吧。

首先，我們把工具放到地上，然後就開始觀察起來，結果一隻螞蟻爬到了我的手指頭上，我想，應該是因為我剛剛把手放到了地上。我一把手拿起來的時候，我就嚇了一大跳，就對這手吹了一口氣，就把螞蟻給吹到地上了。結果一隻螞蟻來了，又被我給嚇跑了。最後，我們組沒有找到一隻螞蟻，就只好無可奈何搬到了另一個地方，最後，螞蟻到是沒有找到，蜘蛛到是遇見了一隻。最後下課鈴打了起來，我們就只好回教室。不過在回家的路上，我和俞書顏找到了兩個蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧！

我在我家對面的階梯上發現了兩個蟻巢。螞蟻們到處跑，有的排着長長的隊伍去運食物，一些螞蟻則在蟻巢裏享受有錢人的滋味，另一些螞蟻可貪玩了，要麼就是一個人獨自去玩冒險遊戲，要麼就是幾隻螞蟻一起闖蕩世界，怎麼樣，螞蟻的個性真不一樣，如果你們想知道一些關於螞蟻的知識的話，也可以來觀察觀察有趣的螞蟻。

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文9

一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成了黑色的小生靈——螞蟻。

今天我在放學的途中走着，忽然下起了雨，我趕緊往回家的路上跑。跑着跑着，我突然看到了小螞蟻們，我想看它們怎樣應付雨下得非常大的時候，便蹲下來仔細地看了起來。這個龐大的隊伍與雨水混雜在一起，它們拼命的.前進着，還保持着有條不紊的隊形，真是一個個頑強的生命啊！有一隻螞蟻被隊伍落在了後面，晃晃悠悠向前走，被水灌過的那隻落在後面的螞蟻，它已經奄奄一息了，不得不停下來稍作休息。過了一會兒，它也沒有起來，可能是因為被雨水淹死了吧。再看看那羣寵大的隊伍，雖然犧牲了不少同胞們，但它們還是保持有條不紊的隊形，真是不知道該怎樣誇獎它們了。過了好久，它們才走得沒影兒了。

我回家後，去電腦上查了為什麼螞蟻下雨時要搬家？啟示是什麼？螞蟻能預感温度，温度過大時，為了安全，所以要搬到高處住。啟示是學會危險到來前自保，懂得放棄，敢於去尋找新環境並適應它——哦。

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文10

暑假，我回老家看望爺爺奶奶，正當我不知道幹嘛時，突然，我看到了一隻螞蟻在我面前跑來跑去，我的好奇心不斷吸引着我，讓我忍不住跟去看看。

走着走着，我看見一個螞蟻窩，那裏有許多螞蟻跑來跑去，忙忙碌碌的。有的螞蟻身上搬着食物朝洞穴中走去，有的從巢中走出來像是去找食物，有的在一隻死去的甲蟲身邊徘徊，像是等待別的螞蟻來幫忙，一起把它搬到巢中去。

看它們也沒找出什麼食物來，我心想：我來給它們資助一些食物吧！我便跑回家中拿了一個麪包，拿出一點，放在一隻螞蟻面前，開始它看也不看，徑直往前走了，我很難理解它是什麼意思。沒想到過了一會，又來了兩隻螞蟻，它們一個抬前，一個抬後，很快這一小塊麪包就慢慢地移動了起來。突然，我看見一隻螞蟻想爬過去，我便從身邊拿起一片樹葉，本想把它攔住，可是它從樹葉上爬了過去，我又把樹枝壓在它身上，可它又麻利地跑了出去。“呀，原來螞蟻是這麼聰明的昆蟲啊。”我不禁高興地喊了出來。

我向前走着，突然看見一隻馬蜂死了，身旁還有幾隻螞蟻跑來跑去。我想：它們是在等待別的螞蟻的幫助吧！過了一會，我看見有10只螞蟻爬了過來，它們跑到馬蜂的下面，努力地把它抬起來，“呀，原來螞蟻是這麼團結的昆蟲啊。”我自言自語地説道。

通過觀察螞蟻這件事，讓我懂得了：只有團結和努力，才可以戰勝困難。

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文11

今天，早早完成作業，我和孫天樂到媽媽學校去玩，我們來到後操場，那裏空無一人，我提議去挖螞蟻窩。説幹就幹，找來了幾根木棍，開始尋找螞蟻洞。 我們走進一顆大樹，發現好幾個螞蟻洞。慢慢蹲下來，用木棍挖了一會兒之後，從土裏鑽出來了幾隻大螞蟻，我連忙將它們一一捉住，放到我帶來的瓶子裏，並往裏面撒了一些泥土。這時，我看到有幾隻螞蟻爬上了灌木叢，過了一會兒，它們搬運回去來了十幾只蚜蟲。

你會很奇怪，螞蟻為什麼要把蚜蟲運回去，是不是要把蚜蟲吃掉？其實，螞蟻是為了吃蚜蟲糞便，因為蚜蟲糞便裏含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲運回巢中，並不會去傷害它們，有時為了保護蚜蟲，螞蟻會去進攻蚜蟲的天敵七星瓢蟲。 螞蟻們在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天裏食用。螞蟻的力氣很大，可以拖動比自身重很多倍的東西。如果遇到體型很大的獵物，如蚱蜢、蝗蟲、螳螂等，所有的工蟻都會出動，將獵物置於死地後再將獵物拖回洞中&& 這次觀察螞蟻讓我對昆蟲產生了濃厚的興趣，今後，我要細心觀察更多的昆蟲，瞭解更多有關它們的知識。

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文12

奶奶家門前一棵老槐樹，署假裏，我正在這棵老槐樹底下玩耍，發現一隻只螞蟻在忙碌着，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽光的照射下閃閃發光。頭上有一對觸角，它們就是用這對觸角來“説話”的。螞蟻的肚子大，腰細。我擔心那纖細的腰肢拖不動它那偌大的腹部。但我的擔心是多餘的。看！它們在靈活自如地搬運着泥土和沙料，把洞口堵住。我正津津有味地看着，突然，天色暗下來，接着下起了大雨，我擔心螞蟻會被雨水淹死，洞被沖毀……

雨過天晴時，我馬上又來到螞蟻洞邊觀察，見它們的洞仍然完好無損，小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進洞內。我還不清楚它們怎麼會知道要下雨呢。

忽然，我看見三隻螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發現了一條大青蟲，一隻螞蟻回到洞裏召集夥伴，不一會兒來了幾十只螞蟻，一擁而上，咬得青蟲直打滾兒，任憑着青蟲怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這羣小螞蟻的手裏。我驚歎不已，這麼十幾只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了，你説厲害不厲害？

我盯着這羣可愛的小精靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能團結一心，共同對敵、克服困難，我們人類不更應該如此嗎？

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文13

今天我準備出去玩，關門的時候發現門角有一塊餅乾，等我回家的時候我又去看那塊餅乾：“呀！這怎麼這麼多螞蟻？”我大聲喊道。

媽媽聽到了馬上趕來説：“快把餅乾掃出去，要不然家裏到處都是螞蟻”。我説：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產生了一個疑問：“螞蟻為什麼會排成一排走呢？”我看了一下科學書，上面説螞蟻走時會留下一種信息素，讓後面的螞蟻走相同的路線，如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。

看來我們真應該在玩的同時也要觀察身邊的事物。

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文14

螞蟻是一種很常見的動物，所以我們班讓我們觀察走獨木橋、爬杆、走迷宮這幾種遊戲。

首先，我把大頭兄弟放在一根牙籤上，螞蟻老是想逃跑;所以，我就在牙籤上放了一點點餅乾粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在説：“小鬼頭，想騙我上當，我才不會上當呢!哈哈哈!”

接着，我又讓我的二蛋上來爬杆，他搓搓手好像在説：“小屁孩，爬杆可是我的強項，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋。”聰明蛋開始爬了，它以360度大旋轉開始爬，一次只用了十幾秒，看來我真的要把它名字改了，它又以360度大旋轉往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來了，讓我好生佩服它。

最後，我讓我的得力干將，鐵頭來走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細的線，再用力搓讓像皮泥再細一點。可是，意外發生了，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”裏，繼續完成我的迷宮。做好了之後，我把鐵頭兒放在開始的地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準備闖破世界紀錄，得意洋洋地説：“哎!小屁孩，你就不能來點新鮮的玩意兒?這個迷宮，大爺我都跑了幾萬次了，還讓我跑這個。”準備開始了，鐵頭做了最後的準備;一聲“開始”令下，鐵頭以不撞牆的情況下，以一分50秒的時間跑完。

啊!螞蟻實在是太好玩了，如果大家也有時間也可以玩一玩。

觀察螞蟻400字小學四年級優秀作文15

今天，我學完鋼琴回家太熱了，就吃了一根冰糕，走到了陽台上，仔細發現一些螞蟻在到處走着，我想：“這些螞蟻是在尋找食物嗎？”然後，我又把一點冰糕放在了陽台的地上。

我仔細觀察，發現兩隻螞蟻已經在品嚐美味佳餚了，然後一隻螞蟻不吃了，我又想：“是不是這隻螞蟻覺得冰糕太冰，所以，才沒吃了？”噢！原來是去找它去找它的小夥伴了，讓它的小夥伴一起品嚐。

過了一會兒，我又去看陽台上看了看，發現螞蟻又變多了，一定是那隻螞蟻把這件事告訴很多螞蟻，然後，那些螞蟻都過來吃了，我想：“我們陽台怎麼這麼多螞蟻呀！都有幾百多隻了吧！”

又過了幾分鐘，我再次走在陽台上，一動不動的仔細觀察，發現又多了幾十只螞蟻，我想：“不會在來螞蟻了吧！”可是，右邊成羣接隊的螞蟻又來吃冰糕了。“就這樣的話，冰糕都會被搶完！”我説。

又過了幾分鐘，我再次走在陽台上，我目瞪口呆的望着幾百多隻螞蟻，發現：我的冰糕被螞蟻圍城了圓圈上面，有的在圓圈旁邊，有的在圓圈上面，還有的被擠在了中間。我又想：“它們邊吃，邊完擠擠遊戲呀！”媽媽告訴我：“這就是一傳十，十傳百，百傳千……

原來，螞蟻也有語言的，螞蟻也會分享給別人東西的！