螞蟻-三年級作文

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的螞蟻-三年級作文，歡迎閲讀與收藏。

螞蟻-三年級作文1

今天體育課自由活動時，在大操場盆栽下，我發現幾隻螞蟻在活動，我想這裏面一定有很多螞蟻，於是我就用小樹枝在花盆下亂戳，還真有很多螞蟻出來了，我看到一隻小螞蟻在和一隻大螞蟻打架呢，我看着看着就喃喃自語：“大的不能欺負小的”，我就把大的用小樹枝挑到一邊，小螞蟻得救了。

我還發現一隻更小的螞蟻在到處亂逛，像是在找什麼，可是沒有找到。我就幫小螞蟻找。哎呀，我們的校園太乾淨了，好像找不到東西給小螞蟻吃。突然我發現盆栽的小樹上有一隻小蟲子，我用小樹枝把小蟲子夾到小螞蟻身邊，小螞蟻用它的觸角碰了一下小蟲，可就像沒發現一樣，轉身回洞穴了。我真着急，心想白費功夫了。不一會兒，我就發現一隊螞蟻紛紛從盆栽下爬了出來。噢！我明白了，原來小螞蟻是回去報信了，我高興極了。幾隻螞蟻上前就咬，蟲疼得亂動，似乎在叫喊：“救命”，螞蟻越來越多，它們齊心協力，終於把蟲搬向盆栽下的家……

我很驚訝這麼小的螞蟻也能搬動比它們大得太多的蟲子，通過對螞蟻的觀察我明白了一個道理：我們個人的力量是很有限的，但是我們很多人團結合作，一起往一個目標努力，我們就能完成看起來不可能完成的事情，團結就是力量！

螞蟻-三年級作文2

“哦，哦，好玩兒！”小螞蟻高興的投向春天大自然的懷抱，唱歌、跳舞。一切一切都是美好的。

走啊走，“咦？一隻雞蛋？我得把他馬上交給雞媽媽！可是……對，滾着來！”唉，小螞蟻也太不小心了。“啪——”蛋殼裂開了，“嘰，嘰，嘰……你一定是要幫我找媽媽對不對？放心吧，我會安然無恙的回到家的！”小雞驚呆了，一隻剛出生的小雞竟然會説話。“別想了，喏，為了獎勵你，把我的寶貝——飛天蛋殼給你！”霎時，那隻讓小雞出生的蛋殼成了一輛美麗的“蟻車”。“你只要對它説要去哪裏，就ok了。”“譁——”神雞不見了。這是又有一陣聲音傳來：“記住，只有三次機會，然後便法力盡失……”“我遇到神仙了！有了‘蟻車’我就什麼也不怕了！哈哈哈……”

夕陽漸漸洗塵，原本一心想回家的小螞蟻，現在又想去北京、海南、太空中。這些夢想一一成為了現實。爽玩過後，卻又想起自己的家。“回家！”兩個字剛一説出口，便墜落於小河內。青蛙正在美睡，突然，一陣突如其來的聲音將它吵醒。青蛙一看，高興得説：“我正愁沒有夜宵呢，沒想到……”青蛙一口吃了螞蟻。螞蟻在入“虎口”中時説：“人不該懶，蟻不該貪啊！”

螞蟻-三年級作文3

人們總説：“螞蟻是世界上最弱小的動物，只要用一根手指就能把他們給解決掉。”但我不這麼認為。

記得有一次，我在院子裏吃餅乾時，掉了一小塊在地上我沒有管它。過了一會兒，幾隻小螞蟻爬了過來，看見了那一小塊餅乾，我來了興趣，它們就想把餅乾給抬走，可是餅乾紋絲不動。我説：“嘿嘿，就憑你們這幾隻小螞蟻也想搬走？做夢吧！”

説着，小螞蟻走了，我得意洋洋的説：“對了知道自己搬不動，就應該走。過了一會兒一大羣的螞蟻向我走來。我被嚇了一跳，怎麼會有這麼多螞蟻？螞蟻們走到餅乾旁邊用他們尖鋭的小嘴把這餅乾分成一小塊一小塊的，快到傍晚了，螞蟻們還在繼續啃咬着餅乾。過了好一會兒，餅乾才被全部啃完。

我看到了這場景，不禁把手中的餅乾也磨成一小塊，放在地上。螞蟻們陸陸續續的來回搬，終於全部搬回了洞裏。

誰説螞蟻是弱小的，在我看來螞蟻團結就是力量，螞蟻就是最強大的動物。

螞蟻-三年級作文4

我記得星期六的一天，我在公園玩，無意中看到一隻渺小的螞蟻。

那時我正在吃麪包，掉了幾塊麪包渣，我發現那隻螞蟻正在努力地搬掉下的麪包渣，它一會兒在前面拉，一會兒在後面推，看着它那苯拙的樣子，就讓人捧腹大笑。過了一會兒，那隻螞蟻突然回了螞蟻穴，我想：大概是放棄了吧。過了大約30分鐘，一大羣螞蟻從螞蟻穴裏爬了出來，想把麪包渣搬回螞蟻穴去。

剛開始還沒有發現我，可是搬了一會兒，似乎發現了我，立刻爬回螞蟻穴去。於是，我心中有疑問了：螞蟻是靠什麼告訴同伴有危險的呢？我決定做一個實驗。

我又把螞蟻引了出來，用木板拍地，我興奮的喊到：“這木板真好玩！”螞蟻都走了，我卻還在那兒玩木板。我意識到是自己把注意力放在了木板上，並沒有把注意力放在螞蟻的身上。

我又決定重新做實驗，這次，我把注意力放在螞蟻的身上，我發現螞蟻是靠頭上的什麼像天線一樣的東西告訴對方的，我回家翻開了百科全書，發現螞蟻頭上那個是觸角，可以給同伴通話。

我可真高興啊！知道了螞蟻的觸角是什麼作用，同時也體會到了團結就是力量，我的收穫可真大啊。

螞蟻-三年級作文5

星期天的早上，吃完早點，我來到“北大小新星”培訓學校學習作文。上課後，老師宣佈這節課要到陽台上觀察螞蟻。一陣歡呼聲後，同學們一窩蜂似地湧上了陽台。

激動人心的時刻到了，我一來到陽台就看到了一大片黑壓壓的小芝麻——數不清的螞蟻正浩浩蕩蕩地圍着很多餅乾渣。粗看之下，像給餅乾渣塗上了一層香濃可口的巧克力，讓人看了就想吃。觀察了一會兒，我心裏便有了一連串疑問：它們從哪裏來？它們的家在哪兒？這兒怎麼會有這麼多的螞蟻？……好奇心驅使我蹲下身更仔細的觀察。

過了一會兒，我發現一隻弱小的螞蟻正努力地搬一粒餅乾渣，可餅乾渣卻紋絲不動。這時，又一隻螞蟻出現了，它們碰碰觸角，交談便開始了。“這餅乾渣太重，你幫幫我吧！如果你能幫我，我就分你一半。”“好的，一定要守信用啊，你前面帶路，我後面跟着。”最終，兩隻螞蟻一前一後推動着餅乾渣向牆角慢慢移過去。蹲在一邊的我眼都看直了：好可愛的小傢伙！

“人心齊，泰山移”。我要向螞蟻學習，學習它們身上那種團結協作的精神。

螞蟻-三年級作文6

畫家畫了許多蜜蜂採蜜的圖,詩人寫了許多讚美蜜蜂的詩,甚至連剛會説話的小孩都唱起了《我們的生活比蜜甜》。螞蟻很嫉妒蜜蜂，在窩裏左思右想，怎麼想也想不通：“我們跟蜜蜂一樣起早貪黑，什麼事都不落後於它，為什麼就沒有的得到人們的誇獎呢？”螞蟻想了一夜都沒想通，他越想越氣，後來簡直就是火冒三丈。有一天，它在覓食的時候，看見了一隻小蜜蜂一邊哼着歌兒一邊採蜜，於是走過去氣沖沖地問道：“小蜜蜂，你説我們勤勞嗎？”“當然了！”小蜜蜂和氣地説。

“那為什麼我們就得不到人們的讚美呢？”小蜜蜂説：“這個問題不難回答，因為你們所做的全是為了自己，而我們辛勤工作全是為了他人。”螞蟻聽了心服口服，再也不嫉妒蜜蜂了。《螞蟻和蜜蜂》這個故事，相信你聽了後會有所收穫和啟發，人人為我，我為人人，這樣我們的生活才會比蜜還要甘甜、純美。《螞蟻和蜜蜂》這個故事，相信你聽了後會有所收穫和啟發，人人為我，我為人人，這樣我們的生活才會比蜜還要甘甜、純美。

螞蟻-三年級作文7

你們看過螞蟻豐收的情景嗎？今天去哦就看到了這個場景，真是令人驚歎不已！

星期天的下午，我們一家人去奶奶家，我在院子裏坐着吃西，突然我看見一隻小螞蟻在拖一塊我吃掉下來的瓜子仁，看它的樣子好像很費勁，它把瓜子仁從左邊一直拖到右邊。但它搬運的過程並不簡單，它搬着搬着突然停下來，丟下瓜子仁，鑽進一個洞裏，好像是去喊其它的朋友來幫忙。過了一會兒，真的有隻螞蟻過來了，他們頭對着頭，像是在策劃着什麼方法。策劃完後它們就開始搬運了，一隻在前，一隻在後，用力一抬就把瓜子仁抬了起來，很快就搬到不遠處的洞旁。其它螞蟻看見它們回來了，就一齊到門口去迎接，像是在感謝它們一樣。

其實，螞蟻是一種非常團結的生物，有一些動物也是值得我們去學習的，因為它們告訴我們了一些人類有時都很難做到的精神。想想自己呢，有時在學校值日時，因為誰做的多誰做的少跟同學們爭執，有時在家也會因為吃東西多少而和弟弟爭吵，看看螞蟻都這樣團結，真的應該向它們學習。

螞蟻-三年級作文8

今天我捉了一隻螞蟻。哈哈，小東西，好好讓我看看，你究竟是怎麼樣的。於是，我找來了放大鏡，仔仔細細地看了起來……

我發現螞蟻有三個部位，分為頭，胸，腹。聽説螞蟻愛吃甜食，我就放了一顆糖。結果真的有一隻螞蟻來搬了。它搬不動。我以為它就這樣走開了。媽媽説：“不要急，過一會一定會有一大羣螞蟻來搬的。”開始我還不信，可沒過多久，真的有一大羣螞蟻出現了。他們團團圍住這顆糖，不一會兒，糖就被抬起來了，並且還慢慢地在向前移動呢！真神奇！我感覺到了集體的力量。

看到這兒，我想到了螞蟻還曾經幫了我的大忙呢。那是暑假的一天，我和弟弟出去玩。路上天色起了變化，眼看就要下起大雨了。我和弟弟四處找避雨的地方，可是沒找着。怎麼辦？看來我們肯定要淋雨了。忽然，我看見樹底下有一大羣螞蟻在搬家，於是我們就跟了去。真神奇啊，螞蟻幫我們帶到了一個乾淨，陰涼，淋不到雨的地方。

我還聽説螞蟻只要一發現食物，就會發出一種信息素，叫同伴來。至於這種信息素到底是什麼？我推測有可能是從胸腔發出的。因為它的胸腔壁經常拖在地上走路呢。也不知道我的猜測對不對，但我知道：螞蟻這種動物，還有許多謎等着我們去解開呢！我以後還要好好地去研究研究它。

螞蟻-三年級作文9

爸爸出差回來，送給我一件奇怪的禮物，它的外形怪模怪樣的——比文具盒還大的圓弧形透明盒子，裏面是像果凍一樣的藍色凝膠。這是什麼呀？正在我一頭霧水的時候，無意中看到它的頂上有四個凸起的字“螞蟻城堡”，啊！原來這就是同學們説的可以飼養和觀察螞蟻的科學玩具。

螞蟻城堡的主角當然是螞蟻了！三十隻強壯的弓背蟻，體型大約是平時見到的普通螞蟻的2~3倍，它們身披漆黑的外衣，長着六條細細的腿，長長的觸鬚，整個身體就像一個小小的“弓”字。它們被臨時裝在一個大號的吸管裏。剛開始螞蟻們很不配合，我費了好大的勁兒才把它們請進新家，它們在城堡裏到處亂竄，用觸角碰碰這、碰碰那，美味的凝膠似乎並沒有引起它們的興趣，我想它們可能還不適應這陌生的環境吧！

晚上，我把盒子放在牀邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發現藍色凝膠裏出現了一條藍色透明的U形隧道，城堡頂上堆積着一小團一小團的.藍色凝膠顆粒，非常整齊，像是草地上螞蟻洞外的一個個微型“山丘”。我拿出放大鏡，仔細觀察：螞蟻們從邊角上挖了一個入口，它們張開大嘴，像一個大鉗子，夾起一大塊“果凍”倒退着搬到凝膠頂面，來來回回忙忙碌碌，看來它們是在辛勤勞動建造“城堡”了。

大約過了三天，螞蟻挖的隧道就已經四通八達了，在藍色凝膠裏面一共有6條縱橫交錯的通道。兩條豎道，四條橫道，洞上面還有“高山”，那是螞蟻把挖出的土堆出來形成的。瞧，有山有洞，多漂亮呀！

螞蟻-三年級作文10

螞蟻是一種聰明伶俐的小動物。它小巧可愛，全身黝黑髮亮，像披了一件黑色的鎧甲。它頭上那兩根電線般的觸角細又長，長在黑豆般眼睛的前面，去感知外界的情況。螞蟻雖然不能像螞蚱那樣蹦得又高又遠，但是它那六條強壯有力的腿能讓它跑得很快很遠。

螞蟻可以分為三類：蟻后、兵蟻和工蟻。蟻后主要是藏在地下，為螞蟻繁殖後代，通常一次生產幾百、幾千個卵；兵蟻的工作最為重要，它們就像站崗的士兵，守護着蟻后；工蟻的工作也不容忽視，它們猶如勤勞的雜物工作人員，不分晝夜的為蟻后覓食，幫蟻后打理一切事情。

工蟻是怎樣為蟻后覓食的呢？它們經常埋伏在土裏、草叢或者樹上，只要見到有人往地下扔吃的，工蟻就會馬上衝下去，觀察動靜，當附近的人少了或者沒人時，它們就會衝向食物，招呼同伴，一起憑嗅覺把食物搬回洞穴給蟻后吃。

螞蟻也是一種力大如牛的小動物。它們一次可以搬動比身體大幾十倍，幾百倍甚至幾千倍的東西，是動物界的“大力士”。這可不是一隻螞蟻的榮耀。每當螞蟻要搬大東西時，它們就會招呼同伴，同它一起搬。要是拿它與大象相比，無論是比力量還是團結，螞蟻都是當之無愧的冠軍。

螞蟻-三年級作文11

星期六的上午，我在房屋旁走着。忽然發現地上有一串黑乎乎的小東西在蠕動。我躡手躡腳地走近它，仔細一看，原來是一羣螞蟻來來往往地搬家呢！我便停下腳步，仔細地觀察它們的一舉一動。

螞蟻搬家可有趣了！你看，它們有的銜着螞蟻卵；有的叼着食物；有的抬着剛出生的小螞蟻；還有的在來回搬運食物……是什麼力量使他們這麼勤勉的奔忙呢？我想，是慈母情深吧！我凝視它們的隊伍，發現前面有一位領頭的螞蟻，可能這就是它們的“頭兒”吧。那長長的隊伍就好像自行車的鐵鏈似的，一個挨一個向前走，來回循環，秩序井然。更奇怪的是：如果有誰掉了隊或者是貪玩，那個“頭兒”都會用觸角碰一碰那個調皮的螞蟻，調皮鬼知道自己錯了，馬上排入隊伍。它們雖不好像進軍蟻一樣那麼英武，但是它們有自己的紀律。

突然，一條大青蟲進入了它們的隊伍，小螞蟻們用小鉗子似的嘴夾住大青蟲胖乎乎的身體，幾十只螞蟻爬到大青蟲身上亂咬，痛得大青蟲直打滾兒，一下子就壓死了十幾只大螞蟻，螞蟻們仍不屈服，又上來幾十只勇士支援，它們在青蟲身上咬了一個口子，接着從口子裏鑽進去咬。大約經過20分鐘的激烈搏鬥，大青蟲終於一動不動了，成了螞蟻們的美餐。

見此情景，我不禁想起了一句名言：“團結就是力量！”

螞蟻-三年級作文12

一個陽光明媚、天氣晴朗的早晨，一隻螞蟻外出尋食。

突然，它發現草叢中有一根又大又長的骨頭。小螞蟻興奮極了，它上前想把骨頭扛起來，可是，這根骨頭紋絲不動。

小螞蟻趕緊回去搬救兵。它來到洞口，大聲喊：“夥伴們，我發現遠處的草叢中有一根又大又長的骨頭，可我搬不動，需要你們的幫助。”夥伴們聽到這個消息之後，個個非常高興，紛紛在小螞蟻的帶領下，浩浩蕩蕩地來到了草叢中。

大家果然看到了那根又大又長的骨頭。有的螞蟻飛快地爬過去，想搬那根骨頭，可是，這根骨頭還是絲毫不動。就在大家徹底失望的時候，小螞蟻眼前一亮，它想到：“我可以指揮大家一起用力呀!”於是，小螞蟻讓大家排成兩行，然後一齊把骨頭扛在肩膀上，等它數一的時候邁左腳，數二的時候邁右腳。“好，開始——一二一，一二一，一二一……”隨着小螞蟻的口令聲，骨頭被扛走了。

骨頭搬回洞裏之後，螞蟻媽媽把骨頭做成“骨頭湯”、“紅燒骨頭片”給孩子們吃。小螞蟻嚐了一口，太美味了!

螞蟻-三年級作文13

“好你個螞蟻，竟然來偷我的糖吃……”我憤憤地説着，還拿書“乒乒乓乓”地敲打。剛才，在我興高采烈地想取糖吃時，有一個黑黑的、輕飄飄的小東西從糖果上掉了下來。這是什麼？我仔細一看，原來是一隻小螞蟻。原本我以為它死了，可是，小螞蟻並沒有死，它重新站了起來，繼續搬運糖果。我覺得很奇怪：螞蟻從高處摔下來，怎麼沒被摔死呢？我決定做個實驗。

我箭步如飛地跑下樓去，準備抓幾隻螞蟻。一不小心，我踩到了一團軟綿綿的東西。會是什麼呢？我驚慌失措地抬起腳，仔細一看，原來在一團紙上，竟然附着幾隻還在掙扎的螞蟻。想到這幾隻小生命馬上要離開世界了，我欲哭無淚。可是，過了許久，它們依舊還在努力掙扎，腿在搖擺不定。不一會兒，它們又勇敢地站起來，向前爬去。我想：“螞蟻既摔不死，也踩不死，真是太厲害了！”

後來，我回到家，打開電腦，查詢相關的信息。我終於弄明白了，螞蟻摔不死、踩不死的原因有兩個：一、螞蟻全身沒有一根骨頭，而身上卻“穿”着一件“盔甲”，在遇到危險時，“盔甲”能保護螞蟻；二、螞蟻掉落時，它的六肢張開，像降落傘一樣，所以才不會摔死。螞蟻真神奇呀！

大自然裏藏着許多的祕密，只要我們仔細觀察，就一定能發現。

螞蟻-三年級作文14

小時候，每當看到成羣的螞蟻，我會以為是一支軍艦隊伍，每一個個“小軍人”都昂首挺胸地走着在大路上，這些“小軍人”只有一粒芝麻大小似的，和我們人比起來，那簡直是微不足道。

漸漸的……我長大了，也對螞蟻有了更濃厚的興趣。

一個炎熱的夏天，我拿着扇子，坐在家門口的一棵大樹下乘涼。突然，我發現一隻螞蟻在我腳旁急得直打轉。我皺着眉頭猜想：咦？難道我腳旁有什麼祕密嗎，有什麼稀奇事兒呢？……於是我挪開了腳，低頭一看，原來我腳旁有一塊別人無意中掉下來的麪包渣。小螞蟻見我把腳挪開，連忙走去，拾起那塊麪包渣，又行色匆匆地走了。

跟着小螞蟻的腳步，我的目光也追隨它去了。見小螞蟻走到途中時，旁邊迎面走來了一隻黑螞蟻。黑螞蟻經過小螞蟻時，他瞬間聞到了麪包渣的香味。這時，黑螞蟻動起了歪腦筋，它想把麪包渣給搶過來。但小螞蟻察覺了起來，有了警覺。突然，黑螞蟻使出全身的力氣，想把麪包渣搶過來，小螞蟻也不甘示弱使出九牛二虎之力緊緊的拿住。可黑螞蟻並沒有認輸，仍是在搶。過了一會兒，黑螞蟻有些累了，力氣也快用完了，他有些鬆懈了。這時，小螞蟻靈機一動，趕快把麪包渣搶了回來，溜之大吉。

小螞蟻跑着跑着，就趕快跑回到了家門口。小螞蟻站在門口敲了敲門，裏面走出來了他的“家人”。小螞蟻把一切事情經過告訴了“家人”，小螞蟻興奮而又得意的

走進家門口。

直至夕陽下山，小螞蟻的那一幅幅精彩的畫面仍然深深地印在我的心頭。

螞蟻-三年級作文15

秋高氣爽，一隻螞蟻正在搬食物，突然四面八方颳起風，小螞蟻看見原來是人們在舉辦運動會。它連忙也叫所有螞蟻聚集，在操場上辦運動會。

螞蟻們連連歡呼，操場上蟻聲鼎沸，它們有的當啦啦隊，有的當選手。螞蟻們都高興極了。

今天的運動會項目有跑步、跳繩和撥河。

第一個項目是跑步比賽。選手們都各就各位，等待槍聲一響，選手們就不停地向前跑，一旁的啦啦隊拼命地喊：“加油，加油！”

第二個項目是跳繩比賽。選手在熱身中等待開始。開始了，選手們雙手拿好繩子，使勁地跳，爭取得第一，啦啦隊邊揮手邊喊加油。

第三項目是撥河，雙方選手手拿好繩子整齊地站着，開始比賽了，雙方互不相讓，手緊緊地握住繩子，一直努力地用力拉。啦啦隊在旁邊努力地喊着，他們一邊喊加油，一邊拍着手，喊聲別提有多響亮了。

勝利的一方歡呼着，啦啦隊也歡呼着，失敗的一隊卻垂頭喪氣。勝利的一方安慰失敗的一方別喪氣，下次加油。

小螞蟻們都是好樣的，它們團結勇敢友愛。這真是一場精彩的運動會。