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有關三年級小馬作文8篇

有關三年級小馬作文8篇

在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級小馬作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關三年級小馬作文8篇

三年級小馬作文 篇1

我有一個好朋友叫馬柯涵,他是一個性格開朗,活潑愛動的男孩。他膽子很大,也很調皮,經常闖禍,大家都叫他搗蛋鬼“小馬哥”。

有一次,我們幾個好朋友在小區得空地上打籃球,大家玩的可開心了。“小馬哥”總是把球打的很高,我們幾個接不住,但是我們沒有怨言,依然樂此不疲。越打越興奮,一不小心,“小馬哥”竟然把球打到了二樓李奶奶家,只聽“啪”的一聲,窗玻璃被打碎了,“小馬哥”一看闖禍了,撒腿就跑。只聽李奶奶大聲喊:“是誰吧我家玻璃打碎的,快出來”!我們躲在外面不敢吭聲,媽媽走過來問我們是誰把李奶奶家的玻璃打誰的,我們都説是馬柯涵,媽媽讓“小馬哥”跟李奶奶承認了錯誤,又給他爸爸打電話,把李奶奶家的玻璃修好。

還有一次,在勞動課上,“小馬哥”帶頭搗亂,導致課堂上混亂,年輕的勞動老師被氣哭了。班主任知道了,發他回家反省三天,媽媽把他帶到學校,給老師承任錯誤,還在班裏寫了檢討,據説,他爸爸回家還把他狠狠地揍了一頓呢!

“小馬哥”,希望你以後不要再闖禍了,做一個善良乖巧的好學生,不然,大家都會討厭你的。

三年級小馬作文 篇2

森林舉行賽跑大賽。小馬和狐狸都去報名,報完名它們各自回家準備,勤奮的小馬不斷地在練習,他想用自己的實力來獲勝,而狐狸卻在家裏叮叮噹噹忙活個不停,原來它是在發明超速鞋。

到了比賽那天,它們一起來到了比賽場外,狐狸對小馬説:“你一定會輸給我的,哈哈哈哈哈! ”小馬説“那可不一定哦。”狐狸又説:“哦是嗎?別以為你很勤奮,一下子長大了、長高了、長壯了就能贏我,我可是有祕密武器哦!”小馬説:“我不怕,我就不信我不能贏你。”狐狸説:“好吧,那我們就拭目以待吧。”進了比賽場,裁判説:“比賽開始,預備,跑!”狐狸的超速鞋剛開始時大顯神威,但是跑到了半場它的超速鞋沒電了,這下好了後面的小馬超過了它,其它選手也超過了它,最後小馬獲得了第一名和森林大賽的佼佼者,還有跑步第一名的'稱號。

這個故事告訴我們做什麼事情都要講信用,要用自己的實力去取勝。

三年級小馬作文 篇3

有一天,小馬碰見了好朋友小鹿,小鹿問:“聽説你現在跑的很快,是不是攻無不克,戰無不勝啊?”“沒有達到。”小馬説。“敢不敢跟我比試比試啊?”小鹿問。“敢!”小馬毫不猶豫的説。

比賽開始了,小鹿似疾風,小馬如閃電。它們不分上下,小鹿一下子跑得沒影了,小馬想,難道是“風電合擊”。果然不出所料,等小馬到了終點,小鹿已經到達十分鐘了。小馬甘拜下風,不過它們約好十三天後再次比賽。

自從輸了這次比賽,小馬刻骨銘心,堅持不懈的練習跑步。可小鹿自從贏了比賽後,在家裏享清福。十三天的約定到了,小鹿大搖大擺的到了比賽場地,看見小馬正在練習跑步,它卻不以為然。

一千米 的比賽開始了,小鹿洋洋得意,可小馬是“衞侯來獻其乘馬,曰啟服,塹而死。”可小鹿只知其一,不知其二,到了最後,小馬後發制人,它似風如電,贏得了比賽。

小馬的做法“持之有故,言之成理。”

這個故事,讓我們明白了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。”的道理。今後我們遇事一定要戒驕戒躁,總結經驗教訓。堅持到底,取得勝利。

三年級小馬作文 篇4

森林裏住着一隻馬媽媽和一匹小馬。有一天,馬媽媽對小馬説:“你已經長大了,能幫媽媽做一些事情了,去幫媽媽送一袋麥子吧?”小馬把麥子託在背上飛快地朝磨坊跑去。

走到半路,小馬遇到了一條小河,小馬想:“這條河的水深不深呀?”忽然它看見了老牛伯伯,心想去找老牛伯伯問問吧,小馬就跑到老牛伯伯旁邊説:“老牛伯伯河水深不深啊?”老牛伯伯説:“水一點也不深,連膝蓋都沒過。”小馬就準備過河,卻被小松鼠攔住了説:“小馬不要過去,河水可深了。昨天我的一個小夥伴就是在這條河裏淹死的。”這可給小馬惹出來了麻煩,“我是聽老牛伯伯的,還是聽小松鼠的呢?要不還是回家問一問媽媽吧。”小馬飛快地跑回家問媽媽,媽媽看見小馬託着麥子又回來了,就問小馬:“你怎麼又回來了?”小馬把事情的經過告訴了媽媽。媽媽説:“你認真地考慮過鬆鼠和牛伯伯的話了嗎?”小馬低着頭説:“沒......沒有”媽媽説:“你自己不會試一試就知道了。”小馬飛快地跑到了河邊正準備過河,這時小松鼠大聲地説:“小馬你不要命了?”小馬説:“讓我試一試,只有試了才知道。”小馬安全地過了河,飛快地向磨坊跑去,送到後又高興地回家了。

通過這個故事是我懂得了一個道理:做什麼事情只有自己敢於嘗試,才知道是否能成功。

三年級小馬作文 篇5

叢林中,有一隻十分可愛,但也十分驕傲的小馬。

一天,小兔來到它家,對小馬説:“小馬,你在上一次的跑步比賽中得了第一名,打敗了我,我不服,我們再來比一次!”小馬冷笑着對小兔説:“小兔,你真笨,你是不可能比過我的,比了你只會輸。你這個手下敗將!”

“小兔和小馬的第一場比賽開始!”“叢林之王”老虎説。比賽開始了,小馬遙遙領先,小兔一蹦一跳,十分自在地在後面跑着。小馬跑了很久,可它也沒見小兔跑來,心裏暗暗得意:小兔果然沒有追上來,這麼慢的速度還想比過我?算了,先去“美味草”餐廳大吃一頓,吃飽了,才有力氣跑。小兔慢吞吞地跑過“美味草”餐廳,看見小馬在悠閒地吃着鮮嫩的草,小兔立馬加快速度,風一樣的跑過終點,心想:小馬真笨!難道它不知道,我就是想讓小馬放鬆警惕,再一下子衝過終點,此時此刻,小馬正在悠閒地吃着草,聽到歡呼聲,才轉過頭,看了一眼終點,天哪!小兔正在和新聞採訪員小猴、小鹿和小獅子在一起,小兔脖子上掛着一個金光閃閃的獎牌,十分耀眼。小馬連忙趕過去,可是已經遲了,小兔在那高聲喊:“小馬,你終於回來了!”小馬氣喘吁吁地跑到終點,它十分難過,老虎對小馬説:“小馬,謙虛使人進步,驕傲使人落後,你不要再驕傲下去了!”小馬低着頭説:“好的,我一定改正!”

是啊!謙虛使人進步,驕傲使人落後,人不能太驕傲,不然其結果是可悲的。

三年級小馬作文 篇6

從前,森林裏生活着一隻小馬和他的媽媽。 小馬每天在外面和其他小動物一起玩,有許多好朋友。

一天,小馬的媽媽告訴小馬:小馬,你每天玩完回來後把門口的牛奶拿進來。小馬歡快的答應了。

有一天,小馬回來之後,發現奶瓶上的名字不是小馬,而是小猴。小馬想:小猴應該會來拿的。於是他回到了屋裏。等着看小猴有沒有把奶拿走。一小時過去了,兩小時過去了,半天過去了。小猴還是沒有來拿奶。小馬覺得小猴肯定很着急,於是,小馬拿着奶,沒來得及給媽媽説,就衝出家門,飛快的跑了出去。

他穿過一條條清澈的小溪,一座座高大的大山,一個個安靜的村莊......最終到達額小猴子的家。他敲了敲門,小猴子走了出來,小馬對小猴説,小猴,你家的奶送到我家了,我給你送過來了。小猴説:謝謝小馬。

第二天,小馬發現門口除了牛奶還有桃子,桃子上面有一張紙條,上面寫着:謝謝你,小馬、小馬這種互幫互助的精神感動了小猴。森林裏的小動物們都誇小馬是個好孩子。

三年級小馬作文 篇7

我們班有個同學叫馬小虎,可同學們都叫他”小馬虎。”這是因為他實在是太馬虎了。

今天早上,當老師要收卷子的時候,他卻發現書包里根本就沒帶卷子。

晚上放學鈴聲一響,他飛一般衝去教室。他竟連書包都沒有背就跑回了家。回到家,才發現書包沒背。他急忙跑回教室,可是班級的門已經鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門衞阿姨那借鑰匙。門打開後,他拿起書包跑回了家。可鑰匙還在鎖孔裏插着呢。

他這一天馬馬虎虎的, 我不説大家也能猜到,老師和家長都教訓了他一通。他自己還不覺得呢!

我們千萬不要像他一樣馬虎啊!

三年級小馬作文 篇8

小馬是一輛白色的小轎車,主人很愛護它,每天都會把小馬擦得乾乾淨淨。小馬也很喜歡主人,每天都高高興興地為他們一家服務。

今天一大早小馬就開始工作了。小馬先帶小主人上學校。小馬一邊開,一邊笛笛笛地哼着歌。小馬發現前面一位騎着三輪車老爺爺好像沒有聽到自己的歌聲一樣,總是不給自己讓道兒。小馬只好扯開大嗓門,笛、笛、笛……老爺爺終於閃到了路邊。小馬想提醒一下老爺爺,可老爺爺耷拉着腦袋,小馬只好把到嘴邊的話兒又咽了回去,小馬覺得很難過。

中午,小馬陪女主人逛商場。女主人進商場購物了,小馬在外面和朋友們聊天。這裏的朋友可真多,穿着不同的衣服,説着不同的語言,小馬覺得很開心。這時,一個穿着t恤,戴着墨鏡的男子從大家身邊走過。突然,這個男人把手中的煙頭甩向空中,滾燙的煙頭正巧落在了小馬的背上,小馬感到很傷心。

小馬整天跑來跑去,為大家服務,很辛苦的喲。我們一定要關心小馬,讓小馬的煩惱消失得無影無蹤吧!

標籤: 三年級 小馬
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