![站牆根五年級作文]( "站牆根五年級作文")
- 兒子總是很調皮，也總是容易犯錯，為此我可沒少費心思。後來，就總結出一個簡單可行的方法——“站牆根”。有一次，他非得纏着他姐姐給他玩，女兒正忙着，就沒搭理他，他看沒戲，惱羞成怒，竟動手打了女兒。女兒萬分委屈，無奈向我求助。我看那傢伙一副嬉皮笑臉的樣子，拉着他提留到門外，他嚇得...
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![南牆根兒北牆根兒 現代文閲讀練習及答案]( "南牆根兒北牆根兒 現代文閲讀練習及答案")
- 袁省梅保斤抓着麻繩要閃出門樓時，兒子的話硬邦邦地追攆了過來，嚷嚷，戲園子門口不讓你坐啊，哪個欠你拾那點柴?保斤聽出兒子的話頭話腦裏滿是埋怨，可他沒停下腳，心説，我曉得你不欠，做飯有電磁爐，取暖有小鍋爐，可拾拾撿撿個柴，不是能省個電嗎?電又不是不要錢。兒子看保斤沒停下腳，就追了...
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![根 五年級作文]( "根 五年級作文")
- 根_五年級作文在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的根_五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。根_五年級作文1上月，我們的共讀書目是《瘋丫...
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![南牆根兒北牆根兒閲讀答案]( "南牆根兒北牆根兒閲讀答案")
- 保斤抓着麻繩要閃出門樓時，兒子的話硬邦邦地追攆了過來，嚷嚷：“戲園子門口不讓你坐啊，哪個欠你拾那點柴？”保斤聽出兒子的話頭話腦裏滿是埋怨，可他沒停下腳，心説，我曉得你不欠，做飯有電磁爐，取暖有小鍋爐，可拾拾撿撿個柴，不是能省個電嗎？電又不是不要錢。兒子看保斤沒停下腳，就追了出去...
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![參觀血站五年級作文]( "參觀血站五年級作文")
- 今天，我跟隨小記者們去太倉市血液儲備站參觀。在那裏我們將認識許多關於血的知識。來到一樓，是一間冷凍血液的儲藏室。裏面有A、B、O、AB型的血細胞。它們的保質期只有35天。如果超過35天，血液會變質，便不能使用。還有A、B、O、AB型的血漿，血漿是黃色的。如果你在抽血前飲酒，那...
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![一根黃瓜五年級作文]( "一根黃瓜五年級作文")
- 這件事發生在一個小村莊……村裏沒錢，只靠一户從城裏搬來的一家子生活，那家子裏的男人是村長，他是個買貨的。村長一般都是老頭，所以這個年輕男是所有村莊裏最年輕的村長了，可他貪財，經常不讓大家舉行什麼大活動，主要就是怕花錢。一個年輕女人在大街上晃晃悠悠的走着，不知道在幹什...
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![落地生根五年級作文]( "落地生根五年級作文")
- 在我房間的窗台上，有一盆綠綠的、胖胖的多肉，它的名字叫“落地生根”。為什麼它叫“落地生根”？難到它落到地上就會發芽長葉？我仔細端詳，它的葉子中充滿了水分，厚厚的，有幾片還有褐色的斑紋。過了五六天，我發現它的葉子邊上竟然長出了一些和它形狀相似的小葉子。再過幾天，它們都紛...
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![牆角的戰爭五年級作文]( "牆角的戰爭五年級作文")
- 炎炎夏日，我在書房看書，不知從哪裏冒出一隻蒼蠅，不斷從我透頂上方飛來飛去，我揮手趕它。當我把那本書看完，正準備換書時，無意間看見一隻蜘蛛一頭撞在牆角的蜘蛛網上，那強大的黏力使它無法掙脱，但它依然鼓動雙翅。這時一隻嘿嘿胖胖的蜘蛛緩緩爬來，蒼蠅使出最大力氣掙扎，就在蜘蛛吐絲...
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![夜間站崗五年級作文]( "夜間站崗五年級作文")
- “站住！口令！”今晚輪到我站崗。這可是千載難逢的好機會，我們第一次參加軍訓，夜間站崗也是第一次呢！我站得可認真了，肩上揹着槍，站得像一棵松樹一樣，可威風了！我和朱君傑見一個同學走過來，就把他攔住，嚴厲地説：“口令！”那個同學好像被我鎮住了，輕聲地回答：“寧波堅挺……”我和朱君傑立...
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![站在城牆下高中作文]( "站在城牆下高中作文")
- 最近幾天的傍晚時分，我閒來無事，獨自漫步在故宮外的城牆下。已是初冬時節，一陣瑟瑟的風吹過，不由得哆嗦兩下。心裏不寧靜，風便是冷的。看着城牆上的刀紋劍孔，順着目光，湧入了瞳孔，衝擊了視覺神經。耳邊呼呼的響起了戰馬和軍靴的韃韃響兒。這些，在我的大腦裏堆積、矗立、疊壘，越來越...
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![關於説牆的五年級作文]( "關於説牆的五年級作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關於説牆的五年級作文，希望能夠幫助到大家。風路過一座庭院，不由得停住了腳步。它從未...
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![根河濕地五年級作文]( "根河濕地五年級作文")
- 今天我們旅遊的目的地是根河濕地。經過兩個小時的車程，在我們的期待中，根河濕地終於展現在我們面前。根河像一條銀色的玉帶鑲嵌在碧綠的草地上，有觀賞不盡的美。我們漫步在木板鋪就的小路上，沒走幾步便來到一個平台，向下看，蜿蜒的額爾古納河靜靜地流淌着，曲水環抱草甸，岸邊矮樹灌...
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![一根魚刺五年級作文]( "一根魚刺五年級作文")
- 記得那是一個下雨天。爸爸不在家，只留下我和媽媽在家吃晚飯。我正吃着紅燒河鯽魚，可一不小心，喉嚨被刺卡住了。媽媽看到後，馬上帶我到衞生間，試着讓我自己吐出來。可是連血都咳出來了，魚刺還是不出來，拼命地在我的喉嚨裏紮根。媽媽又帶我回到餐桌，倒了一杯醋讓我喝下去，但魚刺還是...
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![牆根下的姨母散文]( "牆根下的姨母散文")
- 姨母葬禮的那一天，秦腔女演員身穿白色孝服，頭戴白花，拿着姨母的遺照，跪在地下，聲淚俱下。周圍的村民眼圈紅紅的，表姐雙膝跪在地上，低下頭，眼圈紅腫，淚水如同斷線的珠子，“吧嗒吧嗒”落在水泥地板上。我站在一邊，內心酸溜溜的，強忍着，害怕不爭氣的淚水隨時會滴落下來。要起靈了，哭聲一片...
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![根五年級作文450字]( "根五年級作文450字")
- 春回大地，草木吐綠，勃勃生機，是誰的功勞呢？是根。夏日，百花盛開，樹木鬱鬱葱葱，小草長勢茂盛，是靠誰給養？是根。金秋，稻穀金黃，田裏豐收的喜悦是誰孕育？是根。隆冬，佇立在雪中的樹木，是靠誰來維持生命？是根。根，你默默無聞，你把吸來的水分傳給了枝、幹、花、葉，你給枝幹以壯大，你葉片以新綠，給...
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![站在窗邊五年級作文]( "站在窗邊五年級作文")
- 微涼的夏風穿過了樹的枝丫，穿過了小巷，輕輕地吹起了窗簾。淡粉色窗簾上的蕾絲花邊撫摸着琳的面龐，勾起了她的思緒，六年的小學生活就像一幅畫卷，似乎每一個細節都展現得淋漓盡致。開學的第一天，一位年輕美貌的老師站上了講台，高挑的身材，明亮的眼睛——那是琳的媽媽——擔任這個班...
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![學根雕五年級作文800字]( "學根雕五年級作文800字")
- 根雕是我國雕塑中的珍奇瑰寶，以古樸典雅，風格獨特而聞名遐邇。家鄉根雕是專業村，男女老少都會根雕，根雕是在樹根上雕塑。根據樹根的形狀特點來進行雕刻，要獨具匠心，家鄉的專業村多次獲獎。大姐在省美院畢業，她善常根雕。大姐不要工作，回到家鄉創業，爺爺家院子裏堆滿了各種樹根，姐姐...
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![美味一根葱五年級作文]( "美味一根葱五年級作文")
- 一根葱有什麼美味的？它能單獨吃嗎？它談得上美味嗎？各位看官，別急別急，今天我要向你們介紹的可是一種深受小朋友喜歡的零食——-“一根葱”。抵擋不住“一根葱”的誘惑，我又買了一包。看着眼前的“一根葱”，只見它穿着色彩亮麗的綠衣服，綠衣服中間有三個醒目的大字————-“一根...
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![怎麼用牆根造句]( "怎麼用牆根造句")
- 牆根拼音【注音】：qianggen牆根解釋【意思】：（～兒）牆的下段跟地面接近的部分。牆根造句：1、我蹲在衚衕的牆根，從揹包裏拿出一本最近出版的小開本的書。2、他描述了這些嬰兒遺骸的精確位置，或隱藏在牆根下，或掩埋在院子裏，緊緊地靠着。3、他站起來，走到牆邊，把我們先頭提到過的.那畫幅...
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![落葉歸根五年級作文]( "落葉歸根五年級作文")
- 今年冬天來得晚，如今已是十一月初，卻依舊是往年秋末的温度，然而，這大樹的葉，卻也如同這冬的腳步一樣，落得很晚。還記得往年我常會在那經過未名湖旁的林間小路上拾幾片早已變得如同火燒雲般的楓葉帶回家，那是早就打開暖氣的家裏，掛在那抬頭便能仰望星空的窗前，靜靜地賞着。然而今天...
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![公交車站五年級作文]( "公交車站五年級作文")
- 城裏的出行因為早晚高峯而變得十分不便，好在我們有公交車。公交車站在每隔一定的地點，就會建起高大的頂棚和矮矮的站台，另外還有為了方便的站牌和座椅正在為你指路、向你招手。而這普普通通的車站，卻成了家鄉的一道風景線。車站裏，有那麼一些座位，任人坐，任人休息，人們很想坐，可總...
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![想到牆頭草五年級作文]( "想到牆頭草五年級作文")
- 大部分時候，我是一個自詡為相當温柔的老師。這個“温柔”，主要體現在我輕易不用“罰”做手中的大棒去“收拾”學生。不過，那是大部分時候。我永遠不承諾放棄“罰”的權利。像上個週五，也就是平安夜的這一天。為了讓孩子能夠放鬆一把，好好享受聖誕節的美妙氣氛，我有意放水：“只要...
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![那根線五年級作文]( "那根線五年級作文")
- 你自己的想法，我無法強求，你有你自己的脾氣，我無法改變。唯一能強求、能改變的只有我們之間的那根線，那個，讓我們相隔天涯海角的線。也許是我的錯。但是我只能深深的`望着我們相擁的那個木桌，默默流淚，默默想着以前的一切。我們之間的友誼就這樣，被你引進的一根根的線被隔得更遠，...
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![五年級作文：西安城牆]( "五年級作文：西安城牆")
- 導語：我的家鄉在西安，西安有許多舉世聞名的古建築：大雁塔、小雁塔、鐘樓、鼓樓……可我最喜歡的就是城牆了。小編收集西安城牆的作文，歡迎閲讀。第一篇：西安城牆上一年的國慶節，爸爸媽媽和我到西安去看城牆。聽説，這座城牆是古代與現代時尚交匯的大走廊呢!可是，耳聽...
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![校門口的牆五年級作文]( "校門口的牆五年級作文")
- 每天放學，我們學校門口總是擠滿了人。不是六七十歲的爺爺奶奶們，就是三四十歲的爸爸媽媽們，他們都是來接他們的“小皇帝”、“小公主”回家的。這些大人把校門口圍得水泄不通，黑壓壓一片，厚厚的一層，簡直像一堵牆似的。這堵“牆”，給我們的校園增添了一道不雅觀的“風景線”。而...
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