【必備】小馬的作文彙總八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小馬的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小馬的作文 篇1

"雛鷹爭章"裏面有許多章，保健章、體育章、愛心章、禮儀章··········依我看，體育章就非我們班的馬飛越莫屬了。

馬飛越是我們班體育運動最好的同學了，他是學校田徑隊的一員。有一次，我和他跑步，老師喊:各就各位，預備——跑！只見馬飛越像一支離弦的箭一樣，飛奔出去，一下子就把我挪下一大結，果然和名字一樣，飛越對手。雖然我輸了，但我輸的心服口服。

還有一次，我們在踢足球，馬飛越在吃飯，我們隊已失三球。馬飛越下來了，他看我們隊落後，咬牙切齒、怒髮衝冠。然後自信滿滿地説：我一定會幫你補回來的！説着，馬飛越以迅雷不及掩耳之勢往前衝，有一個對手準備上來搶球，馬飛越輕輕地把球往右一挪，擺了個假動作，然後把球從左邊帶球殺了出去，到了球門邊，馬飛越用處吃奶得勁踢出了一個漂亮的火焰射球，對方守門員，膽戰心驚，連球都不敢接了。嘩的一聲球進了！譁！譁！不到十分鐘，我們已經五比三了，馬飛越果然是最厲害的足球小子。

馬飛越，我們大家都叫他小馬哥。小馬哥的一個大腳能開30米的高空；投籃球十有八九是進的；田徑50米只要7.7秒。你説厲害不厲害？

大家看了上面的介紹，是不是很想和小馬哥一起玩呢，我也一樣。你説體育章除了馬飛越，還能是誰？

小馬的作文 篇2

我家叔叔和阿姨有個小寶寶，大家看到題目肯定會問：為什麼叫他“馬兒”？那是因為他屬馬，所以叫“馬兒”。

平常他吃飯做事都很安靜，但也有可能他屬馬的緣故，有時性格就像一匹還沒馴服的小野馬一樣，不受約束。

舉個例子吧，一次，小姑姑來他們家做客，我恭恭敬敬的，一點不敢放縱自己；而小“馬兒”卻東奔西跑，溜街似的看不出嚴肅的表情，喝椰子時，他先對姑姑説：“介個有肉”，完了之後就拿吸管“啪”的點了一下，那椰子汁全“跑”到身上、還弄了桌子上一大灘。這時知道“闖禍”，等到大人來訓時，他卻腳踩西瓜皮似的溜之大吉，真叫人打罵不得。

他也很愛“引火燒身”。晚上睡覺時，突然，門“吱嘎”一聲打開了，原來是“馬兒”故意打開門想嚇唬我！小乖乖真機靈、調皮。但好“景”不長，不一會兒大姑爺爺把他拉走之後，就傳來陣陣哭聲……哎！

一個淘氣、精靈的人。這，就是小“馬兒”。

小馬的作文 篇3

小馬虎老是讀錯別字，他都不在乎，但有一天……

早上，小馬虎睜開眼睛，一看，呀！七點半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。

小馬虎對餐廳的服務員説“來一碗牛肉麪，多加點胡‘叔’！”

服務員樂呵呵地對小馬虎説：“小朋友，你認識我？我就是胡叔呀！”

小馬虎説：“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎麼會是你呢？”

“小朋友”服務員説：“我不能吃，也不好吃。”

小馬虎説：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀。”

服務員説：“那不是胡‘叔’，那是胡椒。”

小馬虎看了看手錶，呀！七點五十分了！也顧不上吃飯了，直奔學校。

到了學校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫檢討，小馬虎這樣寫到：尊敬的老師，十分抱“錢”，我沒能按時起牀，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點兒“咬”我起牀。

老師看小馬虎很餓了，就讓同學幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條：給我一個“漢寶寶”，多加點“節目”吧。

同學回來了，給小馬虎帶來了一個洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節目。誰叫他老寫錯別字呢？他只好忍着飢餓，看完同學們的節目。

下午做作業時，因為寫了三十個錯別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發麻了！

從此以後，小馬虎開始認真起來，再也不敢寫錯別字了。

小馬的作文 篇4

我讀了個故事叫《救主人的小馬駒》，它講了一個小馬駒被母馬生下後，小馬駒的主人很高興，便高興地打馬狂奔，小馬駒一直跟着，可是，小馬駒剛生下，體力不支，它怕和媽媽失散，便用馬語叫道：“尊敬的主人，請您慢些走，等等我！我會記住您的大恩大德，長大後我會報答您的.。”主人知道自己有些快了，覺得很對不起小馬駒，從此主人精心照顧小馬駒，很快小馬駒長成了一匹大馬，小馬駒沒有忘記自己當年的承諾，它一直找機會報答主人。

一次，主人外出時不小心在草地上睡着了，醒來後，發現自己心愛的馬死了，而周邊卻濕漉漉的，主人仔細一看，周圍的草已經燒焦了，原來這裏失火了，馬用水把四周的草弄濕，自己卻累死了。

這個故事告訴給我們知恩圖報是一種美德，小馬的主人遇到危險的時候，它竭盡全力地救主人，不怕犧牲自己的生命，這是一種多麼可貴的精神，我們應該向小馬那樣，懂得知恩圖報。

小馬的作文 篇5

今天我聽老師講了《小馬過河》的故事，聽了之後，我懂得了一個道理：別人的話不一定都正確，適合自己的方法才是最好的方法。

故事中的小馬被小河擋住了去路，它問小松鼠和老牛河水深不深，松鼠和老牛説的完全不一樣，這讓小馬很迷惑，只好去問媽媽，媽媽一句話點醒了小馬，自己試了不就知道了，最後小馬通過自己親自試，終於得了結論：河水既不像松鼠説的很深，也不像老牛説的。今後我遇到困難一定要像小馬媽媽説的，自己親自試試。

小馬的作文 篇6

在一片水草肥沃的草地上，有一匹小馬跌跌撞撞從媽媽的肚子裏走了出來，起初，它用力睜開那雙水靈靈的小眼，好奇地看着一切，這就註定了它的宿命。幾年後，它繼承了父親的王位，成為了一位新馬王。它慢慢地長大，在草原越跑越快，如閃電般的速度，甚至可以追上蒼鷹。噩夢才剛剛降臨，馬羣棲息地不遠亮起了火光，小馬王不顧媽媽的勸阻，執意要去看個究竟。當人們被驚醒，它仍然與人們展開搏鬥，不願被人們奴隸。當它正要返回光明時，一條韁繩勒住了它的脖子。在馴馬場，在火車上，在跳懸崖，那驚世駭俗的舉動令人震驚。

自由，在有些人眼中似乎早已不存在了。但小馬王眼中可不一樣，只要還有一息之存，也要保留自由。正如馬克吐温所言——關在牢籠中的蒼鷹，渴望着海闊天空，危崖峻嶺。在生命與自由之間，你會怎樣。你是為了保住生命，屈服於他人，還是冒着一絲希望，將生命當做睹注。我們也許永遠會生活在鐵籠，也許會衝向光明，但我們不會像它那樣堅強，哪怕死了，也要死在自由腳下。自由，花蕾企求的是夜和霧，而盛開的花卻要求的自由。那些苟且偷生的小人只會拿自由來換取金錢和榮譽。只有嚮往自由的人，才會看到希望的光明。

小馬的作文 篇7

小馬樂樂的夢想是當一名田徑運動員。

小馬就在為了這個夢想，準備去拜兔子教練為師。這不，今天他剛拜師成功，就馬上開始訓練了。

小馬跑得快，可是兔子教練説：“樂樂，你的耐力還不夠，剛開始挺快的，不一會兒就慢了，所以你要把這個練好哦！”樂樂點點頭。之後，小馬每天凌晨五點便起來跑步，他先按正常速度跑，最後衝刺。它堅持不懈地練一個月，樂樂便把耐力提高了，剛開始速度加快一點了，兔子教練很高興，鼓勵他繼續加油。

樂樂又練了幾個月，耐力自然提高了許多，可是距離“森林運動會”的日子也只剩3天了，這3裏，樂樂更加勤奮練習，可能因為太累，他都有黑眼圈了呢！

終於，激動人心的時刻到來了。樂樂以迅雷不及掩耳之勢衝了出去，當然，最後的冠軍也非樂樂莫屬了！樂樂真高興呀！他非常感謝兔子教練，是他的耐心地指導才讓小馬得了冠軍呀！樂樂的夢想實現了，他太高興了！

只要我們有決心堅持不懈，一定會有回報的。

小馬的作文 篇8

從前，有一匹驕傲的小馬，總覺的自己是森林裏跑的最快的動物，最強的動物。

有一次，小馬去找小羊比賽，小羊鼓足了勇氣，答應了小馬。小馬撒開四蹄，小羊哪兒跑的過小馬呀！當小羊跑到終點時，小馬早就已經到了，“你真是沒用，跑的這麼慢，你看我跑的多快呀！”小羊傷心極了，哭着逃走了，小馬見小羊比不過自己，非常開心，“連小羊都比不過我，我一定是森林裏跑步最快的動物，最強的動物！”

小馬又去找小野豬比誰的力量最大，小野豬雖然很衝動，但還是答應了。小馬用頭、用腳不停地推着小野豬，小野豬沒辦法，只好認輸了。小馬對野豬説：“你太弱了，聽説野豬很兇猛，這，也不過如此嘛！”小野豬傷心地逃走了。小馬大叫了幾聲：“我是最強、最快的動物，哈哈！森林裏無人能比的動物！”

一天，森林裏來了一位獵人，動物們都很怕他，而小馬不怕，硬要闖一闖，動物們攔都攔不住，只能依它了。小馬走到獵人屋門口，獵人一下子用韁繩拴住了小馬的腿，還把它當坐騎，小馬使勁掙脱了好幾次，但也沒逃出獵人的手掌心。獵人三四天，都不給小馬飯吃，最後，小馬餓死了。

森林裏的動物們知道了這件事情，大驚失色。從那以後，森林裏的動物都團結一致，共度難關，再也沒有驕傲的動物了。