【精華】馬的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的馬的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

馬的作文 篇1

在廣闊無垠的草原上，奔跑着一種大家熟悉的動物，那就是—馬。

馬的體型像驢，但並不是驢，它身披一層軟軟的棕毛，就像穿了一身棕色的大棉襖，脖子上那一串毛，顯得格外漂亮，尾巴上的毛就像草一樣嫩綠。

馬主要吃草，到了冬天，它就會把雪扒開，找一些嫩草，藏在洞裏，留到明年春天再吃。

到了春天，它就會把藏在洞裏的草吃掉，然後把身子藏在洞裏，準備生孩子，馬一胎生四五個，小馬一生下來，就需要吃一些嫩草，這時，馬媽媽就會去找一些特別綠、特別嫩的鮮草，給寶寶們吃。等孩子會奔跑了，馬媽媽也就老了，孩子們就要找嫩草給媽媽吃了。

有時，人們會捕捉馬羣，所以，只要有人一靠近馬的居住地，它就會四散跑開，再去別的地方找地方住。

馬一般用石頭來搭窩，它會在草叢裏尋找一些堅硬的石頭，一層一層地往上疊，並用唾液粘住，馬寶寶會有一張用軟草鋪成的軟牀，每天，馬媽媽都會及時清掃軟牀，並且會給它上面澆上一層水，以防乾燥。

馬，是人類的好朋友，我們應該保護它們，不應該殺害它們，讓我們一起與馬相處，與馬成為好朋友吧！

我愛你，馬，希望世界上有更多馬向我們招手！

馬的作文 篇2

驢和馬雜交產生的後代騾，因為馬和驢不是一個種，所以騾不能通過有性生殖產生後代。

這寥寥一行字早就冷冰冰地印在了生物書上。

每看到這一行字，就由衷而歎。這意味着騾子永遠不能擁有做父母的權利，它們只可以選擇母愛，卻不可以付出母愛。

上個星期總會見中醫院一帶，有個上了年紀的伯伯牽着一匹馬在道路上拖着一車鋼管走，馬後面始終跟着一匹小馬，微棕帶灰的髮色顯得與母親有些不同，大馬拖着鋼管，卻也能疾步行走，小馬呢，也會常常跟不上大馬的步伐，被落在後面五米來遠，望着大馬的背影，它又匆匆地向前奔，一直隨大馬向前走。

回家，與奶奶時而閒聊，無意間提起了在街道看見的那兩匹馬兒，才知道，那匹“小馬”其實是匹小騾，一直跟隨母親，穿風踏雪，不離不棄。

小騾。

這兩個字一直在我腦海震盪回放，又想起了課本上的那段話，微微皺眉。

不料今天又看到了那對母子。仍然是一前一後，一車鋼管一位大伯。

有些小孩子，有些同學，也會像我一樣把目光停在馬兒身上，久久不肯離去。或許是因為好奇，有些小孩子會用天真的口吻道：“哈，馬呢。”馬。可惜，只有一匹。有些中學生還特地把自行車騎近點，與大馬只相隔數十釐米，嘻哈地笑，而這時卻讓我看到了最為感動的一幕。

小騾對着自行車“吼”叫，略帶嘶啞的聲音中夾雜着一份怒氣，而它又不敢歇斯底里，卻能感到這份壓抑，我也能感覺到它的鼻間正喘着氣，帶有警惕與憤怒。自行車上的人卻未感到半點，依然停留不走，僵持了半分，騾竟蹬起了後蹄，向自行車蹬去，幸好，自行車走了……要是踢中，小騾也會被轉動的車輪軸導致受傷吧。

結束了，謝幕了。認識車水馬龍的街道，認識那一前一後，一車一人。小騾仍緊隨母親的身後，唯留給我們一道淡然的背影，也許時光會將它抹去，而感動不會。

馬兒會回首望望自己的孩子，騾兒也踏着隨母親的步伐一步也不落下，人兒也會掛上疲憊而又滿足的笑，鋼管會隨着車子的顛簸嘎嘎作響，我知道，那一定是幸福的樂章，它們繼續向前，不知道它們會去哪裏，但我知道，那一定是幸福的方向……

“小馬”它雖然不能付出母愛，它卻可以得到母愛，更可以回報母愛。

兩匹馬兒，拜，你們朝着去幸福的.方向吧。

馬的作文 篇3

一直夢想着我身披戰袍像個武將，騎着駿馬手舞長劍，盡情地奔跑在廣闊的草原。或者跨過溪流，穿過高山，無拘無束地豪情歌唱。

第一次看到馬，是在洛帶金龍長城下。十幾匹馬被馬的主人拉着，載着遊客慢吞吞地繞着湖邊轉悠。不知道為什麼，突然感覺到很傷心。我想它們的狂放被束縛了，難怪馬兒的眼中滿是淚水。那一刻我至今難忘。

也許，沒有馬主人那拽着的僵繩，它們就是自由的神!

假如我有一匹馬，我會珍愛如朋友。我一直相信，馬是有靈性的。它可以知道主人心思，可以成為一個有力的幫手，更能成為主人永不變心的朋友。

假如我有一匹馬，我會認真地飼養，像對待我的兄弟。我會天天給它洗澡梳毛，讓它乾淨，健康，健壯。

假如我有一匹馬，我會經常放它自由，讓它自由的奔跑，就如同父母放心地讓我們參加社會實踐和勞動，培養我們的獨立生活能力。

如我有一匹馬，我希望能騎着它自由於天地，奔跑於古今。

多希望我也是一匹馬，我喜歡那奔跑時撲面迎風的感覺。