【精選】小馬的作文錦集9篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的小馬的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

小馬的作文 篇1

馬年遇“小馬”，“小馬”是誰？且聽我慢慢道來。

她就是我們的語文老師馬老師，同學們都愛叫她“小馬”。為什麼我們都愛叫她“小馬”呢？因為她有三顆心。

童心，馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》，馬老師陶醉地伸出手，微笑着説：“桂花飄落在我們的手中會怎樣呢？”淘氣包金一諾大聲回答：“桂花落在手裏很舒服！”“那落在嘴裏呢？”馬老師又追問。“很甜！”我大聲搶答道。馬老師聽了，眉開眼笑地説：“那就請你甜甜地讀一讀吧！”

細心，馬老師雖然長得身高馬大，但是心可細啦！一次語文測驗，幾位同學早早地完成了練習，把手偷偷地放在課桌裏玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小馬”發現了，只見她不動神色的嘀咕道：“做好的同學把試卷交上來吧，但是如果我發現有錯題沒有檢查出來，就要雙倍扣分。”那幾位同學聽了，立馬回過神來，認真地檢查起自己的試卷來。

愛心，我們的馬老師特別有愛心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，馬老師特意走到我身邊親切地問：“還難受嗎？好點了沒？”我無精打采地回答：“還行。”馬老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭，温柔地説：“還有點熱，記得下課多喝點水哦！”

我們的馬老師，憑着自己的人格魅力，深深地住進了我們心裏。

小馬的作文 篇2

這天草原裏的野馬家族迎來了一位新的成員，一匹小馬出生了，小馬第一次見到大草原，四條腿顫顫巍巍的站了起來，不到一會就摔倒了，疼的小馬呼呼直叫，他不由的向他的媽媽看去，想要尋求媽媽的幫助，誰知媽媽根本就沒有動，這下小馬又只好自己努力站了起來。

他好奇的邁着小步子走來走去，這時他看到他的媽媽在草原裏奔跑起來，那種速度真的讓自己生畏，但也刺激着自己，他也撒開蹄子跑了起來，誰知還沒有跑幾步就摔倒了，試了好幾次都是這樣，小馬放棄了，因為他認為自己不能奔跑，自己傷心極了。

這天草原裏為他們這些小馬舉行了一場奔跑比賽，小馬害怕極了，因為他知道自己不能奔跑，但是他的媽媽非得讓他參加，他也只好厚着臉皮參加了，比賽開始了，果然不出自己所料，還沒跑多遠，他就摔倒在地，他害怕的現在原地不知道該怎麼辦，這時他的媽媽説，不要怕，只顧跑就行，聽到這話，小馬又再次跑了起來。

風在自己耳邊響過，這就是奔跑的感覺，摔倒了十次後，小馬終於跑了起來，這種感覺真的很美好，原來學會奔跑是多麼的簡單。

小馬的作文 篇3

我們在二年級的時候學習過《小馬過河》，《小馬過河》續寫作文。故事是這樣的：小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺後無所適從，於是壯起膽子試，結果真的過去了。經過這件事，人們總是説，凡事都要勇於嘗試才會有好的結果。可是仔細想想，又有點問題。

今天，小馬來到河邊，在過河之前，它依然問了問河邊的朋友。斑馬説：“哎呀！水實在是太深了，那次我能回來，是撿了條命！”但是長頸鹿卻説：“呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過去了！”同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發揚上次成功的經驗，於是準備再試一試。”

小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級作文《《小馬過河》續寫作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛？”媽媽生氣地説。小馬只好委屈得説明了原因。

媽媽笑了説：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認真分析你和它們的區別，斑馬説水太深，它和我們一樣高，我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多，它説揚着脖子就能過去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動腦，才算學會過河！”

是啊！我們生活中時刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過，不顧後果；還是聽了不同的意見之後進退兩難；或者仔細分析別人的意見後結合自身的`環境，選擇一下合適的時間、合適的地點，甚至是合適的夥伴安然地走過河流，這一點都取決於我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那麼那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷的人會很少吧！

鼓起必勝的勇氣，認真分析外來意見，密切結合自身的特點，慎重確立行動答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、慾望之河、生活之河！

小馬的作文 篇4

一個明朗的早晨，小兔花花去牛公公家玩。快到牛公公家時有一座獨木橋。獨木橋又窄又長，讓花花很害怕。不過，看着橋兩邊優美的風景，讓花花的害怕消除了一大半。花花小心翼翼地過橋。這時，

“咩，咩”的幾聲傳到了花花的耳中。她轉頭一看，只見老山羊爺爺拄着枴杖，彎着腰，吃力地走着。花花想：獨木橋只能一個人過，還是讓山羊爺爺先走吧。於是她連忙説：“山羊爺爺，您先。”山羊爺爺點點頭説：“好！你這麼小就懂得尊重長輩，真是一個懂事的好孩子！”小兔花花急忙説“謝謝您的誇獎！這是我應該做的。”

小馬的作文 篇5

進入小學已經三年多了，這期間我換過好幾個同桌，讓我印象最深刻的是一年級第一學期的同桌——樂藝。她粉嫩嫩的小臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭髮剪成了小丸子式的蘑菇頭。用現在的流行語説，我的同桌樂藝就是一個標準的小蘿莉。別看樂藝是個可愛、粉嫩的小女孩，卻是一個不折不扣的小馬虎喲！

有一次，我們班進行語文小測驗，同學們都在埋頭寫卷子。忽然，樂藝拿着卷子走上了講台説：“老師，這卷子是不是出錯了？為什麼這句話沒有標點符號呢？”老師看了看卷子説：“你這個小馬虎才出錯了呢，你再仔細看看下面的題目吧！”樂藝又看了看卷子，不好意思的笑起來説：“哦，原來是讓我們填寫標點符號呢！”同學們聽了她的話也哈哈大笑。

還有一次上體育時，老師讓我們跑步，大家都把外套脱了。等到放學時，樂藝急匆匆的把外衣穿上就去排隊。剛走出校門，樂藝的媽媽一眼看見她時就哈哈大笑説：“你這個小馬虎，也不看看衣服是怎麼穿的。”樂藝低頭一看，呀！原來衣服不但穿反了，衣服釦子也沒對齊就口上了一邊長一邊短呢！長的那邊在風的吹拂下輕輕擺動，好像在説：“樂藝真是個小馬虎，穿衣*扣鬧笑話。”

隨着年齡的增長，樂藝已經不再是當初的小馬虎了。現在的她不但徹底和粗心説再見，還成為了一個文靜又細心的小女孩。

小馬的作文 篇6

小馬虎，小馬虎。一聽這個名字，就知道他是一個馬虎的人。小馬虎可粗心了，寫一個字，不是少一橫，就是多一點。做算術時，不是忘加了小數點，就是抄錯了數字。為此，大家着急不已。

這一天，小馬虎掉進了一個時空隧道里。“啊——救命啊！”他向外面發出了“ SOS ”求救信號。“別叫了。你再叫也不會有人來救你的。”一個嚴肅的聲音傳到了小馬虎的耳裏。這時，從黑暗裏走出來了一個老頭兒。他兩手放在背後，面無表情地説道：“由於你在生活中太粗心了，所以我們‘無敵協會’開會討論了一下你的事兒，最後決定讓我來開導你，讓你做一個細心地孩子。你只要在 10 道題中答對 9 道，就可以回去，不然你就要在這裏陪我們了 ……

小馬虎的心猛地一顫，心裏想道：天哪，那麼可怕！但是為了能儘快離開這個鬼地方，他只能答應：“那 …… 那好，你快出題吧！”

“第一題： 10.5 乘 6 等於幾？”老頭捋捋白鬍子。“這 …… 這，讓我想想。 ”五六三十， 一六得六……嗯，等於 630 ！”小馬虎説。“錯！”老人響亮地説，“你忘記去零了吧，正確答案是 63！ 接下來幾道你必須答對，不然的話，哼哼……你也知道會怎麼樣！”

“第二題。‘ heng ’字怎麼寫。”小馬虎撿起地上的一根樹枝，不假思索“唰唰唰”地在地上寫起來——啍。老人過來看了看，説：“‘ heng ’字不是這麼寫的，是這樣的。”説罷，老人便拿來樹枝，寫了起來——哼。

“好了，你得留在這裏了，永遠當我的奴隸了，哈哈哈哈……”白鬍子老頭一臉得意的奸笑。小馬虎知道自己回不去了，傷心極了，嗚嗚嗚地哭起來：“我回不去了，我回不去了！”

“小馬虎快醒醒，快醒醒，説什麼夢話呢？”

小馬虎睜開眼睛看到了自己的媽媽：“我回來了？”“你説什麼呢，做夢呢？還不起牀上學，等下晚了，又犯馬虎病，忘了這個那個了！”媽媽催促道。小馬虎這才發現原來自己做了一個夢。“這夢真可怕，我可不能讓他成真！”小馬虎暗暗下決心。

從此，地球上少了一個小馬虎。可是，其他的小馬虎，你們要當心了

小馬的作文 篇7

從前，一個在森林裏住着兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶着小馬去郊外遊玩，夏天，大馬帶着小馬到大樹下乘涼，秋天，大馬帶着小馬去田野裏散步，冬天，大馬做了一張舒舒服服的牀，讓小馬躺在上面睡覺。

一天，小馬想：這樣的生活太沒意思了，我去找一點本領學該多好呀！於是小馬就去找大馬，説：“大馬，我可不可以去學一樣本領呀？”大馬説：“可以。好久走呀？”小馬説：“我決定明天早上就走！”大馬點了點頭，就走了。

第二天到了，小馬準備好了包，臨走時，大馬對小馬説：“小心點。”“噢！知道了！”小馬高興地説。

小馬上路了，它歷盡千辛萬苦終於找到了長跑冠軍“梅花鹿”。梅花鹿非常認真的教小馬，小馬也非常認真的學，小馬剛開始學的時候，小馬跑一步就摔了一跟頭，跑一步就摔一個跟頭……小馬把頭皮都摔破了，但它都沒有泄氣，反而更勇敢了。

幾年過去了，小馬回到森林裏了，發現大馬變成了一頭什麼都幹不了的老馬。小馬對老馬説：“老馬，我現在已經什麼都會幹了，而且還可以得長跑冠軍叱！現在開始，讓我來照顧你吧！”

“噢！真的嗎？”“不信？您瞧！”小馬幾秒鐘就繞過了房子。“小馬真棒！”老馬説。小馬在一次森林長跑比賽中，小馬果然得了第一名，大家都非常高興地説：“小馬不像温室裏的小花了，還是跑步冠軍呢！”老馬也點點頭説：“是呀！是呀！‘

聽到大家都在誇小馬，老馬也笑了。

小馬的作文 篇8

從前,有一片美麗的森林。森林中央是一條小河，小河上有一座獨木橋，小動物們在獨木橋上來來往往，川流不息。

有一天，小兔走在獨木橋上。她唱着歌，踏着輕輕的步伐。突然，山羊爺爺來了，他親切地説：“小兔，乖孩子，讓一讓，好嗎？小兔回答道：“好的。”説完，跳到了木橋邊上。山羊爺爺激動地説：“謝謝，謝謝你！”小兔連忙説：“不用謝，不用謝，關愛老人是我應該做的。”

小朋友，你們是不是和小兔一樣關愛老人呢？”

小馬的作文 篇9

我很喜歡小動物，小貓、小狗、小羊、小豬、小牛等等。可我最喜歡小馬，希望自己長大後，能成為多才多藝、對社會有用的“千里馬”。小馬的模樣很可愛，大大的眼睛會説話，深邃而睿智，質樸憨厚的表情總是那麼沉穩。馬兒能聽懂人的語言，對主人總是忠心耿耿。據説，當馬兒悲傷時，還會流眼淚呢！三國時期的關公胯下騎着一匹寶馬——赤兔馬。此馬渾身上下宛如披着紅色的錦緞，與關公的紅色面膛上下呼應，使關公格外颯爽威武。赤兔馬跟隨關公久經沙場，立下了汗馬功勞。《西遊記》裏的唐僧騎着一匹雪白的白龍馬，與孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷經九九八十一難，行程十萬八千里，終於到西天成功地取回了真經，白龍馬同樣功不可沒。一個陽光明媚的五月週末，我到郊外去踏青。

忽然，山間有一團銀光閃閃的東西分外耀眼。我趕忙跑過去，定睛一看，哇！原來是一匹可愛的銀白色的小馬，看到我的到來，它睜着大大的眼睛，友好地對我説: “你好！你為什麼會一個人來到這裏呀？” 我抑制不住激動的心情，輕輕地撫摸着小馬的額頭，説：“因為你的光芒照亮了我，所以我便過來看個究竟。”小馬告訴我，它是一個小神仙，因為喜歡大自然，今天趁着週末休息，出來散步。説時遲，那時快，只見銀色小馬兒忽然在原地轉了幾圈，搖身一變，成了一位銀裝打扮的英俊少年。我高興地拉住他的手，問他叫什麼名字。他笑着説：“你就叫我‘小神仙'吧，Oscar（奧斯卡）！”我吃了一驚，連忙問道：“你怎麼知道我的英文名字呀？”“當然啦，我是小神仙嘛！”“小神仙也學習外語嗎?”“當然啦，無論在人間，還是在仙境，大家都應努力學習知識。有了知識，就會為別人做很多很多的事。同時，通過你的聰明才智，也可以幫助許許多多需要幫助的人！希望你以後做一個愛學習、守紀律、有品德修養的好孩子！

我們約定：十年後的今天，我們再來到這裏聚會，到那時，我們兩個人比一比，看誰表現得最好！”“好的，一言為定！”此時，兩雙小手緊緊地相握在一起。 小鬧鐘叮叮噹噹唱起歌，我揉了揉朦朧的雙眼，哈！原來是做了一場奇妙的夢。推開窗户，一縷清風吹進了房間，窗外樹上的枝葉輕輕搖曳，我的耳畔彷彿又響起了小神仙親切的話語……