人物故事作文合集9篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的人物故事作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人物故事作文 篇1

《100個傑出人物的名人故事》是一本很好的書，裏面有許多“浪花”，浪花裏有時唱着歡樂的歌，有時讓你走在痛苦的場面，有時，浪花把你帶進黑暗的世界裏，現在就讓我給大家講一下讀這本書的感受。

這本書我很喜歡，就是故事太短了，但是裏面的故事內容很豐富多彩，而且很有趣，比如裏面講述了祖沖之計算圓周率，他只講了他看到書上的內容和他問爺爺得到的答案，他是怎樣算的裏面沒怎麼講，雖然這樣講你覺得很短，但是他也給你帶來了知識。

裏面還講了《冰心——可愛的小書迷》這個故事，這個故事講述了她很喜歡看書，他剛開始就看了《三國演義》，可是他很多字不認識，他還是堅持要看這本書，他看書時，一邊看一邊猜，一知半解的讀下去，居然把《三國演義》讀了一遍，之後，又讀了《水滸》、《聊齋志異》，在王老舅的教導下,她又讀了《論語》、《左傳》，在十一歲時他又讀完了《西遊記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《説岳》等書籍。這些故事我也覺得比較好看，特別是他讀書的樣子，寫得非常有意思，正因為她成為一名偉大的作家，我感到她很有恆心，主要是她從小熱愛知識，把書當作自己朋友。

當然這本書還有其他故事，我就不依依説出我的感受了，希望你們和我一樣喜歡這本書。

人物故事作文 篇2

話説在多啦A夢還沒遇到大熊之前，他與老媽住在一個偏僻的山村裏。

有一天，多啦A夢突然覺得自己不小了，應該獨立獨立了。於是他瞞着老媽收拾了行李偷偷上山了。多啦A夢走着走着，一不小心迷路了。這時，天慢慢地黑了下來，他頭一轉，感覺有好幾雙眼睛在盯着他。“是幻覺還是……” 多啦A夢全身一顫。一下子從四周蹦出了好幾個黑色的影子。他定睛一看，原來是幾條狼。多啦A夢嚇壞了，拔腿就跑。這時，他發現前面有一個屋子，便衝了進去。這屋子裏有一個老爺爺，他看多啦A夢這麼可憐，就允許他在這過一夜。

第二天，多啦A夢怕再遇到野狼，就央求老爺爺把他送回家。老爺爺想了想説：“我可以給你一個百寶袋，裏面裝有許多的高科技。不過，你得幫我做一件事。” “什麼事?”

爺爺指着遠處的高山，説：“在那座山上的大河裏，有一條惡龍，你要把它殺死。”説着，爺爺拿出了一顆丸子，“這是閉氣丸，你吃了它，就可以像魚兒一樣在水裏游來游去。”就這樣，多啦A夢拿着閉氣丸出發了。

多啦A夢厲經磨難，終於在十天後抵達了山頂。只見眼前有一條如黃河般氣勢的江河，多啦A夢二話不説，就吃下閉氣丸，跳了下去。他游來游去，還沒等他找到惡龍，惡龍就先找到了他。多啦A夢防不勝防，只好到處亂逃。這時，多啦A夢發現前方有兩根石柱，便心生妙計。他迅速地從兩根石柱之間穿了過去。惡龍見了，也遊了過去，可由於它太龐大了，正好被兩根柱子卡住。多啦A夢這才脱了險。爬上來的多啦A夢狼狽不堪，馬上找了塊地方躺了下來。 “唉!對呀，老爺爺不是給了我一個百寶袋嗎，還説裏面有好多高科技。”説着，多啦A夢便拿出了百寶袋，翻了起來。“不是這個!這個，也不是……咦!這是什麼?”只見多啦A夢手裏拿了個彎彎的手柄，他一摁，就從柄的頭部發出了一根長長的管子，直通到水裏。再一摁，那江河裏的水立刻被吸到了管子裏。不一會兒，就把水吸光了，惡龍也因為失去水而一命嗚呼了。

多啦A夢見了，非常開心，可他轉念又想：如果我就這樣回去的話，那麼這裏的村民就一定會因為缺水而死亡……不行，我一定要把水找回來! 就這樣，多啦A夢飛躍了好幾座大山，終於來到了水的盡頭，他馬上把那兒的泥土都挖了。清澈的河水一下子湧了上來。

雖然，這次多啦A夢的冒險並不很成功，但是因為拯救了村民而得到了老媽的原諒!

人物故事作文 篇3

我是一個小人物，是人生舞台上一個微不足道的小角色，不過，小雖小了點，但我還是要表演的，而且演的還不賴呢！不信！你瞧——

喜

“噢！噢！......”小人物興高采烈，一路蹦蹦跳跳地進了學校大門。“哇噻！好美的校園啊！”小人物矯首昂視，不由地發出陣陣讚歎。要問今個兒小人物為啥這麼高興？告訴你吧！從今天開始，小人物就是一名高中生了，也就是説，從今天開始，小人物就要嘗試着去過一種與眾不同的生活，和同學們一起吃飯，一起睡覺，一起上課，自己照顧自己，自力更生。苦是苦了點兒，但這對一直生活在父母身邊的小人物而言，可是一次不同尋常的考驗。這裏充滿了驚奇，你説小人物能不興奮，能不高興嗎？！再説了，整天讓父母管着的日子，小人物早就厭煩了，這次好不容易能夠自由一把，逮到手的機會豈能輕易放開，休想！

怒

“有沒有搞錯！為什麼室友都不聽我的指揮？是不是欺負我人小，看我當室長不服氣！哼！不服氣！不服氣當初幹嘛選我！哼！氣死我了！......”小人物飯也沒吃，就怒氣衝衝地衝回了宿舍。對着被子枕頭就是一陳拳打腳踢。開學初，小人物榮幸地被選為她們宿舍的室長，這本是件高興的事。可就在她當選的一個星期內，宿舍里扣分連連，不是地掃得不乾淨，就是毛巾沒有晾好。開始，小人物以為是自己的工作沒到位，就每天都留到最後整理，待到心滿意足了才走。為此，小人物不少因遲到被班主任教訓，教訓就教訓吧！小人物也就認了，可最令人不解的是，原本團結的宿舍現在是四分五裂，而且沒有人願意跟小人物做朋友。“她們肯定是嫌我小，不服氣我管。對！是不服氣，肯定是不服氣！”

人物故事作文 篇4

這是世界上很多小朋友喜歡的一隻聰明的狐狸，它的名字叫列那狐。

有一次，列那狐在路上裝死，一位農夫看見了列那狐，農夫以為是一隻死狐狸，就把它丟進了裝魚的車裏，列那狐就把魚丟下車，自已也跳下車還把魚撿起來帶回家，我覺得它很聰明。

列那狐它很活潑、很開朗，我很羨慕它的開朗，我要學它。

有一次我很煩，我就拿起了《列那狐的故事》來看，列那狐有很多朋友，日子過得很開心，看了一會，我就進入了書本里面和它一起玩。不知不覺就把我的煩惱丟進了垃圾桶。

我看着開始想象——

對着書本封面上的列那狐，我説：“請你到我的生活中吧！”列那狐説：“好啊！好啊！”列那狐就從書裏面跳了出來，高興地説：“我們一起走吧！”我就把它帶到翠竹小學，一進校門就很多同學跑過來大喊：“列那狐，你好！”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課，還要求跟我同桌，上課的時候還積極發言，老師和同學都很喜歡它……

這就是列那狐，我喜歡的故事人物。

人物故事作文 篇5

華羅庚從小聰明好學，念初中時，一天王維克老師給全班出了一道數學題，這是一道出自《孫子算經》的題目：“今朝有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾何？”。

讀完題目後，王老師把目光掃向全班同學，一個學生站起來，説：“這物品是23個。”這個最先説出答案的同學就是少年華羅庚。

華羅庚在解這道題時是這樣想的：從“七七數之剩二”開始，就是説，七數餘二，那麼七的倍數再加二定是這個數，這個數是7×3＋2=23。

人物故事作文 篇6

話説在多啦A夢還沒遇到大熊之前，他和媽媽住在一個偏僻的山村裏。

有一天，多啦A夢突然覺得自己不小了，應該獨立獨立了。於是他瞞着媽媽收拾了行李偷偷上山了。多啦A夢走着走着，一不小心迷路了。這時，天慢慢地黑了下來，他頭一轉，感覺有好幾雙眼睛在盯着他。“是幻覺還是……” 多啦A夢全身一顫。一下子從四周蹦出了好幾個黑色的影子。他定睛一看，原來是幾條狼。多啦A夢嚇壞了，拔腿就跑。這時，他發現前面有一個屋子，便衝了進去。這屋子裏有一個爺爺，他看多啦A夢這麼可憐，就允許他在這過一夜。

第二天，多啦A夢怕再遇到野狼，就央求爺爺把他送回家。爺爺想了想説：“我可以給你一個百寶袋，裏面裝有許多的高科技。不過，你得幫我做一件事。”

“什麼事?”

爺爺指着遠處的高山，説：“在那座山上的大河裏，有一條惡龍，你要把它殺死。”説着，爺爺拿出了一顆丸子，“這是閉氣丸，你吃了它，就可以像魚兒一樣在水裏游來游去。”就這樣，多啦A夢拿着閉氣丸出發了。

多啦A夢厲經磨難，終於在十天後抵達了山頂。只見眼前有一條如黃河般的江河，多啦A夢二話不説，就吃下閉氣丸，跳了下去。他游來游去，還沒等他找到惡龍，惡龍就先找到了他。多啦A夢防不勝防，只好到處亂逃。這時，多啦A夢發現前方有兩根石柱，便心生妙計。他迅速地從兩根石柱之間穿了過去。惡龍見了，也遊了過去，可由於它太龐大了，正好被兩根柱子卡住。多啦A夢這才脱了險。爬上來的多啦A夢狼狽不堪，馬上找了塊地方躺了下來。 “唉!對呀，爺爺不是給了我一個百寶袋嗎，還説裏面有好多高科技。”説着，多啦A夢便拿出了百寶袋，翻了起來。“不是這個!這個，也不是……咦!這是什麼?”只見多啦A夢手裏拿了個彎彎的手柄，他一摁，就從柄的頭部發出了一根長長的管子，直通到水裏。再一摁，那江河裏的水立刻被吸到了管子裏。不一會兒，就把水吸光了，惡龍也因為失去水而一命嗚呼了。

多啦A夢見了，非常開心，可他轉念又想：如果我就這樣回去的話，那麼這裏的村民就一定會因為缺水而死亡……不行，我一定要把水找回來!

就這樣，多啦A夢飛躍了好幾座大山，終於來到了水的盡頭，他馬上把那兒的泥土都挖了。清澈的河水一下子湧了上來。

雖然，這次多啦A夢的探險並不很成功，但是因為拯救了村民而得到了媽媽的原諒!

人物故事作文 篇7

説起我喜歡的少兒節目，就好比天上的星星，海里的魚 數都數不清。我愛《走進科學》裏豐富多彩的知識，我愛《銀河劇場》中真實樸素的.故事，也愛《陽光夥伴》上團結互助、頑強不息的同學們……但我最愛的就屬《動漫世界》中精彩好看的動畫片了。

我喜歡《藍貓淘氣三千問》裏各種各樣的課外知識，它給了我一個知識的指南針，讓我在知識的高峯上盡情攀登；我喜歡《大英雄狄青》中重情重義的英雄豪傑，它給了我一個做人的指南針，使我不再迷失人生道路的方向；我也喜歡《海綿寶寶》上憨厚可愛的派大星，

幽默風趣的海綿寶寶，它給了我一個性格的指南針，令我變得樂觀開朗，愛説愛笑；我更喜歡《多拉A夢》中有着神氣功能的道具，它給了我一個想象的指南針，使我的想象力越來越豐富……

我喜歡《動漫世界》裏的動畫片不僅是因為動畫片能給我帶來無窮無盡的歡樂，而且動畫片裏含有豐富的維他命：

維他命Ａ：開發想象力。

維他命Ｂ：培養幽默感。

維他命Ｃ：帶來快樂。

維他命Ｄ：滿足求知慾。

維他命Ｅ：淨化心靈。

聽了我的介紹，你一定蠢蠢欲動地想去開電視機看《動漫世界》了吧？先別急，動畫片還沒開始呢。再耐心地聽我嘮嗑幾句。

《藍貓淘氣三千問》可真是太棒了！“看藍貓，愛藍貓，我有知識，我自豪！”説得一點也不為過。它使我學到了不少課外知識：為什麼會出現流星雨？百慕大三角為什麼稱死亡三角？世界上最聰明的龍是什麼龍？……這些豐富的課外知識讓我成了班裏“無人不知，無人不曉”的“小博士”。

動畫片的獨特魅力像強烈的磁場一樣深深地吸引着我，帶給我動感十足的視聽享受，使我開闊眼界，增長見識，動畫片還是促進感知能力發展的良藥，是我們少年兒童人生起點最重要的指南針之一。

同學們，讓我們一起高呼那句熟悉的口號：“動漫世界，我的世界，一起來看動畫片！”

人物故事作文 篇8

我的小妹只有6歲，對世界充滿了好奇，這想摸一摸，那想嘗一嘗，一到弄不懂的東西，就扯着你的衣服，扭動她那肥肥的身體，嬌滴滴地説：“哎呀，好姐姐，告訴我啦！我請你吃糖！”説完，還真認真地拿出一顆阿爾卑斯糖給你。就因為她問題太多，我又叫她“十萬個為什麼”小妹。

有一次，她來我家做客，我把我的房間整體地翻新了一遍，把可能會引起小妹注意的物品全收起來了，因為只要被她認定是奇怪的東西，她會抓着這個東西，一直跟在你後面，不斷地問，你怎麼也甩不掉，這樣很容易得精神衰弱的。就是上次，我一不留神把一支熒光筆放在桌上，她看見了，見好玩，就問：“這筆怎麼寫不出來啊？”我笑着回答她：“這筆有點特別，要用熒光燈照才能看見。”我演示了一遍給她看，這可不得了了，她馬上炮語連珠地問：“為什麼熒光筆能這樣？它是用什麼材料做的？怎麼做的？……“嗨！我親愛的姐姐！我來了！”一聲足可以把我從思緒中拉了回來，一聽就知道是“十萬個為什麼”小妹來了。“喲！路路長大了！”媽媽笑着摸摸路路的頭。“姐姐呢？怎麼不出來？”路路撅着小嘴説，“來了來了！”我打開房門，“幹嘛，想我了？”小妹跑過來，硬把我擠了進去，“我給你看一樣東西！”小妹神祕兮兮地説，隨即拿出一個快譯通，對我説：“哥哥，幫我解釋一下這個東東。”啊，天啊！她自己帶來了。我拿出一顆阿爾卑斯糖，對她説：“給！阿爾卑斯糖，巧克力味的，你的最愛，出去吃，不要煩我。”她看了看阿爾卑斯糖，有看看快譯通，好像很難決定似的。最後，丟掉阿爾卑斯糖，把快譯通遞到我面前。

我整整解釋了一整天，除了吃飯上廁所，其餘的時間我就在房間給她解釋。其實我也可以叫媽媽給她解釋，媽媽也略懂一二，可我還是想給她解釋，是她那對知識的那種渴望，也還是一年前的那場鬧劇。”我走到哪裏，她就跟到哪裏，搞得我晚上睡也睡不好，腦海老是小妹問問題的聲音。那次她在我桌上發現一盆仙人掌，當時他還不知道仙人掌是什麼，就問：“哥哥，這花怎麼長刺？”“這是仙人掌。”我説。“仙人掌就長刺？”小妹又問。“是啊！”我有點不耐煩了。“那……”小妹還想問。“行了！有完沒完了！真是的！”我完全忘卻了她還是個小孩，大聲呵斥她。她沒哭，跑出去，又拿着一個沙鍋回來，往地上一砸，“哐啷”一聲，沙鍋被砸爛了，我以為她這是在報復我，剛想教訓她，誰知她蹦出一句讓我哭笑不得的話：“我要‘打破沙鍋問到底’”我大笑起來，她卻還是一本正經的樣子。

這就是為了滿足自己對知識的需求會克服一切，有時也會鬧出點笑話的“十萬個為什麼”小妹。

人物故事作文 篇9

我的媽媽有一個超級厲害的武器——大嗓門。就是這個大嗓門伴隨我一天天長大。

每天早上，媽媽的大嗓門都會在我的牀邊響起："快點起牀準備去上學"。下午，媽媽下班回來，她的大嗓門又響了起來："快點寫作業，不要看電視，吃完晚飯還要彈鋼琴。"響聲一停，我不耐煩地撅起了嘴，便嘟囔了一句："知道了"！便慢吞吞地來到了書桌前，開始了我的第一項任務，寫家庭作業。但我最害怕的還是晚飯後媽媽的大嗓門。因為那時正是我練鋼琴的時間，只要我稍微彈錯點，媽媽的大嗓門就會響起："注意指法、節拍，心裏要有音樂。"如果我沒有及時改正，媽媽的嗓門會越來越大，直到我彈好為止。時間長了，我慢慢從媽媽的大嗓門中理解了媽媽的苦心，她都是為了我好。

今天媽媽出差了，只有我和爸爸在家，可是我們總感覺少了點什麼？哦！原來是少了媽媽的大嗓門聲。媽媽的嗓門雖然大，但是現在我卻很想聽到她的大嗓門在我耳邊響起。