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五年級作文:名人故事

五年級作文:名人故事

科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強,他很晚才學會閲讀,小編收集了名人故事作文,歡迎閲讀。

五年級作文:名人故事

第一篇:名人故事

一天,列寧8歲的時候,爸爸、媽媽帶列寧去姑媽家做客,那裏的兄弟姐妹們都很盼望列寧和他們在家裏玩捉迷藏了,這一次,列寧當抓的了,大家都藏得嚴嚴實實的,不讓列寧看見自己,列寧找到了一個小朋友,他藏在了沙發後面,列寧繼續找,又找到了一個,他藏在了櫃子裏面,櫃子還有一點空,列寧從那裏看見了這位小朋友,第三個小朋友藏在了哪裏呢?列寧找啊找,終於在一個箱子裏找到了他,他們正玩得開心的時候,一件事讓他們沒有了興趣玩了,就是,不知道誰把花瓶碰到了地下,在廚房做飯的姑媽來到這裏,姑媽着急的問:“都沒有受傷吧!”他們説:“我們沒有受傷姑媽,可是打了一個您心愛的花瓶!”沒事,姑媽説。

我想問問是誰把花瓶打碎的'?他們都低下頭説:“不是我!”列寧也低下頭説:“不是我打碎了花瓶。”姑媽説:“以後玩的時候要注意安全!”夥伴們和列寧都説:“我們記住了!”列寧回了家,躺在牀上,媽媽走過來問他:“怎麼了,兒子?”列寧將這件事的經過告訴了媽媽。

媽媽説:“那你給姑媽寫封信吧!”列寧寫了封信,過了幾天,姑媽回信了,信上寫着:“列寧,你真是個誠實的孩子!”

第二篇:名人故事

白巖鬆出生在內蒙古一個邊遠小城,8歲那年,父親不幸辭世,母親用堅強和隱忍挑起了這個風雨飄搖的家。平時給人印象總是不苟言笑的白巖鬆,小時候卻是個淘氣包,常常惹媽媽生氣,被媽媽打。白巖鬆每天至少要挨兩次打,要不然,連他自己都會感到奇怪。

由於太貪玩,白巖鬆小時候的學習成績很差。一次,白巖鬆的考試成績在全班倒數第二,他一生氣,竟偷偷把張貼的成績榜撕了。

隨着年齡的增長,貧寒的家庭環境磨礪了白巖鬆吃苦耐勞、敢於迎接挑戰的堅強性格。漸漸地,白巖鬆的成績跟了上來。高三那年,為了讓成績提高得更快,他把所有學過的`課本都找出來裝訂起來,歷史書一共有600多頁,地理書一共有700多頁,語文書一共有1000多頁等等。然後,白巖鬆一天看每科30頁書,另外還要做數學題。持之以恆,白巖鬆終於考上了大學

現在回想這些,白巖鬆感慨地説:“青春最可愛的地方就在於有大把的時間可以去揮霍,你可以犯無數的錯誤,因為你有改正錯誤的時間,但是當中年這杯下午茶端在你手裏的時候,你就知道要趕緊做正確事,因為錯了就沒有改正的時間了。”

第三篇:名人故事

科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強,他很晚才學會閲讀,上學後在班級裏的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業總是“很不整潔”,老師們覺得他已經“無可救藥”了,同學們也把他當成了嘲弄的對象。

在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,説他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”.誰知,20多年後,當年毫不出眾的.小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢?

原來,隨着年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母並沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”.

在十三四歲時,霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這裏的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。

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