關於讀後感的作文錦集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的讀後感的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀後感的作文 篇1

冰心在我們早年就已不陌生了。她的詩曾深深感染過我們，如紙船;她的小説使我們痴迷過，像斯人獨憔悴;她的散文亦使我們為之陶醉，似寄辛者。但令我們深記不忘的，恐怕就是繁星、春水了。

”星、春水是冰心深受尤詩人泰戈爾影響，而寫就的如何寫讀後感自由體小詩集。是詩人“隨時隨地地感想和回憶”，是“零碎的思想”的彙集，亦是冰心對自然的感受和對人生的思考所產生的“愛”的哲學。倘若把繁星、春水以物質視之的話，它們同樣有其構成的元素。這些元素就是母愛、童心、自然和人生。因此，可以説繁星、春水是冰心對母愛、童心、自然和人生，或讚美，或探索的思想結晶。母愛是人類文學史上永恆不變的話題。中國古代讚美它的詩詞曲賦不乏少數，如遊子吟，即使在外國，亦有像高爾基的母親這樣的長篇着作。曾經在繁星中讀到這句“母親呵!撇開你的憂愁，容我沉醉在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓”時，感動得淚光縈目，久久未能釋懷。但也不止繁星、春水中的詩。即便是往事(一)中的最後一段“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的廕庇?”這句，也曾經使我動容過，動心過，動情過，當然繁星、春水中還有許許多多讚美母愛的句子，但無一不是真情的流露。冰心筆下的母親是其中成長的倚靠，是避風港，是擋雨的屋檐。然而，何止是詩人了。我們又何嘗不是在母愛的浸潤中成長的，詩人對母愛的讚美，讀來不能不使我心有同感，而深深醉心之了。

冰心説：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子。”可見寫童心，亦是繁星、春水中一個重要的主題。世上每個人曾經都有一個天真爛漫、純潔無暇的童年時光，而如今歷經世事，傷痕累累的我們回首過去時，是一種多麼的渴望。這一切或許也只有在夢中我們回首童年的快樂時，方能微笑地表示滿足了。如詩中寫的那樣“童年呵!是母愛是人類文學史上永恆不變的話題。中國古代讚美它的詩詞曲賦不乏少數，如遊子吟，即使在外國，亦有像高爾基的母親這樣的長篇着作。曾經在繁星中讀到這句“母親呵!撇開你的憂愁，容我沉醉在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓”時，感動得淚光縈目，久久未能釋懷。但也不止繁星、春水中的詩。即便是往事(一)中的最後一段“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的廕庇?”這句，也曾經使我動容過，動心過，動情過，當然繁星、春水中還有許許多多讚美母愛的句子，但無一不是真情的流露。冰心筆下的母親是其中成長的倚靠，是避風港，是擋雨的屋檐。然而，何止是詩人了。我們又何嘗不是在母愛的浸潤中成長的，詩人對母愛的讚美，讀來不能不使我心有同感，而深深醉心之了。

冰心説：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子。”可見寫童心，亦是繁星、春水中一個重要的主題。世上每個人曾經都有一個天真爛漫、純潔無暇的童年時光，而如今歷經世事，傷痕累累的我們回首過去時，是一種多麼的渴望。這一切或許也只有在夢中我們回首童年的快樂時，方能微笑地表示滿足了。如詩中寫的那樣“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”，這一切不僅證明了冰心對童心的愛，也證明了我們讀之深染者的童心未泯。

〔是詩人，對自然都有一片赤誠的熱愛深情。繁星、春水的取名就證明了冰心也難例外。冰心描寫“微光裏閃爍的繁星”，描寫“一春潺潺的細流”，描寫太空，浪花，晚潮，樹影，蓮花，流星等等，無不誘發着温柔的情思，但冰心最最深愛的還是大海，或許正因為大海是冰心童年耳鬢廝磨的玩伴，海伴隨着她的一生。自然的流韻是冰心所歌頌和深深地醉愛的，她是用滿腹的詩情來描繪自然的，讚美自然的。當我們目及這些詩時，必然像穿越高山大海那樣，為其所深深感染而陶醉其中。

在簡約的小詩，再庸俗的意象都藴韻着人生哲理，這正是冰心對人生的探索。也正是那麼一些短短的詩行，暗含着樸素而深邃的道理，讓我們讀之回味無窮。這些詩正像是冰心把自己的人生感悟，淳淳教誨着我們，然而讀之不甚難解，這大概就是這些小詩的另一妙處了。

母愛，童心，自然和人生充斥着繁星、春水的全篇，是其內容中不可缺少的四大元素。懂得這些，並不等於理解了繁星、春水，只能算是管中窺豹，只見一斑了。當然離冰心的文學哲思和“愛”的哲學就更遠了，繁星、春水只是一個開始和起點。

讀後感的作文 篇2

小朋友們，你們捱過父母的打嗎？我可捱過，以前，只要父母打我，我就以為父母不愛我了。直到今天，我讀了《孩子，我為什麼打你》這篇文章，才知道媽媽打我是因為愛我啊。

這篇文章講的是一位母親解釋自己為什麼打孩子，打孩子的目的是讓孩子改正自己錯誤的地方。

説到這裏，我也想起了我的媽媽。記得有一年國慶節，學校放了七天長假，我很快樂，老師也沒留作業，我回到家趕緊把電視機打開看電視。哪知道媽媽突然“冒”了出來，看見我在看電視，氣就不打一處來，拿起一把尺子就向我的胳膊打來，我疼得哇哇大哭。打完我還罵着我，讓我進屋去學習。我心裏氣哄哄的想：“學就學唄。什麼破媽媽，讓我學習幹嘛打我啊，一點也不愛自己的女兒。”從那以後，我好幾天都不理媽媽。

但今天我看完這篇《孩子，我為什麼打你》之後，我深深地後悔了。因為我的媽媽和文章裏寫的一樣，打完我，她也難過地哭了，晚上又哄我吃飯，又給我講道理。她打我是為了讓我改掉缺點和錯誤，是愛我，當時我卻不理她，多不對啊。

同學們，請正確的理解媽媽對你的愛吧，母愛是偉大的。

讀後感的作文 篇3

讀了《美麗的毒蘑菇》這本書，書中最讓我敬佩的是大偵探“巧克力先生”。他不僅聰明，而且做事仔細，就算是微不足道的小事，他也會從不同的角度去分析。

“巧克力先生”是大魔法師用一千斤巧克力泥塘做成的。在人們的眼中，“巧克力先生”是個智多星，在他手下，破案無數，威名遠揚，深受桃花女王的寵愛。在“巧克力先生”出生時，大魔法師把一條板凳變成了一隻猴子，取名“猴老七”。有趣的是，“猴老七”特別喜歡吃桃子，要是不吃桃子呀，它就想不出啥問題，真好玩！

這本書中的三王子，表面上是個善良無比的人，內心卻兇惡之極。他處處掩蓋自己的罪行，讓人懷疑不到。他也是一個非常敏感、頗有心計的人，憑着這些，弄得“巧克力先生”圍着他團團轉。而且，三王子在桃花女王的眼裏也是多麼善良，其實卻是兇手，真是讓人無法理解。

讀了這本書，我更加懂得了“知人知面不知心”的道理！

讀後感的作文 篇4

家,讓我感動的歷史人物,再見了，母校,家鄉的變化,小詹天佑讀後感晴空萬里，天上沒有一絲雲彩，太陽把面烤得滾燙滾燙。詹天佑讀後感暗藍色的高空中閃耀着一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下着，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層裏一直垂到地面上，遠處黛色的羣山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網裏，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在羣山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾着泥土的白涼鞋，走路説話都不敢大聲，我們都説她土裏土氣。可是現在，我們不敢説表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙鋥亮的高跟鞋，脖子上戴着閃光的金項鍊，肩上披着長長的黑髮，顯得神氣大方。回到家裏又説又笑，像生活在蜜糖中一樣。我有一個夢想》演講稿,我身邊盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天鬍子颳得光光的。經常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那咯噔咯噔發出輕鬆愉快的聲音的.尖頭皮鞋，真叫黑又亮。亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

讀後感的作文 篇5

讀過許多文學民著，但自從讀過大仲馬的《三個火槍手》之後，心裏久久不能平靜。不少文學批評家稱大仲馬為通俗作家，可是大仲馬的代表作品，如《三個火槍手》及其續集、《基督山伯爵》等，在世界上卻一直擁有大量的讀者。

《三個火槍手》是一部歷史題材的小説。景非常景。大仲馬不像巴爾扎克等人那樣，花費大量筆墨去描繪故事發生的背景和場所。他總是開門見山，本書正文第一句話便是：“話説一六二五年四月頭一個星期一……”小説一開場，主人公就在變故中亮相，這就決定了故事情節展開和發展的速度，也決定了故事背景的特異和不斷變幻。

文中主要講了達達尼安和三個夥伴為了挫敗紅衣主教的陰謀，前往英國取回王后贈給白金漢的十二枚鑽石別針，一路險象環生，絕處逢生，完成了不可能完成的使命，保住了王后的名譽，但是結怨了權傾朝野的紅衣主教，性命就握在黎塞留(紅衣主教)的手中了。神祕女人朱萊狄為了要達達尼安等人的性命，就奉紅衣主教之命，去阻止英國權相白金相發兵，救援被法國大軍圍困的拉羅舍爾的新教徒。於是，雙方暗中進行一場你死我活的較量。

我覺得《三個火槍手》與其他的文學作品與眾不同，大仲馬寫的作品都很放誕，誇飾，豪放，張揚。而《三個火槍手》最具特色的一點就是透徹，精簡，沒有一點廢話。例如：《三個火槍手》的故事背景，就是一樁官闈密謀和拉羅舍爾圍城戰，場景頻頻變化，忽而路易十三宮廷，忽而紅衣主教府，忽而火槍手衞隊隊部，忽而鄉村客棧，忽而修女院，忽而拉羅舍爾圍城戰大營，忽而英國首相白金漢府……每一處作者都不多加描述，但是每一處又都有參與密謀的人，增添了許多神祕色彩，所以使文章更加吸引讀者的眼球，引人入勝。大仲馬寫的《三個火槍手》顯示出特別的生命力，這便是他的非常之處。

讀後感的作文 篇6

如果問我村上的作品中哪部最能打動人心，我毫不猶豫的選擇《國境以南太陽以西》，這也是我最喜歡的一部作品。如果説村上的作品中能堪稱里程碑的作品，那當之無愧是《奇鳥行狀錄》，也是村上創造生涯中的疊峯之作。

《 奇鳥行狀錄》可謂一部鴻篇鉅作，整本書有厚厚三卷，總共650多頁，一般篇幅較長的小説都是編年體形式的，這部作品也不例外，時間跨越半個世紀，空間遠至蒙古沙漠和西伯利亞礦區。整部小説中出場人物眾多，情節複雜，故事多重推進，跳遠度較大，虛實交替，懸疑重重。主人公仍是以往作品中一貫塑造的獨特形象，棲居於大都市卻遊離於社會主流之外孤獨的三十多歲男主人公，但這部作品中，村上完全走出寂寞而温馨的隱居生活，開始闖入廣闊的沙場，由孤獨的小資成長為孤傲的鬥士。

整個內容有縱線和橫線兩條線路，縱線中的一個事件是以二戰受害者間宮中尉回憶的發生在內蒙古新巴而虎左旗諾門坎事件。交戰一方是日本關東軍，一方是蘇聯軍。“那是一場奇妙而殘酷的戰役。哪一方也沒有獲勝，哪一方都沒失敗。圍繞一塊幾乎沒有戰略價值的地方的原本不存在的國境線投入大量軍隊和武器，眾多士兵丟掉生命。最後由於政治決斷而一切在曖昧中結束戰事。非現實性戰略催生非現實戰鬥，流出現實的血，然而將軍們的大半都沒有為此負責。我決心將這場戰役作為小説中的一個縱軸使用。”——《村上春樹全作品1990－20xx》第4卷“解題”。由此看來，村上選擇諾門坎事件作為一個主要題材重點是這場戰役的日方將軍的曖昧態度以及不負責任，上升到更高一個層次旨在批判日本的領導人，諾門坎事件只是二戰的一個縮影，我想村上實際指向的矛頭是日本的高層領導，批判他們的不負責任，等級森嚴，機構分工混論，以及殘暴心理，我想講述這部分歷史是在批判，挖掘歷史，這也是他作為一個文學者應承擔的社會責任。

縱線中還有講述了一個二戰縮影侵華戰爭，蘇軍即將攻入東北時，關東軍司令部的一名中尉會計官奉命槍殺一座動物園裏的動物，另外在動物園裏殘殺了四個中國學生，三個被用刺刀刺死，五臟六腑被戳的一塌糊塗，血流滿地。最後一個被用棒球棒從頭上砸死後來也借間宮中尉的話直白的説道“我們日本人在滿洲乾的也不例外。在海拉爾祕密要塞設計和修建過程中，為了殺人滅口，我們不知道殺了多少中國人！最後一個被用棒球棒從頭上砸死。“我想這裏主要強調的是日本對中國人犯下的罪，首先我們作為華人能看到一個日本作家對自己國家所犯的罪行敢於直面，敢於挖掘歷史，我想我們是很欣慰的，同時也看得出村上作為一個作家對歷史的覺悟以及作為一個作家應有的擔當。在村上以往的很多作品中也經常會出現中國人，似乎他與中國人有着某種緣分。

綜合兩個事件，我們可以看出其相同之處就是殘忍，日本人的殘忍，骨子裏流淌着一股殘忍的血，村上將這種現象歸結為暴力，日本人本身存在暴力，這也是這篇小説的一個主題，而且這種暴力仍在繼續，這就聯繫到了橫線，就是日本現在仍存在暴力。

橫線是現在進行的，故事主線即主人公堅持不懈的尋找突然失蹤的妻子。這裏一個重要人物出現了，妻子的哥哥綿谷什，由於繼承政界高層官員叔父的位子而從一名大學教師成為了一名國會議員，而他從“我“身邊奪走了妻子，”我“經過不斷的探尋發現是綿谷什奪走了妻子並使妻子處在與現實相反的世界彼側，之後下定決心找回妻子，”我“通過”意念“（一種類似在大腦中進行的活動）終於到達妻子所在的彼側找到了妻子，在彼此最後用從吉他手男子手中奪過的棒球棒砸死了“綿谷什”。我們首先來分析綿谷什，他是從小被灌輸等級，權力思想的典型政治家，他的一切行為表現出他的邪惡，暴力，也就是此前談到的暴力仍在繼續，他也代表着整個日本國的政治家，他們仍在繼續着戰前的邪惡，而“我“察覺到了這點，察覺到了”綿谷什“身上的邪惡，而”我“為了找回妻子必須同他戰鬥，實際”我”也這樣做了。”我“實際代表着一股反暴力反邪惡的勢力，也就是很多日本人已經察覺到日本國存在的這種暴力血統應該被制止，可能正在試圖去阻止這種暴力血統延續。

總體説來，我想村上想要表達的是呼籲人們，尤其日本人不應該忘記歷史，應該挖掘那段歷史，敢於直面自己曾經犯下的罪惡，其次是呼籲日本人能夠去阻止暴力血統的延續，停止邪惡。

讀後感的作文 篇7

我剛剛讀完一本叫《我的同桌是班長》的書，讀完之後我明白了一個道理。

這本書的主角名字叫楊自熱，是個小男生，12歲，綽號是冬瓜大總統和班級首富。為什麼説他是班級首富呢？因為他家裏很有錢，住着一棟大別墅。家裏有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、表弟和從鄉下來的保姆小露。他是一個好動、好説話、好做小動作的男生，因為和班長蔡一心同桌，感覺自己處處受到監視和限制，而且每次發生衝突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結果把班裏搞得不得安寧。

楊自熱是個差生，差生經常會和老師對着幹，時常會調皮搗蛋。可是，這些對於一個男孩子來説，往往是發自天性的，所以不能因此而歧視他們。還有，那些差生身上往往具備着許多優點，比如愛護動物。別的優點就需要你慢慢發現了。所以説，你要用善於發現對方優點的眼光去看待那些差生。這樣一來，你就可以發現他們也有可愛的一面。

我喜歡這本書，因為它教給了我一些道理。