【推薦】寫讀後感作文錦集八篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫讀後感作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫讀後感作文 篇1

世界如果沒有書，就像人類沒有血液。讓我來向你們推薦一本好書吧！它可不是：漫畫書、雜誌書……它就是《300字作文輕鬆寫》。這本書有許多好詞好句，內容豐富多姿多彩。當媽媽把這本書買回來的時候，我迫不及待的打開這本書，一看！我好像在一個作文天地裏，這裏有一篇作文，那裏也有一篇作文，每一篇作文我都看的津津有味，每一篇作文的語句都很精闢，讓我大開眼界。而且這些作者的年齡和我都差不多，我心裏想：我可要加加油，爭取比他們寫得更加好更加棒！

讀完這本書後，我一看我的作文簡直就是天壤之別。我心裏想：我的作文寫的真差，我一定要多去新華書店看看作文書，提高我的作文水平。我還要多試用一下別人的好詞好句，讓我的作文的內容變得更加豐富多彩！

我還要去新華書店多買一些像這樣的作文書，因為每一本書都能提高我的作文水平，每一本書都能增強我的作文知識……

我相信我自己總有一天可以超過那些作者！

寫讀後感作文 篇2

《小抄寫員》講述了一個佛羅倫薩男孩敍利奧，默默受着父親長達四個月的誤解和責備，偷偷幫父親抄寫信封掙錢養家的故事，打動了多少天真的心，又使多少人讀完之後淚流滿面，羞愧不已！

敍利奧的舉動讓多少人去反思自己的行為，自己的性格。

也的確如此，現在的社會已經不是以前的社會，現在的生活也已經不是以前的生活了。現在的孩子向來都是衣來伸手，飯來張口，依賴性太強，自理能力太差，而且還不懂得體諒大人的辛勞，不知道錢是怎麼賺來的，不懂得節省……總之，有許多的不知道，不懂得！而敍利奧卻和我們完全相反。

的確，我們應該學習敍利奧的這種精神，雖然他只是一個小人物，但我們也應該以他為榜樣。這是因為，如果我們小事都做不好，那怎們能做大事呢？長大之後怎麼自理呢？

所以，我們應該以敍利奧為榜樣，以身邊比自己做得好的人為榜樣——取長補短——學會放手，學會體諒大人，學會自己的事情自己做！

寫讀後感作文 篇3

似乎從入學到現在我很少再去看書了，我曾經一度覺得自己再也找不回高中時代那種在瘋狂學習之餘好似享受一般的閲讀，那對於我來説是一種精神的慰藉，也就是那時，在語文老師的影響下，我接觸到了史鐵生，感受到了他的文字和他的精神。

如今，我早已記不清在將近一年的大學生活裏我收穫了什麼，所以我再一次翻開曾經的怦然心動，再一次隨着史鐵生的腳步進入那座牆面斑駁坍塌、剝落了曾經的琉璃繁華、褪去了以往的雕欄玉砌的祭壇，再一次去閲讀感受那個偉岸的人格。

地壇對於史鐵生是一座幽靜的宮殿，在他最狂妄的年齡殘廢了雙腿的時候像是上天安排好的一樣出現在他面前，到底是他發現了地壇還是地壇發現了他，我不得而知，但我更願意將地壇想象成一位深沉慈祥的老者，就那麼靜靜地呆在那裏，四百年浮浮沉沉似乎與它無關，可壁殘垣中找到失落的繁華，這位老者在歷史中靜靜地等待找到他的人，並用他獨特的氣質去影響這些人，包括史鐵生，那個本該處於最輕狂的年齡卻被飛來橫禍打擊的意志消沉的年輕人。

一切彷彿如此自然，一個失落的年輕人搖着輪椅慢慢走進地壇，他是否是在漫無目的地行進中無意看到了這處幽靜地不似人間的地方呢？我不得而知，但我可以想象他當時的意外或許還帶着些許的驚喜也説不定。設身處地，若是我也雙腿殘疾無法行走，我所最想做的便是找一個地方默默地坐着，就那麼坐着，觀看晚霞映滿西界的天邊，等待一顆一顆亮起來的繁星，不知不覺慢慢忘卻了自己，忘卻了時間，

等到忽然驚醒看到自己的狀況忽而的內心一陣明透，也許一陣迷茫吧，我自己説不好，畢竟我不是真的雙腿殘疾，然而史鐵生，在他和地壇來來往往無數次的交流後，他迷茫過，明透過，亦或是憤怒過，失落過，但是不論怎樣驚濤駭浪一般的情緒最後都被地壇這個有着深沉智慧的地方慢慢琢磨成新的東西，這些新的東西在史鐵生心裏慢慢沉積慢慢改變着他的消極，慢慢更新着他對於人生的領悟。開始的時候，他沒有工作帶着一腔的不甘和憤怒，他不知道上天為何待他如此不公，還未等他完全領悟人生的一點一滴便無情地剝奪了他的支架——雙腿。然而後來呢？他靜靜地感受着地壇的魅力，“蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋着觸鬚，猛然間想透了什麼，轉身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹幹上留着一隻蟬蜕，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。”“滿園子都是草木竟相生長弄出的響動，悉悉碎碎片刻不息。”這都是真實的記錄，園子荒蕪但並不衰敗。

他開始慢慢拿起筆，慢慢書寫自己的故事，故事裏所有的事物都像慢慢從空氣中顯現在讀者面前一樣那麼自然那麼生動，他的文筆也慢慢感染了每一個人。當然，這故事裏，也站立着他的母親，一位代表了中國大地所有母親的慈母。

在文章裏，我可以看到因為自己的身體的原因，史鐵生不願意與母親過多的交流，而他的母親則是小心翼翼地愛着自己的兒子，這位老人很無助卻很堅強，因為她知道自己是兒子目前唯一的支柱，所以無數次她前往地壇尋找自己的兒子，而史鐵生則是倔強地靜靜躲在一旁，看着自己的母親焦急地召喚着他，一聲聲地呼喚着他，但他大多數時候，並沒有迴音，我想應該是基於年輕的倔強，他不願意讓母親找到自己，即使最後母親總是能夠根據他的輪椅的車轍印找到他的所在。我還清楚地記得史鐵生對於自己母親的描寫，他寫到自己的母親，文筆總是無比的親切温柔，就像他自己説的，這是他對於自己母親的彌補，晚一點的彌補。我記得他寫到自己的母親推着他慢慢走，慢慢和他聊着天，母親找着話題來逗自己的兒子，一不小心説到了史鐵生小時候最喜歡一邊踩着落下的花朵一邊跑着笑着的事情，説到一半母親立刻閉嘴不説話了，她是忽然意識到自己不小心觸碰到了兒子的內心最柔弱的地方所以小心翼翼的閉口不言，氣氛很尷尬，因為母親不知所措了。每每史鐵生回憶到這一段他一定是充滿了愧疚之情的，這很正常卻也很可悲，人們似乎總是在失去之後才懂得珍惜，當終於史鐵生的母親再也不能推着他慢慢散步的時候，他萬分懊悔自己當初為什麼讓母親在地壇裏焦急地找了那麼久，自己為什麼不也同樣呼喚一聲媽媽，讓母親感到她的努力使兒子確實恢復了不少呢。

最温柔的字眼，慢慢在紙上描繪出他內心最美麗最温柔最小心的母親，一位善良和藹慈祥的母親緩緩出現在我的腦海裏，那位母親的面容似乎慢慢熟悉，慢慢清晰，那時我自己的媽媽。我忽然醒悟，我自己現在也是處於最輕狂最狂妄的年齡，我也應該在自己內心最温柔的地方，放上自己最親切最敬愛的人，然後拿自己的時間慢慢珍惜他們，陪他們一起慢慢變老。

我想每個人都應該有一個屬於自己的地壇，一個可以自己慢慢品嚐，靜靜欣賞的地壇，在那裏我們可以學會獨處，學會思考，思考着人生思考着時間思考着點點滴滴的事情。身處距離家鄉一千多公里外的大學，我慢慢品讀着這篇文章，思考着鋪於紙上的一行行文字，我知道這些文字是一位已經逝世的偉大的文學家的人生感觸，筆墨鋪就而來，洗滌着我的心靈。

而現在，我迫不及待地想要拿起中學時從未放下的筆尖，寫起中學時從未中斷過的隨筆，我迫不及待地想要找到一個屬於自己的地壇，描繪出屬於自己的一片世外桃源。

寫讀後感作文 篇4

在某年某月的某一天，一棵小樹在空曠的土地上打着瞌睡，突然它被一個噴嚏吵醒了於是它把注意力轉移到了這個病泱泱的小草身上這時這棵小樹對小草説：“怎麼了哥們又犯老毛病了？”小草説：“是啊這個水泥廠又開始工作了每次它一工作我的咳喘病就犯了，你看看本來我的衣服是綠色的這回成了灰色的了你説怎麼半吶？”小樹説：“我也比你好不到哪去，你看看我本來應該有小鳥在我這搭窩，可現在呢就連個蟲子都不來了我都愁死了。”説着説着它們就把注意力一起轉向了那個水泥廠。自從水泥廠建立起來以後這裏的樹木都變白了房蓋原本是紅的可水泥廠一建起來之後就成了白色的了。

這時小樹説話了，它説：“如果我是人類如果真的要靠污染環境來發展經濟的話，那我更願意變的窮一些。”小草説：“是啊可是這句話不知道那些領導聽了後會怎樣呢？如果全世界每一個鄉鎮都有一個這樣的廠子的話，那地球會變成什麼樣呢？”“是啊誰説不是呢。”大樹説。小草説：“大家的生活都是離不開環境的，你我的生活都與環境有着息息相關的聯繫，無論是地球上的人或動物都與環境是着息息相關的。”大樹説：“是啊！污染是肯定存在的，但到了什麼程度也很難説，如果是輕微污染的話，那些有環保意識的人還可以加以保護……。。”不過對於一個一億年以前的生物來講現在我們生存的這個環境簡直就是地獄一樣，小草説：“你看現在我們的樣子還是我們以前的樣子嗎？我們所處的環境還和以前一樣嗎？就現在的這個樣子來講這的人照比縣裏任何一個地方的人得病的概率會大很多呢。”大樹説：“你看到的只是這一點問題，更嚴重的是温室效應和冰川消融會導致海平面上升和全球氣候變暖，難到説南極上空的臭氧漏洞不是“人類”的傑作嗎？。這時它們都沉默了，它們都在想在一百年以後一千年以後、一萬年以後在城市裏汽車尾氣使人很難看清東西，這時全世界每一個鄉鎮都有一個這樣的水泥廠，如果是這樣那汽車尾氣的密度加混有水泥灰的空氣密度將會遠遠大於空氣密度。那時各種生物該怎麼生存呢？

以上的種種情況都説明了這些狀況不只我們這裏有。恐怕其他地方都有，是我國目前普遍的社會現實問題，當前已經到了需大力化整治的時候。保護環境人人有則，保護自己，更是保護我們的家園。

寫讀後感作文 篇5

今天我到新華書店買了本書，書名叫《天鷹翱翔》，它是華文小説四大天王之一的李潼的代表作品。

這本書講述的是——主人公阿龍和小彬，是天鷹俱樂部的兩名成員，他們一開始加入天鷹俱樂部是因為操控遙控飛機的比賽，贏得比賽的獎品「天鷹號」就是他們的目的。鉛合金的螺旋槳、玻璃纖維的流線型機型，漂亮的草書寫着「天鷹號」三個字，在眾多遙控飛機中，簡直是力與美的完美代表。但是，阿龍和小彬心裏只想着「天鷹號」，就連加入天鷹俱樂部所要宣示的天鷹公約，也都草草了事，對待天鷹的成員更不用説，別人的飛機摔壞，每個人都很揪心，唯獨他們兩人巴不得其他人的飛機都早點摔壞，真是所謂的為達到目的而不擇手段呀……

直到比賽的前一天，有位紅衣少年的「紅飛俠」在練習時摔壞了，但也來不及修好。比賽當天，陳教練帶了外地的選手和教練，在比賽前表演了一段即興演出，技術好得不得了。不過天鷹俱樂部是剛成立的，所以人數也不多，因此外地的教練也不斷嘲笑天鷹俱樂部，就連圍觀的本地人也不相信天鷹俱樂部的實力，於是阿龍和小彬決定給他們點顏色瞧瞧，便來了場表演，一開始表演時大家看的目瞪口呆，深怕會錯過好戲。但就在穿過橋下時，來了股亂流，他們兩的「神勇號」便停停落落的擱在竹頂上，大家都急忙的跑過去幫忙，行動和眼神都流露出「一定要把神勇號救下來」的決心，但是當每次夥伴出事自己都在做什麼？阿龍和小彬心理不禁湧上一股酸甜的滋味，神勇號”在大家同心協力下救下來了，但螺旋槳卻壞了，紅衣少年示意要將紅飛俠的螺旋槳給帶來，比賽開始了，但大家都在想辦法法拖延時間，好讓「神勇號」可以出場比賽，過了一會兒，紅衣少年趕來了，但不幸的是「神勇號」修好時，比賽也結束了。但為了不讓天鷹俱樂部被瞧不起，他們拿出「神勇號」和「天鷹號」一同飛行，不同以往的是，眼神充滿自信與團結，飛行在空中的感覺就像是兩架老鷹，配合的恰到好處，表演結束，掌聲如雷，阿龍和小彬也瞭解團結及互助的重要。

雖然是篇小故事但卻有大啟示，説明隨時都要保持友愛、團結以及捨己為人的精神，千萬不要被利益和個人榮譽給昏了頭，否則就會像一開始的阿龍和小彬一樣，那麼不近人情！

寫讀後感作文 篇6

山縱然高，但不及父子之情高；海縱然深，也不如父子愛深。那感人肺腑的情是我從《小抄寫員》當中感受到的。

它主要講的是敍利奧家很貧困，父親只的夜裏為別人抄寫籤條，敍利奧很心疼父親，等父親12點睡着時他便偷偷地幫父親抄寫。敍利奧為此弄得學習沒精神，父親不知情，反而責罵他，當有一天父親看到這情景時不由得悔恨交集……

父子之間的感情是寬廣博愛的。不記得誰曾講過這樣一句話：‘一個人愛別人，同時也被別人愛那麼這個人是最幸福的。’‘難道不是嗎？’敍利奧愛父親能忍受父親的責罵，他把這一切都埋藏在心底，都是因為他愛父親

因為他知道父親也是愛他的。

一篇文章的.精華之處在於情感人因為這處處楊以深厚的情誼所以是我這不易動人情的人也不時留下感人的眼淚。誰都知道，當一個人失去他愛的人以後，將是什麼樣的滋味當敍利奧聽到他父親説不管他，他的心裏該多麼難過！可他卻不把事情告訴父親，因為他太愛父親他願意為父親分擔勞累，把他自己的質樸全部獻給了父親。

這篇文章我最大的感觸是就是我懂得了這世間還有一種偉大的愛——父子之間寬厚的愛。在這裏我要告訴全天下的父親們，孩子們，請你們珍惜着偉大的愛吧！它比山高，比海深用什麼也替代不了！啊1願我們彼此在心底珍藏這種愛吧！

寫讀後感作文 篇7

一、格式和寫法

讀後感通常有三種寫法：

一種是縮寫內容提綱，一種是寫閲讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。

題目可以用《×××讀後感》，也可以用《讀×××有感》。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。

看完一本書或一篇文章，我們的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。

所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切聯繫實際，這是讀後感的重要內容。

寫讀後感的重點應是聯繫實際發表感想。我們所説的聯繫實際範圍很廣泛，可以聯繫個人實際，也可以聯繫社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況。

四、要處理好“讀”與“感”的關係，做到議論，敍述，抒情三結合。

讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敍述，又必須説理。敍述是議論的基礎，議論又是敍述的深化，二者必須結合。 　　讀後感以“感”為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敍夾議的寫法，議論時應重於分析説理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在着重抒寫感受後，結尾又回扣“讀”。

　五、要選擇材料。

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯繫點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。

六、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。

原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯繫自己的生活實際。

　七、記住兩點寫讀後感

①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述，不能脱離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

讀後感範文：讀《去年的樹》

《去年的樹》這篇文章主要講了一隻小鳥和一顆大樹是好朋友，冬天到了，小鳥離開大樹，飛往南方。在飛往南方前，小鳥和大樹做了一個約定，下一年的春天再回來給它唱歌。到了下年春天小鳥回來的時候。小鳥只看見樹根立在那裏。小鳥經過幾十次對話終於找到了大樹，可是已經被做成了火柴，小鳥對着用火柴點燃的燈火唱起了去年唱過的歌，這就是《去年的樹》，是日本的作家美南吉寫的。

(點評：這段話概括了課文《去年的樹》的基本內容，也把作者介紹給大家。亮點在於比較完整地敍述了整個故事的發展，並把文章內容和作者放在最後介紹顯得比較有特點。)

這個故事內容很豐富，讓我難以忘記。從這個故事中，我明白了：人們要保護大自然和樹，也要少點砍伐樹木，而且還要遵守承諾。講完了上面的內容，現在我來説一説我以前的一件事。記得那一天，體育老師讓我們去自由活動，那時我和一個很好的同學約好在一個地方集合，我等了很久那個同學都沒有來，我就去找他。我終於在一羣人裏面找到了他，誰知道他在和一些人在玩着什麼遊戲。我看到了就把他拉到我和他約好的地方，我就問他，他馬上回答我，因為我已經忘記了，所以我才和他們一起玩的，對不起了，我下次一定會好好記住的。我聽到這句話就跟他説，我可以給你一次機會，但下次一定要記住，我們答應別人的事情一定要做到。

(點評：這段話既説明了這個故事給作者帶來的感受，也結合實際中自己的真實經歷來敍述，顯得真實和有感情。)

生活中，我們一定要遵守諾言，一定要做一個遵守諾言的人，才能贏得大家的尊重。

(點評：最後一段比較簡潔，但是結合上文的案例，總結出了一個文章中心。)

寫讀後感作文 篇8

今天，我讀了一篇感人的文章《小抄寫員》，文章講的是敍利奧和他的一家。他們家非常窮，爸爸夜以繼日的工作，也只能勉強養活一家。幼小的敍利奧看見爸爸工作很辛苦，很是心疼，決心想爸爸減輕負擔，就主動幫爸爸抄寫文章。他怕爸爸發現，總是等到他爸爸睡着後，自己輕輕地起牀認真抄寫。弄的第二天上學總是打瞌睡，以至於受到了老師的批評，敍利奧默默忍受着。

這篇文章非常感動我，我和他年齡差不多，敍利奧都能為家裏撐起負擔，為大人着想，可我呢？卻不知為他們倒一杯茶，甚至連一句温暖的話也不會説，只知道纏着他們買這買那，這真讓我羞愧的抬不起頭。

以後，我要向敍利奧學習，做好自己的“本職工作”—學習，讓爸爸媽媽得到心靈上的安慰；回到家，幫媽媽做一些力所能及的家務活。尊敬師長，從小事做起吧。