關於讀後感的作文錦集5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀後感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀後感的作文 篇1

今天我讀了《做風車的故事》，這篇文章給我帶來了許多收穫和感受。

牛頓小時候很喜歡做手工，學習成績不怎麼好。當然我也喜歡做手工，學習成績估計比他的好。有一天，牛頓幫奶奶背麥子去風車磨面，忽然，牛頓也想要做架風車。牛頓就做起來，很快就做好了，牛頓把風車帶進了學校，他故意的把風車轉動。同班的卡特大聲説：“風車為什麼會轉，你能講出道理嗎？”()牛頓發愣了，這時不知誰推了一下風車，風車掉在地上摔壞了，牛頓滿臉通紅。

這篇文章講牛頓喜歡做手工，但從沒想過做手工還得懂得道理，以後牛頓刻苦鑽研，成為了著名的科學家。這個故事告訴我們做什麼事情都要多問一個“為什麼”。從小就要養成多動腦、勤思考的習慣，長大才能有知識，成為一個有用的人。

讀後感的作文 篇2

這天，陽光明媚，萬里無雲。我坐在窗前，手裏拿着《20xx，無邊的枷鎖》，慢慢品味這書中的奧妙。現在，我來充當這本書的作者，為你們講一講這本書的精彩內容吧！

井本醫生是一個不完全人類，他有人類的頭、科學家的腦子、黑猩猩的身體，也是不一樣王國的國王。為什麼叫不一樣王國呢？對，國民全是不完全人類，這些都是井本醫生的傑作，但他最喜歡的是有翅膀的風起王子和有魚尾巴的瑜美公主。他和那些人類科學家一樣，喜歡用無辜的人類和動物做實驗。

一直和媽媽居住在人類世界的風起，突然要來到不一樣王國，目的是逃避人類的追殺。這消息被擅長打聽的有面子鳥知道了，它立馬彙報給了日日思念風起的瑜美，但她卻收到了一個要傷害風起的任務，她該怎麼辦……

風起順利來到後，國王就把前任王子給廢了，立風起為王子。不甘心的王后每天都去求情，讓她的孩子在暗中打死風起。誰知，還沒把風起打死呢，國王便知道了這個消息，把前任王子趕出了不一樣王國，出去不久便被人打死了，而風起也回到了她媽媽身邊。

當我讀完這本書的時候，我就在窗前想：如果前任王子和王后沒有要傷害風起王子念頭的話，可能還會當上國王，如果當不上，也不會至於被趕出王國，最後死亡。

所以，我就要向書中的瑜美公主、風起王子學習，學習他們的大度，就算被人傷害了，也不會去計較。不能像小孫（前任王子）一樣，一心想着怎樣去傷害別人。看，最後還是得到報應了吧。許友彬叔叔寫這本書，就想告訴我們：不要一味的去傷害別人，否則，會遭到報應的。

讀後感的作文 篇3

最近，讀了本叫《梅里山鷹》的.小説，本身十分喜歡動物的我更激起了我對動物的熱情。

我最喜歡《梅里山鷹》裏面“梅里山鷹”為主題的內容。這個內容講述了在日曲卡雪山一帶的美麗的母鷹——金薔薇，它哺養了兩隻小雛鷹，分別叫金追和藍燦。按照梅里山鷹的生存方式，兩隻雛鷹只有一隻可以活，但金薔薇為了紀念犧牲的丈夫藍嘴鈎，下定決心把兩隻雛鷹撫養長大。但兩隻雛鷹總是不斷地打架，以便獨享。後來，兩隻雛鷹一起地戰勝了入侵的高山蝮蛇，還完成了獨立的撲食。

每個人都知道“就是勝利”這個道理，但又有多少人像金薔薇一樣堅持了呢？

有一個商人，每當有人問其成功祕訣，他只説了：再添一把柴。在一幅漫畫中一個挖井的人，他一連挖了好幾口井，都沒有看見水，並不是沒有水，事實上他只要將其任意一口井再挖深一點就行了，結果所有的功夫都白費了。

“再添一把柴，九十九攝氏度的誰就能達到沸點”——這時金薔薇告訴我們的。

讀後感的作文 篇4

愛，一個多麼熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋裏，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後，我才真正領悟了愛的境界。

《愛的教育》這部書主要寫了一個意大利小學生用記日記形式，記錄了他小學四年級期間的一個個小小的故事。在故事裏，他介紹了他的好朋友，他的新老師，這個故事裏洋溢了父母子女的親情、老師與同學間的深情、同學朋友間的友誼、小小少年的愛國之心……

愛，這一個熟悉的字眼。古往今來，中國人一直把愛在社會間傳遞，在世界上，有過多少關於愛的故事啊，在生活中，你身邊的所有親都在愛你，默默的關心你。在家裏，爸爸媽媽愛你；上學了，學校裏的老師同學關心你，幫助你；在陌生的環境中，你遇到了困難時，那些不相識的陌生人會關心你、會幫助你。愛，它時時刻刻都陪伴在你身邊，它不會拋棄任何一個人，任何一個人都會擁有它，沒有了愛的人，就等於一個人失去了靈魂。浪子回頭是因為什麼呢？是因為愛；罪人新生時因為什麼呢？是因為愛。愛，無處不在，只要你用心去觀察，就能發現愛。

《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什麼”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

在《愛的教育》中，最讓我感動的是《一個貧窮的愛國少年》，這個故事主要講的是一個十一二歲的小少年因為家中貧窮被爸爸賣給了一個馬戲團的老闆，在馬戲團裏，他受盡了老闆的折磨，後來，終於逃出了馬戲團，但在回家途中，有幾個西班牙人在侮辱自己的國家，他十分憤怒，就……

是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內心的温暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份温暖；多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今後的日子裏，讓我們共同沐浴在愛的海洋裏。

讀後感的作文 篇5

我讀了《超越自己》這篇著作後，讓我知道了：我們最大的對手，不一定是別人，而是我們自己！再超越別人之前，先得超越自己！

人生在世，最大的敵人，不一定是別人，而可能是我們自己！這本書讓我知道了，我們難以把握機會，就是因為猶豫，拖延的毛病；我們容易滿足現狀，是因為沒有更高的理想；我們不敢面對未來，是因為缺乏信心；我們未能突破，因為沒有想去突破；我們無法發揮潛能，就是因為不能超越自己．每一個人都有經驗的，否則我們怎麼會走，會跑，會跳，會畫，會寫，會讀……

這本書，像一個激勵的火種，再熊熊火焰中，讓我超越鐵，成為鋼。