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教室裏的一場架的童話作文

教室裏的一場架的童話作文

夜晚,天已黑,人已睡,但是在教室裏卻傳來嘈雜的聲音。

教室裏的一場架的童話作文

“如果學生們沒了我,他們的書往哪放?寫字時又該怎樣寫?喂,老弟啊!你承認吧!你的.用處確實比我小。”桌子們齊心協力地擺出一個架勢不小的“五行八卦陣”,領頭的桌子在用輕蔑的口氣對着椅子們説道。而椅子們卻不甘示弱地説道:“切,老兄啊,你再換一個角度去想想,如果學生們沒了我們,他們上課時坐在哪兒?他們能站着上整堂課嗎?所以,我們堅決不認輸。”説完後,椅子們又擺出了一個“劍靈八卦陣”。

就在兩方爭得面紅耳赤的時候,平時做事最公正的黑板説話了,它説:“不如這樣吧,你們兩個在三天之內做三件事情,第一天的事情由椅子來做,第二天的事情由桌子來做,第三天的事你們兩個一起做!怎麼樣?”“什麼事啊,做也可以,你得先説讓我們做什麼啊!”桌子和椅子們異口同聲的説道。“好,彆着急,第一天,椅子可以不用來學校,看看學生們會有什麼樣的反應。第二天,桌子可以不用來學校,再看看學生們又會有什麼樣的反應。至於第三件事情嘛!到時候再跟你們兩説。”黑板不緊不慢地説道。

在第一天,學生們只有桌子來陪伴他們,而椅子已不知去向。第一、二節課還好好的,但在第三節課他們就開始煩躁起來,站也不是,蹲也不是,連書包也不知道該放在哪兒?一天下來,沒有一個學生像往常一樣認真聽課,而是在愁自己上課及下課時應該坐哪兒!

在第一天的夜晚,椅子在那兒沾沾自喜地説:“哈哈,沒了我,學生們上課根本就無心聽講,你還説我用處比你小,簡直就是胡説八道!”而這時桌子們早已被氣得滿臉通紅。

第二天,桌子也不知去向,一天下來,也沒有一個學生上課聽講,因為他們在愁自己應該在哪兒寫字,而自己的書也不知道該放在哪兒?

在第二天夜晚,桌子在那兒沾沾自喜地説:“哈哈,老弟,我就説沒了我不成吧,我絕對不會向你投降的。”這時,黑板發話了,它説:“你們兩個都別吵了,我讓你們做這兩件事不是讓你們的仇恨越來越深,而是想讓你們明白一個道理:團結就是力量,缺了誰都不行!”“哦!”桌子和椅子聽了黑板説的這番話後,都不好意思的低下了頭。他們兩個互相道歉,併成了好朋友,而且還明白了第三天的那件事是幹什麼。

在第三天,桌子和椅子一起回到了學校。同學們上課時都能認真聽講,再也不愁書放哪兒,坐在哪兒……在第三天的夜晚裏,天已黑,人已睡,桌椅們也在教室裏甜甜地睡着了!

這個故事告訴我們“尺有所短,寸有所長”的道理,也讓我們明白了團結就是力量,獨木不成林,單槳不行舟,如果沒了團結,任何事都幾乎是無法完成的!

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