教室裏的對話作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的教室裏的對話作文，希望對大家有所幫助。

教室裏的對話作文1

放學後，校園裏靜悄悄的，鬧騰了一天的學生們都回家休息了。咦，教室裏怎麼還有説話的聲音？哦，原來是那些桌子、椅子們在聊天。它們會聊些什麼呢？

“我的主人真是可惡，他每次上數學課做題時，總是不準備打草本，竟然拿着鋼筆在我身上打草，你們看看我這滿頭滿腦的豎式！”一個滿是豎式的桌子氣憤地説道。

“是啊，他就是這麼圖省事，你看桌子老兄那滿身的傷，鋼筆戳在身上多疼了。”旁邊一張椅子回答道。

“你那也叫痛苦？”這時，一陣低沉的説話聲傳了過來，原來是一張少了一個螺絲而歪歪斜斜的椅子，“我的小主人沒事就坐在我身上來回地咣噹，我是幫助他舒舒服服學習的，又不是用來咣噹着玩的。嗚嗚……”

“哎……”許多桌椅都沉默了。

一陣冷風吹來，原來教室的窗户還開着。

一塊掉在地上的小熊橡皮，打着哆嗦顫巍巍地説：“小主人太殘忍了，竟然將我遺棄在教室裏。真快凍死了。”

“啪”一聲，一支鋼筆從一張桌子上滾了下來：“哎喲，小主人也不用鋼筆帽把我套上，我的大門牙都摔斷了。如果我能攤上一個愛護我的小主人該有多好啊。哎喲、哎喲……”

鋼筆帽憤怒不已地説：“我已經被丟在桌洞裏三天了，小主人每天放學，抓起書包就往外衝，連看也不看我一眼，鋼筆老兄竟然落得如此下場，哎。”

一個在窗台上的水杯恨恨地説：“我的主人呢，渴的時候拿我當寶貝，喝完就不理我了，這不，又把我丟在窗台上了。真羨慕那個粉紅色的小水杯，它的小主人不僅每天揹着它回家，還用一個漂亮的外套保護着它。我真想跟着粉紅水杯的主人回家啊。”

“是啊，你看看，那幾排桌子，又幹淨又整潔，人家小主人天天保護得好好的，還每天都擦得乾乾淨淨的。真羨慕它們啊。”

教室裏的抱怨聲嘰嘰喳喳不停息。到三更了，教室裏安靜了下來，原來桌椅、文具們都睡着了，看到每張臉上都露出了燦爛的笑容，看來它們的願望在夢中實現了。

教室裏的對話作文2

放學了，同學們嘩的衝出了教室，我也不甘落後，提着書包直奔校門口，我的'肚子咕咕叫了，趕緊去買個紅薯。一摸口袋，糟了，校服扔在教室裏了，我撒開腿向教室跑去。

剛走到教室門口，忽然聽到的有人在小聲説話，仔細望了望，咦，沒人呀，再仔細一聽，哦，原來是桌子和椅子正在聊天。這時，桌子惱火地説：“坐在這兒的不就是那個調皮鬼嗎，他課不好好上，心思全跑到別處去了，開小差也罷，可他上課時用刀在我身上刻東西，用筆畫畫，弄得我成了一個”大花臉“。下課把吃了零食的垃圾塞在我肚子裏，弄得我臭哄哄的。身上不僅如此，我的一雙腳也被他害苦了，上課的時候，他用腳踩着我，左搖右擺，弄得我那副硬身板都快散架了，説不定哪天我就被送到”廢鐵收購站“去，變成一堆破銅爛鐵了，你説可氣不可氣。”説完，便氣呼呼的把頭轉到一邊去了。

椅子吃了桌子的抱怨後，也氣憤地大聲説：“我也跟你一樣倒黴，你的主人是個調皮鬼，而我的主人卻是一個嬌生慣養的女孩子。雖説穿着漂漂亮亮，但卻沒一點學生的樣，上課翹個二郎腿，一邊搖晃，一邊用腳踢我，痛死我了。下課和別人坐在桌子上，踩在我身上談笑，你想想，一天六節課，我得經受起多少人的坐、踩、踢呀。還有她一上課閒着沒事，就改正液和改正貼給我”化粧“，弄得我身上花一塊，白一塊，看着其它的桌椅的乾淨與整潔，我羨慕死了，我的主人什麼時候能好好待我呀。”

椅子説完，便把頭轉向桌子，問道：“我們該怎麼辦啊？”

桌子沉思了一會兒，才慢慢説道：“這樣吧，我們給同學們寫一封信，讓他們瞭解我們的心情。”

於是，由桌子執筆，寫下了一封給同學們的信，透過窗子，我看見了信的結尾，上面寫道：“親愛的同學們，請善待我們吧！”

第二天早上，我早早的來到學校，將那封不再陌生的信讀給同學們聽，同學們聽了紛紛指責那些不愛惜公物的同學，而那些損壞桌椅的同學則羞紅了臉，慚愧地低下了頭。

教室裏的對話作文3

今天的第二節課是語文課。叮鈴鈴，隨着下課鈴聲響起，李老師準時宣佈下課。班長大聲説：“起立！”全班同學整齊地站起來説：“請老師休息！”然後就各自做自己喜歡的事了，有的到樓下的操場上做遊戲，有的在走廊上打鬧，有的忙着上廁所……

還在收拾講台的李老師發現，有幾個同學沒有出去玩，他們聚在教室裏，你一句我一句熱烈地討論着——

東東説：“你們昨天看《熊出沒》沒有？光頭強在森林裏抽煙，隨手就把煙頭丟在草叢裏。你們不知道啊，那個煙頭沒有熄嘞！這下可不得了啦，草被點着了，樹也燒起來了，很快，一大片森林都被燒光了，太可惜了！這個光頭強太可惡了！他應該知道，亂扔煙頭和火種是非常危險的呀！”

明明接過話，説：“光頭強的確很可惡！我前不久看過一部動畫片，叫《開心寶貝》，裏面有一個甜心超人。有一天，甜心超人在家裏煮飯，其他超人不喜歡他煮的飯，於是沒有把火弄熄就全部跑出去了。最要命的是，火堆邊還堆着很多柴。你們猜後來發生什麼了……”

小女孩蕊蕊沒有等明明説完，就搶着説：“那一集我也看過的，還能發生什麼，當然是把房子給燒了嘛。這些超人太大意了！難道他們不知道火源附近是不能放可燃物品的嗎？”然後她接着説：“這個暑假，我在電腦上看《藍貓淘氣3000問》，有一集講的是，瀟瀟和山山坐客車，發現車上有很多鞭炮，就馬上打119報警。”

蕊蕊剛説完，華華就説：“瀟瀟和山山做得對！任何人發現危及公共消防安全的行為，都應該向公安消防部門或值勤公安人員舉報。”

東東、明明、蕊蕊異口同聲地説：“華華説得對！”

眼看就要上課了，一直站在旁邊靜靜聆聽的李老師，輕輕地走到幾個孩子身旁，撫摸着他們的頭，微笑着説：“孩子們都説得很對！希望你們在以後的學習、生活中，加強學習消防安全知識，避免火災發生，把我們的校園建設得更加美好！”