關於勝似親人作文彙編九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的勝似親人作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

勝似親人作文 篇1

我家是住在苗族村落裏的一户漢族人家，但我沒有絲毫的孤獨感，相反，我卻很喜歡這裏。我不僅喜歡這裏蒼翠的山林，也喜歡這裏搖曳的鮮花以及碧清的泉水，更喜歡這兒人們的淳樸。

今天，我受到了老師的表揚，心情愉快極了，哼着小曲，走在山間小路上，綠樹在風中搖擺，叮咚奏響的泉水，以及那歌喉美妙的音樂家——畫眉鳥好像都在為我祝賀，咦，那種草不是鄰居老奶奶家兔子最愛吃的嗎？我抓了幾大把，向老奶奶家奔去。

“奶奶……咦？”老奶奶不在家，我推開了柵門，把剛摘到的青草投進籠子裏，看着幾隻兔子的吃相，我不禁笑了出來。我正準備離開，忽然看見院中放了一盆髒衣服，我想：老奶奶八十多歲了，這衣服她洗起來該多費勁呀！於是，我放下書包，綰起袖子，洗了起來。

呀，這衣服真難洗！它一放到水裏就沉了下去，又重又硬，洗了半天才算洗乾淨，我正準備晾衣服時，老奶奶回來了，她看見我，滿臉吃驚的樣子，接着，臉上開出了一朵菊花，從我手中拿來衣服晾在鋼絲上。忙抓住我的手説：“呀，手凍得的通紅通紅的，來，奶奶給你捂一捂，呀，冰涼冰涼的。”看着她一副心疼的樣子，好像我的手流血一樣。我不好意思的説：“沒事，奶奶，我不凍。”“還説，小辮子都累歪了，來，奶奶給你扎辮子，辮子紮好了，漂亮多了。”話説完，老奶奶像變魔術一樣從籃子裏拿出一串糖葫蘆來，説：“來，這是給你的，奶奶專門給你買的。”“噢，謝謝奶奶！”我高興的滿院子跳。

“來……”奶奶指着椅子説，“你先坐這吃糖葫蘆，看見你媽媽回來，就叫她過來，咱們今天一起吃飯。”説着便扭身回屋做飯，看着她精神抖擻的樣子，我知道她今天又準備做好吃的了。

勝似親人作文 篇2

小紅家是住在一個大院裏。大院裏有一位老奶奶，老奶奶非常熱心，經常幫助別人。哪家哪户有事，她都要過去瞧瞧。老奶奶的子女都到遠方的縣城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依為命，但不幸的是老奶奶的老伴前段時間也去世了。只剩下老奶奶一個人孤苦伶仃地生活着。

勝似親人作文 篇3

我老家有十幾户人家是勝似親人。

比如鄰居就有一户，這個女孩很善良，天天幫助她鄰居的一位孤寡老人。

每天一放學女孩就跑到老奶奶家，洗衣服，做飯，打掃衞生……

有一天，女孩在洗衣服的時候，奶奶激動地抱着下女孩説：“謝謝你，你就像我的親孫女，我們不是親人勝似親人。

勝似親人作文 篇4

有一天，在一個小小的村子裏，一個小姑娘的爸爸媽媽都去打工了，一個苗族的老奶奶讓小姑娘住在自己家裏。

一天，老奶奶生病了，需要休息，小姑娘看到有一大盆髒衣服，他自己沒事幹，也沒好朋友玩，就到河邊打了一大盆水，蹲在小木屋裏，他拿起棒槌，啪啪地洗了起來，她自己還不會洗衣服，所以她打衣服時，光打到手，小姑娘的手被打的通紅，但是洗的很乾淨，她打打洗洗，不一會兒手就快腫了，可是他依然堅持，她把衣服晾了起來。

突然小姑娘聽到了輕輕地腳步聲，那個老奶奶穿着厚衣、拿着枴杖就走了過來。老奶奶看到小姑娘的臉被凍的像烤肉一樣紅，手被打的像香腸，老奶奶趕緊扔下枴杖把手伸到小姑娘的臉上，為她取暖，老奶奶説：“誰讓你洗的，看你這小手被打成什麼樣子了，看你着臉蛋，凍的紅彤彤的，以後這些活兒讓我來幹就行了。”“沒事，反正我現在已經會洗衣服了，這些活我來幹，您白白養我，我也該孝順孝順您了。”小姑娘説，經過小姑娘再三推辭，老奶奶沒辦法，就答應了。

從此，小姑娘洗衣服的手藝越來越好，洗的衣服又快又幹淨。

勝似親人作文 篇5

我的家鄉在一座寧靜的小山村裏，小山村裏最多隻有十幾户人家，大多都是苗族人，就只有我們一家是漢族人。

我的鄰居是一位八十多歲的老奶奶。這位老奶奶生活經濟上並不困難，但困難的是她的身邊根本沒有一個親人。她畢竟上了點年歲，手腳都不靈活了，不能及時做好事情。

有一天，我放學回到了家。媽媽忙把我叫住對我温和地説：“玲玲呀，我們家對面不是有户人家嗎?裏面住着一位老奶奶，她年老了，手腳不靈活，家中又沒有親人，以後放學了寫作業就去幫老奶奶乾點活。”我一直記着媽媽的話。

第二天，我放學回到了家，寫完了老師佈置的.作業，就來到了老奶奶家：“奶奶，我來幫你幹活咧!”“喲，玲玲呀你怎麼來啦不着一個大圍裙，多不像個文靜的好女孩呀，趕快脱了。”説着便伸手脱下圍裙。“奶奶不用脱了，我是來幫您幹活的，媽媽見您身邊沒一個親人，在説了您人老了手腳水靈活，我閒着沒事幹正好來幫您乾乾活。”玲玲笑着對奶奶説。

於是，玲玲將老奶奶幾天前放在竹簍裏的舊牀單和衣服拿起來放在乾淨的竹簍裏，北上竹簍跑到門口將衣服洗乾淨，再回到院子裏淨洗完的衣服晾在晾衣架上，這時玲玲已經累的汗流浹背了。

老奶奶高興地從房裏走出來，笑眯眯地對玲玲説：“玲玲呀!你可分真是一個乖孩子，你這樣的幫助我，我真不知道怎樣感謝你。”説着用她那雙粗糙又温暖的大手抱住了玲玲，臉上笑的像一朵桃花，似乎一下年輕了許多呢。

玲玲聽了老奶奶的話也開心地笑了，心想：以候我一定會為奶奶幹更多事。

勝似親人作文 篇6

人們常説，親人，親人！可親人就真的要有血緣關係麼！不！有這樣一個人親密陪伴了我五年，她就是我那個不是親人，卻勝似親人的人，我們的班主任—婁老師。

一提起婁老師，大家都有印象。“粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞”，這説的就是婁老師。一米六五的個頭，圓圓的臉蛋兒，一雙水靈靈的眼睛，透着睿智，每天在教室裏給我們上課的是婁老師，下課陪我們嬉戲玩耍的也是她。婁老師雖然是老師，但也有一顆真摯的童心。那幅温馨的畫面，那一張張笑臉在我的腦海中揮之不去。

那天，天氣很好，婁老師帶我們去操場上玩耍。我們玩的是貼膏藥。第一輪是婁老師追，我跑。我愣了一下，卯足了勁往前衝。婁老師那天穿了一身黑色運動裝，輕便運動鞋，跑得也挺快。我跟婁老師走馬燈似的轉了三四圈，我漸漸感到體力不支，心裏比較急躁：怎麼辦？再這樣轉下去肯定要吃虧的！最終，我將殘力注於腳上，往前狂奔。婁老師眼看我越跑越遠，兩人距離越拉越大，也發足了勁追上來，一把抱住了我。我輸得心服口服，但同時也驚歎婁老師體內的青春活力。

人們常説，老師是園丁，可婁老師卻像一盞散發着活力的明燈，照亮了我們的人生之路。

勝似親人作文 篇7

在一條大街上，有一位老奶奶，和一位小女孩，突然老奶奶倒在地，熱心的小女孩把倒在地上的老奶奶揹回了家，小女孩把老奶奶慢慢的放在牀上，並找了一些藥和白開水給老奶奶喝，老奶奶被小女孩的行為感動了。

小女孩經常幫老奶奶，有一次小女孩趁老奶奶去公園散步時，小女孩偷偷的拿出老奶奶的衣服洗了起來。

小女孩先用木桶到河邊打水，打完水後，回到了小木屋，又去熱鬧的大街買洗衣粉，這些錢是小女孩打工攢到的，買完洗衣粉，回到小木屋小女孩穿上圍裙。

小女孩先把髒衣服放到水裏，再倒點洗衣粉進去，使勁揉了揉，洗到一半的時候老奶奶從公園走回了小木屋。

她看見小女孩在幫她洗衣服，心裏很感動，因為想起平時小女孩幫助老奶奶，就抱着小女孩的臉親了一下，小女孩害羞地笑了，手情不自禁地搓着圍裙。

勝似親人作文 篇8

鄰居家的老奶奶已經80幾歲了，老奶奶的老伴兒在很多年前，為了保衞祖國在戰場上犧牲了，家裏只有老奶奶一人，洗衣做飯難免有些困難，所以我每次做完作業後，都去幫老奶奶洗衣服，做飯。

有一次，我正在家裏做作業，突然聽見“譁”的一聲，我連忙跑到老奶奶家裏，原來，老奶奶準備嘗試自己洗衣服。正準備洗衣服的時候不小心把水盆打翻了，晾好的衣服全都弄髒了，滿地都是水。我見了，連忙把地上的衣服都撿起來，放到水盆裏，飛快 地跑到河邊開始洗衣服。不一會，髒衣服都變得乾乾淨淨。

剛把衣服拿到老奶奶家晾好，我又拿起拖把開始拖地，地上的髒水全都消失了。剛放下拖把，我開始為老奶奶做飯。我先架柴，然後點上火，開始炒菜。不過一會兒，一桌美味的飯菜新鮮出爐。我正準備把菜端到桌子上，老奶奶飛快地跑過來，用手摸着我的臉，臉緊貼着我的臉，悄悄地對我説：“好孩子，累着了吧！來，我們吃飯！”我只是默默的點了點頭，然後我又把菜端到桌子上，和老奶奶一起吃完這頓美味的晚餐。

這真是“不是親人，省事親人“啊！

勝似親人作文 篇9

人間處處有真情，真情時時暖人心。陽光明媚的早晨悄悄地來了，燦爛的陽光漸漸地灑滿了美麗熱鬧的小村莊。

小村莊裏住着一位85歲的老奶奶，沒兒沒女的很可憐，大家平時有空都去幫助可憐的老奶奶，老奶奶平時總是穿着苗族的衣服，白髮蒼蒼的頭髮。頭上圍着頭巾，戴着一副圓圓的銀耳環。佳佳住在奶奶家隔壁，是一位非常熱心的小學生，她每天一有時間就去陪奶奶聊天，幫她做這做那。

有一天下午，佳佳放學回家。路過老奶奶的家，看見院子裏的盆裏堆滿了髒衣服，並目許許多多的被套和牀單都沒洗。佳佳走進院子，放下書包，圍上圍裙卷好袖子，拿來一把凳子就彎下腰開始洗衣服了。只見她接了一盆涼水把衣服放進去泡着，然後倒點洗衣粉打濕，揉一揉，搓一搓，接着把水倒了，再接一盆水，開始洗牀單，她又接了一盆涼水，仔細的揉搓着，終於洗乾淨了，佳佳把衣服，牀單擰乾，一件件的晾在了院子的竹竿上。

佳佳晾完衣服準備回家時，老奶奶突從裏屋然出來了，她看到院子裏洗得乾乾淨淨的衣服，感動的熱淚盈眶，她一把抱着佳佳，用粗糙的手撫摸着佳佳的頭髮和臉蛋，佳佳的臉像蘋果一樣紅紅的。老奶奶高興的對她説：“你真是個好孩子啊！謝謝你啦。”

從那以後，佳佳每次放學回家的時候路過老奶奶的家，都會幫老奶奶做些家務活。媽媽也表揚了佳佳做的很棒！老奶奶也在大家的面前表揚了佳佳。幫助別人自己也很快樂，只要人人都獻出一點愛，世界會變的美好。