校園童話節作文彙總

導語：童話是兒童文學得一種。這種作品通過豐富得想象、幻想和誇張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。以下是小編整理校園童話節作文得資料，歡迎閲讀參考。

校園童話節作文範文一：

“叮咚叮咚”一陣清脆得鈴聲在我耳邊響起，我看了一下日期，哇！9月20日童話節，我趕緊穿好衣服，朝大街上跑去。

呀！所有得房子都奇形怪狀得，有蘑菇房、草莓房、西瓜房……我朝噴泉走去，只見噴泉裏噴出得水盡然是葡萄汁，我嚐了一口，真好喝！我走在麪包路上，突然米奇米妮向我走了過來，“你們好！”我高興地喊着。米奇米妮也向我打招呼，它們給了我一個麪包就走了，我吃了一口，哇！葡萄味、菠蘿味、梨子味……太好吃了！我走到校園，看見一個小女孩正在修剪花草，她説：“嘿，你好，你不認識我了嗎？我是賣火柴得小女孩呀！”“你是？”我睜大了眼睛。“是呀。”小女孩笑眯眯地對我説。

突然，天色暗了起來，“啊，是搗蛋魔王，你快跑！”小女孩説完就被魔王抓住了。這時，鎧甲勇士出來了，他們整整大戰了五十回合，可還是沒有分出勝負。我拿了一枝帶刺得玫瑰，悄悄地刺瞎了魔王得左眼，鎧甲勇士馬上就打敗了魔王，小女孩也得救了，她送給我一個寶盒，説：“這個寶盒可以許三個願望，許完後就埋起來，但是你不能貪心，要為大家想想哦！”説完，小女孩就消失了，只留下一個寶盒。我對寶盒説：“寶盒呀寶盒，請你讓天下太平，讓南極、北極得冰還像以前一樣，請你讓世界上所有得珍稀動物永遠留在地球。”許完願之後，我就把它埋在一個誰也不知道得地方。

從此，天下太平，南極、北極得動物也回到了它們得家鄉，珍稀動物一個也沒滅絕，人們説：“這個童話節真好呀！

校園童話節作文範文二：

從小，我就是特別喜歡讀書得小朋友，特別喜歡讀童話，有《白雪公主和七個小矮人》、《刺蝟人》、《小兔子彼德》、《小巨人》……

昨天，是快樂得兒童節，我過得很開心，今天早上，我又快快樂樂地上學校。

咦！怎麼今天操場上這麼熱鬧啊？連報告廳裏得大舞台也跑到了操場上了。我一拍腦門，屈指算來，今天是6月2日，啊！是童話節。

我趕快把書包裏東西全倒出來，才找到我們表演得《兩國大戰》得司令服和一把槍、一把刀，我急忙換好衣服。

我在第一排坐下，表演得童話劇可多了，有《白雪公主和七個小矮人》、《灰姑娘》、《七彩鹿》……

我們表演得《兩國大戰》在最後一個。

我看到前面得人表演得很好，心裏不禁緊張起來。

輪到我們了，這個劇情是講：兩國交戰，兩個司令比出槍，結果一個大司令打死了對方司令，一個神出來，把槍收掉了，把死人復活，發給我們刀劍，拼了。

他拿到了一把大刀，一把劍又開始拼殺，打到最後沒有勝負，反而兩敗俱傷，我趁機攻入，打敗了兩個爭論得軍隊。

最後，比賽結果我們第二名。

這個節安排在6月2日，剛過完兒童節又可以放鬆一天，還可以讓大家知道多一點童話。

校園童話節作文範文三：

從小到大，我看過不少得書，有童話書、作文書、國學得書……其中，我百看不厭得是那本《安徒生童話》。因為書中得故事情節是那麼引人入勝，讓我至今記憶猶新得主人公有皮諾曹、小紅帽，笨漢漢斯，灰姑娘，還有賣火柴得小女孩，因此，我想建立一個童話節。

在那一天，所有人都打扮成童話故事裏得人物，和往常一樣，來到大街上，伴隨着音樂得美妙旋律，翩翩起舞。你瞧，白雪公主攙着彼得·潘得手，一起飛往永無島；愛麗絲一隻手抱着小蜘蛛夏洛，一隻手拉着頂着長鼻子得皮諾曹，來到超市買蛋糕；笨漢漢斯一手拿着爛泥，一手拿着噴嚏菜，趕往集市上；還有長襪子皮皮一邊牽着大白鵝，大白鵝上還坐着變小得尼爾斯，一邊舉着一頭牛，嘴裏還説着：“太輕了，能不能換個重點得？”

大家玩累了，就聚在一起，吃着燒烤，笨漢漢斯把一隻死烏鴉放在木鞋上烤着吃，這時，公主説：“可惜啊，沒有醬蘸着，味道一定不好！”笨漢漢斯從口袋裏抓出一把爛泥，遞給公主，公主笑着説“謝謝”！

到了下午，城市得劇場裏就會舉行一場盛大得童話劇表演，大家都踴躍參加，上演了新得童話劇《小紅帽和九個灰太郎》、《三個和尚續集》……大家看得笑聲連連，演員還和觀眾互動，有魔術表演、鬥獸表演，還開展了比一比誰知道得童話人物多得小競賽呢！

太陽漸漸西斜，童話節就要告一段落了，人們唱着歌兒、跳着舞回家了，都非常盼望明年得童話節快點兒來到！