【必備】寫自己的作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的寫自己的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫自己的作文 篇1

一次，人門問丹麥物理學家玻爾教授：“你創建了第一流的物理學派，有什麼祕訣？”不料玻爾卻回答説：“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。”其實玻爾的成功正在於此：正視自己。

正視自己已是一種勇氣。如玻爾一樣，敢於承認自己有愚蠢一面，這本身已需要很大氣魄。而歷史長河中不敢承認自己有所短的人也不在少數，秦始皇這為建立了中國歷史上第一個大一統國家的歷史巨人，卻始終不敢面對生老病死的自然規律，到了晚年還勞民傷財的尋找所謂的“長生不老”之丹藥。最終也只是在歲月的痕跡中死去。每一個人都不可能完美，每一個人都會受到創傷，而當你剖析自己、反思自己時，不去迴避自己的缺陷，那本身已是一種不可多得的勇氣。

正視自己已是找到了成功的捷徑。水滴石穿靠的不是力而是晝夜不捨。當水滴知道自己的力是如此微小時，其實它已找到了捷徑，它知道自己已不可能用力來征服石頭，於是它選擇了用“時間”來戰勝石頭的頑固。劉邦何嘗不是這樣呢？正視自己謀略一般，於是重用蕭何；正視自己的用兵之道稍遜一籌，於是任用韓信，正視自己的粗心，於是任用曹參。當劉邦正視自己的一切時，他已少走了許多彎路，他離漢帝國的距離也已不遠。只要敢於正視自己，我們將昂首挺胸的説：“我們離成功已不遠！”

正視自己，卻也需要行動。一個人只對自己的缺點、錯誤停留在表面認識而不去用行動改變時，那麼正視自己也失去了意義。我們需要敢於承認錯誤，更需要敢於改正錯誤。“承認“是前提，改正則是正視自己的核心。德國總理在猶太人紀念碑前的驚世一跪，在站後全力以赴的處理善後問題，修建集中營紀念管……這一切已是正視自己的最高境界：有勇氣承認，更有勇氣改正。

在現代社會，正視自己更顯得尤其重要。小到個人，在生活學習中，只有正視自己，揚長避短，才能在激烈的人才競爭中獲得自己的一席之地，體現自己的人生價值。大到國家，只有正視自己，變革生產管理方式，引進新技術，面向未來，才能立於世界民族之林。

寫自己的作文 篇2

曾經的我以為我會是所有人心中比較有分量的女孩。

在老師的眼裏我會是一個比較有能力的學生。她會放心地將每天的體育任務交給我處理，雖然我不是體育委員，但我在班裏是附有四個職位的班幹部。我是從最尖子的班在一瞬間落下了這個次重點。

在原班當然我也是比較受老師寵的，但畢竟成績一向中等的我是比較難在尖子裏生存，最後也不的不落下在這。班主任是個年輕的女人，很漂亮，但有點小馬虎，甚至有點懶。50份試卷她會改上兩三個星期，那都還好，甚至有時收去的試卷乾脆改一半就説是忘了，然後就沒有然後了。直到畢業，我在她辦公桌上都還看見那還沒來得及發回的.試卷。對於她我真的是相當佩服。

在同學們的眼裏我應該會是個很厲害的人物吧。在體育中考的200米上竟然跑了30.53秒的人物能説不厲害嗎？況且在老師還沒任我為學生教練前哪次我是按時到了，哪次不是找各種理由請假不來？或許説我是在感謝那次分班，我在感謝現在的辦主任如此看得起我。

記得在初三的最後一次元旦晚會，儘管很丟臉地不小心摔了一跤，但卻變成了我在初中生活最難忘的記憶。在經過許多次的選歌，最終定了楊培安的成名曲。於是我憑藉二哥教我的那些簡單街舞帥掉全場，還有評委瘋狂地站起來鼓掌和歡呼。

雖然我不是那麼的高，但在那一刻我感覺自己是非常閃亮的。班主任都連連讚不絕口呢，甚至還有人找我簽名呢。那件我第一次穿上台表演的衣服我一定會愛惜死了吧。

從初一到初三，我都會上班上的風雲人物。因為我還有點小壞蛋的感覺，在課堂上我會是最大的應和聲，説好聽點就是積極回答問題吧。但這似乎並不影響我在老師心中的位置，有什麼黑板報，什麼抄資料她們還是不得不向我招手，再説了那些事也是從小學就開始要做的事了。

如今的我還是那麼的小個子，有時真的感覺很自卑，我一直都在努力讓自己的優點淹沒自己身高的缺點。我現在在升高中，我原本打算在高中談一場轟轟烈烈的戀愛，但這似乎又成了泡影。

我還在路上，我不能停下來觀賞那些不屬於自己的風景；我還在路上，我不能放棄努力了那麼久的夢想；我還在路上，我不應該在春天分心去想秋天的收穫。

寫自己的作文 篇3

我叫劉*，今年11歲了，我活潑又特調皮。

前幾年，我愛睡懶覺。早上，爸爸、媽媽都吃過飯了，我還不起來。中午，他們都午休了，我卻忙了起來。天氣炎熱，我也不怕，戴上自己喜歡的海軍帽、腰上繫上皮帶，彆着小槍，和幾個小朋友打起仗來“呯呯呯”“突突突”交個不停，吵得他們不安寧，直到爸爸發火，把我抓回來，揍一頓，才能安靜一會兒。

上一年級了，老師佈置回家作業，從沒有自覺完成，總是媽媽在邊上看着我，才能認真完成。她要不看着我，那我的作業寫得特別馬虎，遇到不會的，從不喜歡思考，也不提問，就等着媽媽檢查時教我。

我很自私、任性，和小朋友頑時，不能有一點點的虧吃，總要佔上風，討便宜。否則，會發火、生氣。

自己吃不完的東西，總是扔掉，為這經常被媽媽教訓，再不聽就一頓打。媽媽説：“要懂得珍惜糧食，不要浪費。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩我真是自學了。

我現在三年級了，在老師的不斷教誨下，跟同學相處中，爸爸媽媽的時刻提醒下。我學會了，不爭強、好勝，與同學和諧相處。老師佈置的作業，我能按時完成。

一次，媽媽重感冒，沒有力氣煮早飯吃，一點經驗沒有的我，決定自己下方便麪吃。我打開電磁爐，在鍋裏放點水，等水燒開，將方便麪和作料全部放進去煮一會兒，真香，我盛了一碗給媽媽，媽媽雖然沒有胃口，但還是吃了一點。還誇我懂事了。

現在的星期天，我都能做一些力所能及的事了。比如：掃地、洗碗、文具包、紅領巾都是我自己個兒洗。

我再也不喜歡以前那個愛生氣、自私的我，更喜歡是活潑、愛笑，慢慢長大的我。

寫自己的作文 篇4

吃自己的飯，大家應該都聽説過“走自己的路”可吃自己的飯聽説過嗎？我來講一講，關於吃自己的飯。

吃飯，大家都吃過，可是大家聽過，吃自己的飯嗎？

吃自己的飯，看似是吃飯，但有它獨特的藴意。

吃自己的飯，意思是不需要別人幫助。我就是吃自己的飯！

我什麼事情也不讓別人幫，可媽媽就是我的“死敵”，什麼作業，什麼東西。“語文、數學、英語，作業寫完了嗎？讓我檢查一下。”非要幫我檢查，我都説了不用幫，可你卻。

哎！每天都檢查，都快煩死了，不知你們是不是這麼想的，每天磨，和我磨到十二點，但我卻無法改變，可能是媽媽對我愛的太深，太深了吧！

吃自己的飯，學會自立！

吃自己的飯，學會自強！

吃自己的飯，學會拒絕！

吃自己的飯，學會放棄！

吃自己的飯，學會……

學會很多，學會很多。

寫自己的作文 篇5

我叫李元凱，今年九歲，上三年級，是個小小的男子漢。

我喜歡跑步，因為跑步是人們鍛鍊的一種方式。我最喜歡的人是老師，因為老師不僅教我們道理，而且還幫助我們瞭解周圍的世界，獲得無窮的智慧。我最愛吃的食物是土豆，因為土地可以做各種各樣的菜，還可以炸薯條。我的願望是長大後做醫生，因為醫生能治病救人，為人民服務。所以從現在開始，我要刻苦讀書，學好本領，長大救人！一定做一個好醫生！

寫自己的作文 篇6

我的臉圓溜溜的，上面長着一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏着兩顆白兔牙，如果細心觀察還會發現幾顆老鼠牙呢。

我聽人説屬兔的愛吃菜，脾氣時而平靜，時而大發雷霆。我開始有些不想信，因為説不準是騙人的，可和我一比，還真有時一樣。

有一次我早上準備上學去，媽媽問：“作業做好沒有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領巾……”我突然打斷了話説：“有完沒完呀？我要遲到了！”於是我氣呼呼地上學了。

我記得還有一次一個星期天，自己寫完作業正準備下樓去玩，可媽媽爸爸不讓我出去玩，於是爸爸出了5道應用題，媽媽出了5道閲讀題，説做完十道就可以出去玩了。我拿着題開始做，做了七道題就不想做了，於是我胡亂答了一下就交給爸爸媽媽，結果我回來被爸爸媽媽狠狠批評了一頓，但我也是個知錯就改的孩子，所以我很安靜的又認認真真地改了錯。

我有時也很淘氣，但我也有時很聽話，我也非常願意做個好孩子，也非常願意做個好學生，可難道就不允許我們有一點錯誤嗎？

同學們，你們願意和我做朋友嗎？

寫自己的作文 篇7

我有一雙隱形的翅膀，它是透明的、無色的、它默默地給予我無限的力量，為我贏得了無限榮譽，為我撐開了一篇屬於我自己的藍天。

從小我就喜歡音樂，因為我覺得它能帶給我快樂。4歲時我終於下定決心學鋼琴了。於是那脆弱的小翅膀就長在了我的背上。同齡的孩子在愉快地玩耍時，我卻在刻苦地練琴。時間一天天的過去了，我的翅膀也一天天的豐滿了，有一次上音樂課時老師讓我們發揮自己關於音樂方面的特長。我第一個自信地走上講台，用我靈活的雙手彈奏出著名樂曲《鬥牛士》，頓時那激情動聽的旋律在教室裏迴盪，彈完後，同學們不禁為我喝彩，為我鼓掌。掌聲在班級久久地迴盪，同學們都向我投來羨慕的目光。

“只會彈鋼琴我的翅膀還太弱小，我希望我的翅膀更加豐滿，能迎接更大的風浪。”這是我常説的。可是學什麼呢？想來想去我認為學跳舞比較好。於是，我每星期都要去舞蹈班練三個半小時的舞蹈，那滋味可不好受。有一回學校組織演出，我表演了舞蹈和鋼琴，同學們都豎起了大拇指。以後每次演出都會選我去表演。就這樣，我背上的翅膀又比原來強壯了許多。

為了讓我的翅膀更豐滿，我決定去學聲樂。學聲樂也不是一件容易的事，每天都必須練發聲。經過四個月的練習，我第一次參加比賽得了銅獎，其實，這也算不錯了，但是我並不滿足。

課餘時間我還是一個“書蟲”。我認為看書比做任何事都重要。看書使我豐富了知識，提高了寫作水平，我已經在報幹0上發表了三篇文章，同學們都叫我“小才女”。我不僅在班級裏備受關注，連其他班級的同學也知道我的名字。我的這雙翅膀已經牢牢地長在我的背上了。

每當我取得榮譽後，我總忘不了那雙隱形的翅膀，是它給我信心，讓我敢於去挑戰；是它給了我勇氣，讓我敢於去爭取。我相信這雙翅膀能帶我飛到更高更遠的地方，讓我的夢想一個個地實現。

寫自己的作文 篇8

在鬆坪學校温暖的懷抱裏，仰躺着欣賞美麗的天空，我們的笑臉就是這大花園中盛開的幾千朵的鮮花。有一朵美麗、聰明、怒放的鮮花，正努力施展着嫩綠的葉子。她總將扎得卷而短的頭髮向一邊傾去，兩鬢各垂下不同根數的捲髮，散發出古典美女的幽香。她身材稍豐腴，猶如楊貴妃一樣讓人感覺“肥而不膩”。因此，她有着古人的氣質，是名副其實的才女，也是我的好朋友，好同桌——張雲菲。

我和她從小玩到大，是一對形影不離、同穿一條褲子的好姐妹。在五年級的一次換位中，我和她總算分到了一起，這下子我們更親密了，成績也是更上一層樓。在我們倆人“雙劍合璧，天下無敵”中，分數不在話下，友誼也隨着相處的融洽不斷加深加濃。

她的家教很嚴，她的爸爸媽媽是典型的“望女成鳳”族，從小就要求她以清華、北大，甚至更高的學位奮進，而她其實就是一個無邪、很童真的小女孩。和她比起來，我那麼悠閒、自在。因此，她很羨慕我，我也很同情她。

那是一個普通的星期天，我們原本打算一起出去玩，可是因為她的家教太嚴了，她的媽媽不同意，所以改為去她家寫作業。

深圳的冬天雖然不下鵝毛般的大雪，卻勝有幾分寒意。

我穿着大白的棉襖如約去了她家，剛一進門，就被屋子裏的暖氣包圍着。我身上的大棉襖與她身上的睡衣顯得頗不相稱。她見我來了，高興地拽着我的手，往她的房間跑。神神祕祕地從她的牀下挪出一個箱子。她認真地整理着那“寶貝箱”，邊整理邊説：“乘我媽媽不在，拿出來給你瞧瞧，這些既是我的手工品，也是我童年的夢。”説着臉上不經意間泛起月亮似的嘴角。

她從寶貝箱裏掏出一件又一件寶貝，有：自己縫製的小花鹿，積攢的玻璃糖紙，賀年卡和一些畫得歪歪斜斜的畫。她將它們的來歷一一介紹給我聽。她指着小花鹿説：“這是我用了兩個週末在家裏，又畫又縫，那針尖兒有時扎到我的手上，痛得我不敢出聲。好不容易才縫好的一隻歪歪斜斜的小花鹿。”我驚訝了，我覺得這時的她才是真正的張雲菲，她又指着一幅山水畫，對我説：“你看，這山畫得像水，這水卻畫得像山…。。”我仔細的打量着她，她就像一個五、六歲的小姑娘在看展覽，一幅天真可愛的模樣。臉上掛着半弧度的微笑，一股説不出的喜悦她的灌滿全身，一股説不出的激動湧上她的心頭。

她從一個角落裏翻出另一個箱子，裏面的東西應有盡有：還小型的風扇，公仔帖紙，還有過時氣的遊戲機……她滿是自豪地翻了又翻。

“吱呀”，門開了，她媽媽不知道在什麼時候回來了，她驚慌失措地收回這些玩具，她不在是情深款款地撫摸着，而是求快地將東西塞到一起。她媽媽看到這一幕，鎖着眉頭，顯得很不高興，大概是因為那些玩具吧。我回過神來，像觸了電似的站起來説，禮貌地説：“阿姨好。”她這才發現我的存在，緩了緩語氣説：“你好。”描了一眼紙箱，撇下嘴，走出了房間。房間裏的氣氛冷了不少，張雲菲也突然不説話了，心事重重的擔心着什麼。我一雙手伸出過去逗她笑撓她癢癢，朝她做鬼臉，才將她的魂喚回來。整個房間又溢滿了我們的笑聲。

太陽西下，只留下半張臉和一片殘霞。我依依不捨得和她道別，她跟我説：“謝謝你，要不是你來了，我還不知道要做多少習題呢。”我們相視一笑，各自帶着同樣愉快的心情，想着不同的事回家了。

第二天早上，我像往常一樣來到教室，看見她失魂落魄地呆坐着，一雙目光呆泄的眼直直的看着我，又眨巴着，目光落到地上，看着硬邦邦的石磚出神。我沒打擾她，過了一會她很低沉地説：“昨天你剛走，我的寶貝就在熊熊的烈火中化為灰燼了。”裝作一副滿不在乎的樣子，但一直迴避我的眼神。

我驚訝道：“為什麼，你不是很喜歡嗎？那不是你五彩繽紛的童年夢嗎？

她很無奈地低着頭説：“媽媽説我玩這些“廢物”會影響學習，於是，把我的“財產”一股腦兒扔到火爐裏……”她的聲音越來越低，低得聽不到。

我安奈不住心中的怒火，音貝分提高了幾層説：“可是，現在你每次成績都在90分以上，怎麼會説影響成績呢？”

“媽媽決定的事，我是阻止不了的，我只能呆呆的看着那紅紅的火焰，心裏一陣陣絞痛……”説着眼眶裏的淚珠閃爍着暗淡的光色從眼中溜出來，淚珠兒落在身上，滲進了校服裏。我挺同情她的，暗暗低下本不就高的頭。她看見我的神色，便將大而遮天的手搭在我身上，止住了抽噎的哭聲，沉默了一會説：“沒關係的，有你就夠了。”她的話真讓人感到舒服，我們倆又開看地笑了，那笑聲震耳欲聾、響徹雲霄。

從那天開始，我們無所不談，無所不説，將彼此看做最真摯的朋友，最好的同桌。

廣東深圳南山區鬆坪一校小學部六年級:王伊婷