【熱門】寫童話故事作文合集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫童話故事作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫童話故事作文 篇1

小松鼠胖胖爬上蘋果樹上吃蘋果，每咬一口蘋果，，就把蘋果丟下來，小兔子開心的經過樹下，就被胖胖丟下的蘋果打到… 唉唷 ~~ 好痛喔 !小兔子跟胖胖説，不可以浪費食物，要惜福。可是胖胖不聽小兔子的話，，繼續丟蘋果.，一直丟，一直丟。小兔子，捨不得蘋果就這樣浪費了，所以就把蘋果撿回家。

冬天來了，小松鼠胖胖又冷又餓，找不到東西可以吃。於是跑到小兔子家，胖胖跟小兔子説:”我不應該浪費食物，害我現在沒有食物可以吃..我以後不會再浪費了。”

小兔子就把當初撿回來的蘋果給胖胖吃，他們兩個吃的好開心喔!

動物童話故事：動物聚會

冬天快要到了，小動物們在森林聚了起來，討論過冬的事情。小青蛙説;“我是冬眠的動物，到了冬天的時候，我呀就舒舒服服的睡一個大覺，到春天的時候才醒來，我就是這樣過冬的。”小螞蟻説：“我們螞蟻呀!存了很多的食物，冬天的時候，我們聚在一起吃東西、開舞會。快快樂樂的過冬。”大雁、小燕子要飛到南方過冬，小松鼠要把窩墊暖，儲備食物過冬……小動物們都爭着説，熱鬧及了。

寫童話故事作文 篇2

小花貓、小松鼠和兔子兄弟要去河對岸玩。到了河邊，它們犯難了。小花貓説：“怎麼過河呢？”“我們可以把我們後面的大象給叫過來，讓大象揹我們過河呀！”小松鼠靈機一動，大家高興地説：“對呀！這真是一個好辦法。”

它們來到大象身邊，對大象説：“大象伯伯，我們過不了河，您把我們背過去，可以嗎？”大象答應了。

大象把它們背在身上，揹着它們過了河。小動物們感激地説：“謝謝您！大象伯伯。”

寫童話故事作文 篇3

一個夏天的夜晚，森林裏的小動物們想舉行一個篝火晚會。小貓帶來了小提琴，小熊帶來了鼓，小豬帶來了喇叭，小兔小青蛙穿上了漂亮的衣服。

篝火晚會馬上就要開始了，忽然小貓提出了一個意見，它説：“朋友們，我們在這唱歌跳舞，萬一大灰狼來了可怎麼辦呢?我們還是先在周圍挖一個陷阱吧，這樣萬一大灰狼了，我們就可對付它了。”大家都説：“好啊好啊”。於是一起動手挖了一個又大又深的陷阱，最後在上面鋪上了綠油油的青草。

準備工作剛剛做完，就走來了一隻又餓又兇猛的大灰狼，大灰狼想要靠近吃了這些小動物，就在心裏想了個辦法要參加它們的晚會。它對小動物們説：“我能參加你們的篝火玩會嗎?”小動物們高興的説：“那你跟我們來，我們一起圍着篝火唱歌、跳舞。”小貓把大灰狼帶到了事先挖好的陷阱邊，邀請大灰狼坐下。大灰狼得意洋洋的剛坐下，噗通掉到陷阱裏了。它拼命的大叫：“我的屁股好痛呀，你們真狡猾，我跟你們沒完，我要吃了你們。”小動物們對着陷阱説：“我們才不會上你的當，你是一隻大笨狼。”大灰狼摔得四腳朝天，一會就死了。

小貓説：“大灰狼死了，讓我們開始我們的篝火玩會吧。”小動物們高興地圍着篝火玩起來：有的唱歌、有的跳舞、有的拉小提琴、有的敲鼓，它們的篝火晚會真熱鬧呀!

寫童話故事作文 篇4

一天，媽媽給我抱來一隻可愛的小狗狗，是鄰居家的嬤嬤見我這麼喜歡小狗就送了我一隻。我給它取了個好聽的名字“豆豆”。它是一隻渾身長着黑色捲毛的小狗，兩隻耳朵長長的，沒有尾巴。豆豆平時可愛吃骨頭了，我想它是不是也愛吃螃蟹殼呢？就特別想找個時間做個實驗。

有一天晚上，吃飯的時候，媽媽煮了一盤大大的`螃蟹。我吃了一個，把吃剩的螃蟹殼放在地上，看看小豆豆愛不愛吃。結果，它用它那小巧而又靈活的鼻子飛快地跑到螃蟹殼的旁邊使勁嗅了嗅，伸出它的小舌頭舔了舔，不一會兒就津津有味地吃了起來，還發出吧嗒吧嗒的聲音。我看它吃得這麼香，心裏美滋滋的。可是，別高興得太早，一件意想不到的事情發生了……

第二天早上，我發現豆豆耷拉着腦袋，地上全是豆豆吐出的和拉出血一樣的污物，嘴裏發出微弱的聲音，嗚……嗚，好像在哭一樣。我看了十分焦急，大聲叫媽媽，媽媽嚇得臉都變紫了，趕緊抱起它，帶着我直往寵物醫院趕，醫生説它已經病得很嚴重，要馬上打吊針，可是，想不到的是吊針打到一半時，豆豆已經死了。我看了十分傷心。

後來我們聽了醫生的介紹，原來豆豆是一隻名貴的進口狗，特別不能吃海鮮。由於我的無知，害得豆豆喪失了一條生命。我到現在都非常自責，以後我在也不敢隨便亂餵食物了。

寫童話故事作文 篇5

一、講講空話故事，初步感知

同學們已經讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地説説這個故事和你讀後的感受麼?

教師小結；像我們學過的課文，《醜小鴨》就是通過對醜小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們為別人創造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動物、植物等當作人來寫。

老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！

二、説説童話故事，深入體會

1.自主學習，合作學習。

(1)請同學們先讀讀習作的要求，然後小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內容。

(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發生了一件什麼事?在小組內交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創造)

2.教師指導，幫助學生選擇材料，確定好內容。

(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。

(2)想象的"故事"要注意説清楚是在什麼時候、什麼地點、怎麼發生、怎麼發展、結果怎樣。

(3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什麼"道理"，這個"道理"可以直接寫出來，也可以藴含在故事裏面。

(4)老師這裏有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學習，老師願你們在模仿中有創新。

三、寫寫童話故事，動筆嘗試

下面，你們就開始動筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點：1.寫時要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。

寫童話故事作文 篇6

在一個美麗的大森林裏，住着 豬爸爸和豬媽媽和豬寶寶，它們的兒子叫嘻嘻，嘻嘻長着胖乎乎的身子 ，小小的嘴巴，大大的眼睛，大大的耳朵，嘻嘻最愛吃又香又甜的大西瓜了。

有一天，天氣很熱，火辣辣的太陽炙烤着大地，豬爸爸説：“嘻嘻到瓜地裏搬一個西瓜回來，降降温”，於是，嘻嘻很快的到了西瓜地了之後，沒一會兒它就在一大片綠油油西瓜地裏，找到了一個又大又圓的西瓜，於是嘻嘻搬呀搬，搬不動，它左思右想，抓耳撓腮，沉沒了一會兒，咦！有辦法了！西瓜搬不動，我可以讓他滾起來，於是它找了個鐵環，把它套在西瓜上，拉着回家，好輕鬆呀！小豬高興極了，一邊拉着西瓜，一邊唱着動聽的歌，不知不覺，不一會兒到家了，嘻嘻把剛才發生的事情一字不落的給爸爸敍述了一遍，爸爸説：“嘻嘻你真棒，以後不管發生什麼事情，首先要學會動腦筋，不要放棄，不要悔心，讓困難煙消雲散。”嘻嘻開心的笑了，因為爸爸表揚嘻嘻。

後來全家人吃上了又香又甜的大西瓜，嘻嘻感覺今天的西瓜格外的香甜，好吃。

寫童話故事作文 篇7

之前，有一隻烏鴉靠着智慧喝到水的事在動物界傳開了，大家都知道了這個方法，都模仿起來。這不，有一隻烏鴉也學了它的方法，不過，結果有點不同。

烏鴉外孫從外地旅遊回來，遇到了一個麻煩：天氣太熱了，差不多有30多度。外孫孫熱得口乾舌燥，感覺全身都要着火了。它只好停下來找水喝，可找了半天都沒找到，正當它絕望時，看見了一個瓶子，裏面裝的透明的水，在陽光下閃閃發光，好像在説：嘿，你渴了嗎？快來喝我吧！烏鴉孫孫像獵豹一樣衝了過去。它試探着將嘴放進去，用舌頭去舔。可怎麼都喝不到。

突然，它想到烏鴉爺爺靠石頭喝到水，嘿，我也可以這樣做呀。烏鴉孫孫連忙找起石頭來，它銜了一堆石頭後，開始一個一個往裏放，它小心翼翼地做着，生怕把這瓶生命水弄翻了。終於，石頭都放進去，水位已經升到了瓶口，孫孫終於可以喝到水。它將嘴放進去，用舌頭吸起水來，可喝到的第一口就覺得不對了，那水喝起來辣辣的，一點水的清涼味道都沒有。可烏鴉孫孫想：也許是被太陽照得太久了，沒關係的。

孫孫又繼續喝，可才喝到一半，孫孫已經暈頭轉向，站都站不穩了。漸漸地，它愛上了這種感受了，飄飄匆匆的，感覺快要飛起來似的。它越喝越高興，把一瓶都喝光了，這下烏鴉孫孫徹底迷糊了。它眼睛也花了，明明是一朵花，它卻看成了無數朵花。走路搖搖擺擺它一會撞到了樹，一會踩到一個坑。一會又被石頭絆倒了。最後，它充滿了自信，躺在地上大叫説：我是最棒的，誰都比不上，我誰也不怕，獅子也要跪在我腳上剛好，獅子路過了，聽見了，説：這孩子，沒救了。烏鴉滿不在乎，又唱起歌來：我烏鴉是最優秀的，長得可最美，連公主也比不上大家都聽到它的歌聲，都來圍觀它，還給它取個外號瘋烏鴉，它在動物界就出名了。

後來，烏鴉孫孫醒了，聽説了這件事，臉徹底紅了！不過，它怎麼也沒想明白，自己為啥會變成那個樣子？

寫童話故事作文 篇8

在森林裏，有好多好多的小動物。有小白兔一家、小松鼠一家、小天鵝一家···。這一天小松鼠飛快地跑在大路上，小白兔慢悠悠的走過來。他們撞到了一塊兒，小白兔説：“你怎麼這麼着急呀？”小松鼠回答：“因為媽媽生病了，爸爸去很遠的地方請醫生了，只有我在家裏照顧媽媽。媽媽叫我去大街上的藥店，買她平時吃的，能緩解病情的藥。媽媽還在家等着我呢。”小白兔瞭解了情況後説：“今天正好沒什麼事兒，現在去照顧你媽媽吧！”小白兔加快了腳步，很快就到了小松鼠的家。松鼠媽媽有氣無力地躺在牀上。小白兔給松鼠媽媽遞了一杯水，並詢問了松鼠媽媽的病情，勸慰她病馬上會好起來的。這時小松鼠匆忙地跑了進來。小松鼠把緩解病痛的藥遞給了小白兔，松鼠媽媽吃完藥後，病痛似乎緩解了一些。 中午的時候，松鼠爸爸回來了。請來了河馬醫生。河馬醫生經過診斷，確定了她的病情，給松鼠媽媽打了針，又吃了藥···。小白兔媽媽終於找到了小白兔，瞭解了情況，她們擁抱在一起，露出了甜蜜的微笑。

一個星期以後，小白兔過來看望松鼠媽媽。松鼠媽媽病好多了，摸着小白兔的頭説：“謝謝你！你是一個懂事的好孩子。”小白兔笑着説：“不用謝！”

後來，小松鼠和小白兔成了最好的朋友。