【精】感受快樂作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的感受快樂作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感受快樂作文1

“快樂”，是一個讓人感到放鬆的東西，我認為“快樂”在於付出而不在於索取，正如大作家高樂基所説的話：“你要知道，‘給’，永遠比‘拿’愉快。”我呢，也是這樣認為的，為什麼呢？這還要從一件令我難忘的事説起。

暑假的一天，我呆在家裏沒事幹，所以就出去走了走。剛走到樓道門口，我就看見了一位年紀非常大的老奶奶，她走起路來晃晃悠悠，像隨時要摔倒的樣子，看到她很吃力的樣子，我決定上去探個究竟。

“老奶奶，您為什麼這麼着急啊？”“我年紀大了，腿不好，走起路來總是重心不穩要摔倒似的，很不方便！”“哦，老奶奶，我扶您回家吧！”老奶奶聽了，連忙誇道：“你真是一個熱心的小夥子啊！”“沒什麼，我這就扶您回家吧！”

説完，我連忙扶着老奶奶，不一會兒，就把她送回了家。告別的時候，她連連説道：“謝謝你啊，小夥子，要不是遇到了你，我還不知道要過多久才能回到家呢！這樣吧，我送你一塊糖中。”“不用了老奶奶，別人的東西我不能隨便要！”“好吧，那你快點回家吧！你的家人該着急了！”

就這樣，我心裏突然有了一種非常快樂的感覺，也深深地理解了高爾基的那句話：“‘給’永遠比‘拿’愉快！”

感受快樂作文2

快樂是一種心態，今天你快樂了嗎?我們要善於從生活中尋找快樂，感受快樂!

快樂每一天，幸福每一天!人生在世，除了健康、平安之外，快樂就是最重要的了!快樂是一種心境，當你知足時，你就會感到快樂，當你感恩時，你也會感到快樂。當你帶給別人快樂時，你也會忘記煩惱和憂愁，也會快樂起來，同時也會傳遞給別人一種莫名的感動和幸福。快樂是一種力量，當你面對挫折和困難時，不要去抱怨任何人，不要去抱怨生活，不要怨天尤人，要快樂、勇敢面對。永遠記住，世上沒有解決不了的問題，沒有過不去的坎，車到山前必有路，我們與其煩惱，還不如快樂解決呢。當你快樂時，你的心態也就平和了，頭腦也就清醒了，自然而然也就有勇氣、有力量戰勝困難了。

煩惱是一天，快樂也是一天，你會作何選擇呢?答案不言而喻，所以我們要知足而快樂，過好每一天!

讓我們大家都快樂起來吧，自己快樂的同時，也帶給別人快樂，你會發現生活是那麼的美好!那麼的多姿多彩!

感受快樂作文3

早上，媽媽看着她的那條蠶絲被有點髒了，想給它洗洗澡，讓它乾乾淨淨地過新年。

媽媽也沒多想，把那條蠶絲被硬塞進全自動洗衣機裏，洗衣機的肚子一下子被撐得快要爆炸了，嘴裏不停地嘟囔着：“這樣的龐然大物，我怎麼能洗得動！”

可我的“傻”媽媽根本不理會，倒上洗衣粉，啟動開關，洗衣機就被迫開始工作了，它轉得比蝸牛還慢。突然，它大發雷霆，把蓋子一腳踹開，徹底玩起了大罷工。我聽到媽媽的驚叫，連忙跑過去看到底咋回事。

我的媽呀！洗衣機一次最多能洗5公斤，而媽媽卻把那麼大的被子讓它洗，它不玩罷工才怪呢！

我聰明一世，糊塗一時的“傻”媽媽呀，以後不管您幹什麼事，千萬記住要三思而後行！

自評：媽媽竟然把那麼大的蠶絲被放在洗衣機裏洗，你説她是不是有點“傻”呀！我用兩天時間，分兩次寫了這篇日記，請大家點評指導，謝謝！

媽媽的話：那天一大早，我幹了件“傻”事，當場被兒子“教訓”一番，事後還拿來大作文章，並因此落了個“傻”媽媽的“雅”稱，嗚嗚……

親眼所見的緣故，小傢伙兒寫得有板有眼。巧妙地把洗衣機擬人化，對其語言、動作、狀態的描寫，更凸顯出我的“傻”。結尾處，對我這位“傻”媽媽的定位與忠告，更是深刻之極！不得不讓我佩服兒子活學活用以及對事情的感悟能力。看來這回我這個媽媽“傻”得值！

感受快樂作文4

什麼是快樂？現代漢語言詞典的解釋是“感到幸福或滿意”。心理學把情緒分為兩類，一類是正向的情緒或積極的情緒，另一類是負向情緒或消極情緒，顯然快樂屬於前類，它對人的工作、學習、交和生活多方面都有積極的作用。

生活中有兩種人。一種是快樂人。當然，並不是説快樂人就沒有憂愁和煩惱。他們也象每一個普通人一樣會經受生活的挫折與磨難，失敗與打擊，悲歡與離合。但他們並不因此而喪失快樂。

第二種人好像快樂跟無法與他們接近。他們總是憂心忡忡，鬱鬱寡歡，怨天憂人，愁腸百結。他們討厭自己。埋怨自己長的不靚麗，不俊秀；埋怨自己無能，總是低人一等；埋怨自己囊中羞澀，無法瀟灑。他們討厭別人。埋怨別人不理解自己，不重視自己。常把別人真誠的讚賞視為譏諷，把別人善意的批評看作惡意中傷，把別人的成功當作阻擋自己發展的路障。更可歎的是這種人還討厭與他最親近的人。怨父母沒有地位和權勢，怨妻子（丈夫）沒留出更多的時間陪伴自己，怨兒女沒出息，未能實現自己為他們設定的目標。他們還討厭生活，怨天氣太冷太熱，怨工作太緊張太累人，怨生活日復一日沒有變化．．．。這種人怨天憂人，彷彿全世界都辜負了他。這樣的人快樂何來？分明是他們在拒絕快樂。

從本質上説，這種人的性格有缺陷。他們比別人更傾向於或更善於體驗那種被欺凌、被虐待、被冷漠、被瞧不起的感受，更喜於捕捉生活中的不快與不幸，把自已對自己的評價完全繫於別人的臉色、眼神或一舉一動上。這些人不管有多麼富足、生活有多麼寧靜和安逸，總會時不時的感受到那份酸楚、失意或失落。相反，一個快樂的人，即使在最不幸的日子裏也能找到生活的平衡點和滿足感。你想知道快樂人快樂的祕訣嗎？“凡是尋求愛的人將會得到愛，誠摯無私的奉獻友情的人就會得到朋友，只有用整個心靈去尋求快樂的人，才能得到快樂。”同樣一件事對不同的兩個人來説可能會產生兩種截然相反的感受：追求快樂的人會感受到幸福；追求痛苦的人會感到更加痛苦。快樂是一種主觀的體，主觀的感受。它無法用金錢購買，也無人能夠賜予。快樂全靠自己去尋求。如果你能經常地從生活中感受到幸福和滿足，並能持久的保持下去，那麼快樂就不僅僅是一種感受，而會成為你人格的一個特徵或標誌，你也就成了一個快樂的人，幸福的人。

感受快樂作文5

幸福是什麼?因為每個人的感受不同，所以感到的幸福也都是截然不同的。有人認為玩耍很幸福，有人覺得考試得了高分很幸福，有人認為吃喝玩樂非常幸福……但是，我認為當一個人有夢想的時候，不停地去努力，持之以恆，最後獲得了成功，你就會深深地感受到了幸福。

我有一個夢想，那就是當一個薩克斯演奏能手，現在要追上甚至超過我的薩克斯老師的演奏水平;我還有一個目標，我要達到一個美國薩克斯王子的水平程度，我要成為中國的薩克斯王子。這是我的夢想，一個美麗的夢想!

三年前，我認識了一個新朋友，它的身體金光閃閃，樣子迷人，如果仔細看的話，它像一個大“s”，它的體重不輕，按鍵特別多，看起來非常複雜。當時，我認為學習吹奏它，肯定不容易。

二月份我開始學習了。我來到教室之後沒看見有人，只聽到上樓梯的腳步聲。這時，一個身材高大、穿着西服的男士上來了，他有一頭烏黑濃密的頭髮，淡淡的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，還戴着一副眼鏡，顯得文質彬彬。他就是我的老師——田老師。

田老師帶我進入一個帶有鋼琴和架子鼓的教室。老師先教我吹薩克斯這個嘴兒。他告訴我想要吹好薩克斯，就得把嘴兒吹會了。我練了練，可費勁了。然後練自己的手指，每天一百下，手指酸得快要我的命了。

時間過得真快，一晃三年過去了，在我練的這三年中，練我的肺活量，手指柔韌度，練習節拍能力……我已經學會了不少曲子，有《同一首歌》，《夏日裏最後一朵玫瑰花》，《雪絨花》……有時因為節拍不對的問題，我被老師和爸爸批評過。有一次，我在練習中因為節拍不對，被田老師狠狠地罵了一頓，我傷心萬分，都想要放棄學它了。可是，我想起了三年前給它一個承諾，我拿着它，説：“薩克斯，我曾經放棄各種課外活動，但自從我認識你，我就不想放棄你了。”它雖然是一種樂器，但是，我把它當成一個非常要好的朋友，我忍着狠話繼續練。

在今年學校新年聯歡會時，我跟着學校樂團一起演奏《新年好》，雖然緊張，但我還是照樣演，演奏結束後，人山人海的大禮堂暴發出雷鳴般的掌聲，我高興萬分。

這學期我的照片和事蹟登上了《北京晨報》。看到這個，我覺得這些年的千辛萬苦沒白費。我深深地感受到了幸福的快樂!

感受快樂作文6

去學校是幹什麼的？玩兒的？交朋友的？還是學習的？其實，我們去學校是去互相學習，互相幫助，去感受互相幫助的快樂的。

幼兒園時，我們在一起，認識了第一批好朋友。我們玩橡皮泥，你教我怎麼做蘋果，我教你怎麼做香蕉，你幫我做葫蘆，我幫你做茄子……幼兒時是美好、純潔和可愛的，小娃娃們你追我小學生作文，我抱你，好快樂……慢慢地到了小學。 小學時，我們在一起，認識了第二批好朋友。我們學拼音，學生字，你教我這個字怎麼寫，我教你這個字怎麼拼，你幫我找丟失的橡皮，我幫你修壞了的油筆……小學時段是快樂的，同學們練跑步、玩跳大繩、踢毽子，好快樂……不久就到了初中。 初中時，我們在一起，認識了第三批好朋友。我們寫幾何、算圓周率，你幫我算這個多位數，我幫你算那個幾何圖，你幫我收作業，我幫你輔導不會的題……初中時像優美的童話，學生們在畢業時，擁抱下，好快樂……慢慢地到了高中。

高中時，我們在一起，認識了第四批好朋友。我們算題、寫題，你幫我輔導，我幫你解難題……高中時是爛漫的，這就像春色，五顏六色。

大學，會是什麼樣的呢？我即將畢業，去認識第五批好哦朋友，去感受另一種學習環境……

感受快樂作文7

聽説柯橋的藍天國際影城前天開業了，那裏有精彩的3d電影。昨天，我們一家三口就去那裏看了一部叫《守衞者傳奇》（又叫《貓頭鷹王國》）的3d電影，我真是喜出望外。

雖然電影要8點15分才開始，但是我們在7點40分的時候早早地到了那裏。進了影院，哇噻，這裏真漂亮！到處金碧輝煌。等了一會兒，我們在一號廳門口拿上了3d眼鏡進場。坐在位子上，燈沒關時，我戴上眼鏡，感覺頭暈目眩，再看爸爸，戴上偏光鏡，像個外星人。

開始放映了，我感覺那隻貓頭鷹已經從電影裏面飛了出來，啄到了我，只是一點也不痛。這時，有一片羽毛從電影裏飛出來，飄啊飄，一直飄到我的面前，我伸手去抓，結果抓了個空，大家都很開心。

這部電影很好看，它講了一個神奇的故事，在一個快樂的貓頭鷹家族裏，有一天哥哥昆郎和弟弟賽林趁爸爸媽媽出去捕獵時比賽飛行，結果不小心掉到了樹下，被一隻黑貓追逐，最後被兩隻“純種者”貓頭鷹以迅雷不及掩耳的速度抓了。它倆被抓去做俘虜，用月光催眠，一隻精靈貓頭鷹要賽林別看月光。賽林的哥哥被惡女王捉去當“純種者”的勇士，惡女王蠱惑人心的話讓昆郎投靠了“純種者”。哥哥當了她的走狗，

我最喜歡看“守衞者”和“純種者”戰鬥的場面了。“守衞者”們在戰鬥前有的磨頭盔，有的磨鋼爪，場面激動人心。賽林的妹妹伊蘭也被催眠了，賽林難過地説：“我寧願躺在這裏的是我。”後來，伊蘭醒了，她把昆郎在那裏做的壞事一五一十地全告訴了他。守衞者殺了過去，有許多“戰士”掉進了有晶片的地方不能動了。賽林急中生智，不顧一切衝進森林大火，用火把架子燒了，晶片被遮了起來，大家得救了，蝙蝠失去神氣，落荒而逃。賽林遇到了他的哥哥，跟他進行了交戰，哥哥的翅膀折斷了，賽林想把他拉上來，他哥哥卻想把他拉下去，最後，昆郎因為樹枝折斷掉進了火堆，被火吞噬了。蓋世將軍正在與“純種者”的大王交戰，惡女王背後偷襲，他們兩個打一個，像“踢皮球”，在緊急關頭，賽林出來了，跟大王交戰，後來用火棍戳進了大王的肚子，“守衞者”大獲全勝。

看了這部電影，我想説嫉妒會使人矇蔽自己的心靈，正義的賽林終於戰勝了昆拉和邪惡的“純種者”。

感受快樂作文8

花開花落，斗轉星移，在成長的路上，我不斷參加藝術實踐、藝術活動，付出與收穫同在。

———題記

每每看到家裏的“未來之星參賽選手參加初賽→複選出萊蕪地區十佳“未來之星30才知道比賽的消息，迅速報了名。我一口氣報了3個、器樂﹙古箏﹚。

這是一場全萊蕪少年兒童精英的比拼，全市20xx多名少年兒童參加比賽。選手齊聚一堂，華山論劍。參賽選手之多、水平之高，着實令人驚訝。

各種才藝比賽不像打擂台，不見刀光劍影、血雨腥風，但依然殘酷。技術與音樂上的比拼就如武林高手以內功過招一般，一批又一批優秀的選手在複賽中遭到淘汰。

從開始初選到正式參賽的這段時間裏，我經歷了很多。從入選的歡欣，到準備的艱難，再到晉級的喜悦。在這個過程中我不斷的體會着每一個細枝末節。每一次老師給我提出的寶貴建議，我都要去反覆的琢磨，反覆的修改，反覆地練習。

很累的時候，也曾想過放棄。但是，轉換過心情之後想想卻沒有任何放棄的理由，就繼續給自己打氣投入到準備的過程中。自己心裏很明白到底是為了什麼，就這樣堅持了一百多天。

大賽經過16場初賽，舞蹈、古箏初賽和複賽。在”選手稱號，豐厚的獎品正是真是生涯中，我可能會遇到更多的困難，但我相信自己一定會克服它們的！

比賽親近藝術，角逐品嚐友誼，體驗成長的快樂。

-----後記

感受快樂作文9

快樂是什麼？快樂是與別人一起玩耍時的感受，快樂是你取得好成績時的喜悦，快樂是父母無時無刻的陪伴。

今天下午我們家準備去外婆家釣龍蝦，準備好幾根木棍，線，豬肝，一個小桶一個漁網就行了。到了外婆家，幾個小孩就出來迎接我們，我們班準備好的線栓在木棍上把樓下栓在線上就可以過去了，我們四個小孩兒高高興興拿着釣蝦的木棍向漁田走去，去大一點的妹妹不會釣，就用力把木棍一甩，結果甩在漁田裏了，引的大家哈哈大笑。過了一會兒有動靜了，我小心翼翼地提起來，哥哥用很快的速度把蝦撈了上來，像一隻大力士蝦，又過了一會兒，接二連三的蝦向我們投懷送抱，顯然我們只有三分鐘熱度，只釣了一會兒就不想釣了。

我們跑到空地上扔皮球玩，哥哥投一下就投着大眾了，小一點兒的妹妹緊接着就是一場哇哇大哭，我們先凡接到別的地方去了，結果球的時候，球被我扔到田裏去了，我去撿，以為那是一塊乾的田，結果一腳下去，鞋子外面和裏面打濕了，鞋上全是泥，白襪子上沒有泥，但是卻被染成了紫色哎我太倒黴了回家是隻穿着一雙拖鞋，生怕被別人嘲笑。

快樂是什麼？這就是快樂。

感受快樂作文10

在這個世界上，最賞心悦目的，是纖塵未染的青山綠水，最温暖人心的，是人與人之間真誠的感情。在愛的包圍下，我就這樣幸福地長大。

月高高掛在枝頭，我還在啃着“精神食糧”，天地間只聽見筆與紙的摩擦聲，成了這陰冷冬天裏最美的樂曲。“呼---”我哈着這凍僵的雙手，思考着數學題。這時，一杯熱氣騰騰的牛奶放在桌上。我回過神，抬起頭看到了媽媽温柔的笑臉。她張了張嘴似乎想説什麼卻沒出聲。猛然間想起曾與媽媽夜間爭吵，原因是我嫌她太吵影響我學習。從那以後，熱牛奶不斷，但媽媽卻不再説過話。我心裏澀澀的，不住哽咽：“媽，您辛苦了。”媽媽飽經滄桑的臉露出欣慰的笑，聲音微顫“孩子，你長大了……”長大了？這個小時候一直嚮往的詞，原有些恍恍惚惚的心忽然明亮了。幸福縈繞心頭經久不散。長大的滋味很香很甜。

一張79分的試卷，讓我清醒地意識到學海的無涯與艱辛。初冬的寒冷，從頭涼到腳。痛定思痛，我拂去昔日身上的浮華，一時沉穩得如同看破世俗紅塵的老者。主動去找老師反省錯誤，老師一愣，隨機欣慰得笑了。“讓自己的理想遠大一些，讓自己的視野寬廣一些，煩惱就不再苦澀，而成了生命的養分。孩子，你長大了。”我的眼裏濕潤一片，看着老師温和的笑容，聽着老師鼓勵的話語，原本苦澀的滋味竟生出了些許幸福的感覺。

幸福的因子和着空氣在人的肺腑之間歡快的遊。

與好友從小一起長大，感情要好的似親姐妹。早就知道她長大後就會回到遙遠的老家，於是曾幻想過無數個離別的時刻：共枕而眠互訴悄悄話，或抱頭痛哭一場，或偷偷溜走讓大人擔心一回……在歡聲笑語中，在吵吵鬧鬧中離別的日子悄然來臨。

初知這個消息時，我感覺猶似一個遙遠而現實的夢，使我徘徊於現實與虛幻之間。直至瞧見朋友黯然神傷的臉，我不知該説些什麼，彼此之間竟只剩下了沉默。沒有痛哭，沒有吵鬧，我們只有靜靜地坐着，似乎要把對方心跳的旋律牢牢記在心裏，把對方的相貌深深刻在心間。與朋友走過的日日夜夜，我很快樂，我們深深地相擁着，這是成長的見證，很酸很酸，卻很幸福。

當風兒輕輕吹過，當雨點靜靜灑落，當鳥鳴悠悠飄來，我用心去品味成長的滋味。我明白，其實幸福一直在我身邊。我幸福着，併成長着。

感受快樂作文11

星期天，我和媽媽學完鋼琴回家，無意中發現大街的中間出現了一條粉筆字， 長長的 似乎一下子望不到頭，那端正的字跡引來了人們的駐足觀看，我也好奇地停下了腳步去尋找馬路書法作品的主人。

“啊！媽媽，是一個沒有手的人在寫字！”我驚訝而又敬佩地叫着。只見一個斷了雙手的叔叔坐在一塊滑板上，艱難地用腳寫字。他的腳十分靈活，兩個腳趾夾着粉筆，沿着街道中間的“分道線”（其實是一條裂縫）十分流利地寫着。這位叔叔真是厲害呀！他寫的字比我們平時用手寫的鉛筆字還要漂亮咧！“唉，真是可憐……”媽媽在一旁邊輕輕地歎着氣。我這才注意到這個人大概二十多歲的樣子，兩隻手都斷了，只剩下一小截，那細小的模樣看起來真讓人覺得怪可憐。他身上穿着的衣服也不合季節，還到處是污漬……無情的秋風敲打着他蒼白的臉龐，卻讓人看不到一絲憂愁，真是人窮志不短啊！

“媽媽，這個人太可憐了，要不我們給他一點錢？”我輕輕地問媽媽。“好啊，你去給吧，像這種人應該幫一幫的！”媽媽毫不猶豫地説。於是我拿了口袋裏僅有的二元錢送到叔叔身邊，悄悄地把錢放在了他面前的'小盆子裏。那位叔叔輕輕地説“謝謝……謝謝……”。在離開的時候，我突然發現叔叔的眼睛裏好像有閃閃的淚水。

不知是誰説“幫助別人，快樂自己！”雖然今天送出的只是一個微不足道的幫助，但我還是覺得今天真快樂！

感受快樂作文12

週六，我早早來到小記者活動地點——中天街肯德基店。

活動很快開始了。一位阿姨將我們帶進肯德基廚房。剛進廚房，阿姨便讓我們清洗手，並向我們説手必須得洗20秒才能保證衞生。我們陸續參觀了三星水槽、冷凍庫、冷藏庫、生產製作區和產品製作區，尤其產品製作區最讓人感到新奇。走進製作區，映入眼簾的是一些鐵片，我們都十分奇怪，那個呈直角的鐵片能幹什麼呢？經過介紹，原來，肯德基的食材都是有最佳嘗味期的，如薯條的最佳嘗味期是七分鐘，雞肉是三十分鐘。而鐵片的一端是大寫數字，一端是阿拉伯數字，大寫的是時針所指的數字，小寫的則是分針所指的數字，如果食材過了最佳嘗味期就不再售賣。

過了一會兒，我們便開始製作漢堡，在工作人員的指導下，很快知道了做漢堡的過程。製作漢堡首先要將沒有破損的麪包片分開，將下層烘烤大約五秒，上層烘烤二十秒，然後加上番茄醬，並放上玉米肉餅，最後蓋上上層，這樣美味的漢堡就做好了。

看着美味誘人的漢堡，我們品嚐了自己的成果，那一刻，我真正感受到了勞動的快樂，我愛你肯德基！

感受快樂作文13

人生就像一個大舞台，我們都是舞台上的演員。當音樂響起時，我們便開始了自己精彩絕倫的表演；當音樂停止時，我們便可以謝幕了；我們都應隨着音樂的節拍，感受我們人生中的快樂。

人們常説:“快樂是一天，不快樂也是一天，何不快快樂樂每一天呢！”我覺得這句話很有道理，難道你不這樣認為嗎？人的一生是充滿坎坷的，但有的人會快樂面對，戰勝困難；有的人便會從此倒下再也爬不起來；那麼戰勝困難的人、會到達人生的巔峯、感受自己快樂的人生。

也有人這樣説：“人生就是現場直播，沒有排練，更沒有重播。”是的，總是看到有些人要麼沉浸在對未來的憧憬之中；要麼活在過去的悲痛之中。哎！這些人都太不值得了。只有今天你快樂了，你才不會因今天而後悔，感受今天的快樂，明天又何必悲傷呢！

有人問：“快樂是什麼？”我覺得這是個很深奧的問題，但我會很淺顯的回答你：“我就是快樂。”或許你會很迷惑，你不必迷惑。因為我很快樂，所以我才説快樂是我。我愛生活，愛我的校園、愛我的老師、愛我的同學。每天和我喜愛的人在一起我能不快樂嗎？你快樂嗎？如果你不快樂，不妨借鑑一下。如果你快樂，我希望你也能感受我的快樂，願快樂永伴你、我、他。

感受快樂，快樂是一杯剛衝好的咖啡，越品越香；快樂是一杯美酒，味道香濃。讓我們感受我的快樂，分享你的快樂，快樂到永遠。

感受快樂作文14

説起讓我歡呼崔躍的事，從能隨心所欲地買書、買文具、玩電腦，乃至和朋友一起吃大餐、去旅遊，每一件事，都能使我歡呼着又蹦又跳。然而，最能讓我忘乎所以的，卻不是這些。

對我而言，只有寫作，寫小説，編劇本，能夠讓我陶醉其中，無法自拔。攤開蜜密麻麻的筆記本扉頁，再次品味那些從我筆下流淌出的故事。歪歪扭扭的字跡，彷彿成了這世上最漂亮的字。多次，我在校園裏閲讀着自己寫的＂書＂，常常讀得忘了一切。沉浸在故事裏的我，周圍有同學在叫着我的名字，我竟聽不見。事後，那同學調侃道：＂我們班的＂劉作家＂，最愛看自己寫的書！＂

提起筆，伏在桌上，我常常忘了時間，忘了別人。看着一個個鮮活的角色在我筆下出現，心裏總是被自豪填滿。寫劇本，那不規範但易懂的格式，那性格迥異的人物，那一波三折的情節，寫着，看着，我的臉上情不自禁地掛上了一抹微笑。一遍又一遍地讀着自己的作品，想象着同學們表演出來的樣子，繃緊的身體慢慢放鬆，疲勞的大腦也倍感輕鬆。我們班已經排演過兩部校園劇，我擔任編劇兼導演兼演員，雖然老師並未參與幫忙，但是同學們踴躍參加，效果讓人滿意。

當然，這一切，牛通社功不可沒。要不是作文能常常見報，給了我極大的信心，我可能連作家夢也不敢做，甚至會永遠和它無緣。

對我來説，快樂，就是自己嘔心瀝血寫一本小説，編一部劇本，靜靜體會那文字在筆下流淌的感覺……

感受快樂作文15

伴隨着緊張的期中考試，“五一”勞動節也隨之到來了。

星期一，因為休息的原因，我做完了作業覺得沒事幹，就在客廳裏晃啊晃。媽媽有些不耐煩地説：“女兒，你既然這麼悠閒，就給我們家裏來個大掃除吧！勞動節就是要勞動的嘛！”我一想：反正也閒來無事，大掃除就大掃除吧！説幹就幹，我和媽媽就立刻行動起來了。

我先拿起掃帚開始掃地，我的眼珠子左看看，右看看，尋找着隱藏在家中的垃圾。突然眼尖的我發現了一個零食包裝袋，我立刻用掃帚將它掃進簸箕中，接下來的時間裏，我又將幾個正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶。

最後，我要開始拖地了，我先將拖把打濕，然後一絲不苟地來回拖，從陽台拖到卧室，從卧室拖到客廳，再從客廳拖到廚房，拖完之後，我還認真地檢查了一遍，直到看不見一點兒灰塵。之後，我就開始擦桌椅了。我又把毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然後開始認真地擦呀擦，一會兒就擦乾淨了。

就這樣，一個上午的時間，我們的大掃除就結束了， 雖然十分累，但是看着我勞動後得到的結果，我露出了滿意的笑容。