生活問題作文三篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生活問題作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活問題作文 篇1

大千世界，無奇不有。説起有新發現，人們就會想到科學家，好像和我們生活有差距的。其實，只要你用心，生活中也有尋味科學新發現。

愛因斯坦説過：“發現一個問題往往比解決問題更重要”。今天早上，媽媽因為晨練扭傷腳不方便來回走動，讓我看廚房鍋裏水開沒，我回答媽媽説：“不是燒水能聽到響嗎！"媽媽告訴我説“響水不開，開水不響”的問題，我感到很奇怪，就問媽媽為什麼，媽媽説想弄明白，就讓我去找百度幫手查閲資料，為什麼會有這樣現象。查詢結果是因水温差異以及氣壓大小導致的。這種現象叫對流。其實，在水開時，水温基本均一，所以開水不響是一種錯覺，開水也會響，只是沒有那麼大聲而已。

假期，同學約我去四月天捉蝌蚪，我把捉來小蝌蚪帶回家養，忽然有一天發現有隻蝌蚪竟然長出兩條腿，我立刻在本上記下日期。通過一段時間觀察，我發現小蝌蚪到長成青蛙要經過四個週期，雖然以前也查閲過小蝌蚪到青蛙過程資料，但沒有比自己親眼觀察和目睹成長過程更開心的事了。

其實，生活中有許許多多問題藏在小事裏，而我們也應該像科學家一樣，從這些小事情中去尋找或探索中發現問題答案。許多科學家正是從小事發現，最終為人類做出貢獻的。例如："牛頓通過蘋果砸到自己頭上這件小事“蘋果為什麼會掉在地上，不是掉在空中”的問題，最後發現萬有引力定律。記得上學期學剛學過的課文“第一朵杏花”文中的竺可楨爺爺為細詢第一朵杏花開放，精確觀察求真。"

生活中有科學，科學也在生活中。總而言之，我們要善於從小事中發現問題，生活中有太多太多美好事物值得我們去發現。只要我們用心探索、研究，任何謎團都會被解開。

生活問題作文 篇2

在生活中，有很多有趣的現象和問題我們都可以用概率來解釋，讓我們撥開雲霧，豁然開朗。

上個月，我去平頂山參加一個講課活動，講課的順序是按抽籤的順序來定的。由於路途較遠，我趕到時，已有一多半的老師抽過簽了，心想肯定吃虧了，千萬別抽到1號呀，結果偏偏就是第一個上場，這就更讓我堅信“先下手為強”的道理了。可學過“概率”問題後，我才恍然大悟，抽籤方式絕對是公平公正的，根本不存在誰先抽誰沾光的道理。比如，10張獎券，2張有獎，8張無獎。我們來進行計算；第一個人抽到有獎的概率是2/10即1/5。我們可以把這個事件（第一個人抽到有獎的概率）表示為：P(A1)=1/5。第二個人抽到有獎的概率就和第一個人有關了，可以分為兩種情況：第一個人抽到獎和第一個人沒抽到獎。所以第二個人抽到有獎的概率是P(A2)=1/5·1/9+4/5·2/9=1/5。同理，第三個人抽到獎的概率和前兩個人有關。如果前兩個人都抽到獎了，第三個人就抽不到獎了；如果第一個人抽到獎，第二個人沒抽到獎，第三個人有可能抽到獎；如果第一個人沒抽到獎，第二個人抽到獎，第三個人有可能抽到獎；如果第一個人沒抽到獎，第二個人沒抽到獎，第三個人有可能抽到獎。共有4種情況。所以，第三個人抽到獎的概率是：0+1/5·8/9·1/8+4/5·2/9·1/8+4/5·7/9·2/8=1/5。同理，再往下算，每個人抽到獎的概率都是1/5。説明，抽獎不受先後順序的影響，“先下手為強”對於抽獎、抽籤來説是錯誤的，“抽籤”是一種絕對公平公正的方法。

我們再來用古典概率解釋一下關於“生日問題”吧。如果一年有365天，我們知道，需要366人才能保證至少有兩個人同一天生日。但現實生活中，一個47人的班級幾乎就有兩個人同一天生日，這是為什麼呢？現在，我們來算一算“47人至少有兩人生日相同”這個事件發生的概率。因為兩個對立事件的概率之和為1，所以，我們先算它的對立事件“47人的生日互不相同”的概率。（讓這個事件所包含的基本事件數除以基本事件總數即可）基本事件總數為，某人的'生日可能是365天中的任一天，就是47個365相乘（365的47次方）， 這個事件所包含的基本事件47人的生日互不相同就是叢365天中任選47天進行排列，即：365×364×363×…（365-47+1）。所以，“47人至少有兩人生日相同”這個事件發生的概率是1-365×364×363×…（365-47+1）除以365的47次方，結果是0.989即98.9%。顯然，這個概率發生的可能性將近100%，所以現實生活中，一個47人的班級幾乎就有兩個人同一天生日。不信的話，大家可以在班上試驗一下。

利用概率知識能幫我們解釋很多問題，比如抽獎問題、等車問題、賭徒分賭金問題等等。數學是科學但它更是一門藝術，表面看似枯燥的數學原理其實都來源於生活，細細品味其樂無比、魅力無限。讓我們共同享受數學給我們帶來的無窮樂趣吧。

生活問題作文 篇3

去年冬天，我們家迎來了一個新的成員——嘟嘟妹妹。因為妹妹經常喜歡嘟着小嘴，所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛，一對長長的睫毛一眨一眨地，非常可愛。不過，她特別愛哭，尤其是肚子餓的時候哭得更厲害。這時，媽媽總是給她泡上一瓶奶粉，嘟嘟喝了奶粉便轉啼為笑。

一天，媽媽取回一個大大的包裹，拆開一看，原來是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過來幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子裏取出來。媽媽見我這麼熱心，笑呵呵地説：“軒軒真是個好孩子！你能幫忙算一算這裏一共有多少克奶粉嗎？”

這可是輕而易舉的事呢！我拿出一罐奶粉仔細觀察起來，奶粉罐的右下角寫着——淨含量900克。我頭腦一轉馬上想到這裏有4罐，可以用4×900=3600（克）。

媽媽見我這麼快就算出了奶粉的重量，摸着我的頭誇我反應真快！緊接着媽媽又問：“嘟嘟每次喝30克奶粉，一天喝2次，一罐奶粉可以喝多少天？4罐奶粉可以喝多少天？”

聽了媽媽這連續兩問，我頭腦裏一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們，遇到問題要鎮定，不能着急，得一步一步解決問題。我迅速平靜下來分析題意，這道題的關係式為：奶粉的總量÷每天喝的量＝可以喝的天數。我要先算出妹妹一天喝多少克？再算900克一罐可以喝多少天？一個綜合算式冒泡似的在我腦海裏呈現出來：

900÷（30×2）=900÷60=15（天）

算出了一罐奶粉可以喝15天，4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了：4×15=60（天）。

媽媽滿意地點了點頭，笑眯眯地説：“不錯，不錯，數學小能手一個！”

今天真開心，我順利通過了媽媽的數學小測試。以後我要更加努力地學好數學，闖過一道道難關！