你是我最欣賞的人作文

你是我最欣賞的人作文

你是我最欣賞的人作文1

對手，怎麼能欣賞，他給我帶來困難，帶來失落，可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云：知己之皮，方能百戰百勝，只要懂得欣賞對手，你才能真正的戰勝他。

在小學最後一次考試中我要戰勝我的班長——小鄧，説起他來，自我認識他，他就一直佔領班級的第一寶座，而我只能在二三名徘徊，駐足痴望，好像伸手就能達到，可這六年我無法超越他，他的身影像夢魘一般纏繞着我，無法掙脱。

我心裏暗下決心，這一次是最後一次能戰勝他的機會，一定要把握住。要記好每一個單詞，背好每一首古詩，可不能把時間浪費在其他事情上。可老師卻讓我們進行小組一對一學習，而我遇到的是一個“大難題”，去幫他？那算了，浪費時間，我幾句話就把他給打發了，就一直複習自己的。是鄙視地瞟一下小鄧，突然耳邊傳來一個熟悉而又刺耳的聲音：“別擔心，我幫你。”只見他認真的看完題，開始耐心的講解，一遍又一遍，一題又一題，知道他會為止，同學們都被“學霸”與“學渣”的一對一給吸引了過去。唯獨我一人坐在旁邊，羞愧不已，耳朵和臉頰感覺要被燙熟了，感覺身邊又無數人指責我，看不起我，而我無心複習了。

幾天後，小升初結束了，我最終還是沒有戰勝他，因為那次以後，我都擔心別人怎麼看我，而無心複習，草草了事。而他——小鄧，教學相長也。這樣讓他學習得更快，複習得更快，還有一些新的感悟和領會。嗯，我看到了他的無私，我的小氣，或許這就是我戰勝不了他的原因吧，我因該去學習他人的長處，從自身找缺點，從而改正，獲得進步。

從那時起，小鄧成為了我最欣賞的人。

你是我最欣賞的人作文2

欣賞照片是我的業餘愛好，誰叫我老爸是攝影記者，得天獨厚嘛！

這不，老爸又把他新拍的得意之作擺在了我面前，一些樸實的山民映入眼簾有的養雞餵豬，有的挑水澆地，有的給孩子餵奶……他們是”12。23”井噴事故中的倖存者，重建着家園。終我的目光落在了一張”盪鞦韆’的照片上：一間房子，一橫房樑樑上垂下繩子，繩子上掛着凳子，凳子上蕩一個十一二歲的少年。“這是在盪鞦韆？真浪漫！”我羨慕地問在一旁整理資料的老爸。

爸爸抬起頭來低沉地説：“是在盪鞦韆，可沒你想的那樣浪漫。

於是，爸爸放下手中的活，給我講述了照片中那個孩子的故事：“鞦韆上的孩子是高橋初中的學生。一年前那個可怕的夜晚，臭雞蛋一樣難聞的劇毒氣體瀰漫了整個曉陽村莊，毒氣如同一隻脱僵的怪獸，在夜幕的掩護下，吞噬着熟睡中的生命。他幸而離出事點稍遠，住宿在學校。一陣急促的鐘聲伴着老師的呼喊把他們從酣睡中喚醒，“集合！出發！”不容猶豫，他們隨老師奔跑在逃命的路上，寒風呼嘯，腳步聲雜沓，汽車喇叭悽慘的嘟嘟……嗚嗚…'，災民們恐懼呼叫，一起灌進孩子們的耳朵，他們驚恐萬狀。老師們毅然手牽手圍成一道防護線，保護着學生奔向生命的出口。山路變得那樣漫長，當他們精疲力竭時，幾輛救命的汽車才終於把他們帶到了安全的地方。孩子們獲救了，可他卻沒歡呼雀躍，心中一直惦記着爸爸，媽媽。幾天後，老師含着淚告訴他：“他們永遠留在了那塊土地上。”他哭着，鬧着要回去，要去找爸爸，媽媽。”聽到這兒，我眼圈紅了。心想：真得感謝老師，救出了他。

爸爸呷了一口茶，我着急地問：“那他怎麼辦呢，回家了嗎？”“十幾天後，他回到了那空蕩蕩的家。”爸爸接着講，“鞦韆依舊，可扶他搖他的父母卻變成了冰冷的遺像掛在在牆上。他跪在遺像前，深深地三鞠躬，牆上的父母笑了，彷彿在説：孩子，要堅強！於是，父母生前教他洗衣。做飯。餵豬。放羊的情景全浮現了，他不再害怕。每天，他揹着城裏孩子捐的書包去上學，同學們最愛親近他。每天，他做完了功課老師們會常來給他輔導。每天，他沐浴着社會大家庭愛的陽光，在鞦韆上，蕩走了心中無限的傷痛，蕩來了愛和堅強。”爸爸的故事講完了，我露出了欣慰的笑。

我凝視照片，那靜靜的鞦韆好象蕩起來了，蕩……小小的身影，在空空的牆上飛來飛去，他就不冷清了蕩。蕩。蕩……繩子在樑上吱呀呀唱歌，他就害怕了蕩……蕩得心兒忽忽悠悠，一頭扎進夢裏，也許就看見爸爸，媽媽了。

你是我最欣賞的人作文3

時光在不停流逝着，永不停歇，好多的事情都隨着時光漸漸被忘記，而我與你的友誼似乎也隨着時光而一點點地抹滅。

你還記得從前的那座小山坡嗎？那是我們兒時的樂園。我們兩個坐着破舊的滑板車從那坑坑窪窪的小山坡上，“嗖”的一聲滑下來，享受着風的撫摸。然而，你卻不小心從車上摔下來，摔得鼻青臉腫。我扶着你一步一步地向你家走去，你似乎忘記了疼痛，説你自己能行，像我還是不放心，堅持把你送回家。回家的路上，我們有説有笑，很是快樂。

你還記得從前那條小溪嗎？我們曾地那裏捉龍蝦。我們蹲在河邊，小心翼翼地尋找着。看到一隻大的.，我不禁用手去摸，差點被夾住，還好你反應快，阻止了我。我們捉了好幾只，放在盆裏“鬥龍蝦”。我正要回家時，你非要把那幾只龍蝦全部送給我，我正要推辭，你卻把它們一股腦兒地倒到了我的桶中，然後一溜煙地跑回了家去。

你還記得從前的那棵老槐樹嗎？我們在它底下做遊戲，與你弟弟一起玩捉迷藏。你弟弟不懂事，一頭鑽進了樹洞中，結果卡住了。我們費了九牛二虎之力才把他弄出來。他嚇得放聲大哭，讓我們不知如何是好。我們一起買了一包糖果哄他，他才轉哭為笑，與我們繼續玩耍。

如今，小山坡已經鋪上了堅硬的水泥。小溪流長年乾涸着，散發着令人作嘔的臭味，槐樹已經被砍伐了，而我們也離開了那濃濃韻味的鄉村，去了熱鬧的城市。我們的友誼也漸漸變淡了。

我十分欣賞你，因為我們合得來；我十分欣賞你，因為你十分要強；我十分欣賞你，因為你與我像親兄弟一樣。如果有機會，我想我們一起重新回到鄉村，像以前那樣滑山坡，捉龍蝦，一起與你弟弟做遊戲……

你是我最欣賞的人作文4

這個星期六下午，我在家裏看電視。看着，看着，突然，一則廣告把我給吸引住了。

廣告剛開始的時候，有一個小朋友問一位叔叔：“是不是隻要我們養成良好的習慣就能使社會更和諧？叔叔説：“是的。”然後他講他在電梯裏看到的一件事：“有一位阿姨抱着一個嬰兒，那個嬰兒在睡覺。突然，另外一位阿姨的手機響了起來。阿姨連忙用左手去接電話，用右手的大拇指貼在右邊的臉頰上面，然後輕輕地跟對方談話。”

是呀，多一個手勢對別人來説就是一種體諒。

那位叔叔説：“我還在公共汽車上面看到一件事——一輛公共汽車路過一個車站，很多人都上了車。忽然，有一位老爺爺拄着枴杖正慢慢地走過來，開車的司機看到了，耐心地等待老爺爺上車。”

是呀，多一點耐心地等待對別人來説就是一種關愛。

叔叔接着説：“有一天，我去公園玩，突然看家一個小朋友的風箏飛到了樹上，正巧樹的旁邊有一把椅子。小朋友就拿來了一張紙，把它鋪在了椅子上，然後站上去拿風箏。風箏拿到了，小朋友高興地拍起手來。”

有的時候，文明真的只有一張紙那麼厚。

那位叔叔又説：“人來人往的馬路中央的下水井蓋不知是粗心的誰沒蓋好，急着上班的人們繞着井跳來跳去，這時過來了一位青年，夾着公文包，戴着一幅眼鏡，西裝革履，只見他蹲下身子輕輕地把井蓋合上，雖然他手上已經是非常髒了，但他毫不在乎。只是簡單的拍了拍手，就揚長而去了……他的舉動是那麼自然，那麼幹脆，讓行人不禁為之感歎：這個年輕人，真不錯！

有的時候，文明只有一個簡單的動作。

是啊！我覺得我們還有很多這樣的事可以做，其實文明並不難，我們的一個小舉動就能為別人帶去便利，帶去温暖，何樂而不為呢？只要能在一些小事上為別人着想，我們的生活就會變美麗啊，我們的社會就會變得更加和諧！

你是我最欣賞的人作文5

在我的身邊，有很多愛我，關心我的人。可我最欣賞的卻不是他們，而是一個説話從不拐彎抹角，直來直去的姚雨欣。

姚雨欣的個子很矮，讓人一眼看上去就覺得是小學三年級的學生;他留着學生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈予了他白皙的皮膚。

上個星期，我經常在教室裏吹豎笛。因為是剛學的，所以吹得“四不像”。

一天中午，我又在教室裏吹豎笛。這時，姚雨欣進來了，一開始她並沒有在意，過了一會兒，她終於忍不住了，走過來説：“你能不能不要在這裏“鬼叫”啊！真難聽”！我當然也知道我吹得很難聽，更知道此時此刻有很多人都不想我在教室裏吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的慾望。我很想把這些話一吐而快，可我又不好意思説，因此，我羞愧地低下了頭。她又説：“快別吹了！要吹回家吹去”！

雖然姚雨欣説話很刻薄，但我並沒有生她的氣。她就是一個説話從不拐彎抹角，直來直去的人。這正是我欣賞她的地方。

你是我最欣賞的人作文6

每個人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，還不如去欣賞他的作者；有的人欣賞詩，但與其欣賞詩，還不如去欣賞詩人；有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時去欣賞創造者，還不如欣賞自己，因為自己給了他們的欣賞。

而我最欣賞伯樂，一個懂得識千里馬的伯樂。

也許會有人問：“誰是伯樂？”而我的回答是：“伯樂是所有的人。”

因為每個人都知道欣賞，只是不去認真的欣賞，也許諾貝爾在文學上沒有成就，但他在物理學上確實先驅者；也許林依輪在當廚師時沒有建樹，但他的歌卻風靡一時；也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要知道，千里馬常有，而伯樂不常有。只有真正的伯樂，才能挑出好馬。

其實人不光是伯樂，同時也是千里馬。也許你語文不好，但化學非常不錯，也許沒被人欣賞過，但別人曾因你的欣賞而成就了事業。

因此我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞的伯樂。

是伯樂的存在，使得平凡之人成就事業，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自我，是的愧疚之人重新抬頭。

伯樂是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因為他們的存在，使這個世界變得多姿多彩。

你是我最欣賞的人作文7

不管在寒風刺骨的冬天，還是在烈日炎炎的夏天，你都會默默無聞的做自己該做的工作，雖然每天都會有掃不完的垃圾，但你們從來不會抱怨自己每天得掃多少垃圾，得幹到什麼時候才會收工。你們就是一直在為社會默默無聞，無私奉獻的清潔工。

那日，我走在去往公園的路上，一路上非常乾淨，於是我想：哇，現在社會上的人，品質在一點一點的上升呀！這樣下去，環境一定會進一步改善的。正在我若有所思感到欣慰的時候，我抬頭看到一位穿着清潔制服的老奶奶，老奶奶看起來也不年輕了，眼角的魚尾紋一道又一道的，她的手被歲月打磨成了乾燥又粗糙的樣子。她正在用掃帚把垃圾一點一點掃到一起，然後又小心翼翼地把它們放進垃圾車，生怕它們逃跑似的。

這時我想：難道我走這一路，全部都是老奶奶一個人打掃乾淨的？那她得從什麼時候開始，才能把那大半條街弄得那麼幹淨。這時，我慢慢地走過去不由自主地問：“奶奶您從什麼時間開始掃這條街的？”奶奶一臉自豪地説：“早上五點多吧，看我把這大半多條街掃得多幹淨！雖然我沒什麼文化，但能為社會做出點貢獻還是可以的。”我一臉驚訝的説：“您從五點多掃到這時候，您不累嗎？”奶奶一臉笑意：“也不是很累，等我把這一點兒弄完，我就可以收工了”。我點了點頭，然後跟奶奶告別，繼續走向公園，一路上都在思考什麼時候，社會人的品質能更進一步。

當公園的美景出現在我眼前時，我的心情更加明朗了，我出神地望向遠方，那個老奶奶的身影彷彿就在花叢中……

你是我最欣賞的人作文8

説起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因為他黑，所以印象深刻。

他是我最欣賞的老師。因為他身上總是散發着書香氣味，也是因為他叫學生的認真勁。

上他的課，總是不犯困，因為他總是能把課堂上的氣氛活躍起來。瞧，他又把我們都樂了，對着張騫説：“‘無能’休得無禮！”我們又一次大笑起來，就連他自己也笑了。隨後，隨着他的表情逐漸嚴肅起來，我們的笑聲也戛然而止。

又到我們跑操的時間了，同學們都立正站好，像軍人一般，等候着長官下達命令。“跑步走——”“121，121。”隨着班主任的命令，我們整齊有力的號子喊了出來。“11121”老是又喊着。“立定！向左轉！”我們面向着班主任，莊嚴的時刻，時間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正着錯誤。

一次，我同位硬拉着我去班主任辦公室，就在那一刻，我驚呆了，在門窗中我看到了一箇中年男子在一堆堆作業中備課。我和同位小心的打開門，一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭，看到老師還在書寫着，我們像小偷一般慢慢探身進去了，同位喊了聲老師，班主任這才緩緩抬起頭來，因為離老師很近，所以很容易看到老師滿臉的皺紋，一絲莫名的感覺湧上心頭，老師問：“怎麼了？”就當我們出去時，我回頭望了望老師，他又低頭奮筆疾書了。

老師一絲不苟地給我們上課，從那堅定的眼神中，我們看出了您對我們的愛。

老師啊，就是這麼平凡的職業，造就了多少人才，老師啊，就是這麼平凡的名稱，多少人可望不可即。班主任老師，我們永遠愛您！

你是我最欣賞的人作文9

一年四季，我每個季節都喜歡，因為它們都有自己的特點，可是我欣賞而又喜歡的季節那就只屬於夏季。

夏季，不單單只是忙碌、豐收的季節。它也有美麗的一面。

夏季的早晨來的特別早，有霧，但不濃，它很輕盈、像頑皮的孩子，跑來跑去。它很輕薄，像一層面紗籠罩在大地上。人行走在其中，猶如在天上行走一般。此時，萬物都還沒有甦醒，一切都是那麼安靜、和諧。

夏季的中文，陽光特別的燦爛、耀眼。經陽光照射的地方都有着不同的美景。微風拂過的湖水，泛起陣陣漣漪，陽光灑向湖水，猶如在湖面播撒下了點點碎金，耀眼兒美麗。山坡上那鬱鬱葱葱的大樹長滿了碧綠的枝葉，在陽光的照耀下，折射出點點碎金。樹葉有了碎金的襯托，顯得高貴而美麗。

夏季的夜來得特別遲。當夜幕降臨，月亮和星星登上天空那黑色的大舞台。而地面，又是一番美景。皎潔的月光灑向草叢中，哪兒的唱歌達人蟋蟀和蟈蟈正在高歌，螢火蟲在為他們伴舞，使黑夜變的寧靜而美麗。

這是我欣賞的夏季，獨特的夏季，美麗的夏季。