【薦】意外收穫作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的意外收穫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

意外收穫作文1

播種一種行為，收穫一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一段精彩美好的人生。只要你付出，就會有回報，因為付出和回報是成正比的！

我有一次意外而又與眾不同的收穫——“意外的一拳”。“啊！怎麼辦，離期中考試只有一個星期啦！”我激動地對爸爸説道。爸爸卻平靜地揮揮手説“只要你付出努力了，成績就不會差的。”頓時我心裏焦急的火苗慢慢被一點一點地澆滅，而考試的時間仍在倒計時。

現在完全在緊張氣氛中的我，變得格外認真，今天上語文課時，我像往常一樣認真地做着筆記，偏偏後面的同學不知趣，往我背上打了一拳來找樂子，頓時我怒火的引線被它點燃，可後面的同學看我無動無衷，以為我好欺侮，便又來打我一拳，這次我再也無法忍受，終於我心中的炸彈爆炸了。正當我回過頭，準備還擊揍他的時候，卻看見了昨天無意間在他桌上貼的小標籤“好好學習”。這一刻，我心裏的情緒十分交雜，想打他，卻又不能打，因為這一拳下去，就會影響我們的課堂紀律和我的學習狀態，更可能影響到自己期中考試的成績。

這一拳，我忍了好久，終於熬到了期中考試的那一天，我拿到語文試卷，驚奇地發現試卷上的好多題，都是那節課老師講的知識點，我內心暗暗開心激動，幸好那天忍了一拳，認真地聽老師講課了，很快做完了這張試卷。

一週以後，語文，數學等各科期中試卷成績出爐了，各科成績都優秀還得到老師們的表揚，我也暗地裏開心喜悦，但後面打我拳的那位同學愁眉苦臉，因為幾科都不及格，還受到班主任的點名批評，這就是我“意外一拳的收穫”，沒有對比就沒有傷害啊！

古人云，一分耕耘，一分收穫，只有努力付出，理想的樹才會開花結果，這次優異的成績源於我的認真聽講而苦苦忍受的那一拳！放學我拿着優異的成績單，在夕陽的映照下，奔跑在那比往常格外寬敞的回家路上。

意外收穫作文2

遇到困難，要堅持不懈，不輕言放棄

--題記

人的一生很長，有所得，也會有所失，而我總也忘不了那件事帶給我意外的收穫......

清楚的記得那是我上小學三年級的時候，學校即將舉行數學競賽，老師經過重重挑選，推薦我去參賽。

臨賽前的晚上，我“臨陣磨槍”，參賽當天早上，老師再三叮嚀解題的時候要認真審題，不能馬虎。我信心滿滿地走進了賽場，比賽開始時，我很順利地解決了一道道難題，只是最後有一道拓展題比較難，我頓時亂了陣腳，頭上滲出了豆大的汗珠，心也砰砰直跳，為了對付這題，冥思苦想用了好幾種方法，但都失敗了;接着，我嚥了咽口水，這時一個新思路閃現在我的腦海裏，我思索着，其他方案都失敗了，這種又怎麼會行得通呢?這時，監考老師冷冰冰的宣佈離交卷時間只有五分鐘了，我搖搖頭歎口氣，唉......不情願的放下了手中的筆，悻悻地離開了賽場。

在回家的路上，我垂頭喪氣，無精打采，連小草、小花都低下頭來，似乎都在為我難過，此刻，天空陰沉沉的下起了小雨，我加快了腳步趕路，忽聽見啾啾啾的聲音，尋聲望去，原來是一隻小麻雀在路邊的泥水裏撲騰着，我仔細一看，這才發現，它居然傷了一條腿，但只見小麻雀努力地昂着頭，一隻腳撐着地，翅膀不停的拍打着，它渴望能飛起來，但都失敗了。

我暗想，這隻可憐的小麻雀接下來會怎麼做呢?它眯着眼睛休息了一會兒之後，再次重複着剛才的動作，經過無數次的努力，小麻雀終於展翅飛了起來，它是多麼開心快活呀，在天空中打着轉兒，不一會兒，慢慢變成了一個黑點，漸漸消失在我的視野裏......

我久久的佇立在原地，我的眼眶模糊了，我感慨萬千，不禁想到自己，一隻小麻雀都有如此堅強的毅力，可是我呢?遇到了困難就放棄，真是自愧不如!於是，我快馬加鞭趕回家，立即制定了學習計劃，認認真真的研究那道拓展題的做法，發現我最後的新思路竟然是對的，只是我沒有堅持深入考慮下去!

雖然這次比賽我沒有獲獎，以失敗告終，但我卻得到了一個意外的收穫：遇到困難，要堅持不懈，不輕言放棄。

意外收穫作文3

十月的一天，老師説男生要參加三對三籃球對抗賽，這可從未有過。小魏成為這次活動的組織者，邀請我加入比賽。老師説：“重在參與，安全第一！”聽了她的話，我們都笑了。

籃球課上，小魏給我安排任務：“小武你負責搶籃板傳給我，別人進攻時進行阻擋，協助我。”嗯，我的優勢就是個子高，比較靈活，劣勢是沒學過籃球，技術上還是欠缺的。小魏叫來幾個男生陪練，我、小顧、小魏在一起磨合，爭取到賽場上能打出默契。

終於，到了比賽的這一天，儘管知道我們獲勝可能性不大，老師還是帶着全班同學前來觀戰。首戰我們遇到了7班，哨聲吹響，我籃板下搶球傳給小魏，他一個遠投，球進了！開門紅！我們士氣大振，一鼓作氣，連贏了7班和10班，與6班展開決賽。

哨聲吹響，決賽開始。小顧飛身上籃，籃球沿着籃筐繞了一圈，沒進！我趕緊搶下籃板，投給小魏，誰知球中途被劫走，一個遠投，竟然進了，2分，記分牌上，我們第一次落後。觀眾席上，不知誰帶頭喊起“六11”全班助威“加油！”，我們交換一個眼神，振奮精神繼續比賽。許是對手看過我們之前的比賽，知道小魏的厲害，嚴防死守，讓小魏有點展不開拳腳。可是他並沒有放棄，摔倒，碰撞，都阻擋不了他，勇往直前，迎“籃”而上。我搶下一個又一個籃板，傳給他，雖然我明知道他很累，可是還是傳給他，因為他來投我們獲勝的可能性才更大一些。

最後幾秒，5、4、3、2、1！哨聲吹響，比賽結束，裁判宣佈我們以1分之差險勝6班，獲得了冠軍。那個瞬間，我整個人都愣住了，一陣狂喜從頭到腳底襲來，像電流一樣全身發麻，立在原地都不會動了，耳朵裏“嗡嗡”地響同學們歡呼着從觀眾席跳下，簇擁着我回到教室，老師給予了我們大大的獎勵。這一切，真如做夢一般。過了好久，我才平靜下來。這個冠軍，這些獎勵，真是意外的收穫啊！

意外收穫作文4

怎麼也沒有想到，我居然與一次人生大考不期而遇。

那是上個星期，老師舉行了一次英語考試。雖然沒有得到理想的滿分，但我卻有個意外的收穫。

那天的上課鈴聲似乎比往常更加急促，催着大家趕緊回到教室。然後，老師抱着一疊厚厚的試卷出現在門口，笑眯眯地看着大家説：“這節我們進行英語預考。”一石激起千層浪，這時的教室像炸開了鍋般喧鬧，同學們七嘴八舌地議論着老師的這次“突然襲擊”，這裏有驚愕，有沮喪，也有不滿。短暫的議論過後，同學們都紛紛拿起英語書開始緊張地複習，為考高分而努力。

凝重的氣氛下，只有我一個人從容不迫地坐着，我心想：英語可是我的強項，身經百戰的我應付這種突擊考試還不是張飛吃豆芽——小菜一碟！

聽力測試過後，教室裏鴉雀無聲，只剩下同學們沙沙的寫字聲。此時的我奮筆疾書，胸有成竹地攻克一道道難題。突然，一個原本熟悉的單詞卻怎麼也想不起來，我在懊惱的同時決定先完成後面的題目。在順利完成其他試題後，我又開始絞盡腦汁地回憶這個單詞。其它的考題我都能確保答案正確，如果僅因為這個小小的單詞而與100分擦肩而過，那不是太可惜了！此時的我心急如焚，眼眶裏噙滿了淚水。在慌亂中，我的草稿紙不翼而飛，我只能翻找書包再拿一張稿紙。這時，英語書出現在我的面前，我似乎還能聽見它用誘惑的口氣説：“來吧，只要看一下單詞表，你就能考滿分。”我看了一下時鐘，距離考試結束只有5分鐘，我神使鬼差地摸向了書本。可是，不知是否是因為做賊心虛，我感覺此時的英語書沉重萬分，我的手抖得像狂風中的柳條，髮際汗水涔涔。同時，媽媽和老師那失望的眼神、同學們不屑的目光彷彿出現在我眼前，像針一般紮在我心頭。

“誠信乃做人之本。”這句老師平時反覆強調的話像警鐘，震耳欲聾，將我從懸崖的邊緣拉了回來。我放回了書本，默默地對自己説：“我要做個誠實的孩子，讓老師和媽媽為我驕傲。”

雖然這次考試我與滿分擦肩而過，但我卻收穫了更加寶貴的東西——誠實。孟子曾説過：“誠者，天道也。思誠者，人道也。”誠實是每個人應該具備的優秀品質，在成長道路上，我會一直帶着它，帶着老師和媽媽的期望。

意外收穫作文5

學校組織我們五年級的學生去橫店開展為期三天的研學活動。收到這個，消息，我的母親大人又開心又擔心，她開心的是有三天的時間不用同候我了，擔心的是我這三天會不會餓着。要知道，我平時可是出了名的挑食，不喜歡的食材不吃，喜歡的食材不合口味也不吃，媽媽平時沒少為我的吃飯問題操心。就這樣，我帶着媽媽的擔心和整箱的泡麪，蛋糕，信心滿滿地出發了。

不用上課，還能跟同學們一起參加活動，我們全都很興奮。對未來的三天充滿了幻想。六巴車在高速公路上飛馳，灑下了一路的歡聲笑語。

到了目的地，我們全都傻了眼，這是一個訓練基地，我們想向中的影視城在哪裏？我們的三天就是在做好在這裏度過嗎？好吧，既來之，則安之，我們很快調整心情，做好在這裏生活的打算。

首先，當然是要填飽肚子。到了餐廳一看，我們又迎來了第二次失望，這一桌沒幾個菜，還大部分都是蔬菜，顏色也不誘人，我一樣也不想吃。

我看了看別的同學，大家都愁眉苦臉，不用猜也知道，大家都和我都要想得差不多。我們一邊皺着眉頭，從來數着飯粒，一邊懷念平常吃的美味，比重連學校食堂不好吃的飯菜都成於我動們此時懷念的對象。

下午，是更加悲擦的訓練時間，我們在火熱的太陽底下列隊、踏步喊口號，累得氣喘吁吁。吃晚餐的時候，雖然飯菜還是很難吃，但我們已經顧不上嫌棄了，好吃不好吃都吃了個乾乾淨淨。

第二天，強度更大的訓練來了，還沒睡醒就被叫起來跑步，然後不斷地重複一二一，左右左，一二三四，一二三、四。我們全都精疲力盡，等不到吃飯肚子就直把打鼓，等到吃飯的時候，我們全都狼吞虎嚥。你爭我奪，只一會兒時間，就把飯菜搶了個精光。

接下來的時間裏，我們每頓飯都要上演一出餓虎撲食，我們從來都沒感覺過自巴已的身體是如此要需要吃飯。沒想到這次研學活動居然治好了我們挑食的毛病，這可真是一次意外的收穫。

意外收穫作文6

非常統一；到了第三組時，意見產生了很大的分歧：

“第一個角大。”

“不對，第二個角大。”

“都錯了，兩個角一樣大。”

課堂內，三種聲音響個不停！

“那同學們有沒有什麼好辦法知道哪個角大呢？”提出了這個問題，我想，課堂教學應該進入正題了，因為學生已經預習過，學生一定會説出“用量角器”，下面該讓學生認識量角器了，學習如何量角了！

“老師，我有辦法”，一個學生的手高高的舉着！哈哈！我要的答案出現了！

“我用眼睛看。”唉，當頭一棒呀！我正猶豫不決。

“眼睛看得一定準確嗎？這兩個角的大小太接近了！”他的回答立即招來“罵聲一片”！

是啊，這不是調皮搗蛋嘛，要能看得出來，還會有三種意見嗎？我正要發火！又一個學生在下面悠悠的説“一定還有別的辦法”。

“對，還有辦法”！在我沒有任何示意的情況下，學生們居然已經開始忙碌了！有的開始竊竊私語，有的開始動手操作，有的量，有的畫，有的剪，有的比．．．．．．．好不熱鬧！

這時，我着急了，要不我自己説出“用量角器量”就得了，再這樣下去，也許教學時間就不夠了，教學任務就完不成了！可轉念一想，我們不是常説，在課堂上要體現學生的主體地位，學生想説，怎能不讓他們説呢，還是靜觀其變吧，看看學生能玩出什麼“花樣”。

“可以把兩個角剪了下來，重合在一起進行比較”。

“可以用兩根細細的小棒先將一個角的大小比劃出來，然後拿牢不動，去跟另一個角比”。

“老師，我們用三角尺的一個角分別去比，也能比出來”。

看學生們激情澎湃地樣子，我已基本有了注意。“還有什麼方法？我們比一比誰的方法最好！”又是寂靜後的“濤聲一片”……

“我們用尺子量兩個角張開的大小，先確定量的`位置，要量同一個位置，同一個位置，兩邊張開大的角就大。”

“我們用了一支鋼筆的筆尖去量，鋼筆的筆尖象一個特別小的角，我們用這個小角去量每一個角，哪個角量的次數越多，它就越大！”。

還有學生手高高的舉着……

學生們的發言讓我驚歎不已！

看學生們説得差不多了，我想，時機成熟了！

於是我説：“同學們想了很多的辦法，那你們覺得哪一種的方法最方便，量得最準確呢？”

意外收穫作文7

在眾享教育在線課堂學習是我的一個意外收穫。

媽媽在五·一放假期間無意中觀看了眾享在線課堂，感覺不錯，便讓我與她一起觀看，我也被老師們精彩的講解、講課的方式、新穎的題型……深深的吸引，觀看幾次後，讓我受益匪淺，我漸漸迷上了它。

五·一以來，我堅持觀看，尤其是在暑假，眾享教育不僅為我們提供了豐富的學習課程，還開展了多樣的活動，使我們的暑假生活更加充實、快樂。

眾享在線課程從專題、同步、培優三方面為不同學生設置課程，學生可根據自身情況進行專題學習，也可按照學校課程進度學習難點、易錯點或者超前學習。這樣足不出户與名師面對面地學習，既是一種學習的過程，更是一種享受快樂的過程。

我馬上進入初二，正如老師們説的，初二是一個兩級分化的關鍵時期，提前學習、查漏補缺為初二學習奠定堅實的基礎。

我係統觀看了八上的所有課程，掌握了許多新的解題思路，瞭解了許多新穎題型，還學到了一些解題口訣，如：“邊長為1的正方形，它的對角線長是幾？怎麼量也量不盡，成為一個謎……的無理數之歌”；“in年in月on日期，at時間要具體。朝代季節早用in，特殊情況另分析的時間介詞口訣”；“主謂之後一刀切，切開之後倒着數。數到中心這樣記，how形how副what名的感歎句口訣”等等。我還對學習情況進行了學科測試，從中瞭解到學習中的薄弱環節，針對課程下載了配套的講義，反覆學習，隨時隨地學習，更加牢固、全面地掌握了知識點。

通過學習，我還認識了一批優秀的教師：幽默的蔣永老師；端莊大方的王閆閆老師；方法靈活、善於聯繫實際的高文雅老師；開拓、激情的袁成琳老師；善於歸納總結的段秀峯老師；有活力、不拘一格的馮佳慶老師；講解細膩的趙秀輝老師……這些優秀的老師對我來説也是一種意外收穫，我會一直關注他們，跟他們學習。

學習眾享在線課程有豐富的活動，也有給力的獎勵，我參加了“暑期學習達人秀”活動，獲得了多期學習達人獎，同時也獲得了豐厚的獎勵，我學習，你獎勵，何樂而不為！

眾享教育是一塊寶貴的學習的平台，給我帶來了意外的收穫，我會在整個初中階段一直關注它，跟它學習，祝眾享教育越辦越精彩！

意外收穫作文8

每一個人在生活中，都有許多突如其來，出乎人意料之外的事，我也遇到過這樣的事。

記得有一次，那天是準備英語測驗的。“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”一陣上課鈴聲響起。英語老師發下卷子，説：“開始做卷子。”只聽見“沙沙沙······”一陣陣寫字聲從教室的四面八方響起。我做着做着，時間已經過去一大半了。一題，兩題，三題······哎呀呀，怎麼這麼多不會的呢？這次一定會考得很差吧！我心想。唉，也真是的，誰叫我沒有複習呢！下一次一定要複習！我看着那幾只嘲笑着我的“大老虎”時，心裏可想把他們消滅掉，片甲不留！於是，當我面對那幾只“打老虎”時，就絞盡腦汁的去想，努力回憶起老師的每一句話再做還有一兩題實在不會做的，就只能憑着直覺去做。“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課鈴聲響了，試卷被收了上去，坐在座位上的我只能在心中默默i的乞討者，希望分數不要太低。

到了髮捲的那一天，正好是英語早讀，我看到英語老師捧着一疊卷子，我心裏一驚：難道是昨天的卷子？在髮捲的前幾分鐘，我似乎感受到自己的身體在不停的顫抖，渾身都出了冷汗，連雞皮疙瘩都起了，我的心“撲通，撲通”地跳着，我心裏想着：不會吧，第一次髮捲前是這樣的，難道……不會吧！回家可就慘了！想到這裏，我整個人趴在桌子上，感到十分絕望。“下一個，樑家萁——93.5分！”我又是驚奇，又是不相信。驚奇在我竟然拿到了這樣的分數，不相信的是我這麼多不會得題目，也可以拿到如此高的分！我走向講台接了試卷。我把試卷打開一看，發現我亂做的幾題都對了。

回到家後，我把發生的事都告訴了爸爸媽媽，他們笑得可開心了！但他們對我説：“這一次只是意外，下一次一定要複習啊！”我把爸爸媽媽這句話記在心裏，不過這真是突如其來，出乎人意料之外的驚喜啊！

意外收穫作文9

每個人都知道一分耕耘，一分收穫，有時，你不經意的付出，就有可能有意外的收穫。

一天，我真拿着一和中國象棋，走向文化中心，因為沒人陪我玩，所以我只能自己一個人對下。後來，一個戴着藍色鴨舌帽，穿着格子外套的，和我年紀一樣大的小孩，走過來對我説：”看你一個人下一定很無聊吧，讓我陪你下吧。“我説：”好啊“。我心裏正想要找人陪我玩吶。我用紅軍，而他用黑軍。應為規則紅軍先，所以我先走。我二話不説走炮，準備發起進攻，而他跳馬，採取防守陣勢。我也學他跳馬。我們殺了是幾個回合後，我就被他殺得只剩下殘兵敗將了。我心急想這下怎麼辦。結果，我頭腦一熱，跳了馬，不料，正中他下懷，他摸着炮，嘴上洋溢着笑容，從容的炸了我的帥，我輸了。我沮喪地説：”你贏了。“他説：”讓我來教你下吧。“我高興的説：”嗯。“接下來，他手把手地教我。”一般走前幾步，要做好佈防，比如跳馬。“他拿起馬對我説。我點了點頭。他又説：”認為佈防好了，在發起進攻。像你直接殺入敵營，這是不可取的。“後來，他又教我應變政策，當地人殺入你家裏時想盡辦法吃掉它。之後，我們又下了一局。我牢記之前的教誨，先跳馬做防守。防守做完之後，我一陣衝鋒勢均力敵，可是後來幾個回合我又撐不住了，我又輸了。我不服氣，再來一局，我做好防守，殺入敵營，連吃了他好幾個子。可是後來，我才發現，我中計了，他故意讓我的子錯開，好各個擊破，我連忙撤退，可是犧牲了幾個大將。我十分心痛。最後在陣地上，僅剩兩三個大兵了。最後他一鼓作氣，一陣猛衝，把我的帥逼上絕路大兵來不及回防，最終我又輸了。他對我説：”你比第一次下時進步好多，期待你下一次打敗我。我倆交個朋友吧。“我説：”嗯。“他轉了轉藍色的小帽子，走了。這次，我不僅讓我的下棋技術大有增長，跟讓我收穫了友誼，這才是我意料之外的收穫。

意外收穫作文10

今天早上，天空陰沉沉的，我來到學校，準備第一節課考試。終於，數學考完了，我心情好極了，因為考試中我覺得題目好簡單，不一會兒就寫完了。

下午，下着滂沱大雨，我坐在位子上等待着老師報成績，因為，我有信心，覺得能考滿90分。就這樣，我寫完作業看着門口，希望老師能快快報出我的好成績。不一會兒，老師陰沉着臉抱着試卷進了教室。老師看着我們，教室頓時安靜下來，這時，老師面無表情地看了我一眼，説：“這次考試全班只有5人滿90分，25人滿80分，10人70分，4人60分，1人不及格。”我聽了，信心仍是未減，我想：我肯定能考滿90分。

老師拉着臉開始報分數了：“小剛94分，小明93分，小麗91分，小軍92分，小紅90分。這是90分以上的。”我聽了，突然想哭了，這下完了，第一單元就沒有考滿90分，回家又要吃“竹筍燒肉”了，可是我真得不想吃啊！“雨晴79分。”老師陰沉着臉看着我説。完了，多加一分也好啊，之前的信心一掃而過，我傷心地趴在桌子上哭了。

放學了，我揹着書包，卻覺得書包有千斤重，怎麼也背不起來，腳也像灌滿了鉛一樣，怎麼也走不動。

回到家裏，我把自己關在房間裏，把試卷揉成一團，扔進了垃圾桶。我又趴在桌子上哭了起來，不知不覺中睡着了。不一會兒，媽媽下班來到我房間裏，看到了垃圾桶裏的試卷，撿了起來，那顯眼的分數顯示出來，像是嘲笑我覺得簡單卻還考得那麼差。媽媽倒了一杯牛奶，搖醒了我，温柔地對我説：“小雨，這次沒考好，還有下一次，下一次一定要加油哦，媽媽相信你。”媽媽的話温暖了我那冰涼的心，我又一次感動地哭了。媽媽有柔聲説道：“快別哭了，在哭眼睛都哭腫了，快喝牛奶，再去洗洗臉，趕緊寫作業吧。”我點了點頭。

這次沒考好，媽媽還這樣對我，真是太意外了，當然也讓我懂得了這些題目不是簡單就能考好，而是用心去考，就一定可以考好，媽媽，我一定會加油的！

意外收穫作文11

“叮鈴鈴——”考試的鐘聲總算打響，伴隨着種種疑惑和小心翼翼結束了數學考試。然而我卻在這次奮戰中取得令我意想不到的收穫……

考試前朦朧的我心中滿是膽怯，糾結着將又有多少題目變成繁文，最終也就報的一個不及格的名號……那時的我思緒萬千。進入考場，不知是不是寒冷，令我時時刻刻都坐立不安。陣陣心跳聲傳入腦海，似乎有一種無法呼吸的感覺。霎時間，鈴聲響起，我才如夢初醒般開始注意起了手中的試卷。試卷很長，卷中楷體字形成的題目又長又多，一條條排列得井井有條，似乎有點遙不可及了。

時間似乎凝固了，我緊盯着題目，耳畔傳來陣陣水筆在紙上撫摸的“沙沙”聲。此時心繃得更緊了。只得咬咬牙動筆。挑挑揀揀了半天，把自己會做的題目用用心心地做好了，可是試卷仍存在的一大片空缺我卻實在無能為力了，只得傻傻地轉着水筆，當時可以説是心有餘而力不足了。此時一股想放棄，屈服的念頭衝入腦海。這種念頭似乎似曾相識：還記得小學做數學，當遇到長而難懂的題目時，我直接停下了手中的筆，合上了作業本，這時，母親用手擋住了我這一舉動，我望着母親，她的臉上帶有點愠色，可是並沒有罵我，她打開我的作業本，便坐到一旁開始織起衣服。我並沒有明白她的意思，於是只得尷尬地坐在凳上，望着母親一針一線速度極慢。當初我想：母親織那麼慢，真是對織毛衣一竅不通。可是我錯了，到現在才留意起母親手下的毛線球盒裏，只剩下一個毛線球了。

頓時似乎被點醒，望着手中的試卷，我開始放下憂慮和浮躁，開始與題目交流，漸漸地有一點明白了，那一刻我便已經興奮不已，帶着這種自信我讀完了題目，並且畫出條件和重點開始進入邏輯的沉思。這一刻想必沒有人會認為我是木頭人了吧！就這樣，面對種種難題一再一再地克服，在最後15分鐘裏我總算打完了這場戰爭。

九十幾分的好成績讓我萬萬沒有想到。我讀過這樣一本書叫《紅與黑》，當面對生活的壓迫與世人的嘲諷，於連並沒有輸掉傲氣，他敢於面對一切的不公，去努力實現夢想。

這次考試取得的收穫令我意想不到，而令我更意想不到的是在這次奮戰中我有了精神的收穫，我收穫了面對困難要堅持不懈並且不屈服於它的精神。努力向夢想邁進，將有你意外的收穫！

意外收穫作文12

如果把一杯冷水和一杯熱水同時放入冰箱，哪一杯先凍成冰？你必須很意外，答案是熱水先凍成冰。當我在一本書上看到這個介紹時，跟你的感覺一樣，於是我就興致勃勃地跟媽媽一齊做起實驗。

我在兩個玻璃杯裏分別倒入同樣多的熱水和冷水，做上標記，放入冰箱，耐心等待。十分鐘過去了，我打開冰箱，發現冷水杯內壁起了一層薄薄的霧，熱水杯內壁佈滿了小水珠。

摸摸熱水，水變温了；再摸摸冷水，水已冰涼。

又是十分鐘過去了，再看時，熱水變成了冷水，而冷水卻隱隱約約有些冰碴了，像有裂紋的玻璃。我疑惑不解地看着媽媽，説：“不會是冷水先凍住吧？”當冷水的上頭結了一層薄冰的時候，熱水卻原封不動，甚至當冷水結了厚厚一層冰的時候，熱水依然無“凍”於衷。這時，我和媽媽已深信冷水將先凍住。媽媽趁機教育我：“許多事情僅有自我親自嘗試才能得出結論，有時甚至書上也會出現錯誤。”我也很生氣，也不知多少人被那本書騙了。

一個多小時後，我抱着最終一絲期望走進廚房。當拉開冰箱門的時候，我愣住了，奇蹟出現了，那杯熱水變成了堅固的冰，而那杯“先發制人”的冷水卻是厚冰下頭水潺潺。我和媽媽目瞪口呆地站在冰箱前，幾乎不相信眼前的事實。媽媽深深地吸了一口氣，語重心長地對我説：“事情就是這樣，不到最終時刻誰也預料不到結果怎樣。”我雖然不明白熱水先凍成冰的原因，但這個實驗讓我獲得了超出實驗本身的收益，我明白了任何事情不管前面的情景怎樣，結果卻很難説，在看待問題的時候不能輕易下結論。

就在我構思這篇文章的時候，電視上正在演乒乓球比賽，中國運動員王勵勤再贏一個球就能取得這場比賽的勝利。媽媽説：“就像乒乓球比賽一樣，打不到最終一個球，就不能説王勵勤能贏。”果然，王勵勤在輸了那個關鍵的球后，又連連失誤，最終輸掉了整場比賽。

意外收穫作文13

正值初春，乍暖還冷。屋外，寒風刺骨，貓狗都都蜷縮在小窩裏不肯出來；屋內，我有些不知所措，對着一堆待洗的衣服無從下手。

“平時掃地洗碗對我來説是小菜一碟。可衣服是咋洗呢？答應媽媽的事總歸得完成呀！”看着在盆中“葛優躺”的衣服，我愁容滿面，絞盡腦汁——洗衣服的第一步是啥？我一拍腦門——放水！我趕緊雙手抱起衣服，擰開水龍頭，放進盆子。“嘩啦啦”來勢兇猛的水流，似脱韁的野馬，四處飛濺，把我嚇了一跳。我擼起衣袖，伸手將那泡在水中的幾件衣服壓一下，使它充分浸泡到水，冰冰涼涼的水使我如觸電般打了個激靈，慢慢地，手就適應了水的温度。

我挑了一件衣服，在水中粗略的搓了搓，雙手十分艱難地抓起它，放在搓衣板上——這真是個又沉重又冰涼的大傢伙啊。我拿肥皂抹了它幾下，那肥皂就變得白花花、滑溜溜的，從我的五指山中掙脱出來，“跳樓罷工"了。我蹲下身子，發現它在桌底下，伸手要捏住它，可它滑溜溜的，就像一隻泥鰍一樣，好不容易才抓住了它。我得意忘形的起身，頭不小心撞到桌子上，疼得我眼冒金星，淚水在眼眶中打轉。

“我不哭！”我擦去淚水，死死地捏着肥皂，均勻地抹在衣服上。然後，就迎來“重頭戲”——搓洗。我將右手大拇指放在污漬旁，左手食指和中指則抓住衣服用力搓。如此反反覆覆，這些小兵小將——污穢就成了我的手下敗將。

每件衣服我都搓洗了一遍，累得我是腰痠背痛、筋疲力盡。中間也遇到不少麻煩——如那些“小個頭污漬”頑固不化，一個個緊貼在衣服上，面積小不好發力，使我花費了大筆時間。後來我是用指甲慢慢摩擦才將它消滅。

我費了九牛二虎之力，才把這些衣服的泡沫沖走，擰乾。媽媽幫我將這些衣服提到了陽台上，我也跟着上去幫忙晾衣服。風兒好像吹累了，太陽也快落山了，不知不覺已經黃昏了。媽媽看着這洗淨的衣服，眼裏，嘴角邊，就連皺紋上，都溢滿欣慰，我看着這洗淨的衣服，心裏面甜滋滋的。這次實踐真是一次意外的收穫，它不僅磨練了我的意志，還使我懂得：要不斷嘗試並感激每一個新的挑戰或實踐，它會鍛造人們的意志和品格！

意外收穫作文14

這一次去金華比賽，我們輸了，但回想比賽場上的種種，我覺得我們還是有收穫的。

比如賽場上那激烈的對抗、場邊的歡呼、友誼的光芒、感動的淚水讓我覺得足球給我們帶來澎湃的激情，也給我們帶來真摯的友誼，這次足球賽豐富了我們的情感。

比賽輸了，我們很難過，反思再三，我明白了團結才有力量。

第一次到市裏比賽，地方比較陌生，旁邊兄弟隊伍只有南園，心裏難免緊張。心裏一緊張，就給對方可趁之機，一看對方進球，我們慌了，隊員間開始互相指責，這時一個人的壞情緒不斷地擴散，影響到整個團隊的士氣，所以不斷地失球。現在回過頭想想，我們如果能互相鼓勵，調整情緒，儘快擺脱輸球的心理陰影，大家擰成一股繩，也許就不會失那麼多球。

由於是新近重組的球隊，大家對於合作比較生疏，又都有點想出風頭的想法，所以配合不夠。有時候一個人衝進對方禁區時第二個人沒跟上，球就被對方搶走，好不容易創造的進球機會就這樣失去了。賽後回想，這是我們一個人單挑一個球隊，怎麼能勝呢？只有大家互相配合，注意方法形成兩個隊的對抗，才有可能贏。

跟教練和隊友賽後一總結，我們又有所發現，我們的體能是比人家好，後半場對手已經氣喘吁吁，我們還是生龍活虎，但是我們輸在幾年來養成了驕氣。由於我們方前足球隊之前的成績都還不錯，所以我們不怎麼把平時訓練當回事，心裏想着出來玩玩也會有成績的，何必那麼辛苦。訓練不夠刻苦，強度也不夠，所以我們傳球不夠準確，踢球的力度也比較小，這樣殺傷力自然不夠，導致我們傳球過程中老是被對手搶斷。“台上一分鐘，台下十年功”這句話真不錯，只有平時刻苦練習，才能在場上創造驕人的成績。

都説失敗是成功之母，“痛定思痛”第一次到市裏參賽，也給我們留下了許多財富。我們有良好的基礎，並且在這次比賽中發現了問題，之後我們一定刻苦訓練，“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”大家拭目以待吧！

意外收穫作文15

意外的收穫，是一份美好的珍藏，是一份恬靜，是一份愜意，如美妙音符進入心間，珍存如寶；花開彼岸，花落無痕，意外的收穫，是刻骨銘心的記憶。——題記

成長路上，苦樂相伴，總會有些意外的收穫，如精靈一般，跳躍在你的面前。是啊，人生就像一艘遊輪，在世的時候，難免會得到收穫，激人上進。

這是一年前的事情了。那時學校舉辦一場隆重的運動會。校長集中所有老師召開會議，説鎮領導屆時會來觀看，讓老師為了學校的聲譽，囑咐進行各個項目比賽的同學趁空閒的時間精心準備，並從各班沒有參加比賽的同學中精挑細選幾個體育成績略顯突出的人組建長繩隊，由各班的長繩隊進行對抗。在班主任選隊員的時候，滿懷希望地向我瞅了一眼，讓我去嘗試一下，就這樣，我有幸通過了選拔，成為班級長繩隊的一員。

然而，跳長繩不僅僅需要反應靈敏，還要具嫻熟、高超的技巧才能順利地為班級爭光，所以，技巧生疏在我在接受嚴格的訓練的同時，也得到了不少同學表示嫌棄的白眼與老師的斥責，於是，我咬緊牙關暗自發誓，一定要證明自己不是廢物！由於體重的原因，笨拙如熊的我日思夜想，終於“研製”出我專屬的獨特跳法，在確定了跳姿後，我刻苦練習，這時，有人也許會問我：“學習那麼繁忙哪有時間練習呢？”但我會説，時間就像海綿裏的水，只要願意擠，還是會有的，所以，我每天都儘量早完成作業，回到家練習，當別人悠然自得地嚼着香脆可口的爆米花，吹吹電扇看電視的時候，我卻在家裏沒命地練習，跌倒了又重新爬起，因為媽媽堅決地説，只要付出汗水，堅持不懈，最後的結果就會令人滿意。

果然，在多天艱辛的訓練中，我的技巧突飛猛進，在比賽中發揮正常，替班級取得了優異的成績，老師也在班會上讚賞地表揚了我一番……

通過這件普通的事，我深深體會到了堅持不懈的重要性，這筆“意外之財”使我終身受益。