一件小事引發的啟示六年級作文

我是一個六年級的小學生，在一所住宿的小學裏上學。

有一天，我在飯口正排着隊打飯，忽然聽見一陣陣的叫喊聲。這是怎麼回事呢?原來呀，是幾個二、三年級的小同學在喊着:“老師老師，他們加隊。”於是，我的視線轉移到前面。再看看老師飯口那個男老師仍然在那裏悠閒自得的吃着那香噴噴的飯菜。我心想：這位老師怎麼那麼不敬業呢?發生了這種事他還可以心安理得的坐在那裏吃飯，對這件事情坐視不理

我生氣極了，於是便去告訴那位老師説:“老師，前面有人加隊。”可老師卻來了一句：“沒關係，就加一個人吧!”我聽完之後，立刻就走，嘴裏還小聲的嘀咕着：“他是一位老師呀!作為一名老師是不應該這樣的，老師是人類靈魂的工程師、是勤勞的園丁(凡是他都應該給我們起到一個好的表率作用)”

後來，張老師(張老師政教處的一位很負責任的女老師)終於來了，我看見張老師來了就不顧同學的勸告跑到了張老師那裏，把事情的前因後果都説了，張老師聽了似乎也很生氣。

然後，張老師把那位不敬業的男老師給叫到政教處狠狠的批評了他一頓。並且，還給那些“心安理得”的加隊者們即時敲響了警鐘。這不單單是給他們敲警鐘也是給我們敲警鐘，自從張老師敲了警鐘後這種壞現象明顯的減少了。

這雖然是一件微不足道的'小事情，可是卻引發了這麼多的大的麻煩。它的啟示是：不要小看任何一件微不足道的小事情，這件小事情也許會給你帶來許多的大的麻煩，所以我們應該儘量的減少小麻煩，能夠自己解決的事情一定要自己解決。