我得到了啟示作文（精選11篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的我得到了啟示作文（精選11篇），歡迎閲讀與收藏。

我得到了啟示作文1

半夜，我睡得正香，突然被一陣爭吵聲驚醒了。我睜開惺忪的眼睛，坐起來一看，原來是爸爸打牌回來了，媽媽正在嘮叨。

爸爸臉色蠟黃，眼睛裏佈滿了血絲，走起路來有氣無力，像霜打了的茄子，還不時乾咳兩聲，看上去十分虛弱……媽媽在一旁不停地責怪：“叫你別熬夜打牌，你就是不聽勸，這下生病了，真是自作自受……”爸爸蜷縮在沙發上，閉着眼睛，一聲不吭。

記得今天早上，我和爸爸媽媽去舅舅家拜年，吃完午飯，準備回家時，舅舅拉住爸爸，親熱地説：“別急着走嘛，難得來一回，又是大過年的，過來打牌呀！”爸爸一聽，高興極了，二話不説，急忙和舅舅把桌上整理乾淨，邀上幾個親戚坐下來打牌。一玩就是一下午。到了吃晚飯的時間，媽媽問爸爸：“我們該回家了。”“你們先回去，我們還沒玩夠。”爸爸一邊出牌一邊説。舅舅也附和着説：“對，我們還要再玩六十牌！”媽媽生氣了，拉着臉説：“熬夜對身體不好，生病了我可不管！”爸爸若無其事地説：“沒事，沒事，我身體棒的很。”媽媽沒辦法，只好帶着我先回來。

現在，爸爸回來了，又累又困，身體也不舒服，媽媽見了，就把一肚子怒火發了出來。爸爸自知理虧，半天回了一句：“好了，好了，不要再嘮叨了。”媽媽雖然生着氣，可一轉身還是給爸爸端來了一杯温開水。“我以後不再這樣了……”爸爸喝了一口，像犯了錯誤的小孩子，小聲地承認道。

夜漸漸地深了，我躺在牀上，心想：“凡事都須有“度”，過了就會造成不良的後果。”

我得到了啟示作文2

過年的時候我收到了很多壓歲錢，今天我打算去把它們都存起來，於是，我高高興興地和媽媽出了家門，去銀行存錢。

剛走到小區門口，一輛小轎車停在那兒，裏面坐着一個阿姨，她拿着卡正在刷卡，但是離得太遠，刷不着，就特別生氣地對保安説：“離這麼遠，我夠不着，你趕快把門開開，我還有事兒呢！”可保安微笑着對她解釋：“這是自動的，需要你自己刷卡才能打開。”我們走了很遠，回頭一看，那輛小轎車還停在門口，裏面的阿姨還在生氣地説保安，保安就是不給她開門。我想：這個阿姨為什麼不下來刷卡呢？刷完卡不就可以開車過去了嗎？用得着這麼生氣嗎？於是，我對媽媽説：“這個阿姨説話那麼難聽，要是我的話，我也不給她開門。”媽媽説：“你看見別人這樣説話不好聽，你是不是有時候也這樣？”我想了想，點了點頭。

通過這件小事，我發現：越是生氣的態度，別人越接受不了；你温柔地對別人説，好好和別人商量，可能別人就爽快地答應了。

我想起了前幾天的一件事：爸爸想出去吃飯，可是我不想讓他去，因為他總是喝醉了，很晚才回家。我拉着爸爸不讓他走，還對他大喊大叫，結果爸爸很生氣地走了。後來媽媽説，如果當時我能好好跟爸爸談談，可能他就不出去了，都是我説話態度不好，爸爸才生氣的。

所以，以後我要改正自己的壞脾氣，和別人説話時要注意説話的語氣和態度，做一個有禮貌和有修養的人。

我得到了啟示作文3

世界上有各種各樣的水，有的像珍珠一樣晶瑩，有的像鏡子一樣明亮，這純淨的水也帶給我了許多的啟示。

時間如同流水，快速的飛逝。有時，看似很遙遠的一年，就這樣到來了。擁有童年的我們，豈不是更要珍惜這些時光嗎？水的速度很快，而時間也流逝的很快。看着那奔騰的水，我們一定會發現時間的珍貴和它的腳步匆匆，因而使我們更加珍惜寶貴的時間。

看着那一顆顆小小的水珠，我簡直不敢想像它能滴穿比它硬萬倍的大石頭，而這水滴石穿這個道理卻證實了它的能力，同時，通過這個道理，我明白了一件事，要想成功，必須一步步努力。誰也不可能從一個剛出生的嬰兒一下子變成一個白髮蒼蒼的老人，水也不可能一下子就把石頭滴一個大洞，任何事都不能一口氣吃成一個胖子，要循序漸進。

春天的雨一絲絲落下來，像一個個淘氣的小精靈打在地上。農民們張開雙臂，它們就投入農民的懷抱中。莊稼們渴了，它們就為莊稼解渴。這種無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎？在生活中，我們應該學習春雨的這種品質。我們一定要和它們一樣對人們無私奉獻，而不要報酬。

大海奔騰，一浪推一浪，使勁拍打着岸邊。瀑布飛泄，一道粗粗的白線奔騰下來，沖刷着空闊的峽谷。這壯觀的場景，這不可抗拒的力量，使人歎為觀止，感到真正強大的力量。這雄偉壯觀的場景，也讓我們明白了一些道理：無論做什麼事，都要用盡全力，努力拼搏，把凡事都做到好上加好。

水每時每刻都在給人們啟示，而這些啟示，你必須要睜大眼睛，仔細觀察，才能發現其中的奧妙。

我得到了啟示作文4

每個人都有成功或失敗的時候，如果失敗後就此放棄的話那你永遠得不到成功，但是失敗後不氣餒不放棄繼續努力那成功就在不遠處。這句話讓我受益非淺，使我邁向成功的道路。

就在五年級的科技節裏學校高年級要舉行一場降落傘慢落的比賽，看看那位同學的降落傘落的慢，誰就是第一。老師一宣佈我就爭強着報名，我想這麼好的機會我這個科學迷怎麼能放過。於是一回到家我就開始設計降落傘。

我閲讀了許多有關的書籍，可是還是沒有想到用什麼辦法，於是我去請教爸爸。爸爸告訴我最好做一個圓錐形的，上面透一個洞這樣空氣可以漏出去就不回翻。於是我照着爸爸説的用紙張做了一個圓錐形下面牽上四條繩子用一塊小橡皮做重物。可是降落傘一下就掉下來了。於是這個辦法宣告失敗。這時我想要讓降落傘落得慢必須要輕所以我換了一種材料用塑料紙做傘面，不再用圓錐形就用最普通的圓形，再配上細線用鈕釦做重物。可是還是沒有什麼變化兩三秒就落下來了。於是我沒有信心了，就在我要放棄時爸爸來了，他説“失敗是成功之母，如果你這麼輕易的放棄你以後就幹不成大事，何況你對老師承諾過怎麼能沒有信用，以後老師會不相信你的。”我聽後感觸很深。於是我又從新振作起來。經過多次試驗我終於知道問題出在哪兒了，原來是重物太重了，於是我試遍了所有的.鈕釦可還是沒有什麼用，可就在我又想放棄時想起了爸爸的話。於是我又信心百倍的幹了起來，就在這時爸爸給了我一個好主意，用別別扣，這種釦子質量輕，又方便用它一定很好。於是我用別別扣試了一下果然效果很好。用了八秒多才落下來。然後又對它進行了一番改進。

第二天下午比賽開始了，在中廳有許多參加比賽的人。他們的降落傘都千奇百怪。一個班有一個計時員拿着秒錶記錄我們的成績，比賽開始了我們班前面的同學表現的都不好都是兩三秒就落下來了。終於輪到我出場了，隨着老師一聲令下我雙手放開降落傘，降落傘緩慢的落下來最終我以18.71秒獲得了冠軍。

這件事讓我深深地體會到只要你認真負責的做一件事，遇到失敗不灰心繼續努力你就一定會成功。

我得到了啟示作文5

“嗚嗚——你有什麼資格打我……"何宇傑一邊哭泣，一邊對值日生顧孫澤怒吼着。前一秒，她還笑得開心呢，像個咧嘴的石榴。現在呢，他眼睛緊緊閉着，一滴滴眼淚，像斷了線的珠子，湧出眼眶，順着臉頰滾落了下來，掉在桌上的作業本上，浸成了一朵朵花。

記得這是一節自習課，老師走進教室，要求顧孫澤管理班級紀律。老師走後，顧孫澤坐到了講台上，他的眼睛像雷達一樣，掃視着我們。同學們好像並不買賬，開始竊竊私語。何宇傑在班裏是調皮出了名的，他早就按捺不住，正繪聲繪色地給周圍的同學講笑話，把周圍的同學都逗笑了。

“何宇傑，誰允許你講話的？”耳邊響起顧孫澤的聲音。語氣十分嚴厲。可是何宇傑聽了，並沒有安靜下來，嘴裏仍嘰嘰呱呱地説着。

顧孫澤抄起教棒，來到何宇傑桌前，手提棒落，朝何宇傑的背上打了下去。“啪啪……”清脆的板子聲，在教室裏迴盪。他一邊打，還一邊罵：“叫你説話，叫你説話……”何宇傑哭了，淚水沾濕了他的衣服，他帶着哭腔，説：“老師都不打我們，你算老幾？”

何宇傑這麼一鬧，全班同學都紛紛圍了過去，議論紛紛。有的説：“何宇傑固然不對，但顧孫澤太過分了。”有的説：“是啊，哪有這樣的值日生，動不動就使用暴力。”還有的説：“顧孫澤可以警告何宇傑，把名字寫到黑板上，沒有權利打他……”這時，老師來了，他了解了事情的真相，對顧孫澤説：“你管班是對的，但應該有個度，動手打人就過了。”

顧孫澤低下了頭，一言不發。望着他番茄色的臉，我得到了一個啟示：無論做什麼事情，都要有個度，超過了限度，就會適得其反。

我得到了啟示作文6

“兒子，快過來把東西收起來。”“這本書怎麼沒放書包裏？”“你看看，鉛筆又沒放，回來又找不找了。”……每當這時，我都會不情願地從電視電腦前走開，到媽媽面前收拾起來。媽媽總是對我説：“你呀你呀，我不是老和你説‘好的習慣決定一生’嗎。我都説了N回了，只要我在你後面跟着，就會有做不完的事了！”可是我總想：那有什麼的，下回注意不就得了。

但是從一次數學考試中，我徹底地改變了我的想法……

那是一次很簡單的數學考試。卷子發下來後，我一看，心想：哈哈，這次考試真是簡單。於是我快速地把卷子做完，交了上去。但是當卷子上鮮紅的89分映入我的眼簾時，我發現我不是因為這落了這道小題，就是那落了一小問。唉，看來我丟三落四的壞毛病可真“頑固”啊！

我沮喪地回到了家中，把卷子給媽媽看。媽媽接過卷子，看了看我落的題，眉毛頓時打了個結，然後意味深長地對我説：“我平時老是對你説要養成好的習慣。你平時不聽，現在反映到學習上了吧。”

聽了媽媽的這番話後，我恍然大悟：對呀，我在生活中已經養成了不好的習慣，在學習上自然而然也就顯露出來了呀。記得有一次，我去上課因為沒帶書，被老師批評了一頓。如果我那時就能意識到自己的毛病，就不會有今天這個嚴重的後果了。唉！沒想到我這個小毛病，竟然給我帶來了大煩惱！

經過這次“慘痛”的教訓之後，我知道了在生活中就要養成好的習慣，這樣才能有好的學習習慣。如果在生活中有壞毛病的話，也會帶到學習上來，那麼學習也不會優秀了。“好的習慣決定一生”，我對這句話的理解更深刻了，這就是我在生活中得到的啟示。

我得到了啟示作文7

大自然就像個奇妙的萬花筒，每處景色都讓人耳目一新。但令我最深刻的是“毒蛇草”這種植物帶給我的啟示。

“毒蛇草”生長在我國的喜馬拉雅山上。因為它長得像眼鏡蛇昂首遠望的樣子，所以藏族人民就把它稱為“毒蛇草”。可它為什麼要長成這樣呢？這是我疑惑不解，於是，我馬上查閲了有關資料：原來，“毒蛇草”是為了適應環境而進化成這樣；同時也為了矇混吃草動物。讓吃草動物以為自己是毒蛇，從而不敢靠近自己，也是自己得以生存下去。

讀了這段資料後，我心裏不由得感歎：毒蛇草，你真是我學習的榜樣！面對如此惡劣的環境，你不但沒有放棄生存的機會，而且依然那麼堅強。這讓我不禁想到了自己：那次我學游泳，剛學一半，就嫌累，不學了，弄得游泳學不會，反倒浪費錢。現在回想起來，真覺得自己不如毒蛇草啊！

其實，我們的一生，難免會遇到一些不如意。可如果我們都選擇放棄，事情又怎會成功呢？相反，如果我們都堅持下去，失敗了還堅信“失敗乃成功之母”這句話，那事情會不會另有發展呢？

大自然帶給我們的啟示是無窮的，我們應該好好利用她，更應該記住她帶給我們的精神。

我得到了啟示作文8

歲月像海灘上的貝殼，被記憶的潮水一衝便消失得無影無蹤，唯獨這件事情卻讓我刻骨銘心。

爬山比賽拉開了帷幕，剛開始大家都興致勃勃，健步如飛，可不一會兒都漸漸慢下來了，腳步越來越重，好像戴了沉重的鐐銬，每一步都那麼艱難，那麼笨重。火辣辣的陽光，惡狠狠地照在我們身上，好像偏要與我們作對似的，豆大的汗珠從臉頰上劃過，連背部也濕透了。

到了半山腰的時候，大家都想休息一下，眼望着高高的大山，再看看渺小的自己，幾乎失去了信心，“不到長城非好漢”，我抱着一定會成功的信念，和同伴互相鼓勵着向上爬，“勝利就在眼前，每一級台階就是一個新的突破，新的勝利”，我們一邊用這樣的語句激勵着自己，一邊欣賞着四周的美景，我心想：上面的景色一定比現在更美麗，如果現在放棄了，那前面的努力不就前功盡棄了嗎？一步一步，周圍的夥伴越來越少，我和同伴還是堅持着，爬呀爬呀，功夫不負有心人，我們登上了山頂，我站在山頂四處張望，居高臨下，看着山下的美景，沐浴着陽光，享受着暖洋洋的春風。一和“一覽眾山小”的豪情在胸中湧動，我成功了那種喜悦之情，無法言表。

爬山的過程很痛苦，但回報我的是站在山頂上所見到的美景，是成功的喜悦，站在山頂，我大聲喊：“我是強者，我成功了”。山谷迴音：是強者，我成功了…

爬山的經歷讓我得到一個啟示：無論做什麼事都不是一帆風順的，如果遇到困難就退縮，你永遠不會有成功的一天，做事情不能半途而廢，要有恆心，有耐心，堅持到底，雖然堅持是不容易的，但堅持的果實一定會是甘甜的。

這件事情雖然過去很久了，但是爬山的啟示卻深深地印在我的心裏，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

我得到了啟示作文9

生活中，有許多事情都會給我啟示，但是，其中給我感觸最深、啟示最大的，卻是這件事。

我坐上了通往圍棋學校的公交車，車上有很多小孩，那是爸爸或媽媽還有爺爺和奶奶帶着他們來的。車停在一個站台，上來一個抱着嬰兒的母親和一條腿殘廢的老軍人。也許是在部隊長期養成的習慣，老軍人動作非常快，先找了一個凳子坐了下來。哪為位抱嬰兒的母親看見沒有座位了，就站在車廂中間。我想站起來讓位，可看到別人都沒有讓座的表示，我也假裝沒看見。車開了，看到那位母親隨着車的行進，左右搖擺，隨時都有可能摔倒，那個老軍人馬上站了起來，對着那個夫人説：“你坐我這吧。”婦人説：“你年紀大了，為國家又傷殘了，還是您座吧。”老軍人説：“我沒事，你抱着孩子不是不方便嗎。”婦人説：“那謝謝你了！”

看到發生的這一幕，我霎時感到臉上火辣辣的。車上所有人都對這位老軍人投去了讚賞的目光，那時的我別提有多自責，多慚愧了。

通過這件事，我體會到，人與人之間要互相關愛，互相幫助，患難與共，有難同當，有愛，才有和諧美好的生活。

我得到了啟示作文10

那是上一個暑假髮生的事，我和媽媽在樓下打羽毛球，我得到了啟示。一開始我使出了全身力氣，一心想贏過媽媽，雖然贏了她好幾局，但是我卻累得精疲力竭，氣喘吁吁。這時候，媽媽乘機連連扣球，每一球都如有神助，讓我措手不及，把比分給追了上來。可是我不服輸，堅持着硬打硬拼。結果，並沒有我想象中的那樣反敗為勝，反而接着輸個不停，到了山窮水盡的地步。於是，媽媽又乘勝追擊，成為了這場羽毛球比賽的最終勝利者。

在這場羽毛球過後，媽媽對我説了這樣一番話：“人在這個世界上不可能一帆風順的，難免會碰上一些困難和挫折。每當這時，我們一定不要硬打硬拼，而要做出適當讓步，以求反勝的機會，這樣才可能取得成功。”聽了這句話，我想，《卧薪嚐膽》這個故事不也是這個道理嗎？越王勾踐在吳國做吳王的奴僕，受盡屈辱。他立志報仇，並掛上一隻苦膽，提醒自己不忘報仇雪恥。經過“十年生聚，十年教訓”，越國終於積聚了雄厚的力量，終於轉弱為強，滅掉了吳國勾踐成了這場勝利的最終勝利者。

雖然那次打羽毛球我沒有如願以償的獲勝，可我卻從這場失敗中得到了一個啟示：一個人不論幹什麼事，即使一開始獲得再大的成功，也不能忽略自己的競爭對手，他們或許會在你不經意時超越你，這時候你如果還堅持着去比、去拼，是不可取的。所以適當的讓步還是必要的。那並不是失敗和軟弱，而是為了最後的勝利，因為失敗後的勝利往往才是真正的勝利。

我得到了啟示作文11

最近，我們進行了春遊。在這次春遊中，我收穫到了一條重要的啟示，是什麼啟示呢?請讓我慢慢講給你聽。

“耶!”一陣歡呼聲從我們班傳出。原來，是因為這次春遊可以自由分組!大家都非常激動，馬上找到自己的好朋友，在教室團成幾個“團”，簇擁在一起，好像親兄弟一般，組成了一個個四人或六人小組。我也找到了幾個朋友，組成了一個六人小組。

可是，好景不長。在接下來的體育課和科學課上，大家的注意力全放在一件事上：杜曉雨該給哪個小組。你説你人滿了，他説他也不要杜曉雨，反正大家水深火熱地討論了兩節課，到了最後還是沒能討論出解決的方案，倒是課堂表現只得了一個“勾”。結果可想而知：汪老師把所有組好的、沒組好的全部拆散，按照四人小組組合一番，成了現在慘不忍睹的模樣，大家都掃興而歸。

第二天，我們出發了。雖然沒有了自由分的小組，但大家還是吃得、玩得非常開心，就如同這一個小組是自己組的一樣。愉快的一天就在這聲聲嬉笑中結束了。

回顧這件事，雖然一開始不怎麼高興，但最終，我們還是非常愉快地進行了春遊。這是為什麼呢?噢!我明白了：就算事情的發展與想象中的可能有着天差地別，但是，如果我們熱愛它，也可以碰撞出令人愉快的火花。