生活的啟示

生活的啟示1

生活中的趣事真多，只要你留心觀察就會得到很多的啟示。

一天，我像往常一樣放學 回家，在離快到家的一個小土堆邊，我停止了腳步，黑壓壓的一片，我一看原來是螞蟻在搬“家”呢，我們繼續觀察，發現螞蟻從低處到高處不斷地搬運着它們的糧食，還有許多螞蟻卵。隊伍整整齊齊的，有條不紊的。

過了一會，天空中飄灑着細小的雨滴。不好要下大雨了。我急急忙忙趕回家。又過了一會烏雲密佈，下起了傾盆大雨。我不禁擔心起來，那些螞蟻現在怎麼樣了，它們會不會被雨水沖走，甚至會不會淹死?

顧不上想許多為什麼，好奇心驅使着我打上雨傘，一路小跑到那個小土堆旁。到那兒一看，我驚呆了!螞蟻正安安穩穩地在“家”呼呼大睡呢。

我不禁出現了疑問：螞蟻怎麼會知道要下雨了?難道是巧合嗎?我回家查閲資料並打開電腦，把問題一百度才知道：原來螞蟻是有天氣預報功能的，如果陰天，空氣中濕度增大，土層會受其影響也變的潮濕，而螞蟻正好生活在地下，可以敏鋭的感覺到這一變化，所以它們才會搬家。人們通過長久觀察發現了其中的奧祕，所以才有“螞蟻搬家蛇過道，大雨馬上要來到”的説法。

通過這件事使我懂得 ，生活處處有學問，就看你是否是個有心人，生活中每件事都有學問，關健是我們要留心觀察，勤于思考呀!

生活的啟示2

每當看到書上一篇優秀的作文，我就會想起三年前的一件事，這件事給我的啟示，我永遠也忘不了。

記得一年級的第二學期，老師佈置了一篇作文。在放學的路上，我想：每次寫作我都要花很大功夫、很多時間。這此乾脆抄一篇現成的文章，既省時又省力。好!就這麼辦!

回到家後，我拿出幾本作文書，找了一篇作文。不一會，我就把這篇“冒牌貨作文”工工整整地抄在了作文本上，滿意地看了看，小心翼翼地把它放在書包裏。

過了一會，爸爸走過來，要我的作文給他看，我沒辦法，只好遞給他。他看了不到一分鐘，就語重心長地説：“這篇作文是你抄的!”接着又説：“學習要腳踏實地，不要怕費力氣，也不要怕花時間，刻苦學習的人才能獲得屬於自己的好成績。”聽了爸爸的話，我的心裏十分羞愧。

一晃三年過去了，我現在已經上四年級了。我現在的作文變得越來越好，越來越優秀。那件事給了我難忘的啟示，那就是：學習是來不得半點虛假的，只有腳踏實地地苦幹，才有希望到着光輝的頂點，才能獲得屬於自己的好成績。

生活的啟示3

生活就像一杯苦咖啡，如果你囫圇吞棗般理解和品嚐它，就會感到濃濃的苦味兒；如果你如吃糖般細細理解和品嚐它，就會從苦味兒中品嚐一絲絲濃郁的甜味兒。

在生活中，每一件零星小事，都會告訴我們一些受益終生的啟示，就連小魚兒也會告訴我們做人的道理。前些天，爸爸帶我去附近的小河中釣魚。到了那裏，我發現眼前的景象已煥然一新。河水雖不是清澈見底，卻比之前乾淨多了，可以看見小魚兒在水中游來游去、快活自在的樣子。

我和爸爸拿起魚竿，把魚餌掛在魚鈎上。只見爸爸用力甩出魚鈎，靜靜地坐在河邊等着貪吃的小魚兒上鈎。我目不轉睛地盯着魚漂，突然，魚竿劇烈地抖動了一下。

我小心翼翼地拿起魚竿，想把它拉上岸來，那條魚似乎使盡全身力氣和我比賽。爸爸也來幫助我一起制服這個不聽話的魚兒。

可是這條魚兒有使不完的力氣一直和我鬥爭着。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……大約過了十分鐘，我和爸爸筋疲力盡，無奈把它給放了。

在生活中，就連一條魚也有如此堅持不懈的精神，真讓人敬佩。

生活的啟示4

生活中只要你留心觀察，就會有收穫。

那伶俐可愛的小燕子就給了我很大的啟示。那一天我站在陽台上，一陣陣寒風向我撲面而來，天空中冷冷清清，鳥兒都躲在温暖的巢裏過冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時它們那動聽的歌聲！雖然現在它們已經飛向温暖的南方過冬了，但是它們風雨無阻地築巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海裏。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子，只見它用自己那小小的嘴叼着一兩根草莖，或銜着一些泥土來來回回，不停地忙碌着，直到有一天新窩建成。可是不久後聽見窩裏傳出雛兒嫩嫩的叫聲，看見那嫩黃的小嘴張開着嗷嗷待哺，燕子媽媽就這樣一天到晚不停地忙碌着，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍天。我不由感歎，燕子真是太辛苦了！在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨，當晨曦微露的時候，清潔工人掃馬路發出的“沙沙”聲就是一曲最美的勞動的讚歌，正是因為有了他們辛勞的付出才有我們整潔的環境。當太陽透過玻窗射進教師，老師的講課聲是這世上最美的音樂，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康地成長。

所有的一切在我們身邊太多太多，數不勝數。我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的人們！

生活的啟示5

上個星期天的早晨，我和媽媽一起去野外的草地上歇涼。

早晨的.天空很藍，藍藍的天空中飄着幾朵淺藍色的雲;草地綠油油的，很美。美麗的景色和清新的空氣撲向我的臉頰，我頓時陶醉在這景色中我在無意中發現了那綠油油的小草，使人心曠神怡，那綠的令人眼花繚亂，我突然覺得小草有一種很無私的美小草沒有牡丹、玫瑰那樣美麗，連最普通的小花都比不上，怎能另人愛慕呢?但是，小草雖沒有美麗的外套，但是卻有着一種默默奉獻的美。在那貧瘠乾裂的黃土地上，是一顆顆草籽落下來，艱難、頑強的生長着，由那幼小的小苗，長成了高高的小草。連成一

片，綠綠的，一望無際。綠色中冒出的粉嫩的小花，是誰讓它茁壯成長?是那綠色的小草。小草的土地是貧瘠乾裂的，而在小草長大後，它們卻用自己肥沃的身軀滋潤着那美麗的、嬌豔的小花，讓小花探出頭去，展示自己的美麗笑臉從來都沒有人注意到，小花的母親是誰?是誰一直在默默奉獻着自己?

生活中，有很多使人受啟發的事，但是，有很多人都沒有發現而已。小草這種默默奉獻的品格，我一輩子也忘記不了。

生活的啟示6

在日常的生活、學習中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“機會是留給有準備的人的。”這句名言了。

記得三年級的暑假，爸爸媽媽都要去上班，我自己一個人留在家裏，以前媽媽就教過我，怎麼炒飯和煮米粉。現在就要派上用場了。

因為第一次沒有大人在身邊，所以我不禁有點兒害怕。我先洗好青菜，然後往鍋裏放油，開着火，當我準備開始炒時，一下子想起青菜沒切，無奈的我，只好把火關掉，切起青菜。當我炒好青菜和雞蛋時，又發現有一個新難題，米還沒洗，也沒煮，無奈的我，只好又把火關掉，這時我很泄氣，但想到“失敗是成功之母，辦法總比困難多。”我又有了信心了，把飯煲好，但是，有一些“搗蛋鬼”，總是不讓我成功，又出了一道難題給我，火總是點不着，這時，我很害怕，擔心發生火災或意外，我總是小心翼翼的，終於點着了，把飯放進去一起炒，放一點鹽，終於炒好了。吃上一口，啊，真好吃啊！

從此以後，我做任何事，都會先做好準備，儘量做得完美一點。例如這次大隊部，新隊員入隊培訓，我和其它兩位姐姐，輪流在一年級不同的班培訓，每天培訓的前一晚，我都會把稿子練熟，功夫不負有心人，在第三次培訓時，我出色的完成了這個任務。

通過那件事後，我明白了想做事情很順利，就只有提前做好準備的人，才能做到。

生活的啟示7

科普讀物是一種能讓我們懂得更多科學道理的書籍。我曾經就讀過這樣一本書，裏面講的是如何讓廢舊物品再度生存?我一開始覺得很好奇，但是讀着讀着，我發現這其實就是在説如何低碳生活!讀到書中的一些段落，使我想到了我們在生活中可以如何去低碳生活。

説到節約用水，我們小學生完全可以做到。如果我們小學生每人每天節約一瓶水，全國的小朋友算下來，一年下來就要節約一個水庫的水呢!如果我們每人都種下一棵小樹，一年下來我們的環境就會更乾淨了。低碳生活從我做起，從身邊的小事做起。

再看看報紙上這樣的一則新聞：一個小女孩用她家堆積如山的硬紙板做成了一個個大小不一的盒子，這些盒子還被分了類，如果她家有廢舊物品的話，她就會用這些盒子去存放這些物品，然後再進行改造一下，你還別説，這沒用的東西，經過她的手都變成了有用漂亮的裝飾品，我真佩服她。

讀了這些科普讀物，我不僅知道了低碳生活中藴涵着許多科學，它還給我給我帶來了無窮的快樂。科普讀物讓我學到了課本上沒有學到的知識。科普讀物改變了我對科學的看法，我想只要願意去閲讀更多的科普讀物，那麼科學就會在我們身邊發生，我以後一定多讀科普讀物，增闊我的眼界。

生活的啟示8

週末我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走着走着，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼簾。

仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。

我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在説：“我已經盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬着。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。作文

我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行着，每個人都有權利從它那裏獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶着懸而未決的問題去找，懷着種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

生活的啟示9

撿到了錢一定要上交給老師，可是開學時有一次撿到了錢卻沒有及時交給老師。

那一次是開學的第三週的週四，那天早上我去上學時在校門口不遠的草叢中我發現了一個紅紅的東西，我好奇的走近一看，是一張100元，我十分的驚訝，是什麼人把它給丟了呢?能不能撿呢?媽媽以前教過我可能是騙子故意放的，我猶豫了一下，可是看看沒人我還是貪心的撿了起來，我很開心沒有人來問我是不是撿到了錢，我很快走進了校門，可是我又被一個道德問題給弄的不開心，要不要上交?老師説：“撿到錢要上交”，可另一個聲音説：這時自己撿的可以自己支配為什麼要上交“我的腦子裏彷彿有兩個人在吵架鬧轟轟的，一個説要上交一個説不上交，這時我有猶豫了，這時有個同學走過來問我今天帶了多少錢，我緊張的説105，100塊是撿到的，他説：”那分我一半“，那是我在想反正不是我家裏的錢，分給他50也沒問題，我就不加思索的答應了，

下午又有撿一個同學問我，”你帶了多少錢“，我説：”撿了100分給了另一個一半“，他説：”我去告老師“雖然我沒説什麼，但是這是我的心很慌。

第一節課下課後，老師就找到了我和另一個同學，把100元沒收了，那個時候我後悔極了，以後應該撿到錢就馬上上交。

撿到錢一定要上交給老師，這種拾金不昧的精神我們一定要傳承下去。

生活的啟示10

有一本書，書中沒有一個字，每個人卻都是這本書的作者，而且內容豐富，這本書就是——生活!我從生活中也領略到不少知識和本領，其中就有這樣一件事。

那是暑假中的一天，傾盆大雨如脱韁的野馬般狂瀉下來，我和媽媽走在回家的路上，雨水已沒過腳腕。突然，一個如皮球大的黑團湧過來，我定睛一看，原來是無數只螞蟻抱成了團狀。我想：為了躲過這場浩劫，它們不得不這樣做。其中有一些螞蟻在翻滾的過程中如烤漆般剝落了，為了保護自己的同伴，英勇的犧牲了自己!

經過一波三折之後，它們順利的飄到了岸上，像潛水艇一樣陸續上岸。

在場的人們看得都驚呆了。它們迅速地在花園裏找了塊既舒適又肥沃的泥土，以迅雷不及掩耳之勢築好了巢穴。

我從中得到了莫大的啟示：有些東西雖然體積小，但精神博大，古人云，曰“千里之堤，潰於蟻穴”“人心齊，泰山移”……這些不都是從微小的動植物身上吸取到的啟嗎?所以，任何千古名言警句都是從這本書上汲取的——這本書就是“生活”。

生活的啟示11

古人留下來了很多名言警句。如，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“有志者事竟成”然而，我最喜歡的一句名言是——功夫不負有心人。這句話，讓我受益無窮。

記得我在讀四年級一學期的時候，在期末考試的前一個月，我和媽媽都害怕我下一個月考砸了，天天提心吊膽的。每天都要背英語單詞和數字定律，還要做卷子，弄得我暈頭轉向的。考試之前是還要把考試的要求寫在墊板上，提醒着自己。考試開始了，我拿到了試卷，嗯，題還算容易。我寫完以後，又檢查了五六遍，可是，還是因為有錯為扣了6分，得了94分，太好了，滿足媽媽的要求了!英語也一樣，得了94分。

回到家裏，我向媽媽報告了這一喜訊，我和媽媽又親又抱，在吃飯的時候，家裏的氣氛活躍地不得了。二老向一對小孩子，嘻嘻哈哈，我的心裏像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。在上牀睡覺前，爸爸媽媽都一而再，再而三的告誡我，不要驕傲，繼續努力。我連忙點點頭，像吃了點頭丸一樣!

第二天一大早，我就把“功夫不負有心人”這個座佑銘用花體字寫得漂漂亮亮的，貼在家裏最醒目的地方，從此，我就上課認真聽講，閲讀各類課外讀物，好好練字，認真寫作業。“功夫不負有心人”這句名言就成為了我的座佑銘，永遠鞭策着我。

生活的啟示12

我的座右銘是‘送人玫瑰，手有餘香’。自從我用這句話做了座右銘之後，我變的很愛幫助人了。

因為這句話的意思是你送了別人玫瑰，自己手上都有剩餘的香味。因為我受到了這句話的激勵，和以前從被幫人的快樂笑容中，我也感到很快樂。這兩個因素，所以我更喜歡幫助別人了。其中有兩件事給我留下的印象最深。

第一件是這樣的，我和我的朋友一起去太陽宮公園玩兒，發現了一個小朋友的無線電遙控滑翔傘壞了，可是他怎摸修也修不好。我和我的朋友主動跑去幫他修，在我們同心協力的維修下，那個滑翔傘總算修好了。在滑翔傘升空的樣子、那個小朋友的笑容、和他對我説的謝謝聲中，我的心樂開了花。

還有一件，是上完課外的英語班，一位陪讀的家長把手機給丟了，我和幾個同學一起幫他尋找並給他出謀劃策。教室的每個角落都找遍了，卻還是未能找到。最麻煩的是，這位家長怕影響我們上課，把手機調到了震動狀態，所以給他的手機打電話也沒有聲音。最後我們在花盆旁的一張報紙底下找到了手機。事後課外班的老師表揚了我們，我們真是心花怒放啊！

你幫助別人之後，看到被幫助人的笑容，你也會很高興的。不信，你可以試試。

生活的啟示13

人在生活的道路上，往往會收穫到一些啟示，那些啟示也許會影響你的一生。

有一次，我和幾個小朋友一起在村子裏的操場上玩耍。其中有個“醜小鴨”，她叫陳鈺傑。。陳鈺傑雖然長得醜，但是她很善良，而且樂於助人，我們都愛和她一起玩。過了一會兒，要吃飯了。別的小朋友都回家了，只剩下我和陳鈺傑兩個人。我和她手拉手，也一起走回了家。 在回家的路上，我們看見了一個大哥哥在草坪上吸煙。他不但踐踏了草坪，還在草坪上吸煙，煙吸完了，還扔在草坪上，。我和陳鈺傑都看見了這一幕，但陳鈺傑搶先一步，徑直走到大哥哥面前，問：“你為什麼要踩草坪，還吸煙？”大哥哥冷笑了一聲，説：“你一個小孩，憑什麼管我！再説了，這裏又沒寫，為什麼不能做這些事？”説完，他就頭也不回自顧自走了。陳鈺傑在大哥哥走後，把煙頭撿起來，扔進了垃圾桶，還在木板寫了“禁止吸煙”和“禁止踩踏草坪”這幾個字，然後把木牌子插在了草坪的泥土裏 我見了陳鈺傑的行為，感到很內疚。我為什麼不能像陳鈺傑一樣，做一個保護環境的好孩子呢？我的臉不時露出慚愧的表情。陳鈺傑看了我的表情，似乎看出了我內心的想法，對我説：“沒關係，你不用難為情的，只要下次再遇到這種情況，像我這樣做就好了！”我點點頭，明白了。

外表醜陋的人並不代表她的心靈不美，心靈美才是最美麗的。

生活的啟示14

憶起那件事，我的心裏總像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣鹹一應俱全。總想忘記，卻又揮之不去，那就是去年四年級的一件事。

上四年級的時候，一次數學課，我們班的數學老師大步流星地走進教室，手上拿了一疊卷子。老師面帶微笑地説：“昨天的作業題目大家有不會的嗎？”我昨天的作業剛好有兩道題不會。當我要舉手的時候，發現教室裏鴉雀無聲，沒有一個人舉手。我剛要舉起的手又悄悄地放了下來。我想：如果我舉手，同學們會不會嘲笑我呢？老師會不會説我昨天上課不認真呢？老師看了看教室，説：“既然大家都會做，那我們今天就來做一個小測試，來測試一下我們最近的學習情況吧！”老師發下卷子，我一看，呀！正好有我不會的那兩道計算題。前面我做的很順暢，一看到那兩道題目，我就像遇到了兩隻“攔路虎”，一下子就過不去了。我左思，右想，急得我滿頭大汗，我只好先做後面的題。

第二天，試卷發下來了，我一看，我倒吸一口涼氣，哎！才七十五分。我用眼一瞄同桌，考了九十分，正在訂正卷子呢！我心裏羨慕極了。老師走過來敲了一下我的書桌説：“昨天我不是問了嗎？不會的可以請教老師，可是沒有一個人舉手，你看，現在寫錯了吧！”我一聽心裏慚愧極了。

這件事讓我想起了論語中的一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也。”是啊，做人要誠實，不能不懂裝懂，那樣吃虧的只能是自己。

生活的啟示15

今天，我們要去學工，我一早就到了學校裏。大家都興奮極了，七嘴八舌地議論起來。我們就這樣乘上了大巴車，一路談論着，踏上了去學工的旅程。

當我得知上午要做的是繩結逃生的時候，我被嚇了一跳。因為一聽到“繩結逃生”，“繩結”，就是打上結的繩子，而和逃生的關聯很大，用“繩結”來逃生的，就只可能是從高處往下爬，然後落地。還真被我説中了。

老師把注意事項和使用方法講完之後，我們就開始爬了。我們先抓住繩子，坐在平台上用腳踩住結，靠近繩子，現在我就整一個人懸在了空中，我離地面非常高。想到這，我不自覺地抖了抖手和腳，想要不掉下去，只能嚴格的按照老師説的動作標準爬下去。因為今天很冷，只有10——15度，我爬的時候，一陣冷風吹來，冷到手和腳都沒有了知覺，瑟瑟發抖。我很想放棄，放開繩子，從黃色欄杆爬下去，可我一看上面，原來在不知不覺中，我已經爬了一大段了，這時，我離地只一點兒了，大概只有兩米多吧。我想，再堅持一會兒吧，反正也快到了，加油!努力!果然，我還是堅持了下來，成功爬到了地面。所以，堅持就一定可以成功。

“堅持就會成功。”這句話説得一點兒都沒錯，不管碰到怎樣的困難，堅持不懈，就一定會成功的。