【必備】勤奮作文彙編十篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的勤奮作文10篇，希望對大家有所幫助。

勤奮作文 篇1

“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，而勤奮的汗水又來自於勤奮的學習，勤奮的……

勤奮好學圖

早讀鈴一響，操場上頓時安靜了下來。不管你走進哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學的景象：同學們有的直挺着身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹;有的捂着耳朵皺着眉頭輕聲背誦;有的彎着腰，趴在桌子上一個勁兒的抄寫;有的面對着面背誦外語單詞，有的用手託着腦袋默默的沉思，有的三五成羣的在一起研究難題;有的小組四人聚在一起激烈的爭討着。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學的畫面。

勤奮練習圖

太陽高高的掛在空中，藍天下我們頂着毒辣的太陽，在陽光下一遍遍的的不斷練習着着乏味的齊步走，“哎!要是現在能休息都好啊，好渴啊，天有這麼熱，真是累死了……”

但同學們雖然不斷抱怨，但訓練並沒有停下來，而是都暗暗咬牙堅持着，“休息一會兒!”教官喊道。同學們一鬨而散，像一匹匹脱韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個個都拿起水杯拼命的喝着，休息了一會兒，同又自覺地開始練習了，憑着這股不服輸的勁，終於練會了齊步走。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮練習的畫面。

勤奮思考圖

午自習時間到了，同學們便都揮筆寫着，同學們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫着，有的低頭凝視着難題，忽然好想想起了什麼，提筆又開始寫起來;有的不時撓撓頭緊皺着眉頭一會兒，眉頭又舒展開了，好像找到了解題方法，有的用手託着腦袋陷入了沉思;有的……

勤奮的學習，勤奮的練習，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國做出貢獻!讓與勤奮同行吧!

勤奮作文 篇2

上個學期期末考試，我的語文考了A，數學考了A，就是英語完蛋了，考了個B。到底怎麼回事呢？我還指望着它為我拿一張獎狀呢。眼看着到手的獎狀飛走了，我感到特別失落。老師看出了我的失望，和我一起分析了考砸的原因，原來是基礎知識不紮實，聽力部分失分太嚴重。老師讓我假期裏好好補補英語。

放了暑假，在外地求學的哥哥回家了，看到悶悶不樂的我，關心地問我：“妞妞，怎麼了？是不是不舒服？”我搖搖頭。哥哥又問：“是不是沒有得到獎狀，不高興了？”我點點頭，又搖搖頭，心灰意冷地説：“哥哥，你就別問了，我沒事。”哥哥看了看我，什麼也沒説就出去了。

到了晚上，我正在房間裏發呆、發愣，哥哥進來了，拍拍我的頭，親切地説：“妞妞，怎麼不出去玩玩？”我歎了口氣，説：“沒心情，不想出去。”“妞妞，是不是因為英語沒考好？媽媽都告訴我了，小事情，哥哥幫你。”“英語好難，我學不好的。”我嘟囔了一句。哥哥一聽，生氣地對我説道：“妞妞，你怎麼沒點兒毅力呢？遇到點挫折就打退堂鼓，這怎麼行呢？”我聽了，眼淚就掉下來了。

哥哥看了，忙安慰我：“妞妞，學習差是暫時的，只要你肯下苦功，在這個假期裏勤奮補習，我相信你一定能學好英語的。”聽了哥哥的話，我內心一震，“是啊，人不是生來就聰明的，聰明是靠後天勤奮奮鬥得來的。只要我勤奮學習，就一定能學好英語的。”我使勁點點頭，開心地笑了。哥哥也笑了。

從那以後，哥哥先幫我制訂了學習計劃，讓我按計劃學習。每天都有一個小時的聽説讀寫英語時間。他也總是一有空就輔導我，讓我從最基本的字母、單詞入手，聽錄音，糾正我發音不夠標準的缺點。我最怕寫英語四會句子了，哥哥就叫我多寫四會句子。

經過一個假期的“魔鬼”訓練，我的英語成績終於提上來了。本學期開學後不久，我的一篇作文就被貼在英語宣傳欄裏，別提我有多高興了。本學期每次英語考試成績，我都不再是B了，而是A。

每當看到試卷上紅紅的A，我都會對自己説：“這是我刻苦學習的成果，也是哥哥勤奮幫助的結果啊。我希望像哥哥那樣，考上北京大學。為了這個目標，我一直勤奮學習，不斷進取。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

勤奮作文 篇3

勤奮不一定能成功，但放棄一定會失敗。

人活在世上，總要為自己勤奮一些，讓自己有更多的發展空間，想要進步，最重要的就是勤奮，勤奮是進步的主導，善於發現，勇於探究，日積月累，你一定會有所進步。

我國古代政治家司馬光從小就天資聰穎，學習起來毫不費力，到後來才有編寫《史志通鑑》的成就，但是我要告訴你的是，即使是天生聰慧，也是需要勤奮。在司馬光小的時候，他上學經常遲到，有一次他來晚了，先生語重心長對他説到：“司馬光，你這樣天天遲到，耽誤學習，長大後怎能成大器？我問你，你説你長大後要寫書，讓人人都讀你寫的書。但你現在這副樣子怎麼去兑現呢？你固然聰明，但古往今來，有多少神童，因為貪玩，最後落的個默默無聞的下場。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲啊！”先生的一番話點醒了司馬光，還讓司馬光意識到了問題的嚴重性，從此以後司馬光不再貪玩，早上一直是第一個到的，因為他的勤奮，他的學習有了很大提升。

司馬光的故事給了我啟示，讓我一直奮鬥前去，其次，不僅是起碼司馬光的勤奮故事值得學習，在生活校園中也有形形色色的人，再勤奮努力着。

我是一名初中生，現在的學習負擔越來越重，精神上就有點吃不消了。每當我換個角度，想吃得苦中苦，方為人上人。只要敢堅持，敢作，就沒有辦不到的。每個夜晚外語的背誦，每天在學校積極的問題，每週都看的作文書籍，每天每天的堅持，才能讓我在考試中突飛猛進。我是沒有預料到進步會這麼快，以至於我使料不及，心中有點感動，感動每日每夜的付出與堅持，也感動老師的諄諄教導與同學們的鼓勵！只要敢想，就一定能做到，不要怕吃苦，每個人都有“虎落平陽”的時候，都受到過嘲笑，都曾放棄過，但是生命不息，勤奮不止，只要振作起來，再硬的堅冰也會被磨化，懸崖邊也能長出鮮花。

朋友們，進步源於勤奮，只要勤奮就一定會進步。只要做到這一點，離成功就不遠了。珍惜我們僅有的青春年華，勤奮吧，讓生命的印記更加充實，散發着我們屬於奮鬥的光芒！

勤奮作文 篇4

“要是我是學霸的話，那麼我肯定都能解決任何難題。”

自古以來，幾乎每個人都是這麼想的，但是有誰想過學霸都是與生俱來的嗎?不，不是，即使一個人有天賦，但他如果沒有去學習後天的.教育，那他到頭來也只是一個普通人而已。如果他能夠勤奮的去學習，那不管他有沒有天賦，他都會是一個學霸。

人人都想成為學霸，人們都很羨慕那些學霸。但是他們卻沒有想過，在揹負學霸的背後是要付出多大的努力啊!如果認為他們一生下來就是學霸，那就大錯特錯了。如果你只是一昧地抱怨：為什麼我不是學霸，要是我是學霸那就好了。但是你卻不肯付出努力，只顧着抱怨，那麼這樣的你是永遠成不了學霸的，別説是學霸了，就算是稍微厲害一點的人也做不到吧。“學霸”這個詞是多麼光榮啊!但是想要有這個稱呼，是要付出努力的。那些有資格被稱為學霸的人，一定都是勤奮又好學的人。但可能這個稱呼也會帶給他們壓力。儘管如此，我相信他們一定會把這些壓力轉化成動力。如果你真的想成為學霸，其實那並不難，只要你勤奮一點，努力一點，你要付出很多的精力去學習，那麼我相信你一定會有所收穫的。俗話説得好，有付出就有結果。你讀好書了，那麼你將來出去外面找工作也就比較容易多了。因此，我們所付出的精力都投入到學習上，那麼我相信你的學習成績一定會節節上升，而你也成為了學霸。

所以，學霸來自勤奮。

勤奮作文 篇5

成功，這是至高無尚；振奮與喜悦；勤勞與汗水的代名詞，有多少人為它而不斷奮鬥，有多少人為它而不斷成長，人只要努力就會成功！

那是一個陽光明媚的早晨……我吃過早餐後，隨手翻開一本書。有一篇文章叫做《一隻成功了的胖鱷魚》，這篇文章的題目吸引了我，使我懷着探索的心情繼續讀。

一隻巨大的胖鱷魚被科學家放入了一個玻璃做的大水池中，中間放了一塊隔板，在隔板的另一端科學家放入了三十多條小魚。餓了一天的胖鱷魚當然不會放過這個飽餐一頓的機會了！於是它用力的衝向這三十多條小魚，遺憾的是，鱷魚不知道中間有一塊堅硬的隔板，所以被隔板狠狠的彈回來，並且把它的頭撞破了。

“賠了夫人又折兵”的鱷魚沒有一絲氣餒，反而用力的撲向了鱷魚對面的小魚那兒，鱷魚又失敗了，他又沒吃到魚，又被重重地彈了回來。他終於不動了，科學家也準備結束實驗，可就在這時，大鱷魚又鼓起了勇氣，又一次向小魚衝去，與此同時科學家拿走了玻璃板，胖墩的鱷魚終於把三十餘條小魚一口吞下，同時，它也感覺到了成功的美好。

讀罷此文，我感慨萬千。鱷魚的成功告訴我一個道理：不要輕易放棄，認為自己是對的便努力去做，即使中途頭破血流，也絕不輕易放棄自己，不可半途而廢，要努力向前衝！如果我們在生活中遇到一個大困難，那我們無需氣餒，反而要把這個大困難分解成一個個小困難，並認真解決小困難，最終解決了大困難，我一定要向這隻胖墩墩的大鱷魚學習，永不服輸，永不放棄！它會一直鼓勵我走下去的！

勤奮作文 篇6

時間在我的指尖如白駒過隙一般逝去，不知不覺我已年滿十四。雖然還未經歷許多世間冷暖，但歲月改變了當年那張稚嫩的臉龐，恍恍惚惚，進入了初三。嗯，是時間了，是時間了，我真要該努力了，讓自己不後悔於這美好的青春時光，我要勤奮起來，在最好的年紀綻開出絢爛之花。

“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。”愛迪生雖這樣説，但以前的我，只是單純地想成為天才，無論自己怎樣選擇，怎樣做，都會立於不敗之地。對於這種想法，現在回想起來都是極其可笑的。想要成功，就必須勤奮起來。

想想歷史上，哪個成功者不是通過勤奮得來的？匡衡因為勤奮，把自家牆壁鑿出洞，藉着微弱的燈光苦讀，後來成了一名知識淵博的經學家；蘇秦因為勤奮，用錐子刺腿，雖然很疼，但是精神來了，就接着苦讀下去，後來他的知識比以前豐富多了；孫康因為勤奮，藉着遍地大雪映射出的微光如飢似渴的讀書，後來他入朝為官，成為一個學富五車的一代名士……這所有的一切，都是因為勤奮，是勤奮造就了人才，造就了他們輝煌的一生。

想到這裏，不自然地清醒過來，端起杯子喝了一口水，順手拿了一張報紙，令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字：舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的牀，外加旁邊一個破損的木椅，一個居於六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在牀板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數學難題，創造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領先地位，成為了世界級的數學大師。獲得了成功，獲得了教授的好評，獲得了至高無上的榮耀。“這。這。太不可思議了。”看完後我不禁驚歎道。我為他的自信而感動，為他的勤奮而感動，為他的奮鬥而感動，為他的精神而感動。

我要給自己信心，給自己勇氣，給自己希望。我要勤奮，用勤奮實現夢想，插上翅膀，展翅翱翔在知識的海洋之上。我要勤奮，用勤奮創造未來，活出更棒的自己。

現在，我終於讀懂了勤奮——

它像一位良師，為我找到智慧的源泉。

它像一座燈塔，為我指明前進的方向。

它像一縷陽光，為我照亮人生的旅程。

因為勤奮，我會樹立遠大的目標；因為勤奮，我會樂觀的面對生活中的失敗；因為勤奮，我將會變得出類拔萃更加優秀。在如花的歲月綻開出絢爛之花。

勤奮作文 篇7

我是一個熱愛學習的人，可就是不會安排時間，每天都要學到晚上十點至十一點。瞧!現在不就九點多了麼!你肯定以為我是應為貪玩才會寫到這麼晚的，

才不是的呢，我是因為我寫着寫着，看到旁邊有一本書我就情不自禁的那起來認真的看起來，直到把這本書讀完了才想到寫作業這回事。

還有每次進到廁所就能看見一大摞的書，那時我們家人上廁所時遺留下的書。其中我遺留下得最多，因為我拿不到是堅決不上廁所，並且看各種的書。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關小時候多用功不比長大了再用功差。“小時多用功，長大少用功”我就是以這句話定目標的。只有這樣，才能不讓父母買學校。

還有一次，我記得是在四年級的時候我的一個好朋友叫我去給他去開生日聚會下午6：00到8：00，結果到了那天5：30的時候，正準備去，突然看到了一本非常“誘”人的書叫《世界之謎無其不知》，結果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會的事，一看錶，呀!8：30了怎麼辦他的生日怎麼辦!這件事過後，那個同學對我冷漠了一個星期之多。

“兒子，該睡覺了。"好，馬上去了，等我把我的這篇作文給周老師發去就去睡了。"

勤奮作文 篇8

從小，學校的老師都教導我們學習要勤奮刻苦，不能投機取巧，可是為什麼現在越來越多的人能夠通過別的渠道來取得成功呢?難道勤奮只是一個障眼法?成功的道路有很多?不用懷疑勤奮是通往成功的道路，莫扎特的音樂至今深受人們的喜愛，難道離開了他的勤奮?

是的，人們都稱他為天才、神童，六歲就能在奧地利做巡迴演出，這在當時是何等的驚人!可是人們卻忘了在他光芒背後所付出的汗水，人不學，不知道，我不相信他一出生就會演奏鋼琴，當然這是不可能的，他的成功源於他的父親是當時的宮廷樂師，他對小莫扎特從小的培養是主要原因之一。

其次不能否認莫扎特自身的才能，他像享受生活那樣熱愛音樂，音樂對他來説就是生命，彈鋼琴就像補充體力那樣是必要的也是經常的，所以當他的才氣與不符合年齡的演出出現在人們面前時，人們本能地稱之他為神童而忽略了他的勤奮。就像俄國作曲家柴可夫斯基説的那樣：“那些比我有天賦的俄羅斯作曲家總是以沒有靈感為藉口而停止創作，所以他們至今默默無聞。”他們就像有些耍小聰明的人，不願腳踏實地的付出努力，然後他們的成就往往和所付出的汗水是成正比的。

如果同樣是名聲大作，得到了所謂的成功，是否勤奮就不再重要了呢?現在都流行選秀PK大賽，那些贏得冠軍的人們，爭得到了榮耀，獲得了眾人的追捧，可以算是成功了吧，可在我看來他們就像天空中璀璨的流星，雖然耀眼卻短暫，他們擁有很多，可唯一無法擁有的卻是永恆。

正如昔日的超男超女，如今已近漸漸淡出，離開人們的視線，因為他們的一夜成名，也因為他們的一日消失，隨後，我們又能看到一顆流星，又一顆流星劃過我們的天空，我們的天空因此綻放閃爍，我們永遠不會擔心缺少留心，然而，流星卻最終會失去欣賞它的人們。那些想要通過投機取巧而獲得成功的人確實很少會得志。

既然如此，那麼現在我可以説，成功的道路只有一條，那就是勤奮刻苦，那些通過其它方式取得“成功”的人，他們的“成功”就如流星般是短暫的。

勤奮作文 篇9

當我將《愛因斯坦成功的祕訣》這本書，一字不漏地讀完後，我深受感動和啟發。

《愛因斯坦成功的祕訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大艱苦奮鬥，最終取得成功的事蹟。和他為什麼能在他的一生中有那麼多的發明和創造，為什麼會在他的事業上有所成功，而有些人，看起來好像整天很忙，卻遠遠比不上愛因斯坦呢?

有一回話説得好：“光説不做假把式”。為什麼這樣説呢?是因為有些人只知道説空話，沒有實際行動，又怎麼能成功呢?而那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因在於他們沒有實際的去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分地利用時間，而是像無頭的蒼蠅，找不着方向，忙了也是白忙。確切的來説，他們是在瞎忙。

成功，這是一個多麼令人嚮往的事情。可成功的祕訣到底在哪裏呢?一些庸俗的人認為，只要努力就可以成功。就是因為這樣的想法，使他們失去了努力的方向，只知道每天把努力掛在嘴邊，卻沒有想如何使自己的努力達到回報。愛因斯坦對成功的祕訣做了概括：W=X Y Z，成功等於艱苦勞動，正確的方法及少説空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補拙。

愛因斯坦小時候並不聰明，可他為什麼能成“天才”呢?我想促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那個問題。他成功的另一個祕訣就是會“擠時間”，別人説話、休息的時間他會去搞發明、創造。有一次，他在等一個朋友，他在等朋友的這段時間裏解出了一道非常難的題。表面上看起來只是解除了一道數學題，可實際上，這體現了一種良好的學習習慣——質疑的精神。對待學習，就得有這種質疑的精神，小疑則小進，大疑則大進，如果對知識只是不加分析地接受，就不會有任何進步。因為學習的本質是獲得能力上的提高，而不是知識的增長。可見他是多麼的勤奮、用功。

我讀完後想到了自己。我想：如果我有愛因斯坦十分之一的努力，成績也不會這麼差。這就是“勤奮”的問題。一個人如果再聰明，不努力用功，也是白費。因為天才等於百分之九十九的的汗水加百分之一的智力。

我讀完這本書後想：“天才”不是天生的，是經過翻倍的努力和艱苦的奮鬥一步步走過來的。愛因斯坦就是我們心中的楷模，學習的榜樣，奮鬥的目標。所以，我們要向愛因斯坦學習，學習他堅持不懈，持之以恆的品質和精神，而不要做“思想的懶漢”，接受知識的機器，只知道囫圇吞棗，而不知道進行咀嚼、消化。

總之，愛因斯坦這本書給我的感觸頗深，使我的思想水平得到進一步提高。我想，用他自己的一句話來總結就是：“學習知識要善於思考、思考、再思考，勤奮、勤奮、再勤奮，我就是靠這個學習方法成為科學家的”。荀子在《勸學篇》中説：“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤”。你如果不努力，就算是朽木也不會折斷;相反，你如果努力的話，金子和石頭都會被打穿。

我想，在以後的生活裏，做事一定要發揚堅持不懈的精神。這樣，做事時就一定會成功的。

勤奮作文 篇10

春天第一道陽光總會眷顧開得最早的花朵，清香總會撫摸醒得最早的小草。人生中有無數個起點，我們也會選擇一樣東西帶去，我則會選擇帶着勤奮上路。

“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”多少古代名人努力去探索新知識，勤奮工作幾十年，得到人人皆知地步也繼續前行，不會驕傲自大。別以為拿一點本事就了不起，人生路漫漫，不可能順利走完，往往你失敗的原因，就是因為有驕傲的起點。

“誰説女子不如男？”花木蘭替父殺敵，上戰場毫不畏懼，她回家鄉後，人們才知道戰場上英勇之人是花木蘭。在古代，女人都比男人弱，一家之主都是男人所當。現今呢，女人有工作有錢有勢有地位，想幹什麼就幹什麼，沒人攔得住。

勤奮可使人變聰明，聰明的人不會一直聰明，再笨的人，也會有能幹的時候。人不會總是笨的，只是你缺少勤奮，人與人之間一開始的差距只是在那一點點之間，是別人比你加倍勤奮，才會取得佳績。人生如戲，你才是主演，若想演好，去勤奮吧！

“平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。”你要變強大，必須要勤奮。佼佼者正是因勤奮，才可奪得老師的認可。與其要選擇一個聰明但驕傲的人，還不如去選擇笨拙但勤奮的人，這樣，你才是正確的。陽光總在風雨後，用勤奮去換取你成功的果實。

“天道酬勤，勤能補拙。”人人都需要勤奮，天才，若一直懶惰，勤奮的人總會超越他，勤奮在人生中是不可少的，讓你對待它，你的形式也肯定不同。有的人馬虎了事，但有的人認真對待，其結果也有不同。

“勤能補拙是良訓，一分辛勞一份才。”甲乙兩人同時去參加考試，甲第一次獲得了98，乙只得了96；甲第二次把答案抄了一次，又是98，而乙得了97；第三次，他們都得了98，公司卻錄取了乙，告訴甲，不勤奮上進，沒有人會欣賞你。

這便是勤奮，帶上勤奮，踏上你人生之路。