文書都命運
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命運1
最近，我看了一本書，名叫《感動中國——學習雙百人物，規劃精彩人生》。書中向我們介紹了一百位英雄人物，一百位感動中國人物的故事。它使我深受啟發。
這本書從4個方面來寫：認識我自己、志向猶如燈塔、我選擇我精彩和奮發助我成功。這些故事感人至深，其中張海迪的故事讓我最為感動，
張海迪——一位輪椅上的英雄楷模。她從小不幸患上脊髓血管瘤，幾年中，小海迪先後動過三個大手術，雖然活了下來，但是高位截癱使她從此只能在輪椅上生活。張海迪還自學鍼灸，在莘縣期間，她無償為人們治病一萬多次，被羣眾譽為“80年代的新雷鋒”。
張海迪在熱心地為人民服務的同時，自己也在頑強地與病魔作鬥爭，她曾親手剜去身上帶血的腐肉，甚至想過自殺，但是她堅強不屈，有一種與命運作鬥爭的精神。她開始拼命地讀書，完成了許多著名的作品，她用自己同命運戰鬥的堅強意志，向人們展示了她對生活對生命的無限熱愛和嚮往!
正當她奮發工作時，她又患上了鼻樑基底細胞癌，不得不接受生命中的第六次手術，當傷口還沒有痊癒，她又開始了寫作生涯，到工廠、農村、軍營和學校，看望殘疾兒童和孤寡老人，用自己的温暖驅散了無數為老人的淒涼;用自己的笑聲歌聲、自
己對命運的不屈服與堅強鬥志鼓舞着無數青少年奮發向上!
因而，我想到了自己，不就是缺少張海迪那種對命運不低頭，與命運作鬥爭的精神嗎?
記得一天晚上，我發高燒，燒到了四十來℃，而那天，又下着暴雨，天氣非常惡劣，我的燒也一直沒退。第二天，學校舉行班級才藝表演，我又是主演。在家中，我一直為這事擔憂，這時，頭腦裏彷彿有兩隻小精靈在爭吵：白色的天使小精靈説：“這關係到班級的名譽，不能因為你一個人，而毀了全班呀!你應該去。”黑色的惡魔小精靈説：“這有什麼事?是身體重要還是名譽重要?再説，老師可以重新選人呀，為什麼偏要去呢?”“……”“……”“別吵了!”我最終選擇了惡魔小精靈，沒有去參加比賽，老師也沒有重新選人，棄權了。
唉，不都是因為我，要是我去不就好了。張海迪患了這麼重的病，都能不放棄，我健全人，這點小病，為什麼不堅持一下呢?我為什麼不能做自己命運的主宰者呢?
以後，我要學習張海迪，不向命運低頭，做自己命運的主宰者。
人活着，就不能沒有夢想，就不能沒有追求，就不能沒有目標。只有做自己命運的主人，才能為夢想而生，為事業而拼，為成功而搏!只有強者才是自己命運的主宰!
命運2
德雷克斯説：知識是人類的靈魂；知識是人生通往光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習再去實踐，才能獲取知識才能改變一生的命運。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應該重視知識的力量嗎？在我們身邊不乏用知識來改變命運的人，也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解説吧！
我的表哥是一個勤奮學習、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進門就看見表哥在認真地做題。轉眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做着資料。當我們都吃完後，他才開始吃飯。只見他雙手拿着筷子不停地往嘴裏扒飯。他吃完時，資料書上的筆墨還沒有幹呢！媽媽讓我學習表哥這種勤奮學習的精神，我誠懇地點了點頭。
時光荏苒，表哥大學畢業了，在上海的一個大公司裏上班。上班後的表哥仍舊兢兢業業地努力工作，經常得到公司領導的認可和嘉獎。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進門就聽見“叮叮，叮叮”的聲音，我向發出聲音的地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯後，堂哥繞到我身後輕聲説：“東弟，走，我們去網吧，我請你。聽説ＣＦ又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑説：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會兒就到，你先玩！”堂哥二話不説，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿面春風，一蹦一跳地回來了。大姑皺着眉頭説：“你去幹嘛了？”堂哥看了看我説：“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姑説：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀？”大姑的話句句緊逼着堂哥。隨後大姑又説：“人不能沒有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒文化的虧。”堂哥什麼話也沒説，貓着腰進了屋。
堂哥聽了大姑的話，但並沒有繼續上學，而是去江蘇打工了。一天在上班時間，堂哥突然來了“網癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網絡的誘惑，終於他偷偷地去了網吧。
在網吧裏玩遊戲的堂哥很快度過了三個小時。當他回到公司時，老闆正到處找他。問清事情原委後，老闆雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。
一個人不能沒有知識，因為知識可以改變你一生的命運；一個人不能沒有良好的心態，因為一個良好的心態可以讓你以愉快的心情解決難題；一個人不能沒有良好的習慣，因為良好的習慣可以成就未來！
命運3
太陽，每天東昇西落;
行人，每天匆匆而過。
我們每個人，似乎都在生活裏——“奮力拼搏”着?
這個寒假，讀了《平凡的世界》和《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本名著，依稀記得，放假前那段時間，班裏有的同學，得知了語文老師佈置的閲讀任務後，拿着四本厚厚的書相互苦笑道，吶，一個月時間讀完它們。
當時的我，心中也有一個疑問，那麼多的名著老師不選擇讓我們讀，而為什麼會讓我們讀《平凡的世界》呢?當時覺得，讀完兩本名著簡直就像一個不可能完成的任務……
寒假如期而至，羣裏的語文閲讀打卡逐漸拉開帷幕，有些同學默不作聲，有些同學每天堅持。時間如流水一般匆匆而過，一個月的時間一眨眼已過去大半。
每日的堅持，讓我真正的讀完《平凡的世界》，其中，我感觸頗深的是當時社會和如今社會的天壤之別。因為當時制度的昏暗以及封建社會對人民的壓迫，許多家庭都處於貧窮階段，孫少平只是其中一個典型的例子，在當時社會，人們的貧富差異極大，唯有知識才能改變命運，但因為義務教育沒有普及，很多孩子上學很困難。比如孫少平，他上學要靠哥哥少安來與父親孫玉厚來支撐，最終，孫少平想要結束這樣的負擔，選擇了退學來供妹妹上學，這也殘忍地揭露了當時社會的收入水平極差，並且學費高昂，人民羣眾生活並不幸福。退學後的孫少平立馬開始工作，在工地上，一邊忙着工作，一邊繼續努力看書，這種學無止境，以學習為樂的精神難道不值得我們學習嗎?我們身處良好的環境當中，難道不應該更加努力學習嗎?
可是在如今校園裏，又有着無數的“假努力”現象，也許短時間內並不會有着明顯的變化，可久而久之，丟掉的東西想再補回來更是難上加難，所以我們的心中永遠都要有一面明鏡，時常照照自己，有錯則改，無錯則勉。永遠都要記得“結果不會陪你演戲”。
最後，我明白了為什麼老師選擇了《平凡的世界》，選擇閲讀名著，不僅提高我們的文學素養，更能讓我們更加珍惜現在的美好生活，把握當下，好好努力學習，為自己的青春塗上絢麗的一筆，不留遺憾!
命運4
智者語：取天下者必為能涅盤之士，定能變乎周遭不順以應生命之變。空間，不順之事世間常有，君臨天下者必曉乎如何改變。
蘇子曾慨天地曾不能以一瞬。事事均在變，亦均可變。囿於生命狹縫中，若想掙扎，必先改變。懦者怯於改變，必難以自救。改變，直接決定你能否於命運夾縫中涅盤。
唯物主義者認為，天地為外化客體，個人之力難以改變，但意識極具能動性，故可選擇改變自己。擴充自己的心界，給萬物擴展更為廣闊的空間，使其無垠無限。
改變自己，選擇另一種方式實現生命的圓滿成全。水蛭吸血，被拔起後仍未能頓悟，反倒吸得更緊，終在火中結束生命。若其懂得及時改變，何苦葬身呢。萬不可吝惜改變自己的能力，否則只會囿於思想的混沌與迷執，謹記我們手中有一半命運，儘管另一半在上帝手中，那是避免我們忘形，但我們仍有改變另一半命運的能力。倉央嘉措既恐損梵行又恐負傾城，選擇改變自己以“不負如來不負傾”，遁入深山成高僧。無臂鋼琴師劉偉擴充心界，以腳代手改變自己，踐行他那句“要麼趕緊死，要麼精彩地活着”。
改變不了師姐，選擇改變自己。這絕非無奈的後路，反倒是智慧之舉。於命運夾縫中涅盤，需要明智的改變，需要有敵倒眾人的勇氣。
若説實現生命圓滿成全僅是改變自己的淺層表現，那麼使民族人文於夾縫中涅盤自然是更高境界。一個民族在其陷入矇昧時往往最為悲哀，改變自己，抽出麻痺的民族神經是其良藥。在那段風雨如晦的年月，外侵及內腐蛀蝕着中華民族人文，令其幾近覆滅。所幸其自我調節及時生效，新道德、新文學撼搖舊秩序，民主與科學發出疾呼。大批文人以筆代刀，血洗軒轅，終使民族人文涅盤重生。終因其改變自己，扭轉了黑暗局面，在更易與變異中實現民族人文的昇華與延展。
於是我不禁慨歎，改變自己之力量實為雄哉！於夢想、於生活也定該如此。許多人走出山谷裏出不來，是由於他們蹲在山谷裏哭泣。此時，何不試着改變自己，起身撣落身上的塵埃，繼續上路。當夢想卡於夾縫中，誰又能否認我們應該改變自己踐行的方式呢？
約翰·列儂説：“如果你不能改變世界，你就改變自己。”改變自己吧，你會在命運的夾縫中涅盤！
命運5
落葉在空中盤旋，譜寫着一首感人的樂章，那是大樹對養育它的土地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄揚，描繪着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。
有人説，感恩是鞋，穿上它，我們能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中的那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的世界變得五顏六色。
羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣着一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所説：“我是春蠶吃的蠶葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的讚美與欽佩。
父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡愛的與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂鬱時，難過時，你可以隨時回到這裏，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力的端着一盆水，天真的對媽媽説：“媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，它的感情動人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心對母親的感恩。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，那雙手是路標，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣闊無垠的天空，是老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧；胸中的熱血，外在的行為。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘。
在水中放入一塊小小的明礬，能讓所有的渣慢慢沉澱；如果在我們的心中培育一種叫感恩的樹苗，那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。
命運6
三個月前，我家鄰居送給我兩隻小雞。金黃的羽毛，小而柔軟的腳和那清澈的眼神讓我深深地喜歡上了它們。
小雞們的家就在我家樓下的一個小箱子裏，因為我要上學，所以由爺爺來照顧它們。起初，小雞們都很配合爺爺，既不亂跑也不亂叫。後來，他們跟爺爺“混熟了”，就“放肆”了起來，不時的在爺爺腳上休息着，有時還衝着爺爺叫，撒嬌的讓爺爺抱着它們。它們有時也向我叫着，只不過不是讓我抱它們，而是讓我給他們點好吃的（我在他們眼裏意味着美食，嘻嘻，我對於它們還是蠻重要的嗎！）。
小雞們漸漸長大了，變成了兩隻大公雞。再一次“雞犬大戰”，一隻雞“戰死沙場”，另一隻雞就成了全家的“寵兒”，用奶奶的話説：“人吃什麼，它就吃什麼。”（據説它吃的比爺爺都好）但是，雞的命運最終是被做成美味，爺爺雖然不捨得，但是還是忍痛割愛了。
我想起那些小雞時，就安慰自己：“雞的命運就是被做成美味，而人就是要享受這些美味。”雞的命運如此，但是我們是人，我們可以改變命運，不是嗎？
命運7
被暴風雨肆虐地洗滌後，被狂風凌厲地怒號過的地方“面目截然一新”。女孩呆呆的獨自地停留在清幽的河邊，兩眼無神的看着眼前這棵暴風雨摧殘得面目全非，體無完膚的小樹，樹葉寥寥無幾的它傾斜地挺立着，似乎一股輕挑的震動便使它最終“落葉歸根”，但又似乎很牢固，總有些許零亂的樹葉子散佈着。
女孩撫摸它的殘枝，淚水不由自主地凝聚在眼眶中，在模糊的雙眼中，那一幕卻是極為清晰地浮現了……
“又要錢買書？你怎麼搞的，憑你那點成績還能考高中嗎？你就行行好，別再浪費我的錢了！你還是趁早出去打工吧，你是沒希望了！”
繼母拉下了臉，沒好氣的説，同時，兩眼無情的怒視着女孩。
女孩無言地低垂着頭，淚水慢慢地滑下臉頰，待一會兒，似乎有一股無形而又不可抗拒的力量在推動着女孩，一向柔弱、唯聽是從的她居然堅決的對繼母説 : “ 不！我不要！我相信，我 一定能考上高中的！”
但是，她的堅決並沒有得到肯定，反而迎來一對仇視中夾着鄙疑的目光，它們是那麼的犀利，彷彿是一把鋭利的鋼刀，毫不客氣地刺向女孩，又狠又準，正中她的心臟，完全不讓女孩有任何喘息的機會。
此時的天空是那麼的“亂” ， “轟隆隆” 的雷聲接連不斷，黃豆般大的雨“嘩啦啦”地下個不停，風也在肆虐地穿梭着，狂吼着；這一切，似乎是女孩那撕心裂肺的感情地渲泄……
一陣強勁的風迎面而來，帶走了女孩眼中打滾的淚水，思緒、記憶的畫面隨着眼淚的離開而消逝了。
落葉在空中盤旋，殘枝在風中搖擺、晃動……
風，漸漸停下了狂躁的腳步，但是，小樹依然頑強地挺立着傾斜的身軀。
頓時，女孩似乎明白了什麼，若有所思地對小樹説：
“我們都受傷了，但你並沒有倒下，沒有低頭，所以，我也不會屈服的！我一定要考上高中！”
女孩緩緩抬起沉重的腦袋，凝望着暴風雨結束的天空，儘管明顯有些刺眼，但她仍然深深地吸了一口氣。接着，女孩拾了一塊石頭，用力地將它投向河裏，河面上的波紋一圈圈擴大，緩緩地盪漾開了。
小樹經過在風雨中年復一年的磨鍊，已長成了一棵茁壯的大樹。而女孩，經過年復一年的堅持，年復一年的奮鬥，年復一年付出的艱辛汗水，終於醖釀出了豐碩的果實。
身為大學教授的她，經常勉勵她的學生説：“命運，不能夠主宰你，但你卻擁有掌控命運的命運的能力，不要屈服，不要向命運低頭，要相信，命運並不是恆定不變的，而使它改變的權力就掌握在你的手中。
命運8
我常對自己説：“知識改變命運。”
只有廣泛學習科學知識，才能改變命運!
回顧五千年的歷史長河，多少古人通過學習知識，或成為一代名臣，或建功立業。呂蒙在孫權的勸導下，學習兵法戰略，終而白衣渡江，奪取劉備的荊州，殺死威震華夏的關羽。匡衡鑿壁偷光，最後成為一代名相。宋濂冒雪求學，寒窗苦讀數十年，終於輔佐朱元璋開創新王朝。戰國時期蘇秦頭懸樑，錐刺股，努力讀書，而後用非凡的才能合縱六國攻秦國，拜六國相印。這些閃爍的五千年曆史燦爛星空的英傑們，正是通過學習知識，成就了輝煌的人生。
然而也有人不學習知識，即使他們天賦異稟，但最後卻暗淡在平庸的人羣中。方仲永天資聰穎，五歲就能“書詩四句，並自為其名”，可他不學習知識，最後“泯然眾人”。
可見即使在封建時代，知識被統治者禁錮，可它也對一個人的成敗起到關鍵作用。天賦平平的人有了它功成名就，天賦非凡的人沒了它埋沒在人羣中。
二十一世紀的今天，機器取代了手工，互聯
由此可見，在大變革的時代裏，知識對一個人所起的作用超過了以前那個發展幾乎停滯的時代。知識的的確確可以改變命運、
所以我作為一箇中學生，應當吸取古人的教訓和經驗，謹記並常對自己説：“知識改變命運。”並落實到行動上，認真刻苦地學習科學文化知識，成為一個把命運掌握在自己手上並且對
命運9
在一個貧窮的小村子裏，有一口枯井，井裏面已經沒有的生機，但裏面卻有兩隻有夢想的井底之蛙，它們都有一個共同的夢想，那是所有在井底的青蛙共同的呼聲：出井！去看看它們只能看見一個圓圓的天的世界，去擺脱乏味已久的生活，開啟它們的五彩道路。而有一次暴雨把這個村子弄得一發不可收拾，比以往更窮了，不過這一次的暴雨圓了兩隻青蛙的夢想。
兩隻青蛙，從井底出來之後欣喜萬分，覺得明天會更美好。兩隻青蛙都是女的，一隻叫做艾莎，一隻叫做芬蘭。出井之後，兩隻青蛙決定各奔東西，分道揚鑣。決定去外面的世界闖一闖，望望有多藍，摸摸海水有多涼。五彩斑斕的世界正等着兩隻青蛙的到來……
那一隻叫做艾莎的青蛙在外面的世界很快交到了新的朋友。在涼爽的夏夜裏，和同伴一起在池塘的荷葉上無憂無慮地譜寫着新時代的'旋律，用心去體會這個世界的奇妙與奧祕。白天，艾莎和新交的好朋友一起在波瀾起伏的池塘裏如同小魚一樣自由自在，無憂無慮地嬉戲、玩耍、比賽、談心。而在黑夜，艾莎和青蛙大部隊分散的農田、人們的院子裏去做“害蟲小衞士”，幫助人們清除煩心的蟲子。就這艾莎過着充實的生活。過了半年，艾莎交到了一個可以與自己談心，與自己有共同愛好的“青蛙王子”，自己就毫不猶豫地嫁給了這位名叫博覽的“青蛙王子”。還和博覽生下只只可愛的小蝌蚪，讓它們成為像自己和博覽一樣可以為民除害的“勇士”。正直、勇敢、聰慧於一身。
而另外一隻青蛙芬蘭就大大不同了，在異地的青蛙和自己的習俗大大不一樣，那裏的青蛙非常不愛乾淨，還總是喜歡聊一些芬蘭根本就不懂的語言，就像我們人一樣，不一樣環境造就不一樣的人，而不一樣的地方也就有不一樣的語言。最後芬蘭一蹦一跳地又回到了自己出生的小窩——那個村子的一口枯井裏。回到枯井裏，芬蘭在枯井意外地發現有很多青蛙也在裏面，並且是和芬蘭一樣習俗的青蛙們，經過芬蘭一番的詢問，才知道那一次的暴雨，讓這些青蛙不小心掉進了這口枯井裏，不過現在看來，那已經不再是枯井了，而是一口生機勃勃的“青蛙井”。芬蘭在那裏也安置了自己的家，還有自己的那些可愛的小蝌蚪。
就這樣艾莎和芬蘭在不同的地方都得到了自己終身的幸福。
命運其實就是如此，輪迴也只不過是那樣……
命運10
無論你是站着還是跪着，命運都會不加改變地到來。以為跪着就矮了一截，命運的風暴就會刮不到，這只是一種天真的想法。
手起，樂響。久違的那一段曠世音樂，《命運交響曲》又在耳邊響起，帶着一陣清新，一陣久遠。這一段滿是激情的流暢樂章是那樣走進了我的生命，而我尚不能完全感受它背後的種種含藴，它唯一給我的認識是：它是貝多芬一生中所創作的樂曲裏最負盛名的。
遙想着在歷史塵卦記憶的深處曾經有那麼一個人戰勝了命運的不公擺佈，在天地間瀟灑的走了一回，我常不敢仰望這份神聖的偉大，因為在他所營造的音樂世界裏就是意味着教人如何挺着腰站着生存，教人向命運所帶來的不公與苦痛挑戰，生當作人傑，死亦為鬼雄。
陰森森的世界。一片廣漠而荒涼的原野上，凝固着可怕的沉寂。
忽然，從原野的盡頭閃現出一個高大的黑影。不知是黑影對踏過原野充滿信心，還是處於唯恐的反差心理；他的腳下發出“吱吱”的腳步聲，彷彿要讓整個原野都顫抖。黑影在這時揚起心中希望的風帆，他決心從荒蕪的初始地走向人生的盡端。
“哐”人重重地摔在地上，摔倒在可怕的巖石下……
一百年後的一個寧靜夜，沉悶的大地又重新響起腳步聲……
你聽那遠方跨來的雄健而整齊的腳步，那是一支支威武的戰歌，它裝載着英勇的情懷，在暮色蒼茫裏陷入了對未來的深思。你可以想象到在曠闊蒼涼的背景下，一顆顆機警敏感的心靈在不安地觀察、等待着，一旦那抑制的喘息、潛伏的火力隨着到來的軍號響起，它們便會排山倒海般地傾瀉而出，在同命運的較量中顯現無比雄偉氣魄。在這樣的較量中，我似乎聽到了貝多芬激溢的凝重的呼吸。在這用生命舞蹈的旋律中，任何人都沒有理由不為其驚天動地的情感所震撼。
在靜默中聆聽這充溢着激情的流暢樂章，它已經不再僅僅是一串簡單音符的精妙而完美的有機組合，更是一個浸透着頑強而冷靜、厚重而堅實的靈魂。它昭示着人們，在命運面前，應該怎樣擺渡着自己生命的船漿。我們無法拒絕災難的降臨，但是我們卻能夠扼住不公命運的咽喉，在人與命運的較量中，去摘取生命旅程中最耀眼最光亮的花環。
命運11
夜幕降臨，迷上網吧的小浪走出家門，向網吧走去，小浪已記不清這是第幾次去網吧過夜，第幾次逃學了。他把自己沉浸在虛擬的遊戲世界中，不可自拔。他也覺得看不清未來的路，但是那種衝動一次次把他引了進去。
他拐過單元樓，院中有一棵大樹，樹下有一張石頭做的圍棋桌，平常有好多老人在那下棋。今天院裏劉大爺一個人坐在那，他看見了小浪，也知道他要去那裏。小浪沒在意，正準備離開。劉大爺叫住了他，説道：“小浪，我這裏有盤棋沒下完，你過來陪我把它下完好嗎？”
小浪平時很尊重這位老壽星，他看了看手錶，覺得時間還早，就過去坐了下來。他問道：“劉大爺，該誰下子了？”“輪你了！”劉大爺笑着説。小浪舉起一枚黑子，看準了地方就準備下子。
“等等！”劉大爺制止了他，説：“你可看好了，這一步下錯了，你就輸了！”
“不會的！”小浪自信的説，“一步下錯了不會那麼快就輸啊！”
“的確！”劉大爺説，“雖然不會很快就輸，但等下了好多後，你就會發現那顆棋子已不可挽回了！”
小浪的心微微震了一下，好像這不單單在下棋，劉大爺到底想説什麼？劉大爺嚴肅起來，他舉起一枚棋子説：“這顆棋子下錯了沒關係，我們可以悔棋，但是，命運的棋子只有一顆，下錯了就不能重來了！”
小浪終於聽懂了劉大爺的弦外之音，他沒有吱聲。劉大爺意味深長地説：“小浪，你命運的棋子還懸在半空，等你一時衝動把這顆唯一的棋子下在網絡上，就等於把它仍進了萬丈深淵！永遠也無法取回，‘浪子回頭金不換’呀！在這顆命運的棋子還沒落子之前，把它下在該下的位置吧……”
這時的小浪已經是熱淚盈眶，他想到自己是為了短暫的娛樂，卻斷送了前程，把“棋子”下在不應該下的地方。他站起來，已經泣不成聲，他朝劉大爺深深地鞠了一個躬，説了一聲：“大爺，我懂了……”
“哈哈哈……”劉大爺爽朗地笑起來，説：“懂了就好，懂了，就回家吧！”
小浪擦乾眼淚，朝家的方向走去，手中緊緊握着棋子，命運的棋子……
命運12
很多人批評過中國的應試教育，説那太絕對、也太片面，但我從來不討厭考試。老師總説，不要把分數看得那麼重要，要學會從錯誤中改進。
可是“分分分，學生的命根”，危機意識從小就植入我們的靈魂裏面。每一個分數就像鐫刻在人生回憶裏的細節，再無法改變；每一場考試就像我們不能重新開始的生命，再沒有多一次的機會。考試的臨近讓我們有了緊迫感，有了一個為之努力的短期目標；考試的內容對我們學過的知識做了一次系統的概括；考試的時間限制鍛鍊我們的臨場發揮能力和腦力的靈活性；安靜而嚴謹的考場不就象徵了我們莊嚴的生命處處都是重要的一筆嗎？
考試是一種鍛鍊，無言的訓練。在空氣中漂浮着的紙墨味刺激着我們有秩序的思維，活躍了厚積薄發的大腦神經，激發着我們的仔細、耐心和智慧。
高二對很多人來説應該是一個開始繁忙的時期了，可是時間和勤奮成了反比，我的成績從第一次月考的班級全十名降至最後一次月考的全班三十幾名。後果就是，被班主任叫去，給我逐個分析科目成績。其實在最後一次月考，我的語文和英語都進步了，而且還有較大的進步空間，這讓我有了極大往下努力的信心。數學一直就差，但我也不打算得過且過，就在發下那個畫着紅色圈圈的數學試卷的當天，我就翻出了大量的數學題，而且定下了下一次期末考試的目標。從班主任那裏回來以後，我的激情和決心又上升了一個台階，我用汗水和努力築成把無限的希望，而下一個希望就是期末考試，它給了我一次美麗邂逅的機會，也讓我擁有前進的動力。
中考的時候，我以兩分之差無緣於重點班，而進了普通班。周圍的人都在替我遺憾。有時候，一分半分真的就決定了今後的路，但我也並沒有後悔，我全然接受這樣的結果，也接受那個分數帶給我的以後再普通班的生活。説真的，在普通班很快樂，學期開始不久就和同學們打成了一片，還在軍訓中留下了美麗的回憶。其實在什麼樣的班級倒不是特別重要的，重要的是自己是否能在各種環境裏堅持自己。假如當初那兩分沒有丟失，進了重點班，前景會是怎麼樣的呢？也許在那裏壓力會驟然變大、也許有些同學不好相處……我們不能預料如果得事，但可以欣然大方地接受一場由分數決定的決定……
命運13
人在這一生都離不開環境的（包括社會環境）,環境可以影響別人,甚至決定或改變一介人的命運,但是隻要人可以適應環境,就一定可以改變環境,將其被動化為主動的.所以,人與環境看起來密不可分,可實際上又千差萬別的.
環境可以説是“威力”極大,當我們遇到困難時,正處於危險的環境之中時,有兩種選擇：1、就是心隨風動,走一步算一步,沒有任何憂慮之心；2、就是讓自己適應這個環境,並試着要改變一下當前的局面.現在既然前者是一個下下策,而我們又何嘗不去試試後者呢?前者的後果固然失敗,後者的結果也有可能失敗,可至少比前者失敗的概率縮小了呀,只要有一線希望,我勻就應該去極力地去爭取,不能去躲避,更不能不當一回事,而且只有一這要去爭取,因為爭取了便有可能成功,可如果我們想“不變應萬變”的話,那後果就是讓環境去決定了,這正應了那句老話“學如逆水行舟,不進則退”,所以我們做事都要像學習一樣,心裏永遠要敲響着警鐘,永遠在內心裏烙上一個詞：不進則退!
在河南有這麼一個例子,一個貧困的大學生因為自己的老母親卧病在牀,家裏的所有積蓄都花在了為媽媽治病上了,這位大學生在第二年便再也上不起學了,他的媽媽也勸他不要再白花錢了,拿錢去給自己上學用吧,那一個夜晚,那名大學生是含着淚睡覺的.可是後來他終究還是沒有放棄對他媽媽的治療的,他開始上街去找職業去工作賺一點上學的學費,開始了一段勤工儉學的過程,後來,有位老闆聽了他的這個故事十分感動,馬上捐了他一萬元的現金,那個大學生十分感激,馬上開始補起了以前未讀的過程,一日復一日,那位大學生終於修完了所有的大學課程並攻上了碩士學位.你們説如果他要是當時不努力,不勤奮讀書,他能獲得碩士學位,獲得今天嗎?這就一個“改變自己,改變環境”的一個很好的例子.
所以説,環境決定一個人的命運,而那個人也可以主宰自己的命運,這兩個都是命運的主宰者,至於誰是主宰者嘛—那就要看誰將其被動化為主動,在這段命運中獲得重生.
命運14
如果要説白影的話，首先得從它的身世談起。白影的父親名字是青羽，青羽在狼羣的地位等同於風瀾。但它倒是對自己的生活很滿足，似乎不關心狼王寶座究竟是被誰坐着的，可是誰又知道它心裏究竟想的是什麼呢。白影的母親叫薰霖，它的狼毛很光滑，毛色為米色，天生就有讓狼陶醉的魅力。白影作為薰霖的狼崽，自然遺傳了父母的優點。所以説，白影絕對不是等閒之輩。
黑蒼本來安寧的生活被兩隻狼崽打亂了。在捕獵巖羊成功後，作為主戰鬥力之一的它，自然成了眾狼“尊敬”的對象。但，也不是所有狼都是這樣，有一些不服氣的狼崽，時常擾亂黑蒼的生活。例如這兩隻狼崽，一隻名為雨澈，一隻名為邃。不得不説，紫幻和白影也受到過它們的挑釁，但它們能忍。忍忍就過去了，雨澈和邃折騰久了就沒有興趣了。黑蒼不一樣，它對於這種無理由的行為，自然會反擊。次數越多，它們當然就越覺得有趣，反而扔下了紫幻和白影，專注於它。但是，它的忍耐度是有限的。
狼羣已經進完食了，現在已經漸漸轉入冬季，食物越來越少，生存壓力也越來越大。黑蒼站在小溪邊，用舌頭捲起溪水飲用。溪水很涼，不過對於剛剛狩過獵的黑蒼來説，這是難得的享受。它絲毫沒有注意到一旁的邃。邃望着冰冷的溪水和站在一旁的黑蒼，頓時又想出了壞主意。邃在黑蒼分神的時候，猛的加速奔跑撞過去。“咚”黑蒼落水了。小溪不深，黑蒼撞在了石頭上，最要命的是，那是深秋！沒錯那是深秋，黑蒼冷得直打寒戰。一旁的邃則以一種輕蔑的目光望着黑蒼“就你這樣子，還想在狼羣裏面耀武揚威嗎？”身體很冷，但黑蒼內心的怒火卻燃燒了起來，整個秋天的怨恨，現在集結起來。黑蒼猛衝過去，勾着腦袋，你撞我，我也撞你！邃被撞了個仰面朝天，接着快速翻身迎戰。
雖然雨澈和邃經常搗亂，但它們卻是“好哥們”，有福同享有難同當。黑蒼舉起右前爪，抓過去，接着邃身上出現了血痕，幾根狼毛在空中飄飛。邃慘嚎了一聲，黑蒼要的就是這個氣勢，黑蒼接着向邃發動更凜冽的攻擊。忽然，又有一隻狼跳入了格鬥圈，是雨澈。黑蒼單獨對付一個是綽綽有餘的，但一個打兩個就很困難了。真是搞不懂，邃被揍又不是你被揍，來橫插一腳幹什麼？沒辦法，只能迎戰了。
格鬥圈外，紫幻緊張的盯着黑蒼。
命運15
命運與道德，兩個看起來並無一點兒聯繫的兩者之間卻有着密不可分的關係，而這層關係一定能改變你的命運。
有一些人經常抱怨命運的坎坷。然而，在他抱怨的同時，改變命運的下一個機會已經錯過。有一些人正面臨着道德的難題，最後他們選擇了道德，放棄了即將到手的好運。我相信，選擇道德的人，一定會有一種很好的命運的。因為我相信俗話説的：道德是做人的根本。
命運在我們人生的路上，是一件看不見卻感覺得到的東西，道德也是這樣的。它就在你的心靈之中，你怎麼對待道德，命運就怎麼對待你。
一位藥材商人，與別人簽下了一筆大額的生意——收購一批藥材。他收好了藥材，乘船回鄉途中卻遭遇了風暴，藥材全部浸了水。過了水的藥材就藥力全無，可是藥材浸了水的事情只有他一人知道，只要藥材一干，就神不知鬼不覺了。要知道，交貨日期就要到了，重新進貨絕對來不及。可是，要是違約，賠償金就足以讓他傾家蕩產。當命運給了他兩條路的時候，他放棄了馬上到手的金錢，選擇了道德。
船靠岸了，他叫來了所有同行，包括那個與他簽訂了合約的人。當着他們的面説明了原因，燒掉了所有的藥材。正當他準備接受一無所有的命運宣判時，命運卻因為他的誠信改變了方向。
和他籤合同的人不僅沒有要他的違約金，反而認為他很講誠信，和他簽訂了更多的購貨合同。幾年之間，他就成了當地最富有的藥材供應商，生意源源不斷。當風暴的巨手摧毀了他命運的航線，難道不是道德給他指明瞭道路嗎？
當你想要抱怨自己的命運為什麼會這麼坎坷的時候，你可曾想過，難道你的命運會因為你的抱怨而改變嗎？不，這些都不可能會發生。你何不省下你用來抱怨的時間，去做一些有益的事情呢？雖然你可能做不出驚天動地的大業績，但是你至少可以讓你的生命綻放哪怕小小的火花。
如果你看見你身邊的人不注重道德修養，那你一定要給予他忠告，不要讓他一錯再錯下去。因為，你可能因此改變了他的命運，使他在今後的人生道路上，不會只因為一個小小的分岔口而誤入歧途，前程昏暗。將來，他的人生變得輝煌，也一定是因為你當初的幾句善言，讓他真正的做了命運的主人。
命運有時會面臨無數條出口，而選擇的機會只有一次。道德的抉擇，有些時候，只是一個簡單的是與非的問題，只要你用心地去選擇，在道德的出口處，命運一定會用最温暖的擁抱歡迎你。
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