向命運挑戰精選作文

人生的道路是曲折坎坷的，面對風雲變幻的人生，有的人選擇去搏擊，而有的人則選擇放棄。下面是小編整理的向命運挑戰精選作文，希望對你有所幫助！

【篇一：擁有敢於向命運挑戰的勇氣】

今天，我又翻開了上學期的語文書，再次閲讀《小草和大樹》這篇課文。文中的勃朗特三姐妹的成功經歷激勵着我、鼓舞着我。

夏洛蒂·勃朗特出生於一位窮牧師家庭，母親不幸早逝，撇下她和三位敖敖待哺的弟妹，生活的重擔壓在她身上，但她勤奮好學，敢於向命運挑戰，向世人宣告：世界上不存在什麼不是婦女的事業！果然，她成功了！

夏洛蒂姐妹的成功，靠的不正是這種向命運、世俗偏見挑戰的勇氣嗎？在生活中，要想獲得成功，就要有夏洛蒂姐妹的這種不屈不撓的精神。在現實生活中，生活和命運不可能公平，但只要有勇氣、敢於向命運挑戰的勇氣和堅忍不拔的毅力去努力，生命就會產生奇蹟，讓更多的人成功。向命運挑戰，説不定下一個成功者就是你。

一個世界奇蹟海倫·凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，但她敢於向命運挑戰，永不屈服，戰勝困難，考上了哈佛大學德克利夫女子學院，並著有《假如給我三天光明》等鉅著。她的成功裏，凝聚着無數的汗水和勇氣，堅忍不拔的毅力。相反，生活中許多人遇到一點困難就輕易地放棄，一味地覺得自己不行，自己做不到。他們所缺少的不正是夏洛蒂姐妹和海倫·凱勒向命運挑戰的勇氣和持之以恆的毅力嗎？

從夏洛蒂姐妹、海倫·凱勒身上，我學會了向命運挑戰永不低頭。

【篇二：《向命運挑戰》讀後感】

一個人要有成就就要有向命運挑戰的精神。霍金患上了病症，只能活兩年半，他想做些有意義的事，讓生命留下輝煌。但疾病不斷向他攻擊，病情不斷加重。不過幾年過去了，在他的挑戰面前，命運好像退卻了，他堅強地活着。最終霍金成了偉大的天體物理學家。他的事蹟表明，人是可以向命運挑戰的。

讀了這篇課文後，我感觸很深。霍金所患的病症是使他全身肌肉萎縮，使他全身難以動彈，最終只能坐在輪椅上。霍金就這樣放棄自己，任其這樣平庸地消失掉嗎？不，他緊緊地把握住自己。他要留下輝煌！就是這個意念是他成為偉大的天體物理學家。我們的張海迪姐姐也不正是如此嗎？雖然她殘疾了，坐在輪椅上，還創作了許許多多的文學著作。就是這種向命運挑戰的精神，使他們成為了偉人。

我也受了這種精神的感染。前幾天，我的腳很痛，在牀上痛得起不來。本來，父母都不讓我上學了，但我想，這樣行嗎？學習任務可不能耽誤啊，跟張海迪姐姐的痛比起來，我的痛簡直就是蚊子和水牛比，我一定要忍着，我得上學去！但疼痛是我上完第一節課，就無法忍受了，最後還得請假到醫院。雖然，我沒能堅持到最後，但我卻認識了一個道理：只要你不向命運低頭，那麼你將是命運的主人。

【篇三：向命運挑戰讀後感作文】

《向命運挑戰》講了一位21歲就被醫生診斷患了絕症的人，後來居然成了偉大的科學家，他就是霍金。讀過《向命運挑戰》，我不得不佩服霍金，佩服他那自立自強的精神，佩服他那堅強不屈的毅力，佩服他那不屈不撓的品格。

命運對霍金十分殘酷。17歲時，他考取了著名的`牛津大學，21歲卻患上了萎縮性脊髓側索硬化症。就像正要開發的花朵遭到嚴霜的打擊，如果是正常人，他知道自己只能活兩年半了，那他一定會對生活失去信心，對身邊的任何事情都不感興趣……而霍金卻不一樣，他心裏想：反正就是一死，命運的能力再大，最壞也不過如此。他對命運説：“隨你便吧”他對自己説：“時間只有兩年半了，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”霍金為了與咄咄逼人的病魔鬥爭，他堅持靠自己的力量上樓，病情不斷的加重，霍金終於站立不住了，坐上了輪椅，他的手指失去了活動能力，只有兩個還能動。

1984年，他説話已經相當困難，吐字不清。1985年，他又得了肺炎，治療時切開了氣管，從此再也不能出聲了，後來，人們為他在輪椅上安裝了一台電腦和語音合成器，他用兩個手指在鍵盤上敲出要説的詞，組成相應的句子，經過語音合成器發出聲音來。他就用這個方法進行學術交流，做學術報告……後來霍金終於成了偉大的天文物理家。我們是正常人，而霍金是殘疾患有絕症的人，他卻能成為偉大的天文物理學家，我們為什麼不可以呢？因為我們沒有霍金的自立自強、堅強不屈的精神。想到這裏，我不由地回憶起以前的種種事例。我記得以前，什麼事都要媽媽做。吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽幫我穿……現在，我長大了，已經學會了自立自強，不在依靠別人。我得衷心感謝霍金，因為是他讓我學會了自立自強。

【篇四：讀《向命運挑戰》有感】

今天，我學了《向命運挑戰》這片課文有很大的感受。

本文主要寫了：霍金在17歲時考上了著名的牛京大學，而在他21歲時卻患上了萎縮性脊髓側索硬化症，醫生説他只能活兩年半。而霍金卻對自己説：“時間只有兩年半，不算多，只要做一些有意義的時，讓生命添上一些輝煌，給科學留下一些有價值的資料。”疾病不斷加重，最後他不能説話，不能走路，體重只有40公斤，吃飯睡覺都要靠機器幫忙。可他的大腦還行，他每天都看資料，研究宇宙奧祕。一個兩年半過去了，又一個兩年半過去了，他還活着。最後他成為了皇家會員，成為只有像牛頓才能擠身在盧卡遜數學講座講學的教授。

霍金是多沒堅強，敢於向命運挑戰。法國著名作家雨果也是這樣，他20歲發表了作品，剛剛29歲就發表長篇小説《巴黎聖母院》，後來他又寫了一系列的戲劇，小説詩歌。可他的心臟病惡性發作了，那年他才40歲，人們都感到惋惜，他卻並不悲傷，他每天都進行體育鍛煉。到了晚年他又寫了《悲慘的世界》。到最後他竟活了84歲。

雨果和霍金是那樣堅強，敢於向命運挑戰。而有些人卻不一樣，他們是那樣軟弱。我的叔叔就是一個例子。

我的叔叔因車禍成為殘疾人，面對命運他沒有挑戰，而是選擇了退縮。他終日躺在牀上，最後與世長辭。

霍金和雨果面對命運是那樣坦然，敢於向命運挑戰，他們以堅強的品質打敗了命運，他們以自己那種敢於向命運挑戰的精神征服了世界。而叔叔呢？他面對無情的命運選擇了退縮，只能無聲的消失了。這使我知道一個人在面對無情的命運時不要退縮，要敢於面對，要敢於向命運挑戰。

【篇五：《向命運挑戰》讀後感】

一位21歲就被醫生診斷患了絕症的人，後來竟然成為了偉大的天體物理學家。他就是霍金！霍金，一個生命的奇蹟！一個人類的奇蹟！他讓我們每一個人都肅然起敬，不禁被他頑強的意志所震撼。

《向命運挑戰》這篇課文主要講了霍金17歲時，考上了著名的牛津大學。21歲時卻患上了絕症。但他沒有放棄生命，仍然頑強地生活着，併為科學做出了鉅獻，成為偉大的天體物理學家。

比起霍金，我則顯得微不足道，不禁自歎不如。記得有一次，我削蘋果時不小心削到了手指，鮮血汩汩的滲了出來。我一個勁兒地喊疼，媽媽帶我包紮好了之後，我卻還不依不饒：“疼死我了，哼！今天下午我不上學去了！”媽媽勸我：“你別因為這麼點小傷而耽誤了學習呀！”可我卻説：“這是小傷嗎？疼死我了，我不管，我反正不上學去！”我死纏爛打，硬是不去，最後媽媽只好依了我。

現在想起來，我真是太軟弱了！就像在大海中遨遊的小船，遇到了一點小風小浪就退縮了，將來怎麼能長成參天大樹呢？然而霍金卻不同，他在面對死亡時，挑戰了命運，有頑強地戰勝了命運！的確，他的命運比起我們常人來説是悲慘的，但是他面對着生活中的重重困難絲毫沒有膽怯，絲毫沒有退縮。一個永遠被安放在輪椅上的人，更是一位偉大的科學家，雖然他的歸宿終究是這個狹小的輪椅，但是他的思維早已飛出了地球，飛出了太陽系，飛向了更高更遠的宇宙深處。他以頑強的精神征服了病魔，征服了命運，更征服了世界！就是他，創造了一個歷史性的奇蹟，使得他的意志與靈魂在萬眾矚目中再度昇華，使他的精神得以永久的保存！

霍金，以他的行為向人們證明人類是可以向命運挑戰的！

【篇六：讀《向命運挑戰》有感】

今天，我們學了課文《向命運挑戰》，文中寫了霍金爺爺同病魔做鬥爭和他的創造，使我又認識了一位，不怕失敗、不怕困難，敢於向命運挑戰的偉人，他的這種精神征服了全世界。在200年霍爺爺來到中國，當時轟動了全國，因為他是活着的愛因斯坦。然而誰也沒想到，霍金爺爺在20歲時就被醫生判了死刑——他患上了萎縮性脊髓側索硬化症。當時醫生告訴他只有兩年半的生命，而他現在已經60歲了，是什麼原因讓他活到現在呢？

醫生説：“至多隻能活兩年半……”，就象正要開放的花朵，遭到嚴霜的打擊，霍金爺爺的人生面臨着嚴重的挑戰。如果他在命運面前軟弱一下，對自己説：“算了，反正只有兩年半的生命，一切都聽天由命吧！”這樣他可能痛苦而平庸的消失。但是霍金爺爺卻這樣看待命運：反正就是一死，命運的能耐再大，最壞也不過如此。於是他這樣對命運説：“隨你的便吧！”，卻對自己説：“時間不多了，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點煇煌！”

命運對霍鑫爺爺是多麼的不公呀！慢慢地，他不能説話、走路、吃飯了，只能依靠助手或機器的幫忙，全身只剩下兩根手指頭能動。但是，他的大腦還很行，他的思維飛出了地球、飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神祕莫測的黑洞……最終完成了科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》。於是他被選為皇家學會會員，成為了像牛頓那樣的大科學家，才能躋身的盧卡遜數學講座的教授……他的這種向命運挑戰的精神征服了全人類。

霍金爺爺那種不向命運屈服的頑強精神，是我今後學習和生活的動力，我要向霍金爺爺那樣，做一個不怕困難、不怕失敗，敢於向命運挑戰的人。我會時刻銘記：人是可以向命運挑戰的！

【篇七：向命運挑戰讀後感】

這個學期，我們學習了《向命運挑戰》這篇作文。本文的主人翁霍金在21歲就得了萎縮性脊髓側索硬化症，醫生説他最多隻能活2年半，但他並沒有放棄這剩下的2年半，而是在疾病向他進攻時，頑強地挑戰……最後，他發現了黑洞的蒸發性，並建立了宇宙模型。他政服了世界。他那中頑強的精神非常地值得我們大家學習。但在校園中，我們又有誰是向霍金那樣的呢？

比如：有些同學一次考試考不好，於是就開始上課不聽課了，老師佈置的作業也不做，老師講的話也聽不進去了，腦袋裏中有六個字，那就是：“我是個苯孩子！”可以這樣説，這樣就可以毀了他的一生啊！這是一個多麼嚴肅的問題啊！為什麼在失敗後不向霍金那樣呢？為什麼在失敗後，就要放棄自己呢？為什麼在失敗後不繼續努力呢？為什麼……還有些人，就因為在做作業上遇到了難題，就不做了，難道他就不會問別人嗎？難道就不能認真地思考一下嗎？難道放棄就能解決一切嗎？其實在生活上還有許許多多這類型的事，但並不是沒個人都是向霍金一樣的。其實我也一樣，有一次，我數學考試考砸了，回到家，我就在想：我是不是一個沒有用的人啊，才考了個及格，怎麼做事的呀，沒用！所以，從那次開始，我的數學成績一直都是在下降，後來，老師找我來談話，我才從萬丈深淵中走了上來的。從此之後，我的成績在班上可以排在前面了。從中，我明白了一個道理：做什麼事都不可以有一點點失敗就放棄的，不能氣餒，要繼續努力，才能獲得成功。

同學門，我們不能遇到一點挫折就放起了，我們要學會把挫折化成成工，失敗了並不可怕，可怕的是在失敗中放棄，我們要向霍金那樣，向命運挑戰，才能放出我們最亮的燦爛！

【篇八：讀《向命運挑戰》有感】

一個人有了聰明才智，並不一定能發揮出來，要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢幹向命運挑戰的精神．這些，是常人很難做到的，但是，霍金，這位偉大的科學家，他卻做到了．

命運對霍金十分殘酷．霍金１７歲時考入了牛津大學，可他２１歲時卻得了萎縮性脊髓側索硬化，醫生説他只能活兩年半。可在命運的面前，霍金沒有低頭，雖然四肢不行了，但他腦子卻很行，他的思維飛出地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神祕莫測的黑洞。最終他成為了一個偉大的天體物理學家，成為了盧卡遜數學講座的教授。

當我讀到“在他的挑戰面前，命運好像退卻了，一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，他還是堅強地活着”時，我感到他的挑戰面前，命運已顯得無能為力，他用自已鋼鐵般的意志戰勝了命運，用自已來告訴世人：“人是可以向命運挑戰的！”毛澤東主席曾説過：“人定勝天！”不正是這個道理嗎？

霍金面對挫折，顯得那般堅強，不屑一顧，而我們有些人呢？遇到挫折只知退卻，不知去挑戰。乞丐是我們天天都會見到的，乞丐中的那些正值壯年的年輕人，他們只知在街上騙人、乞討，博得人們的同情，也不去償試找一份工作做。這些人與霍金相比較，難道不覺得無地自容嗎？只要試就有希望，不試就不會有希望了！

一個人，只要不怕困難，不怕失敗，那麼，他就有資格向命運挑戰，並且最終戰勝命運。我們要學習霍金那種不怕困難，不怕失敗，敢幹向命運挑戰的精神。

正如詩人鄭燮讚美竹子一樣，竹子那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的精神，不正是霍金的精神？不正是我們所要的精神嗎？