學會分享作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學會分享作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學會分享作文 篇1

陰雨連綿了好幾天，好不容易才讓我撞上了雨後的陽光和彩虹，同時，也讓我碰上了我的好朋友。我問她：怎樣才能消除煩惱和憂愁呢？她笑着告訴了我四個字。曾經的我，是那麼得不相信，可是，那件事之後，卻也讓我對這四個字深信不疑。

那是一個晴朗的午後，我遇到隱的同學樂樂，她一臉愁雲慘霧，平時靈動的大眼睛變成了兩個紅腫的大棗子，空洞無神得望着前面，一邊説着什麼“姐姐別走”，一邊像幽靈似的遊蕩着。

喲，她這是怎麼了？我趕緊把她拉到一邊的石凳旁，一邊拉着她的手，不停地叫着她的名字，忽然，她回過神來，看到是我，就抱住我哭了起來，一邊哭還一邊説着什麼“姐姐別走”，“姐姐陪着我”等等。看她這付模樣，恐怕得哭上一陣子，於是，我拿出紙巾，等她哭得差不多的時候，我便把紙巾給了她，她抽泣着接下紙巾，擦擦臉上的淚水，可剛擦完，她的眼淚又落下來，只能再用一張紙巾，我將一小袋紙巾都拿出來，我看着她用完一張又一張的紙巾，直到她用完了我整整一袋紙巾時，我問她：“好些了嗎？”“好多了。”她的聲音中帶有濃重的鼻音，甚至還摻雜了那麼一點楚楚可憐的味道在裏面。聽了她的聲音，我無奈得歎了一口氣，温和地問她：“發生了什麼事？”她的身體明顯一僵，極不自然得抖動了一下，她抬起頭看了看我，用極其微小的聲音説：“謝謝你。其實，是因為我姐姐要離開我了，我才會這麼傷心，我姐姐對我很好，可是因為學業的關係卻不得不離開萊蕪……”她説了很多，在説話的同時，她時而變得温柔可人，時而感到幸福和諧，時而眼神黯然，一臉失落，時而悲傷憂鬱……

她哭了整整一個下午，彷彿是要將自己一輩子的眼淚都哭幹流盡，等她哭完之後，她又一臉歉意地看着我，似乎是在等待我責備她耽擱了我的時間，可我最終沒有，我輕輕問了句：“你應該不再那麼傷心了吧？”樂樂詫異地點點頭。“其實，我不可以做個好的傾訴者，但是我可以做個好的聽眾，怎麼樣？我這個聽眾還合格嗎？”我開玩笑似得問了一句，樂樂一聽，“撲哧”一聲就笑了，她説：“謝謝你願意與我共同分享我的煩惱、憂愁，現在我已經好多了！”説完，她便開朗地笑了起來，看着她燦爛的笑臉，我突然想起了那個先後。

那個陰雨連綿之後，彩虹絢麗，陽光燦爛的午後，我問了朋友一個簡單卻又複雜的問題，朋友笑着，用輕柔的聲音告訴了我四個字——學會分享。

教師點評：小作者按事情的發展順序將一件幫別人分享煩惱的小事描寫的非常完整，從而讓人體會到分享煩惱、憂愁也是一種分享，故事告訴同學們要學會分享，文中細節描寫的細緻入微，讓人看了就知道原來分享也是一種快樂。

學會分享作文 篇2

這個國慶節，我來到河北張家口宣化區的農村小學南屯小學看望留守兒童。

經過五個小時的長途顛簸，我終於到達了南屯村。剛下車，引入眼簾的是一大塊平整的場地，上面堆滿了金燦燦的糧食，走近一看，原來是沒脱殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見到這種北方特有的糧食豐收的樣子，好神奇啊!在藍天的映襯下，金黃色小米渲染出一幅豐收的農忙景象。

在去往小學的路上，我看到的是土胚牆的房子，十分破舊，地上的雜草、塵土到處都是，路上坑坑窪窪的，我心想：“這裏的居民可真不容易啊!”終於來到小學門口，有五六個小朋友站在那裏説：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”校長介紹説，學校有四個年級，十八個學生，四個老師。“啊?只有十八個學生，還沒有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點跳起來。

我看了一下週圍，只見寬闊的操場上居然種着玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室，窗明几淨，比想象中好太多了!我們跟着六個留守兒童上了動物科普課，舉行了升國旗儀式，後來我和一個叫夏媛的小女孩一起做燈籠，雖然她也上四年級，但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快，我們還贈送了賀卡。最後，我把我精心準備的文具、衣服、運動鞋、零食送給了留守兒童們，他們臉上洋溢着快樂的笑容。後來，我依依不捨地離開了南屯村，離開了剛認識的朋友。

這次活動讓我更加懂得了分享，也讓我結識了新朋友。讓我們大家一起共同努力，幫助更多的人!

學會分享作文 篇3

昨天，學校為了培養我們動手實踐能力，特意舉辦了首屆”星海快樂日“。在那天，有的同學發揚自己的無私奉獻，有的同學學會了團結互助，而我懂得了分享的快樂！

中午休息時，大家都在分吃零食。我正在玩着遊戲。突然。一隻手伸了過來，手裏還有幾個星球杯。我一看，原來是他。他説：“送給你的。”我忙説：“不了，謝謝，我有了。”你拿着吧！“他硬把零食塞入我懷裏。我不好意思拒絕他，只能滿懷感激地望着他，不知怎麼辦好。因為，我看到的不僅僅是幾隻星球杯，還有他那純潔的心靈和與人為善的美好品質。

下午的燒烤大會，我一直沒吃到肉，看到別人有的拿着肉狼吞虎嚥，有的細嚼慢嚥，還有的兩手拿着肉，嘴裏還在吃的模樣，而我卻什麼也沒有，只能幹瞪着眼。這時，一個熟悉的身影走過來。是他？前幾天，我們剛因為一件小事而發生了口角。他不會是來奚落我沒有吃着肉吧！

可是，沒想到的是，他居然遞給我了一大塊骨肉相連，説道：“這是我自己烤的，你嚐嚐看！”我看了看他，又看了看肉，心裏一股暖流湧了上來。我反倒有些不好意思了，於是説道：“好，等會我也要為你烤根香腸。”我説到做到，來到燒烤爐燒烤區，哇，到處“硝煙瀰漫”，我上前“衝鋒”，費勁九牛二虎之力，終於完成了我人生中第一根香腸的烤制。我把香腸拿給了他，他對我説：“謝謝你！燒烤的時候一定很不容易吧！咱們倆一人一半吧。”我們倆相視一笑，雖然什麼話都沒有説，但是我知道，我們之間的隔閡早就已經煙消雲散了。

當然，在這一天中幫助過我的不僅僅是這兩位同學，還有很多很多人，“三人行，必有我師焉。”每個人的身上都有值得我去學習的地方，也正是因為如此，才讓我們的友誼更加牢固、永久。我們的生活，也因為分享與被分享，而變得更加絢麗多彩。

那一天，我也真正懂得了分享的快樂和意義……

學會分享作文 篇4

在一個古老的.森林裏，長着一棵棵高大粗壯的樹林，一條小溪緩緩地從森林中穿過，河面長着許多荷葉，一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來。岸邊是一片綠綠的草地，草叢中開滿了野花，這兒可是動物們的樂園。

一天，小豬抱着他的新皮球在玩耍，“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過來。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的目光，小狗可憐巴巴地乞求:“小豬，我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚，雙眼瞪着小狗，生氣地説:“這是我的皮球，憑什麼和你一起玩，我自己玩得多開心啊!”小狗聽了，只好垂頭喪氣地走進了森林中。

剛巧，小象來小溪邊飲水。他也看見了小豬的新皮球。他揮舞着鼻子，問小豬:“小豬，我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉過身子，氣呼呼地説:“你那麼大力氣，如果踩壞了我的皮球怎麼辦?快走開，別影響我的心情。”小象聽了，跺了跺腳，生氣地走了。

小豬更加得意了。玩着玩着，他一用力，皮球踢進了河裏。他看着心愛的皮球漂浮在小溪的中央，像熱鍋上的螞蟻。正在這時候，青蛙王子躺在荷葉上閉目養神，小豬連忙請求青蛙幫忙。青蛙鼓了鼓眼睛，搖搖頭:“不行，剛才我親眼看見小狗和小象找你玩，你卻拒絕了他們，你是一頭自私的豬，誰肯幫你?還有，我那麼小力氣，無能為力，你還是另請高明吧。”説完“撲通”一聲，跳進了小溪裏。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來。

小狗和小象正在森林裏散步。它們聽到了小豬的哭聲，趕緊跑了出來。一看，原來是皮球落進了小溪裏。小狗“撲通”一聲跳進河裏，他好不容易才游到皮球邊。只見小狗前爪抱住皮球，後爪划動着。劃啊劃啊。他終於游到了岸邊。小象伸長鼻子，把皮球捲起來，送到了小豬的手中。小豬十分後悔，臉刷的紅了，他連連向他們道歉:“小象哥哥，小狗哥哥，我錯了，不該那麼自私。我明白了好的東西應該分享，我們一起來玩皮球吧。”

小狗和小象笑了，他們一起開開心心地玩起了皮球，草地上載來一陣賽過一陣的歡呼聲。