學會分享作文【精】

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學會分享作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會分享作文1

學會分享是一種快樂，分享是一種美德，分享是一種愛的包容，是心靈的寄語，我們要學會分享。

我在新聞上看到一位小朋友為災區小朋友捐出自己最喜歡的玩具，她説：“它讓我感到快樂，也一定會讓災區的小朋友感到快樂的。”這份純潔的愛心像陽光撒入人們的心田，真讓人感動。學會分享最珍貴的禮物是愛的傳播。還有一位老人在臨死前不忘記將自己的眼角膜損獻，他與別人分享了光明，也分享了一個光輝燦爛的人生。這讓人能不感動嗎？還有許許多多這樣無私奉獻的人們，從他們身上學會分享生命，分享點點滴滴。

學會分享是一種美麗的行為，每當你嚐到成功的滋味或者遇到高興的事情，你與好朋友、爸爸、媽媽一起分享，讓他們也享受到這種快樂。

學會分享是一種温暖，當你的好朋友遇到不開心的事情時，你幫助她解決了，你就會感動開心和快樂，因為是你幫助了她，與她一起分享困難，用你真誠的愛心感動了她，這是分享的一種温暖。

學會分享是一種幸福，當你最需要幫助的時候，你的好朋友不理你，你會感到非常難過，但你的爸爸媽媽會在你身邊一直支持你、幫助你、鼓勵你，與你分享你的一切困難，你會覺得自己無比幸福和快樂，因為你有最愛你的父母。

分享是一種温暖、幸福、更是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種生活信念，明白了分享的同時，明白了存在的價值。分享是心靈之光，使人格高尚，分享是品德之美，讓靈魂閃光，因為分享，人們發現了美，讓美感染了人們，啟迪了人們的心靈，懂得了分享的人，才能悟到快樂，品味人生，自私自利的人，不但對別人吝嗇，其實是對生活的一種吝嗇。

學會分享是勇於付出的，是甘於奉獻的，以信心為根，理解為葉，寬容為花，到頭來才能結出快樂的果實。

學會分享，你的一生會開心快樂與幸福。分享是快樂的，無論是分享者還是被分享者。

學會分享作文2

海

帶着蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感受無限的快樂，以分享為題目的作文。無論曾經在陸地上多麼澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然後以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的遊人。海接受江河的激情，分給它洶湧的浪花；海容納遊人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我彷彿聽到海與魚兒的對話：

“沒人知道我流淚，因為我活在水中！”

“我知道你在流淚，因為你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！”

就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。

海螺

海螺的殼總是盤旋着尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。

在佈滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動着。每當有海浪衝過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼裏，它不願與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。

盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界裏唱着獨角戲，所以它註定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死後，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。

後記：

與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，於是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠生活在人們的腳下。

於是海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望着海我使勁地點了點頭。

學會分享作文3

分享，不是居高臨下地將東西給別人，不是為了滿足自己的虛榮。學會分享，讓友情的快樂播種到每個人的心中。

小學時，我覺得我很會分享。帶來一小袋零食，同學們蜂擁而上，一個個攤開手心：“給我一點，我也要吃。”我被大家簇擁着，一簇簇充滿渴望的目光匯聚到我的身上。這時的我，洋洋自得，我有權利給他們或者不給他們，我有權利讓他們快樂或失望。有時，我寬容大度，手一揮，把那包零食扔向人羣：“你們自己分着吃吧！”有時我會大聲喊：“不給！”然後撕開包裝，自己吃起來，我以為那就是分享。分享者有決定權，操控着大家的情緒。

那時候的我還不知道：自己不會分享，也沒有人會向你友好分享。一次，我看見同桌正在和另一個同學一起吃巧克力，我湊上去：“我能吃一個嗎？”同桌看向我，很果斷：“不給！我沒有理由給你。”我很生氣，一個勁兒嘟囔：“小氣鬼！”我走開去了，卻聽見背後傳來“咯咯”的笑聲。我不禁陷入沉思，分享者真的應該是像我們這樣的嗎？

上初中了，我交到了新的朋友。我們下課一起聊天，談得很盡興。我很開心，不由得就拿出了我口袋裏三顆我留了很久都捨不得吃的糖，我笑着遞給她兩顆，沒有心痛，也沒有遺憾，只是一種歡喜湧上心間。“你吃糖嗎？”“哇！”她也笑了，小心地剝開一顆糖，含在了嘴裏：“好吃。”她忽閃着眼睛，突然回到她位置上，在書包裏翻找着什麼，回來時手裏又多了兩塊餅乾：“給你，我爸買的進口零食，你嚐嚐。”我有一些吃驚，忙推託：“不用，這麼多我吃不下的。”她塞到我手裏：“沒事兒，你吃，我們是朋友嘛。看你吃比我自己吃還要高興！”

是啊，這才是分享。分享，只不過是我們表現快樂的一種方式，分享就只是沒有私心的交流，而不是為了讓自己因為“分享”感覺高人一等。

學會分享作文4

培根曾經説過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩分快樂，而如果你將憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。”我也有如此的感觸。

一個安靜的中午，大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個嘟着嘴巴，皺着眉頭在位置上發呆，所以顯得格外刺眼。心想情況不妙，於是飛快的跑到她旁邊，我叫了她一聲，可她沒應我。我提手在她面前一揮，只見她又無反應。於是，我用手輕輕的晃她的身體，問了一聲：“你怎麼了?”只見她眼睛一閃，淚流滿面。她先是啜泣了一會兒，再對我傾訴了她不幸的經歷，對我吐吐心中的苦水。

她告訴我，她的語文書沒帶，被老師批評了;晚上買飯時，又被人插隊，害得她連飯都吃不到。聽她説完她的遭遇我很是同情，我以安慰的`口氣説到：“困難不是永遠的，只是暫時的。只要你踏踏實實地走過這段坎坷，成功的大門終究會向你打開的。相信我，困難都會迎刃而解的。”説完，我也感受到了前所未有的感覺。我感到快樂我為自己的行動感到豪。

她那含淚的表情使我無法忘懷，第二天她帶着喜悦的心情，意味深長的對我説：“我們要學會堅強——當生活不能如願以償或者不盡人意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事情，保持一份淡然的心情對待生活。”

一直以來，她的這句話一直深深的印在我心上。分享是什麼?是在朋友受挫折進行諷刺?還是給予安慰?聽她吐吐苦水?是在自己快樂的時候一人獨享?還是和朋友分享快樂呢?

學會分享作文5

書籍是人類進步的階梯，讀書使人明智，讀書使人聰慧。這個假期，我讀了很多書，《神奇的校車》、《小布頭奇遇記》、《撞見怪老頭》……我尤其喜歡《裝在口袋裏的爸爸》系列書籍，今天就和大家分享其中的一本《裝在口袋裏的爸爸之無敵十兄弟》。

這本書講的是楊歌和爸爸到終南山去尋寶，結果挖到了一個神奇的手鐲，手鐲裏藏着十個兄弟，每個兄弟都具有一項超能力，但是他們自以為是，為此經常吵架，甚至還大打出手。十兄弟在十敗俱傷的時候，被路過的“糊塗魔法師”封印到了一個手鐲裏，魔法師説：“當你們明白了世界上的某一個道理時，封印就會自動解除。”

一天，外星人入侵地球，在地球上射下一道道耀眼的光芒，地球人傷亡慘重。可是，十兄弟還是不肯合作。口袋裏的爸爸急了，就向十兄弟講述了《三兄弟折筷子》的故事。聽完故事，十兄弟終於明白了團結就是力量的道理，就一起把本領借給了楊歌。楊歌變得天下無敵，最終打敗了外星人，拯救了整個地球。十兄弟通過這件事明白了“兄弟同心，其利斷金”的道理，手鐲封印自動解除了，他們重新獲得了自由。

十兄弟團結一心、戰勝外星人的故事，也讓我明白了團結協作的重要性。記得去年春季運動會上我們班的同學齊心協力，奪得了接力賽的第一名，那就是團結的力量；疫情防控期間，湖北一方有難，其他各省八方支援，終於戰勝了疫情，這就是“人心齊，泰山移”的力量。一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

同學們，你們還想知道什麼是時光機，想感受一下坐上時光機穿越的滋味嗎？自己犯了錯誤，有沒有後悔藥可以吃？植物大戰殭屍，你們一定聽説過吧？植物不僅可以發射子彈攻擊對手，還能抓小偷，彈鋼琴……我説的這些是不是很有趣呢，如果你想知道得更多，就和我一起走進《裝在口袋裏的爸爸》系列書籍，來探尋其中的奧祕吧。

同學們，我的讀書分享完畢，感謝聆聽。

學會分享作文6

朋友，你會與他人分享快樂嗎？如果你的回答是肯定的，那麼，恭喜你，你必將生活的很快樂。如果你的回答是否定的，也不要悲傷，因為，分享是很容易學會的，只要你願意與別人分享，你也必將生活得很幸福。

人生在世，誰能不與別人分享？當你考了滿分時，你是否會與你的家人分享？此時你的家人一定會比你更快樂。當你受到誇獎時，你是否會感到快樂？此時你是否會與朋友分享，我相信，如果你們倆是真心好友的話，她一定會為你感到快樂的，當你受到他人的祝福，你是否也會把祝福送給他人？此時，你倆兒必定是快樂的。

分享快樂不一定表現在精神上，物質上的快樂也能與別人分享。

當你生病痛苦時，你的家人是否會對你噓寒問暖，是否會給你端茶遞藥？此時，你快樂嗎？如果是我的話，我肯定會忘卻病痛，享受這份温馨，分享這份快樂。當你的書從課桌上掉下時，你的同桌是否會把它默默地撿起來，默默地擦淨，默默地放到課桌上？如果此時你正在注視着這一切，你是否會被感動，你是否會感到快樂？你是否會對他（她）會心一笑，我相信此時的他（她）必將是快樂的。這樣，你的快樂就與他們的快樂相交相融。快樂就被擴大，快樂就被分享。

世界上到處都充滿了芳香，充滿了快樂。只要你留心，快樂就在你的身邊，快樂就包圍着你，只要你不離開快樂，快樂絕不會拋棄你。

快樂是會被分享的，將你的一份快樂傳遞給他人時，他人也會擁有一份快樂，而你的快樂絕不會削減，只會增加，它不像數學題：1－1＝0，只會1－1＝2 。

朋友，請你學會與別人分享快樂吧！如果你學會了與別人分享快樂，此時的你必將更快樂。為了更多人的快樂，請與別人分享吧！

學會分享作文7

現在，我學會了分享。分享是個令人很快樂的東西，不管是苦還是樂都可以向朋友分享，這樣你就會沒有憂愁……

苦——助人卻被罵

那天放學，和平常一樣，我在等公交車回家。這時，有兩個比我小的同學在嘻嘻哈哈地打鬧，一不小心把停在路旁的一輛自行車碰倒了。兩個小同學全然不顧，又嬉皮笑臉地揚長而去。我伸手去扶那輛自行車，心想路邊的人看到了還會誇獎我。我一邊美美地想着，一邊扶起了那輛自行車。突然，一個叔叔走過來，看見我就不分青紅皂白地説：“誰家的小孩這麼沒有教養，好好的把我自行車推到，你爸媽怎麼管你的?”“我……我……”我想解釋，可是不妙。很多人圍在這裏，都在附和叔叔的話：“現在的小孩真沒教養”、“走路都不好好走”、“不講禮貌”……你一言他一語，我只好灰溜溜地躲了起來。不一會兒，和我一起坐公交車的一個同學來了，他看着我説：“別老是板着臉，你怎麼了?”我跟他説了一下事情的經過，他安慰我：“沒事，你無私的做好事不可能總被罵，一定會有好報的!”啊，我感覺一股暖流從我心裏流過，心情一下子舒暢了很多，有時候，與朋友分享煩惱也很愉快!

樂——功夫不負有心人

這天是植樹節。一大早，我問媽媽：“今天我們也去植樹吧?”媽媽答應了我。到了買樹苗的地方，媽媽允許我挑三棵樹苗。我一看，哇，琳琅滿目的小樹苗!我選了一棵櫻桃樹、一棵李子樹、一棵蘋果樹後，和媽媽回家種樹去了。我家有院子，院子裏有泥土，可以種各類樹和蔬菜。院子裏已種了棗子樹、橘子樹、枇杷樹、柿子樹。媽媽讓我自己種，我想：種樹那還不簡單!我就先種我心愛的櫻桃樹吧，我刨了一個坑，把樹苗根部放進坑裏，再把土填上。種一棵樹苗花了我半個小時，我想過放棄，又剋制自己不要放棄，告訴自己努力才會有收穫。中途幾次想放棄，但都沒有放棄。經過兩個小時的努力，我成功種了三棵樹。晚上，我和小夥伴説了今天的收穫。小夥伴是個小饞貓，他期待地説：“哪天等果子成熟了，我到你家去吃。”

是啊，正如培根所説：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”我們只有學會分享，生活才會快樂。

學會分享作文8

夕陽，遠山又停留在了同一個高度，似有光豔的餘暉，似有夜的神祕。

隱約的光線透過窗户折射出了大大小小的光斑，我又想起了那那張乾淨的臉。

她總是靜靜地坐在她的座位上，從不和別人交談，她長長的秀髮遮住了她白皙的臉，就連陽光也難以照進她的眼眸。她很安靜，靜得出奇，上課時從不見她發過言，而放學時她也總是最後離開，她就這樣“消失”在了同學的眼裏，而我卻對她充滿了好奇。

那天午後，陽光温暖着大地，分外明媚，連清清的風，也是如此温和的。放學後，我向她走去，她剛想起身，卻又蜷縮回角落，低着頭，不説話。我坐在了她的旁邊，問她為什麼如此靜謐。她依舊沉默不語。我伸出手牽住了她的手，是那麼的冰涼，她抬起頭，驚訝地看着我，試圖將手抽回，我卻緊緊底握着她的手。她不再反抗，而是望着窗外，她呢喃地告訴我，在她很小的時候，她的父親便拋下了患有精神疾病的母親和幼小的她，夥伴們嘲笑她，戲弄她，她開始害怕，漸漸地便開始與這個世界陌生。我分明看到了她眼中的淚水，清晰地體會到了她的痛苦。我對她説：“以後我來陪你。”她笑了，我第一次看到她笑，像一朵花般綻放了。

那天，我送她回家，一路上，我給她講各種有趣的故事，她笑得好開心。我們成了好朋友。

從那以後，我總是在她家門前閒蕩，等待着她出來，帶着她到公園的鞦韆上，滑梯旁。陰天，她為我擋風，雨天，我替她打傘。我幫她抹平心中的傷痛，她帶給我無盡的欣喜。我把快樂和她一起分享，我把温暖送進了她的心靈的每一個角落。她不再自卑，她變得開朗，變得快樂……

夜色又黯然下來，我回到牀上，閉上眼，期待着明天的相遇，把心中的所有，同她一起分享……

學會分享作文9

潔白的梔子花綻放着柔嫩的花瓣，沐浴着陽光，在風中搖曳，嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中，散發出沁人心脾的香氣，引得周遭蜂圍蝶陣。

這梔子花，我悉心照顧一年了，之前並不起眼，但夏天一到，便成了整個院落裏一抹亮麗的風景。

“咦，這花好香好漂亮啊!”説着，一雙肉嘟嘟的小手便穿過一疊一疊的綠葉，輕輕揉搓着那嬌嫩的花瓣。

他的手每觸過一次，我的心就跟着抽動着，生怕他一個不小心折斷了那片雪白。我不悦地皺了皺眉頭，暗想：得找個時間讓人幫着把花轉移到我房裏，省得給這些人糟蹋了，還是放在我身邊安全。

過了一會兒，一個阿姨踩着高跟鞋，“噔噔”從我家門前走過，似乎也被這襲人的香氣吸引，在院門口小立了片刻，陶醉在馥郁的花香裏……

看到大家都對梔子花“垂涎三尺”，我更加堅定了轉移梔子花的決心。

終於，第二天清晨，我的房間裏氤氲着梔子花的清幽。凝望着手邊的團團花簇，想着可以獨享這盆花，一股欣喜盪漾在我心頭。

然而，這份喜悦並沒有持續太久。

梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無光，那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少，佈滿了黃褐色的紋路，如同一條條醜陋的蟲子依附着，一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。

難道我這麼多天嘔心瀝血的照料，竟將它推向了死亡的獨木橋?

亡羊補牢，為時不晚。經多方考證，得知：陽光是梔子花生長的源動力，而我卻使它與陽光隔絕，遏制了生長。

是我錯了，是自私填滿了我的心，也成了梔子花生長中不可逾越的天塹。

當天，梔子花被我移回了院落裏，那個有陽光，有蜜蜂，有許多賞花人的地方。

過了好些陣子，原本接近枯萎的花瓣已化作養料孕育出新的生命。新開的梔子花一些還是花骨朵，一些微微舒展着，與先前盡情綻放的梔子花相比，別有一番風情。

陸陸續續的，院門口又多了許多賞花人，每個人臉上都洋溢着幸福。

花香揉進風中，拂去了我心靈上的塵埃。

美好的事物，需要與人分享，才會變得有意義。倘若只是物質的佔有，不僅摧毀了它的美好，還玷污了我們的心靈。分享，是一種人生哲學，一種人生智慧。分享，成為我成長路上無比耀眼的一抹亮色!

學會分享作文10

分享是一盞明燈，明亮人們的心田;分享是一座長橋，銜接友誼的缺口;分享是一棵大樹，帶來舒適的陰涼;分享是一陣輕風，傳遞情感的芳香;分享是一片紅葉，擦亮心靈之窗。

和朋友一起分享快樂，能夠讓友誼之燈更加明亮，友誼之光更加輝煌，和朋友一直分享快樂，能讓友情之橋更加堅固，友情之根更加牢固;和朋友一起分享快樂，能讓朋友之間更加親密，更加和諧。

和別人一起分享幸福，能讓幸福之風走遍世間，幸福之光照耀大地，和別人一起分享幸福，能把有限的幸福變為無限的快樂傳遞給每一個人，和別人一起分享幸福，能給別人一點美好的希望，能讓別人因你多一點快樂，給你更多一點的祝福。

和別人一起分享失敗，能夠讓別人與你一同吸取教訓，找出誤差，失敗並不可怕，也不可恥，只要正確面對，能勇敢地告訴別人，與別人共同分享，或許會早一點把失敗變為成功之母，與他人共同進步。

和別人一起分享經驗，可以讓自己對經驗的印象更加深刻，也能幫助別人掌握更多。把自己的經驗無私地告訴別人，能夠讓別人感受到你真誠的心，善良的意，別人才能真正體會到“朋友”的真意，享受到友情的純真。

“分享”，就是把自己的快樂、幸福、失敗、經驗拿出來分給別人，才會享受到真正的快樂、幸福，才能更準確地找出失敗的原因，才能更深刻地銘記經驗的用途。因此，我們應該與別人共同分享，分享一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂，才能讓生活更有意義，讓經驗更有意義。(只有與別人共同分享，我們才能在與他人走過的日子裏更加快樂，才會讓純真的情誼根深蒂固，讓真摯的心靈茁壯成長，讓情感的花香飄向四方，讓甜美的果實溢出芳香。

學會分享作文11

我家門口曾經有一個小池塘，裏面種着許多顏色的荷花。夏天一到，池塘裏就呈現出一派生機勃勃的景象，胭脂雪瘦，婀娜生姿的荷花爭芳鬥豔，好不熱鬧。可是有一株白荷花卻不曾參與進去，它顯得十分孤寂，而當時的我也是很孤僻的，沒有什麼夥伴，漸漸地，我與它親近起來，經常對它分享我的喜怒哀樂……我時常趴在池塘邊，向它分享快樂，它的葉子便微微一晃，好像在對我微笑，示以鼓勵；我時常趴在池塘邊，向它傾訴悲傷，它的枝幹便微微彎曲，好像在同我一起悲傷，為我歎息……

它是我唯一的朋友。記得是一個炎熱的午後，我因為太孤僻而沒被激請去和同學們一起進行採摘活動，而傷心難過，我迭迭撞撞地跑回了家，趴在池塘邊痛苦，哭累了，我漸漸地進入了夢鄉。夢中，一株潔白的荷花對我温聲道：“你就是那個與我分享喜怒哀樂的人嗎？”我呆呆地回答道：“是，我沒有什麼朋友，也不知道該怎麼對別人分享。”它聽後，點了點頭説道：“這樣呀，你知道嗎？我也曾和你一樣，不善於表達，時間久了，性格也就孤僻了，但這是可以改正的呀！你要努力的去與別人交談，嘗試着與他們分享你的想法，對物傾訴是排解不了你的憂傷的……相信我，你可以的！你要相信，與人分享是很幸福的”説完它隨風飄走了……

一覺醒來，已是傍晚，風冷冷的，但心卻是暖的。儘管那只是一個夢，卻指引了我方向。我不能永遠這樣，我要學會去傾聽別人的心聲，分享我的心聲。於是，我抹掉了淚水，目光堅定地望着前方。時間如手中的細沙緩緩地流走了，新的季節來到了。那株荷花早已凋謝了，我雖失去了這個朋友，卻又結識了更多的朋友。我會在悲傷或快樂的時候向他們分享，他們會與我一同流淚或是一同開心。許多人都問我為什麼會改變，我笑而不語，因為沒有人會理解那株荷花的偉大力量。現在，那株白荷花的馨香時常縈繞在我鼻間，像是在告訴我：你明白了吧？

與朋友分享自己的心情是多麼的幸福啊！真的，我們的確都應學會分享，這樣才能得到更多的幸福……

學會分享作文12

昨天，學校為了培養我們動手實踐能力，特意舉辦了首屆”星海快樂日“。在那天，有的同學發揚自己的無私奉獻，有的同學學會了團結互助，而我懂得了分享的快樂！

中午休息時，大家都在分吃零食。我正在玩着遊戲。突然。一隻手伸了過來，手裏還有幾個星球杯。我一看，原來是他。他説：“送給你的。”我忙説：“不了，謝謝，我有了。”你拿着吧！“他硬把零食塞入我懷裏。我不好意思拒絕他，只能滿懷感激地望着他，不知怎麼辦好。因為，我看到的不僅僅是幾隻星球杯，還有他那純潔的心靈和與人為善的美好品質。

下午的燒烤大會，我一直沒吃到肉，看到別人有的拿着肉狼吞虎嚥，有的細嚼慢嚥，還有的兩手拿着肉，嘴裏還在吃的模樣，而我卻什麼也沒有，只能幹瞪着眼。這時，一個熟悉的身影走過來。是他？前幾天，我們剛因為一件小事而發生了口角。他不會是來奚落我沒有吃着肉吧！

可是，沒想到的是，他居然遞給我了一大塊骨肉相連，説道：“這是我自己烤的，你嚐嚐看！”我看了看他，又看了看肉，心裏一股暖流湧了上來。我反倒有些不好意思了，於是説道：“好，等會我也要為你烤根香腸。”我説到做到，來到燒烤爐燒烤區，哇，到處“硝煙瀰漫”，我上前“衝鋒”，費勁九牛二虎之力，終於完成了我人生中第一根香腸的烤制。我把香腸拿給了他，他對我説：“謝謝你！燒烤的時候一定很不容易吧！咱們倆一人一半吧。”我們倆相視一笑，雖然什麼話都沒有説，但是我知道，我們之間的隔閡早就已經煙消雲散了。

當然，在這一天中幫助過我的不僅僅是這兩位同學，還有很多很多人，“三人行，必有我師焉。”每個人的身上都有值得我去學習的地方，也正是因為如此，才讓我們的友誼更加牢固、永久。我們的生活，也因為分享與被分享，而變得更加絢麗多彩。

那一天，我也真正懂得了分享的快樂和意義……

學會分享作文13

一天，我和媽媽來到兒童活動中心的歡樂谷，那有很多好玩的，有滑梯、蹦蹦牀、水轉輪……真是讓我大飽眼福，咦!我看見前面有片沙灘，沙灘上有好多小朋友在玩。我想：看他們那高興的樣子，一定很好玩。於是我甩掉鞋襪，赤腳走進沙灘，那小沙子滲進腳丫癢癢的感覺真好!

可玩着玩着，我發現一個現象：有些小朋友霸佔了沙灘上的公用玩具，其中一個穿黃衣服的小女孩，一個人拿着兩桶玩具，當有人向她借用時，她不但不借，還發起脾氣來!有些家長還幫自己的小孩看守玩具，這真是太不好了!!這是公用玩具，我們就要和別人分享。

我想：我們從小要學會分享，無論是在哪裏。在家和家人分享快樂;在學校和老師同學分享成長，這樣我們的心靈才會更寬廣!

快樂是用來分享的，我一直堅信這句話。無論是怎樣平凡瑣碎的生活，每當幼小的心房照進幾束名為快樂的燦爛陽光時，我都努力地把它折射給別人分享。可煩惱也像那絲絲縷縷的陰霾，偶爾籠罩在我的心靈之上。

憂慮讓我時常鬱鬱寡歡，天生的內向促使我總在自顧自的躲避。每當這時，我總陷在深深的無助與彷徨之中，連那温暖的光芒也進不來了。

我在某方面極其固執——就像在處理生活中的磕磕絆絆，一直是一個人解決。像別人傾訴煩惱在我看來是種無稽之談：假如傻乎乎的把自己最窘迫最無助的樣子展現在別人面前，那豈不是貽笑大方?我是個挺保守的女孩。儘管心靈的重壓越積越大，已成為一種負擔，但我依然我行我素。

有一天，我又在為一件小事兒煩心：中午用來打車的十元錢不翼而飛了。這真是糟糕，我暗暗的想，難不成要回去一路再找一遍?正當我煩悶的時候，好友林夕笑嘻嘻的湊過來：“嘿!怎麼啦?抓耳撓腮的。”

我皺皺眉，不耐煩的擺擺手：“沒什麼啦!”她有些急，大聲嚷嚷起來：“喂，陸瑤，你還把不把我當朋友看?是朋友就該有難同當.

學會分享作文14

如墨般的夜，月色微涼、煙雨下，一縷檀香，照耀着微茫的燈光，閃爍。

線裝的書本散發出油墨獨特的香味，卷卷皓月詩卷藉着月光，很亮，很亮。我倚在窗前，看着橙黃的書架一本本泛黃的書，心緒不由地被它引去。

少年時，冊冊帶有插圖的童話書引領我走進這個色彩斑斕的世界。《醜小鴨》中受人歧視的醜小鴨，最終展翅飛向天空後我的欣喜若狂;《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝只顧愛慕虛榮時我的厭惡至極……這裏，詩歌是鮮花，童話是青藤，這裏，充滿了天真爛漫的童趣，充滿了人生的驚奇！它向我分享着那神祕又燦爛的領域———文學。

時光荏苒，在淺香中，我跌跌絆絆地走來，卻模糊地看到了一個欣長的身影———文學。我在心裏驚呼，她微微頷首，衣衫翩翩，絕世而獨立，向我分享那份褪盡鉛華後的本質之美。

我澎湃於文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的熊熊熱血;我吟着“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，手把一杯香茗，品味那份愁苦。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是誰為我們譜寫這千古絕唱，讓後人永世傳唱追求的讚歌;“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是誰的飄逸灑脱，豪放不羈，讓後人為之拍案叫絕;“良宵淡月，疏影尚風流。”是誰手把着酒杯，帶着憂愁，卻抱着一身正氣走向歷史長河的深處，讓後人回味無窮。

微風拂過一樹繁花，輕叩我記憶深處文學那虛掩的閘門，一種動聽的聲音便在我耳邊響起，連綿不絕。我為巴金“激流三部曲”中的淑英最終脱離束縛而欣喜若狂;我為《安妮日記》裏的安妮的最終被捕而潸然淚下;我為《活着》中福貴的孤獨終老而唏噓不已……回首，是黛玉葬花的多愁善感，是保爾的堅持不懈，半卷西風，餘暉鋪陳葉……

月色淡褪，天光朦朧，四周氤氲着澀澀的苦，卻又透着一股不易察覺的韻味，悠悠淡淡。在成長的道路上，是文學讓我學會分享，是文學陪我一步步成長。

紅日高懸，濃了情思，回首白纖纖。從閲讀中，我學會了很多很多……

學會分享作文15

“在你有好東西的時候，與他人分享，那麼你的快樂就會增加一倍。”分享，這個幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對。可是有人知道卻不去做。

記得在二年級一次秋遊中，吃午飯時，大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆，開始享用午餐。不一會兒，有人就來到我們小組，問問有什麼好吃的，我們就“慷慨”地送給他。這時一位同學説“某某那裏有薯片、薯條和‘妙脆角’”。哇！這些膨化食品可是我們這些小‘饞貓’的最愛。想到有好吃的，我就自告奮勇的去要點兒來。

誰曾想走到她那兒，才發現幾個同學無功而返，都空着手走了。我感覺事情有些難辦，轉身剛要走，卻被她一把拉住了。“王德芙，你怎麼也來了？我還以為就他們幾個學習不好的嘴饞來要，沒想到你這學習好的也來要了？”她的語氣中帶着一絲嘲笑。“這根學習好壞有什麼關係？”“當然有關係了，學習好的和學習不好的，他們不是一個層次的人，怎麼能幹出同一個層次的事呢？”她神氣地説。看着她得意洋洋的樣子，我再也不想和她計較什麼，轉身走了。背後傳來她的聲音：“哼！想吃自己買去！幹嗎要別人的。”

從此，再郊遊的時候，沒有人願意和她一個組了。

“在你有好東西的時候，學會與他人分享，快樂就會增加一倍！”在學校午間廣播聽到這句話時，我無意中看到了一年前那個自私同學的臉紅得像個‘蕃茄’。

是啊，生活中的許多快樂，都是互相分享得來的，學會分享就學會了生活。比如一個笑話、一件趣事、一樣美食；當你把它們分享給別人時，他們一定會很開心，快樂是可以傳染的，把自己的快樂分享給別人之後你將收穫另一種快樂。