以挫折為話題的作文二年級

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的以挫折為話題的作文二年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

以挫折為話題的作文二年級1

生活中，我們都遭遇過挫折，正是這些挫折，使我們明確了方向，振作了精神，磨練了意志，增長了才幹，獲得了成功。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！所以，當我們面對挫折時，不要抱怨，應該感謝，不要灰心喪氣，應該更加努力。古往今來，許多名人掀士無不是在挫折中成就了不平凡的事業。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊，終成一代“樂聖”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已經找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終於給世界帶來了光明；面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟……是挫折，使他們平靜的理想之湖激盪起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！

失敗並不可怕，可怕的是失敗之後的泄氣，那會無聲無息地釋放掉你前進的動力。沒有失敗，何來勝利。只有在失敗之後吸取經驗教訓，爬起來繼續奮鬥，成功是遲早的問題。能在挫折中站起來的人是勇敢的，能在挫折中站起來並能把挫折當成老師的人是值得欽佩的。一個人如果有一顆智慧之心，即使處在水深火熱之中也能看見轉機的曙光。在庸人的眼裏，挫折是成功的絆腳石，而智者的眼中，挫折就是成功的契機！挫折是堅韌之石，擦出希望之火；挫折是希望之火，點亮理想之燈；挫折是理想之燈，照亮前進之路；挫折是前進之路，給人積極向上的力量！朋友，你還在遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？人生正是因為有了傷痛，才會在傷痛的刺激下變得清醒起來；人生正是因為有了苦難，才會在苦難的磨練下變得堅強起來。珍愛挫折吧，挫折是我們人生中一筆最寶貴的財富！

以挫折為話題的作文二年級2

温曾經説過，我不僅承受過不理解，甚至承受過挫折，我的成長不是一帆風順，但我沒有一天屈服過，屈服困難、屈服壓力。

每一個人在成長生活中都應該要經歷過困難、挫折。在温室中永遠開不出最燦爛的花朵。但現在的獨生子女越來越多，家長對於子女的保護過分，使我們遇到的挫折越來越少了。給自己一份挫折吧!這樣我們才會更加的珍惜和熱愛今天的生活。

偉大的音樂家貝多芬，他的一生都是在挫折中度過的。他的性格孤僻;外形醜陋;身體殘疾;終身未婚。在他年輕的時候，他的音樂並不被人們所喜愛。中年時，人們開始關注他的音樂，陶醉在他所建造的音樂世界中。卻忘記了這位偉大音樂家的時候是多麼的窮途潦倒。

面對人生中那麼多的挫折，貝多芬並沒有放棄生的希望，就猶如他所説的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交響曲》則是他打敗挫折的見證。

我們比起貝多芬我們要幸運的大多了，我們的生活比他幸福多了，但我們經受挫折的能力卻大不如從前了。在閲讀貝多芬傳時，我們常常被貝多芬戰勝挫折的事例所折服，但卻們要一個人想到要與他同行。這才是新時代人類的悲哀呀!

給自己一份挫折吧!這樣也許我們會變的更加的堅強，挫折不一定就會把人擊垮，或許會使我們迎難而上，在戰勝挫折的過程中成為高原上那一朵開的最燦爛的雪蓮花。

以挫折為話題的作文二年級3

“錯誤和挫折教學了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就能辦得好一些。”這是偉大領袖的一句名言。今天我讀了《能夠承受挫折》這篇文章之後，我才深深體會到：失敗了再來，前途是自己創造出來的。

這篇文章主要寫在人生的道路上，難免會遇到挫折，只要我們正確地對待，挫折便會起到積極的作用。我曾想過：在人生的道路上，要是沒有挫折就能獲得成功，那該多好。但這是不可能的。無論是偉人、名人、平凡的人都會遇到挫折。既然挫折來臨了，我們就應該勇敢地面對，因為只要有了正確的生活目標，就能激發我們奮鬥的勇氣和巨大的力量，堅忍不拔，去戰勝挫折。

我國西漢著名史學家、文學家司馬遷。被漢武帝處以重刑，身心受到極大摧殘。但談為了實現自己的目標，發奮著書，終於寫成了被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的史學鉅著——《史記》。司馬遷能承受這麼大的挫折，實在令我感到敬佩，和他比起來，我真是感到很慚愧。我們這一代的孩子，從小就嬌生慣養，整天生活在父母的呵護下。如果將來我們走向社會，會是什麼樣呢?能夠承受住挫折，迎接新世紀的挑戰嗎?德國的偉大作曲家貝多芬一生遇到數不清的磨難。然而，這反倒磨礪了他的意志，激發了他的進取精神，使他重新振作起來，最終獲得了成功。從這個故事，我想到，只要有樂觀向上的生活態度，遇到困難和挫折時能勇敢地面對，就能戰勝挫折。

讀了這篇文章，我受到很大啟發，今後我一定要正確地對待挫折，敢於面對挫折，並在挫折中不斷地長大……

以挫折為話題的作文二年級4

漫步在河畔，水上籠罩着一層簿霧，天，亦是那麼陰暗。

當語文試卷發至我的眼前時，彷彿天一下便陰沉了下來，同學們的開懷大笑、吵吵鬧鬧我似乎都聽不到了，我聽到的是眼淚涮涮落下的聲音。

終於放學了，那天，輕盈的書包也變得格外的沉重，我眼前充斥着一個個鮮豔的`紅叉，它們似乎不曾打在試卷上，而是打在我的心上。

我沿着小河，向未知的前方走去。

突然，一條古巷出現在我的面前。它是那樣的古老，青磚黛瓦上有着時間的烙印，牆上佈滿了青苔，連地上的青石板也被歲月打磨得格外光滑。

我懷着好奇的心理向古巷中走去。裏面沒有人煙，似一個被遺棄的角落，鐵質的大門上已是鏽跡斑斑。

走了好一會兒，還是沒有走到小巷的盡頭。我心中猶豫不決，向前走不知何時才到古巷的盡頭；回頭吧，又不甘心，難道還只能看一路走過的風景那多無趣。正當我不知所措時，一轉身，驚喜地發現牆角竟然有一株蒲公英。

那是怎樣的一株蒲公英啊！大大的花冠似公主的皇冠般潔白無瑕，葉子青翠欲滴，枝幹是那樣細，似一支玉簫。再往下看時，看到了它的根，柔弱的根緊緊地插在古板與牆之間微乎其微的泥土裏。

我驚訝地張大了嘴。是呀，連一株小小的蒲公英遇到挫折還不泄氣，勇敢地與挫折做鬥爭，何況我呢？難道我還要退縮嗎？它是與死神在搏鬥，我僅僅是學習之路上的坎坷。狹路相逢勇者勝，只有敢於和挫折做鬥爭才能鳳凰涅槃，浴火重生。

一陣風吹過，吹起一朵蒲公英，飄飄悠悠地向前方飛去，我循着它的腳步，過了一個拐角，便是古巷的出口。

沒有一個人的成長沒有挫折，人生需要挫折，這樣才能感悟人生的真諦，成就自己的輝煌。

以挫折為話題的作文二年級5

在人生中，任何點點滴滴都是財富，健康是一種財富，因為只有身體健康，才能做自己想的事；愛心也是一種財富，有愛心就會受到別人的表揚；當然，挫折也是一種財富，它讓我學會很多東西。

挫折是一種財富，它讓我學會人要學會堅強：以前，顧文希經常要罵徐冰影，還當着徐冰影的面罵，什麼‘禽流感’，‘綠大便’總是在大家口中發出，有一次徐冰影終於忍不住了，想要跳樓自殺，終於，在老師的再三勸導下，她終於想開了。其實人生就是這樣，有很多人一受到挫折就想不開，只要你稍微想開一點，就不會這樣了。人生路上大家總要經過許多挫折，只有走過挫折，人才會越變越堅強。

挫折是一種財富，它讓我懂的人不能驕傲，要謙虛：以前我不懂得要謙虛，所以每當我的成績考得好時，我總是很驕傲，驕傲了，就不用心聽課了，所以等到下一次考試時，我就不會認真了，馬馬虎虎的亂做一通就不管了，可當考試試卷一發下來，我立刻傻了，才八十幾，別人都考了九十幾，全班一半多比我高，老師也罵了我一頓。我才知道不能驕傲，人生也是如此，就比如説你攀巖，當你爬得比別人高時，你就會驕傲，而你一驕傲，你就很有可能摔下去，也有可能別人會追上來，這和考試是一個道理，和做人也是一個道理，所以，當你驕傲時，挫折就會過來攻擊一下你，讓你明白，人是不能驕傲的。

挫折面前不低頭，不怯懦，不斷的戰勝它，超越它。

以挫折為話題的作文二年級6

在人生的旅途中，我們會結交許多朋友，挫折就是我們朋友中的一員，他可以讓你逐漸走向成功。因此，我要説：“挫折也是美麗的。”

從小，我的學習成績非常好，在家中，父母以我為自豪；在學校老師以我為榮；在班中，同學們以我為榜樣。

我並沒有令他們失望，每年的期中、期末考試我都勇奪第一，在其它學校也有些名氣。我一直以來都對自己充滿信心。

不知什麼時候，我對學習忽然沒了興趣兒，竟迷戀上了打遊戲。我並沒有太在意，認為自己是“天才”，打遊戲對學習是沒有影響的，還是可以在班中名列前茅的，就這樣，每天一有空閒時間就到遊戲廳打遊戲，生活過得“豐富多彩”。

不久，我迎來了這學期的期中考試，我高高興興地參加了這次考試，對自己是信心十足。可是，上帝是公平的，他不會將成功隨隨便便地賞賜給一個不曾努力過的人。我失敗了，徹底地絕望了，對自己不再充滿信心了。考試過後，又進行了幾次單科小考，成績持續下滑，這讓我更感悲傷。

就在我消沉之際，班主任對我説：“一個人不可能隨隨便便成功，不經風雨，怎見彩虹？我希望你明白這番話，重新振作起來，找回你失去的東西。”聽了這話，心中有一種力量，這力量讓我重新找回了自信，於是我吸取這次教訓，克服了貪玩的心理，終於在期末考試中贏回了自己的地位。是這次挫折讓我更加堅強，讓我的決心更堅定，挫折是美麗的。

挫折是我們最常見的朋友，只要勇於面對，他會使你走向成功，讓我們高喊：“挫折也美麗！”

以挫折為話題的作文二年級7

“老師來宣佈測試結果啦！”隨着一聲吶喊，數學老師走進了教室，整個教室突然變得死一般的安靜，連粉筆灰掉到地上的聲音都可以清楚地聽到。而我，則靜靜地坐在位子上，忐忑不安地想：我會考幾分呢？90多？還是80多？好容易等到了報我的名字，但傳來的並不是喜訊，而是一個極大極大的噩耗：76分！76分！這是自己有史以來最低的分數，一瞬間，我的周圍立刻暗了下來，我甚至不相信自己的耳朵！這對我來説，無疑是在精神上捱了重重的一記耳光。

放學後，我失落地往家裏走。我聽見了陣陣寒風對我的嘲笑聲；枝頭麻雀對我的嘲笑聲；甚至從我身邊走過的一條小花狗，都在笑我。“回家要倒黴了！”我傷心地想，“要不要不告訴爸爸媽媽呢？”但我又想了想後，放棄了這個念頭。我第一次覺得，回家的路是如此短暫，只過了幾秒鐘，我就到家了。我把成績告訴了爸爸，原想會被痛罵一頓，可令我意想不到的是，迎來的卻是慈祥而平靜的目光。“這次考不好，錯在哪裏了？”爸爸問。我帶着哭腔地把原因告訴了他。“一次失手，沒有關係，馬有失蹄，人有失手。不是嗎？”“下次再努力點，重新補回來就行了！”那天晚上，我在牀上躺着，終於想明白了爸爸的話。一次考不好沒關係，但千萬不要被挫折打倒，在哪兒跌倒，就要在那兒爬起來，重新飛向藍天！

挫折就像是一座大山，牢牢地壓在你的心上，但是，任何人都應該像孫悟空一樣，時刻有着掀翻它、毀滅它的決心，這樣，才能取得成功。

以挫折為話題的作文二年級8

在中考備考的日子裏，喜悦與悲傷同在，成功與挫折並存。挫折的每次降臨都伴着痛苦與悲傷。相信沒有人會喜歡挫折，但我卻要感謝挫折。

挫折使我反思，使我學也次又一次分析自己。“在風中跌倒，在雨中爬起。”一位哲人曾這樣説過。每一次挫折都像一個階段總結，更多的是暴露我的缺陷與不足。挫折像一塊墊腳石，我不能在同一個地方再次摔倒。只有分析和反思才能把我過去的失利伴隨着久違的成功一起呈現給我，使我有前進的方向。

挫折使我全力以赴。挫折的到來，大多是因為我不曾全力付出。沒有耕耘，因此便沒有收穫。它彷彿是警鐘，在我每每鬆弛的時候，提醒着我，這使我懂得我必須全力以赴。我必須從大家的説笑聲和吵鬧聲中走開，把無數汗水交給遲關的燈、孤獨的月、早起的霞……也只有這樣，我才能把淚水化為彩虹。

挫折使我懂得堅持與樂觀。在我全力以赴而沒有成功的時候，挫折這樣告訴我：冬天再長，春天總會到來；黑夜再長，自天總會到來。面對挫折，我們需要堅持不懈。“‘如果你因為失去太陽而流淚，那麼你也將錯過羣星”，“春恨秋悲皆自惹，冬笑夏傲都是詩”。因此，挫折中我又學會了樂觀。

感謝挫折，它使我在沉迷時清醒，在驕縱時謙遜，在頹唐時振作，在消極時樂觀。

在中考備考的日子裏，也許還會有挫折，我會感謝它!感謝它讓我超越自我，感謝它為我築起了一座通往成功的橋樑。

陽光總在風雨後，風雨後的陽光倍感燦爛。

以挫折為話題的作文二年級9

挫折造就非凡人生 挫折造就非凡人生。

我經常回想起那個春天的早晨，那天剛刮完沙塵暴，在家裏悶得慌便想出去走走。

眼前星星點點的綠色，使我停止了前進的腳步。“是小草！”我驚奇的叫起來。要知道，北方的春天，可不像詩中所描繪的“草長鶯飛”、“春風楊柳”，這裏只有滿天黃沙。春天，一個生機勃勃的季節，大地卻是一片冰凍。

這兒有一種頑強的生命，叫小草。

天氣忽冷忽熱、沙塵暴不斷。就在這種惡劣的環境下，它們默默的生長着。沒有觀眾，只有冰冷土壤的陪伴。無依無靠，而它們必須成長。

小草的經歷，往往會是一個人的經歷。

貝多芬耳聾，他頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，最終成為一代“樂聖”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，我們聽到的是他的“我已經找到多種不合適做燈絲的材料”的樂觀心聲，最終她給世界帶來了光明；如果沒有居里夫人的夜以繼日，就沒有鐳的發現；如果沒有阿炳的悲慘經歷，就沒有如歌如泣的《二泉映月》。有句話説的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”，挫折等於風雨，成功等於彩虹。改裝一下，這句話就是：不經挫折怎能成功。挫折如一杆秤，衡量出人的意志，耐力，能力。三者兼備，方可成大器。

挫折往往體現着一個人生命的硬度。

“人有悲歡離和”，酸甜苦辣，有什麼可怕？不用逃避，用不息的熱情去拼一拼，只有拼搏了，生命才會精彩。

風雨過後，你一定會見到那彩虹！

以挫折為話題的作文二年級10

相信每個人都曾經遭遇過失敗，因為失敗是每個人所必須經歷的。既然它是我們人生歷程中所必須的階段，所以，我們就不能逃避，我們就得勇敢地面對失敗與困境。

其實，失敗與困難並不是人生的絆腳石，反之，它會是人生的里程碑。一方面它記下我們曾經付出努力的成果；另一方面，它又展示新的一頁，有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個失敗象徵一個里程碑，每次的困境代表着一次新的開始。所以，我們更應該好好的把握，面對失敗與困境，從中檢討學習，那麼我們才會進步的。

凡是必有因，失敗亦有其原因的。面對這個苦澀的失敗果實，我們就更應該檢討過程，通過分析與思考，才能真正的知道失敗的原因，這樣我們才明白到是哪裏導致我們的失敗。我們才有足夠的能力面對另一個挑戰，以做出適當的反應，才能收到最好的效應。至於終日只知怨天尤人的抱頭痛哭而不知振奮的人，很難再有成功的希望，因為他的態度即不能解決問題，更不能使它自己面對這個殘酷的現實。

我們應該承擔失敗的結果，亦應對之檢討以求改善之法。

同樣，當我們遭遇困境時，也應該從各方面尋求解決的方法，找一劑妙藥良方，把自己從苦難中解救出來。

同時，我們應以積極的人生觀與困境相對抗，更堅持自己做人處事的原則，而不應輕易地像惡魔——困境屈服。而且我們用自己的努力，去斬荊棘，克服困境；要在這惡劣的環境下訓練出耐力與堅毅的自信，做一株經得起風吹雨打的勁草，做一個經得起磨練的人，這樣我們的篇章菜鳥呢絢麗多彩，才能發出光輝的音符。

所謂“經一事，長一智”再波浪之後，可能是靜浪，亦可能為另一個更巨大的波浪，既然再先前我們已有過經風博浪的經驗，還會再害怕其後而來的浪花波濤嗎？

以挫折為話題的作文二年級11

明明是一個三年級的小學生，他雖然學習成績不錯，可他有個壞毛病，就是愛説謊話。

一天，吃過中飯，輪到小剛做值日生。小剛是一個認真負責，又很要面子的人。只見他拿着抹布，使勁地擦着櫃子。可他不小心碰到了花盆，“啪”的一聲，花盆被摔破了。小剛心想：“這下完蛋了，又要被老師批評了。”正巧，明明走了過來，他“靈機一動”便大叫：“明明把花盆打碎了！”同學們紛紛圍了過來。班長立刻把這件事告訴了老師。老師過來了，狠狠地批評了明明，不管明明怎麼辯護，可大家都知道明明是個愛説謊的孩子，都不願相信他。為此，明明百思不得其解，老師罰明明寫了400字的檢討書。

明明回到家，把事情的來龍去脈都告訴了姐姐。姐姐對他説“明明，這一切都因為你以前太會説謊，才會造成今天大家都不相信你。我給你講個故事吧。周朝末年，周幽王為了討自己的一個妃子歡心，便點燃了烽火台。諸侯看見了，以為敵人來了，便四處奔波來救周王。那個妃子看到匆忙趕來的諸侯亂成一團，十分高興。可過來不久，敵人真的來攻打周王，周幽王雖然再點燃了烽火，可諸侯們以為又是周王在戲弄他們，不以為然，誰都不願出兵，很快周王朝就滅亡了。”明明聽了姐姐講的話，更明白了説謊的害處，決定改掉這個壞習慣，讓別人能夠去信任他。

這個故事告訴我們，受到挫折不要怕，要勇於吸取經驗教訓，及時改過。也告訴我們人不能失去信任，無論什麼時候都不能説謊，否則得不到別人的信任。明明儘管受到了不被信任的打擊，但是他能及時明白道理，所以他這次的挫折就變得非常美麗，因為他收穫了道理，開始真誠待人。

以挫折為話題的作文二年級12

挫折是石，敲碎你天馬行空的想象；挫折是火，燒淨你自私無知的心靈；挫折是水，洗滌你無理野蠻的思想。—————題記

小草因挫折而更加堅強，小花因挫折而更加嬌豔，小鳥因挫折而更加自由，小樹因挫折而更加牢固！

鏡頭一：

瞧，在這沒有水份，沒有土壤的石縫中，長出了一根苗兒，它所經歷的挫折正是與這種惡劣的環境相抗爭，它堅韌不拔，每天都在與它打交道，終於，在挫折面前，它不但不低頭，反而把根扎的更深`更深，直到成為一根參天大樹！

挫折使它堅強！所以挫折更美麗！

鏡頭二：

在這寒冷的冬天，大雪紛飛，只有那梅還毅然挺立，又一次挫折在襲擊它：天氣。它沒有倒下，而是又一次與挫折抗爭到底！終於，它成功了！雪停了，在萬物的襯托下，梅則更加嬌豔，更加美麗了，在它的骨子裏，堅韌戰勝了挫折，這是多麼的偉大呀！

挫折使它美麗！

有人説，挫折會使萬物變得意志消沉，如同行屍走肉一般，所以，我在這否定，並不是所有的都是那麼不爭氣，因為我相信，大家都會正確認識挫折的概念，正如我舉的例子，挫折使我們更加堅強，更加自由，更加美麗！

在我看來，挫折未嘗不是件好事，因為它使人從無知走向成熟，從腐朽走向明朗，從脆弱走向堅強！

所以，我説：“挫折是美麗的！”

以挫折為話題的作文二年級13

在人生的旅途中，難免會有大大小小的挫折，讓我們打開記憶的大門，時光倒流，回到三年級剛開學……

那是一次數學考試，我在前一天晚上得知要考試的消息，我拿出書本，認真的複習。第二天，滿懷信心地完成答卷，交給老師，可迎面而來的卻是……

老師讓同學們把批好的試卷發下來，我的心裏像裝了一隻小鹿在亂跳。當老師告訴我們這次考試成績並不理想時，我的心跳得更厲害了，都快從嗓子眼兒裏蹦出來了。我拿到了考卷，一看分數，腦袋裏面一片空白。這是一個我從來沒有考過的低分！這一切的一切到底是怎麼了？我是不是在做夢？我拿起試卷，看了一遍、兩遍、三遍……

我已經完全忘記我是如何把卷子塞進書包帶回家的了，我滿腦子想的都是這張“恐怖試卷”和家長恐怖的臉。一到家，我就把自己鎖在房間裏，坐在牀上，手裏拿着那張試卷，鼻子酸酸的，眼睛滾燙滾燙的，“金豆豆”在眼眶裏打轉。視線完全模糊了，用紅筆標出的分數卻特別顯眼。我不甘心，如果上天可以給我一次重來的機會，我一定會考到100分！

我拿着那張試卷，發呆了好久好久，忽然想到爸爸跟我説的一句話：一件事情既然發生了，笑着也是要面對的，哭着也是要面對的，既然如此，為什麼不能樂觀一點呢？是啊，我為什麼不可以往好處想呢？我的心情慢慢地平靜下來，又再一次看了我的考卷，細心總結錯誤的原因，讓自己努力不犯同樣的錯誤。

這些挫折都像路上的小石子一樣，有了它們，人生才有意思，才有意義。

以挫折為話題的作文二年級14

一個過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇。——題記

選擇，往往都只在人的一念之間。從小的我，生活都是風平浪靜，沒有什麼需要自己去選擇的的事情。從小，一切都是平坦寬闊的，沒有什麼荊棘，沒有什麼挫折。

我到底是去還是不去呀？我為這個問題輾轉反側已經很久了。初賽已是倒幾，決賽豈不是灰溜溜的。何況，它還需要浪費我許多寶貴的時間。到底該如何是好呢？應該把握，還是放棄呢？假若選擇把握了，那麼接下來的一個月將是重重的坎坷與荊棘，那豈不是選擇了挫折。假若放棄了，那麼接下來我的日子又恢復了原來的風平浪靜，碌碌無為。

正當決定放棄，這時候一隻蒼蠅映入眼簾，它的身子倒過來了，它正在努力地掙扎想要翻過來，我看着它怎麼翻也翻不過來，心裏都為它感到着急。它還是那麼不知疲倦地翻着。我的手伸了過去。突然，這隻蒼蠅已經翻過來了，飛走了。而我的手只能晾在半空中，望着它遠去的影子，心中有一陣餘悸。

連蒼蠅都能夠這麼的勇敢堅強，面對挫折能夠鍥而不捨的努力。而我呢，卻被決賽給嚇跑了，對這個挫折避之不及。不行，難道我就要這麼放棄了嗎？那我豈不是被挫折給征服了。但如果我選擇了，接下來的一個月需閲讀十分多的書，練許多的筆……意志有些動搖了。但我還是堅定地搖了搖了頭，還是決定選擇挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？這一點點的挫折，足以把我嚇跑嗎？不，我一定要堅強，一定要戰勝它。

於是，我選擇了挫折。

正如我所料，接下來的一個月的確充滿了困難，要為許多文章做好準備，還需閲讀大部分的書並且還要積累。寫了的文章，改了不知幾次。

以挫折為話題的作文二年級15

生活需要挫折。對於一隻翱翔萬里的雄鷹來説。如果沒有第一次飛翔時被父母推下懸崖時的驚恐，就沒有今天鷹擊長空的雄姿。

生活需要挫折，對於一顆深埋於地下的種子來説。如果沒有日復一日深藏地底的沉悶，就沒有現在的參天大樹。

生活需要挫折，對於所有上進的人來説。如果沒有人生路上一次次的羈絆，就不會有他們成功時的精彩。

生活需要挫折。對於我們莘莘學子來説。如果沒有失敗後總結出的那些寶貴的經驗，就不會有人生考場上那一份份令人滿意的成績。

生活如果從此沒有了挫折，便如一塊金子混在鐵塊、錫塊中，因為沒有試金石，所以只能自歎，痛惜。

忘了是哪次考試前夕，爸爸讓我試着做一套相關練習題，可是一對答案，我發現自己有不少的漏洞，本頗有些自以為是的我一時竟有些泄氣。當我懷着鬱悶的心情改正錯誤時，爸爸跟我説其實我變強大了。因為這些不會做或者做錯了的習題，經過我深思熟慮再做了一遍，自然就有深刻印象。這樣下一次再錯的可能性變小了。仔細思忖一番，果真如此，難道不是這樣麼？生活賜予了人類挫折，之後，做為補償，才有了成功。沒有經歷過挫折的洗禮，我們很難走向成功。

雖然挫折是必須的，但我們如果一遍又一遍地重複同樣的”挫折“，這也是絕對不行的。那樣，挫折就成了犯錯的理由。那挫折將由成功路上的墊腳石變成成功路上的絆腳石。

遇到挫折，我們要積極面對，不能逃避，更不能失望。我們要保持陽光、快樂的心態，吸取教訓，總結經驗，不斷進取，成功大門才會為我們打開。