改正錯誤作文400字3篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的改正錯誤作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

改正錯誤作文400字 篇1

今天，我路過菜市場，看到一個賣魚的店門口立着一塊牌子，上面寫着“連魚，裏魚，即魚”我心想，這店主怎麼那麼糊塗，應該是鯽魚，鯉魚，鰱魚啊，我一定要幫幫那店主才行。

“老闆，你……”“小孩子幹什麼，到別的地方玩去，我要做生意，被在這裏搗亂。”我剛要説，就被老闆的無理和粗暴打斷了，嘿，這店主還挺橫啊。

A計劃失敗，開始實施B計劃。“老闆！”“你又來做什麼啊？”老闆還是一樣的無理。“我想買魚，買鯽魚，鯉魚，鰱魚，這裏有我像買的魚嗎！”“這裏不就是這些魚？”“我所説的魚，不是你寫的這些的魚。”“見諒，見諒，字寫錯了，不好意思，魚還買嗎？”這店主，不斷道歉還不忘賺錢的店主帶着許多疑問的口氣客氣地對我説道。“不買了，我主要就是幫你改改錯別字，我身上一分錢也沒有啊，我也不愛吃魚啊！”“那謝謝你了，你幫我改正了錯誤，那送你一條魚回去給你爸媽吧。”老闆很不好意思地遞過來一條痕大的魚。“不用了，你別往了，我不愛吃魚，而且我也不是為了利益來幫你改正錯別字的。”

我就這樣幫店主改正了招牌上的錯別字，這件事讓我感悟到了一個道理：知識就是力量。

改正錯誤作文400字 篇2

“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。每個人都會犯錯誤，只要你及時改正，錯誤就在你身邊消失。

在上小學的時候，我特別喜歡收藏橡皮，當看到喜歡的橡皮時，就會死纏爛纏讓媽媽給我買。有一天，我到興國圖書社二樓看書，書架西邊也有賣學習用品的，我身不由己地走過去，看到一款橡皮讓我愛不釋手，四處張望了一下，看到一個人也沒有，賣書的阿姨也沒有往這裏看，我就悄悄地把它裝進了我的口袋裏。心想：這可是我喜歡的橡皮，如果我把它佔為己有我就不用懇求媽媽給我買了。

拿了橡皮，我若無其事地又到一邊看書去了。當我拿起一本書，這時突然害怕起來，萬一回到家裏，媽媽看到新橡皮，問起來該怎麼辦？我心不在焉地看着書。思想在一直在作鬥爭，是給賣書的阿姨説實話還是繼續隱瞞這件事，我腦海裏出現了兩個聲音：一個説：“沒事的，沒人看見，誰也不知道。”一個説：“去給阿姨説吧，敢於承認錯誤就是好孩子。”我猶豫不決，到底聽誰的呢？

可以用偷的方式來獲得這塊橡皮嗎？可是，老師從小就教育我們不要偷東西，而且如果被發現了，那樣的後果不堪設想…這時我想起來了列寧的誠實，決定把橡皮還給阿姨，我把事情的經過給阿姨講了，並賠禮道歉，阿姨原諒了我，並誇我是一個知錯就改的人

錯誤是不可避免的，但是不要重複錯誤，每當出現錯誤時，要敢於面對，勇於改正。這件事隨時提醒着我，不要再犯同樣的錯誤。

改正錯誤作文400字 篇3

大家都有犯過錯誤，犯了錯誤，大家是怎樣處理的'呢？有可能是正確的對待，最終改正。也有可能是錯誤的對待，最終錯誤加深。我其實以前也犯了錯誤，下面就一起看一看吧。

那是我上一年級的事了，每次下課後老師都會佈置作業，我看着作業少，放學後先每次至少玩上2小時，到8點左右才開始寫作業，媽媽以前也沒有什麼怎麼説我，但是到了三年級以後，卻有了明顯的不同行。因為三年級作業就多了，每次都要寫到很晚，就會實在太拖拉了。

有一次，我又這樣，媽媽認為這樣子是不可行的。於是對我下了一個決定：如果是在星期一到星期四6點寫完作業的話，就可以看電視，但是超過了就要扣掉一顆五角星，五角星是我以前打掃衞生還有表現好得的獎勵，如果被扣掉一顆五角星，就少看一次電視，聽完後，我看似沒有什麼表現，其實心裏有一百個不願意呢，但我知道這都是為了我，為了我有一個美好的前程。

後來，我每天都會在4點到五點左右是回家先一直寫作業，因為這樣子我就可以看電視了。後面我也就慢慢養成了習慣，早早的把作業寫完了，看一會兒電視，剩餘的時間看看書。

到現在四年級了，我基本上己經改掉了這個壞習慣了，把更多時間放在了學習上。