改正錯誤作文

剛開學，班裏有好幾個同學不完成作業，其中也包括我。

我猜想原來的老師每天看到我們這些不愛完成作業的就頭疼，新老師也一樣吧!沒想到新老師看到我們，不僅不討厭我們，還説：“明天，如果誰完成作業情況好，我就和他握握手!”聽後全班立刻沸騰起來，平時淘氣的同學問道：“老師，你可要説話。”老師像孩子一樣地説：“我可是很講誠信的。”

放學後，我不僅認真完成了作業，而且還預習了明天要學的課文。説來也怪平時我最難完成的“工程”，一會兒就“竣工”了。

第二天很快到了，我主動交了作業。組長看我破天荒的叫了作業，吃驚的瞪大了眼睛。我揚了揚頭，做出無所謂的表情;寫作業，小菜一碟。要上課了。老師來了，我心裏緊張起來了，不知老師看到我的作業了沒有。我的眼睛一直追着老師移動的身影。老師笑了笑説：“今天，張立斌同學作業進步很大，我要和他握手。”我有點不相信自己的耳朵，但同學們多再為我鼓起來了掌在大家羨慕的眼光下，我伸出了手和老師的大手握在了一起。我感覺一股暖流、一股力量湧遍我的全身。我抬頭對老師説：“老師我一定好好學習!老師拍了拍我的肩，説：“我希望，你們都是老師的驕傲!”

從那天起，我感覺自己像換了一個人似的，那個懶懶散散我已經變成了一個努力上進的孩子了。