成功的實驗作文

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成功的實驗作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成功的實驗作文1

星期六的中午，我在家專心致志地看書，突然，我被書上的一個問題吸引住了：怎樣才能使高空掉下來的雞蛋不破？看到這個問題，我覺得很奇怪，雞蛋輕輕一碰會破，從高空掉下來還要不破，這怎麼可能呢？雖然心理這麼想，但我還是想試一試。

我拿着一個雞蛋，爬到陽台邊，手一鬆，雞蛋便從我手中掉了下去，只聽見“啪”的一聲，雞蛋開了花。我不甘心，又拿了一個雞蛋，這一次，我不像剛才冒冒失失了，我思索着：怎樣給雞蛋上“保險”，從而使雞蛋從二樓掉下去，而雞蛋卻不碎呢？突然，我看到一塊布，便把雞蛋包在布里，然後把布紮緊，來到了陽台邊，把雞蛋丟了下去。這次沒有聽到“啪”的聲音了，我想應該成功了。我滿懷信心地來到了樓下，把系在布上的繩子解開，令我失望的是布里的雞蛋還是破了。我心中剛剛燃起的高興的火花一霎那便熄滅了。我像泄了氣的皮球似的，垂頭喪氣。

這時，媽媽走了出來，見到我這樣，説：“孩子，你坐在那兒幹什麼？”我便把事情的經過告訴了她。媽媽笑着説：“原來如此。”接着，她又説：“失敗不要緊，但不能盲目地失敗，要從失敗中得到經驗，從而取得成功。”我點了點頭，重新做起了實驗。吸取了前兩次的教訓後，我決定給雞蛋包上膠布，為了萬無一失，我又找了一塊厚厚的海綿緊緊地包在雞蛋上，給雞蛋上了“保險”後，我小心翼翼地丟下去。我迫不及待地奔到樓下，嘿，這次雞蛋終於乖了，毫髮無損，一點也沒破。

嘿！“失敗是成功之母”，這句話説得沒錯呀！

成功的實驗作文2

老師給我們做過一次實驗，叫做吹乒乓球我們當時胸前掛了一把鑰匙一一一開心。

老師給我們發的一張紙和一個乒乓球我們當時説："哎不對呀，老師你不是説要我們吹乒乓球嗎？為什麼給我們發一張紙啊？"老師説："吹乒乓球肯定要有吹的東西，把紙做成一個紙漏斗，就可以了。"

老師又拿出來了一個金色的乒乓球，由上口投入漏斗，問我們："由下口用力往上吹起，會不會將球吹飛？"同學們爭先恐後的回答，有的説會有的説不會，我想：乒乓球那麼輕肯定會被吹起來的。

老師讓我們試了試，每次都快吹起來了，但是又掉了下去，當時就連我們班肺活量最好的牛陸瑩也都沒吹起來。

後來老師給我們講了其中的奧祕，原來是吹進去的氣流分成了三股：第一股氣流繞過乒乓球"逃跑"了，第二股氣流沿着乒乓球都表面來到乒乓球的上面往下壓，而很少的第三股氣流，往上推球，與二三股氣流相互抵消了，水所以乒乓球只往上跳起一點，又掉了下來。難怪，我們把臉憋紅了也沒有把乒乓球吹起來。

這是一次沒有成功的實驗，但是我們在這個實驗中獲得了實驗的原理，實驗真好玩兒。一次成功的實驗今天作文課，我們做了一個有趣的實驗。老師帶來了一杯水，一根牛筋和一個能滲水的布紗巾。老師説:“我們今天做的實驗是把一塊布紗巾放在一杯滿水上，然後在把牛筋套在杯子上，把水杯倒過來，水會不會流下去。”這時班裏已經議論紛紛，有的説會，有的説不會。老師説:“安靜，讓我們用實驗來證明一切。老師讓我們幫她倒數3秒，然後就翻過來。”

我們數好了一，二，三，但是，我們還是沒看見老師翻過來，老師説:“我太緊張了，你們在幫我數3下。”我們又數了3下，老師把杯子剛傾斜下來，水已經流光了。我們看見老師弄錯了，連忙告訴老師，老師叫了一位同學上來，他把杯子全部朝下，果然一滴水也沒有掉下來。這次，我們做了一個成功的實驗。

成功的實驗作文3

“快來看，快來看!”走廊上載來同學們的聲音。他們到底在幹什麼呢?莫急莫急，聽我慢慢道來。

李老師讓我們做了一個“從高空往下扔雞蛋卻打不破”的實驗。你瞧，同學們興奮得不得了。只見李曉歡拿了兩個煮熟的雞蛋，先用透明膠把一些報紙裹在雞蛋上，原來一個小小的雞蛋好像肥了許多，可能是“吃”多了吧!再用四五個廢塑料袋把雞蛋包上，用手拎的兩個繩子紮起來，雞蛋失去了灰白色，被感染了，藍白一色，美麗極了!還要再包點兒什麼呢?頓時同學們便議論開了，有的説包圍巾，有的説包衣服，最後被採納的辦法是包衣服。金超今天來了一個“大義滅親”，他把衣服捐了出來，哈哈，經過一段艱苦的勞動，終於做成了，真是功夫不負有心人啊!現在展現在大家眼前的是一個被打扮後的雞蛋(這哪是雞蛋啊?簡直就是一個面目全非的球)。李曉歡彷彿想起了什麼，她轉身向外跑，拿了一個蘇果超市的塑料袋回來，裝在雞蛋外面。一切準備就緒，下一步要開始一個任務—放飛。

大家七手八腳地把雞蛋抬起來放在窗台上，用一根牛皮筋做了一個發射性的東西，只見雞蛋被放在牛皮筋裏面，緊張的時刻到了，“五、四、三、二、一，放飛”，此時，牛皮筋一鬆，雞蛋被彈了出去，它在空中似乎藉助風的支撐，慢慢地降落。 “雞蛋號，加油，雞蛋號，加油……”的確，雞蛋號沒有辜負我們對它的希望，平穩地落到地上。成功了!我們成功了!同學們蜂擁而至，衝到樓下，有的甩自己的衣服，有的親，還有的高聲歡呼……，那一刻令人永生難忘!

第一次實驗我們成功了!從而我知道了降落傘可以緩衝，衣服也可以減少衝擊力。

成功的實驗作文4

在我上一年級的時候，一次自然課上，我們做了一個小實驗，令我非常難忘。

老師先讓我們從學具袋兒裏拿出放大鏡，然後出去排隊。我拿出放大鏡仔細觀察了一下，發現這個鏡子跟平常的鏡子不一樣,它的邊上是凹進去的，中間是凸出來的。我們排着整齊的隊伍來到一一班門前，那裏陽光很充足。老師對我們説：“先找到可以燃燒的物體，再找一個光線非常充足的地方。”我心裏很好奇，便去問老師：“為什麼要找一個光線非常充足的地方呢？”“因為放大鏡聚光取火需要充足的陽光呀！”老師微笑着説。老師要幹什麼呢？我們都目不轉睛的看着老師並仔細觀察着。之後，老師用左手拿着放大鏡，右手拿着一片幹葉子，用放大鏡對準幹葉子左調調右調調，直到放大鏡所聚的光點在葉子上達到最小最亮的時候，才停了下來。老師的兩隻手一動也不動，過了一會葉子的顏色從金黃漫漫的變成了土黃。從土黃漸漸的變成了棕色，然後越來越黑。我想：為什麼會發生這種現象呢？大約過了10分鐘，突然葉子上冒出一縷細細的黑煙，那片葉子上的黑點着了。被燒成了一個小洞而且小洞越來越大。當時我很驚奇，為什麼放大鏡可以點着物體呢？突然，我想起爸爸曾經跟我説過：放大鏡可以聚光取火。我看到這種現象心裏説道：爸爸的話還真對。老師又説：“你們就像我這樣也用放大鏡點燃一種物體。現在解散吧。”這時，同學們三個一羣兩個一夥兒迅速的行動起來。我也按老師説的，先找了一片幹葉子，然後來到一個光線很充足的地方開始做實驗。我把幹葉子放在地上，右手拿着放大鏡左搖搖右晃晃，終於調整好了合適的距離。但是我手中的放大鏡總是有些晃動，過了大約10多分鐘，我的葉子也冒起了一縷細細的黑煙。當時我心裏特別高興，因為我的實驗做成功了。

這是我第一次感受到實驗的樂趣，並讓我愛上了做實驗。

成功的實驗作文5

一天下午，我們班的李老師給我們佈置了一個既有趣又奇怪的作業，是什麼呢?李老師讓我們做一個實驗：想辦法把一個生雞蛋從四樓上扔下去，保證雞蛋完好無損。天啦!讀完題，同學們滿腦子問號，同時也十分好奇。

放學後，我興致勃勃地往家裏趕，因為，我也十分好奇，怎麼才能讓雞蛋從四樓上摔下去又讓它完好無損呢?一路上，我一直在思考着，嘿，對了，我想到了!

到家後，我找來一個生雞蛋，然後，翻箱倒櫃，找出一些舊的衣服和媽媽的一條絲巾，還有幾根毛線。首先，我把雞蛋放在一件衣服裏，然後用衣服把雞蛋包裹起來，接着就這樣又包了許多件衣服，然後把這個衣服團放進一個塑料袋裏包起來。接下來，我需要做一個降落傘，我把四根毛線拴在了媽媽那塊大絲巾的四個角上，然後，把那四根線的另一端拴在了塑料袋上，降落傘就這樣做好了。我信心十足，我想有衣服和降落傘的保護，我的小蛋蛋一定能完成這一次跳傘任務。

好了，現在只差實驗的最後一步了。於是，我來到了窗前，四層樓對於我們來説不太高，不過對於一個拳頭大小的雞蛋來説，可謂是“萬丈深淵”了。我看了看下面，禁不住替小蛋蛋倒吸了一口涼氣。終於，我鼓足了勇氣，把已全副武裝的雞蛋從四樓上扔了下去。只見那彩色的降落傘在陽光的照耀下，光彩奪目，五彩繽紛，它帶着小蛋蛋飛向地面，在欣賞降落傘的同時，我又為小蛋蛋祈禱，只聽“咚”的一聲，雞蛋着地了。我來不及多想，飛奔下樓。

到了樓下，我找到那包衣服，迫不及待地把包打開，一層又一層，一層又一層……翻着翻着，咦，我的手觸到一個硬邦邦的東西，我一陣驚喜，拿出來一看，哇，小蛋蛋還活着!我成功了!

通過這次試驗，我明白了一個道理，不管做什麼，只要積極動手、動腦，就一定能成功。正如江爺爺所説：創新是一個國家進步的靈魂。

成功的實驗作文6

今天星期二，上午的第四節是英語課。上課了，英語教師一隻手拿了一本英語書，另一隻手拿了一次性的杯子和兩個小紙杯走進教室。同學們都對這四個杯子不瞭解很好奇。

英語老師走上講台，把四個杯子放在講桌上，然後説：“這是四個杯子，有兩個是用塑料做的，有兩個是用紙做的，有誰能不用手把兩個摞在一起的杯子分開?誰願意過來試一試，可以選擇任意一種杯子來做試驗。”同學們紛紛走向講台，都想試一試怎麼才能將兩個摞在一起的杯子分開。只見了選擇用塑料杯做試驗的同學用胳膊夾住兩個摞在一起的杯子，然後用牙齒咬住上面的一個杯子的邊往上拽，用胳膊夾住兩個杯子往下拉，最終也把兩個杯子分開了，選擇用紙杯做實驗的同學把杯子放在水中，讓水把紙杯泡軟，但始終都分不開。英語老師走上前説：“選擇用塑料杯做實驗的那位同學，雖然成功地將兩個摞在一起的杯子分開了，但是這種方法太難了，我有一種簡單的方法可以把兩個摞在一起的杯子分開。”説完，英語老師鼓着腮幫子一吹，兩個摞在一起的`杯子竟然奇蹟般地分開了。英語老師又説：“兩個杯子的大小肯定不一樣，因為世界上沒有兩片相同的樹葉，所以兩個杯子也不可能完全重合在一起，兩個杯子的上面的邊也不可能完全重合。這樣兩個杯子的邊中間就會有一條縫隙，把氣往裏面吹，等氣佔滿了兩杯之間的空隙之後，氣就能把兩個杯子衝開。所以剛才我吹時，杯子就奇蹟般的分開了。

聽了英語老師的一番話，同學們又走到講台上按照老師説的去做一吹，兩個摞在一起的杯子就真的分開了。不管用的是塑料杯還是紙杯。

這次有趣的實驗，使我們又懂得了一點兒科學道理。

成功的實驗作文7

時光荏苒，盛夏來臨。就在這盛夏之際也迎來了我多姿多彩的暑假生活。那一幕幕情景令我愉悦伴我成長。

那天，我到姥姥家去玩，姥姥正在收拾衣服，順手拿起一件囔道：“這文化衫都黃了，不能穿了，不過真可惜呀！”我靈機一動，計上心來。“姥姥，我給你變個魔術吧。”我一邊喊着，一邊在想：或許可以用我的紡織顏料試試染色？説幹就幹，我先戴上了手套，將盆裏接上水，再加入了深藍色的紡織顏料，本以為它會像花一樣在水中綻開，沒想到，它那麼頑強，只是被水衝成一塊一塊的。我用手去摁它，想把它揉開，沒想到它調皮地上躥下跳。迫於無奈，我只好把這盆水倒了。第二次試驗，經過深思熟慮之後，覺得順序弄錯了。這次我先加入的是深藍色紡織顏料，再用手把它揉開。為了更好地讓深顏料融入水中，我加入了滾燙滾燙的開水。啊，終於衝開了。只見深藍色的顏料像花一樣地綻放開來，這水像極了藍色的海洋。我趕緊將衣服浸泡其中，迅速地，衣服變成了青色，我激動極了，卻屏住呼吸，生怕打擾了它，又過了一會兒，我用筷子輕輕地挑起盆中的衣服，“哇！”我捂住了嘴巴，使勁地眨了眨眼睛，染成了！我竟然染色成功了！衣服雖然沒有變成理想的深藍，但是變成了淺藍色，變得更好看了。我迫不及待地奔向姥姥，姥姥見狀向我伸出了大拇指。

過了幾天，看到姥姥穿上了這件衣服，我高興不已。可是我卻隱約間覺得缺了點什麼。我果斷地拿起了紡織筆，在衣服上又添了一些好看的花紋，對於熱愛畫畫的我，這可是輕車熟路的事。姥姥一看，豎起了大拇指，“完美！”後來，無意中聽到鄰居們問姥姥這衣服是從哪裏買來的，很特別很好看，我聽後開心極了！並決心以後，我會用智慧和試驗變出一個又一個的新作品。

暑假裏的這件事教會了我什麼是“實踐出真知”、“失敗乃成功之母”。無論做什麼事，只要你有勇氣肯吃苦，並從失敗中汲取教訓，就會成功！

成功的實驗作文8

暑假裏，遊公園、逛書店、打球、看電視，生活可豐富了。尤其是動畫片，給我許多創作的靈感。

動畫片裏，那各式各樣的溜冰鞋太吸引人了，我早就想買一雙，可隨着期末考試的“大潰敗”，我的願望泡湯了。無意間，我拿起茶几上媽媽的保温杯，只聽得“噹啷”一聲，粘在媽媽保温杯上的鑰匙掉在地上。我好奇怪，茶杯還能吸鑰匙？媽媽告訴我，這是一隻磁化杯，磁能吸鐵。我靈機一動，磁能吸鐵，也能拉車呀！於是，我鄭重其事地説：“媽媽，我要做一個實驗，造一輛‘磁動車’。媽媽説：“你造什麼車呀？”“怎麼不能呢？大名鼎鼎的愛迪生、牛頓、起初也是個普通人呢，他們小時候不也愛動手製造一些小玩具，從中鍛鍊了智力，埋下了創造的種子，長大才成為發明家的嗎？您可別門縫裏看人，熄滅我的創作火花。”我回答道。媽媽説：“行，你想怎麼着，就怎麼着。”

説幹就幹，我開始翻箱倒櫃地找舊玩具，挑挑揀揀，費了好大的勁，終於在一個“廢品”堆裏找到一些被弟弟玩壞了的玩具車的“殘骸”。嘿嘿，看我怎麼變廢為寶吧。我當即搬來工具袋東拼西湊，總算有個雛形。怎樣啟動它呢？首先在上面繫上一根繩子，繩子的另一頭繫上一塊有洞的鐵片。然後，再拿來一根長繩子，兩端固定在牆壁上，同時，在這根繩子上每隔一段“路”加一塊磁石。磁石間相互作用，會產生強大的引力，將車拉動。還差最後一步了，我屏住呼吸，將鐵片套進繩子的一端，咦，鐵片怎麼紋絲不動呢？我犯難了，興致也頓時降到了冰點。耳邊傳來了愛迪生的話，我立刻爬起來向書討教。最後，我在一本物理書上找到了答案。找到了問題的癥結，我縮短了鐵片和磁石的距離時，車子緩緩前行了，最後駛到了另一端。

我欣喜若狂，大聲叫着：“我成功了！我成功了！”，望着這輛簡陋的“磁動車”，我想，只要我勤於動腦，敢於創造，將來我一定會創造出更多的小玩具。