以“求是”為話題的高考作文素材

導語：曾經，5根曾砸過牛頓的蘋果樹的枝條遠渡重洋來到上海，目前已經嫁接成功。下面是本站小編為大家整理的作文素材，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!

【名師押題】

閲讀下面的材料，按要求作文。

曾經，5根曾砸過牛頓的蘋果樹的枝條遠渡重洋來到上海，目前已經嫁接成功。嫁接後的牛頓蘋果樹正處於培育期，長勢良好。牛頓因蘋果從樹上墜落而產生有關萬有引力的靈感，是科學史上的一個傳奇故事。有學者認為，把聞名世界的牛頓蘋果樹引種到上海科學會堂，傳遞科學創新精神。而後，牛頓基金頒證暨“牛頓蘋果樹”揭幕儀式在上海科學會堂舉行，旨在提高上海本地科研人員國際化能力和水平的牛頓基金(上海)培訓項目也落地上海。

對於以上事情，有的人贊成，有的人反對，有的人不置可否。你有什麼看法?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脱離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

押題理由與解析

文章合為時而著，歌詩合為事而作。時代性原則是高考作文命題的重要原則，時評類(非時政類)材料是高考作文常考作文類型之一。本則材料選新近發生之事，時鮮味濃，時代感強，是一則較為典型的時評類作文材料。本則材料關涉“探索追求(求是)”“手段方法”“目的效果”“內容方式”等主題話題，是高考常考主題話題。

本則材料是一則單一事件類時評材料，就事論事而言，見仁見智，主要有讚美、貶抑兩種觀點。

褒揚角度，可談凡事都要藉助一定的形式，嫁接牛頓蘋果樹枝條，傳遞科學創新精神，藉此喚醒國人更為強烈的科技意識，對科技興國大有裨益。更何況，隨着牛頓蘋果樹嫁接成功，旨在提高上海本地科研人員國際化能力和水平的牛頓基金(上海)培訓項目也落地上海。精神鼓勵，資金保障，對科學研究有益無害。

貶抑角度，凡事貴在務實，不應流於形式。嫁接牛頓蘋果樹，經濟花費巨大，實際作用不大。科學研究靠的是腳踏實地，務實求是，而不是空談、作秀、吸引眼球。只重形式不重效果，只會使科學研究誤入歧途。

時評類作文，最好深入挖掘其根源，探究其本質，聯繫社會生活的其他方面，這樣寫出的作文內容厚重，角度新穎。另外，時評類作文，本身選取的是時鮮材料，作文時尤其要緊扣時代脈搏，凸顯厚重的社會責任感。

佳作展示

魯班草的一封自薦書

尊敬的華夏大地上科研機構的諸位領導：

俺叫魯班草。毛遂自薦，盼您移栽!

咋?連俺的名字也沒聽説過?這是俺剛剛給自己起的名字。説實在話，俺不知道在你們人類的植物學裏俺姓啥名誰，歸於何目，屬於何科。您對俺頗為陌生，也在情理之中。

俺的第N代前輩，曾經有過一次愧疚不已的經歷。那是很久很久以前的'事了。有一次，你們的大國工匠魯班上山，腳下一滑，順手拉住了我那第N代前輩。令草遺憾的是，魯班雖然免於滾落山下，卻在其手上留下道道傷痕。對此，N代以來，俺們家族一直愧疚不已。

前些日子，五根曾砸過牛頓的蘋果樹的枝條從浦東國際機場入關，遠渡重洋來到上海，目前已經嫁接成功，並在上海科學會堂的温室裏進行展出。蘋果是樹，我輩是草，同屬植物家族，讓俺倍感欣慰。愧疚之情一掃而光，自豪之感油然而生。

據説，魯班被俺那第N代前輩劃傷之後，曾仔細觀察前輩的形象，發現前輩葉邊有凸有凹，由此得來靈感，發明了你們稱之為鋸的工具。試想，若沒有此項發明，別説你們的岳陽樓、滕王閣，就是你們普普通通的傢俱在往昔也不易打造。牛頓因蘋果從樹上墜落而產生有關萬有引力的靈感，是科學史上的一個傳奇故事。俺那第N代前輩助魯班發明創造，專利歸他，我輩從不計較，但吃水不忘打井人，俺那第N代前輩對華夏兒女有無貢獻，價值幾許，還用俺一一細説?砸過牛頓的那棵蘋果樹被你們頂禮膜拜，連其枝條也能乘坐飛機，漂洋過海，而我輩長在你們的腳下，血統純正，根正苗紅，卻無人問津，成了被你們遺忘的角落。英國有牛頓蘋果樹，俺更名為魯班草，可有不妥?提一個微薄的要求，您看可否?

牛頓理論建樹，貢獻巨大;魯班科技發明，價值不菲。如若把聞名世界的牛頓蘋果樹引種到上海科學會堂能傳遞科學創新精神，把我輩移栽在你們身旁，或許靈感頻現，發明迭出，説不定將有一項項世界級的創造發明落户華夏，署名炎黃。移栽我輩，只需徑尺花盆，一抔黃土，不必漂洋過海，搭乘飛機，花費頗低。和嫁接牛頓蘋果樹枝條相比，成本低廉，性價比高，移栽與否，願君三思!如有移植念想，可直接挖取，我輩感念不已，分毫不取，做草有道，誠信第一。

匆匆改名，缺資金做廣告，發啟事，冒昧叨擾，抱歉之至，敬請海涵!

恭頌，

康祺!

魯班草

某年某月某日

奪分亮點提醒

本篇文章化用歷史故事，採用“物人轉化手法”，借用想象出的意象“魯班草”的話語諷喻現實，新穎別緻。“提出要求”——“解釋名字”——“比較處境”——“移栽益處”，依次而出，條理清晰，説理充分。書信形式，規範格式，契合主旨要求，無縮構套作之憂。最為突出的是文章的語言，擬人擬物，別有情趣;整散結合，別有文采。諷喻之一，匡正之情，隨筆而出，悽而能諧，婉而多諷，不失為可資借鑑的習作。