磨礪，讓我懂得作文1500字

成長中，難免會遇到挫折。這些大大小小的挫折是我們人生中的試煉石，它們磨礪着我們。撫今追昔，哪一位成功人士不是經歷了重重磨礪？蒲松齡幾次科舉未竟，發奮圖強，《聊齋志異》才始得問世；王羲之二十年臨池學書，筆染墨池，才造就了他在書法上的偉大成就。只有經歷了磨礪，才能頑強地走向成功，那些對挫折望而卻步的人，一生最終是碌碌無為。

我也遇到過困難，也曾想過放棄，但我一想到前輩們那勇於向困難挑戰的精神後，便一鼓作氣地走下去。就如同這次。

初次聽説要去做一名“交警”時，全班同學歡呼雀躍，從他們眼裏我看到的是興奮與歡喜，高興之餘，我隱隱有些擔憂，像一串泡泡般的，我腦子裏生出了許多問題：當交警需要做什麼？要怎樣做呢？做不好會不會被人嘲笑？

到了該出發的時候，我更加緊張與不安了，我甚至聽得見“咚咚”打鼓般的心跳聲。多虧了幾個活潑開朗的同學，笑着要拍照，千奇百怪的pose令我捧腹大笑，繃得緊緊的神經這才緩和下來。

不過，交警就要有個交警的樣子。在大街上“巡邏”時，刻意板着臉，一副老練的樣子。可是，當路人們用驚喜羨慕的目光看着我們，有的行人甚至還説：“看，小警察們！”時，我終於忍不住，“撲哧”一下笑出聲來。

到達目的地（紅綠燈路口）了，我和其中一位同學被分到一組，去幫助一位勸導員阿姨維護交通秩序。那個阿姨三四十歲模樣，她親切地讓我們到她旁邊來，並把小旗幟給我們，説：“這麼冷的天，你們不用打手勢了吧，我吹一下哨，你們就這樣把旗揮一下。”説完，她還不厭其煩地教我們。

我們站在馬路牙子上，吸引了所有行人的目光，他們有的`齊刷刷地向我們行注目禮；有的對我們友好地一笑；還有的學着上司的樣子拍拍我們的肩膀，説：“好好幹”。這些舉動都讓我緊張得不行，我在心裏一直對自己説：“堅持住，不要緊張……”可還是無濟於事，我甚至感覺到腳在發抖，怎麼也控制不祝

30秒的時間很快到了，阿姨吹了一下哨子，我心猿意馬，聽阿姨這麼一吹，才回過神來拿着旗子亂揮。之後我發現同學和街上的行人們都詫異地盯着我。我一想，臉漲得通紅，原來，剛才是綠燈，而我揮動的指示是紅燈。同學説：“你怎麼了？沒有事兒，你不要太緊張了，你看你，嚇得什麼樣子啦？”

聽了她的話，我才開了竅：是啊，我用得着這麼緊張嗎，又不會把我怎麼樣。我挺直了身板，筆直地用手在阿姨吹哨後又揮了一下旗子，30秒，30秒，整個時光彷彿都分成了許許多多個30秒……我不禁有些飄飄然，覺得自己好像一位威武的將軍，呼風喚雨，無所不能，所有的車都要聽我的指揮……

正當我“自我陶醉”的時候，同學將我拉回了現實。她指着一位叔叔説：“你看，那位叔叔闖紅燈了，你去勸勸他，讓他以後別再闖紅燈了。”我毫不猶豫地點點頭，便大步流星地向叔叔走去，然後略帶傲慢地對叔叔説：“叔叔，下次可別再闖紅燈了。”叔叔輕蔑地了我一眼，便走了。

我像是被一瓢冷水從頭澆到腳，腳與手劇烈地顫抖着，嘴脣緊咬着。這個叔叔也太不禮貌了吧，至少也應該點點頭才是，真沒家教啊！我心裏憤憤不平。隨之而來的是一陣陣失落感。不知怎麼的，我忽然有了一種想放棄念頭。

我失落地回到同學身邊，旗也揮得無精彩。須臾同學又叫起來：“快看，那個阿姨沒走斑馬線，你去提醒她一下吧。”此時的我早已心灰意冷，一心只想着快些回去，哪兒還有什麼心思去勸導呢。於是我長歎了一聲：“哎，算了，我不去了，真沒意思。”

同學聽了之後，用詫異的目光盯着我，説：“你怎麼可以這麼久放棄？”頓時，我的腦子好像被什麼撞了一下。是啊，怎麼能半途而廢？怎麼可以之難而退？俗話不是説“困難是彈簧，遇強則弱，遇弱則強”嗎？我去試試，失敗，又能怎麼樣，哪裏摔倒就從哪裏爬起來就是了。

雖然內心還在打鼓，但我還是勇敢地走向阿姨。我用手先向阿姨行了一個莊重的隊禮，然後輕輕地説：“阿姨，您要給我們做一個榜樣啊，下次請走斑馬線，好嗎？”阿姨聽了我的話後，先是一愣，隨即向我投來微笑：“好的。”

耶，勝利。我又蹦又跳，凱旋而歸，完全忘了“交警”的身份。感覺陽光是那麼明媚，天空是那麼湛藍，就連前面那位叔叔的禿頭也禿得特別有風度。

回到教室，大家都在興奮地討論着。有人問我：“今天我收穫了‘勝利’的喜悦，你呢？”我不可置否地笑了：“我也是埃”不過，我還收穫了比這更寶貴的東西呢。