校園的作文500字四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的校園的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

校園的作文500字 篇1

我們的學校是湘鄉市東方紅小學，那時一個漂亮討人喜歡的校園。

來到學校門口，學校門上是剛勁有力的五個粗字：東方紅小學。下邊是電子器件條幅。走入校園，邊上有很多樟樹，像一位位崗哨，守護着大家的校園。再向前走，是整平的校道，校道的左側是院校的專業知識牆。在這兒，你能見到大家院校出色老師學生的詳細介紹，校園文化藝術和專業知識的真實寫照。校道的右側是寬敞的操場，鮮紅色的塑膠跑道緊緊圍繞着翠綠色的籃球場地，常常由此可見小孩子在運動場上飛奔的雄健體態。

操場挨近教學樓的一頭是升旗台，每到週一的升國旗儀式，幾千名老師學生齊整的整隊高唱國歌，矚目五星紅旗冉冉上升，都會讓人豪情滿懷。

踏過操場，就趕到教學樓，琅琅的讀書聲像一曲曲悦耳的曲子。過道上一塵不染，班裏寬敞明亮。置身書聲琅琅的深海，真該掂腳而行，惟恐驚動了這美好的協奏曲。

教學樓前和操場邊的空閒地上，撒落着一個個小小花圃，像一塊塊翡翠玉鑲在校園裏。來到花開的時間，成千上萬花瓣欣然怒放，像天上的彩霞爆出來到校園裏。也有秋季紅葉似火的紅楓樹，夏季花落遍地的泡桐樹和常綠植物的玉蘭花樹一起綴滿校園。

最繁華的實際上是課間活動了。學生們三個一羣，五個一夥，手機遊戲、打籃球、跳蠅各種各樣健身運動是十八般武藝樣樣精通。歡笑聲、演唱聲、嘶嘶聲，各種聲音此起彼伏，變成別具一格的協奏曲。一直到脆響的鈴響，全部的喧鬧戛然而止，校園又越來越十分的靜寂。

我眼中的自己的校園，就是我鍾愛的校園。

校園的作文500字 篇2

在我們四季如畫的校園中，同學們最喜歡的還是校園裏那美麗的魚池。

魚池位於學校最中間。它的北面是綜合樓，東面是教學樓，西面是宿舍樓和食堂，南面則是廣闊的大操場。遠看魚池就像一個小型的公園，那麼漂亮。

沿着一條整齊的石子路，就來到了觀魚台。觀魚台很大，足夠容納幾百人；觀魚台很平，一塊塊紅色方磚鋪在上面，既平整，又美觀；觀魚台很美，白色的圍欄上雕着精美的花鳥圖案，好看極了！

魚池裏的水波光粼粼，上下起浮，好像一個孩子在呼吸，就像是有生命的一樣。慢慢地，我們靠近了魚池。起初，沒有一點魚的痕跡，可當我們拍拍手後，魚兒就奇蹟般的出現在了我們眼前。這是為什麼呢？原來那些魚兒沉在水底，我們的掌聲把它們吸引了過來。我們越拍越響，越拍越起勁，不到兩分鐘時間，魚兒們都爭先恐後地游出了水面，聚集在一起，好像在開心地玩遊戲呢！

我們四處觀賞，原來這個池分三個三角形部分，每個三角形後邊都種着一棵我們的校樹－－－樟樹。在這裏，還能時不時地聽見鳥兒婉轉的歌聲呢！這裏還種着許多另外種類的`樹，比如有：常綠喬木的桂花樹，有落葉樹木臘梅和桃樹－－－－臘梅樹已經光禿禿了，可桃樹卻正是含苞欲放的時候。再看過去，就是一排排整齊的灌木草叢了。灌木叢前，就是幾張石凳子，可以供同學們坐着看書或休息。灌木叢邊還有一塊巨石，上面刻着幾個醒目的大字：“梅郎墨韻”。

美麗的魚池，給我們帶來了無限樂趣，我愛美麗的魚池，更愛這生機勃勃的校園！

校園的作文500字 篇3

最近總覺得時間飛快，一轉眼，一個星期又過去了。我非常喜歡我所在的這個班級，分到小荷班，真是我自己的榮幸。

坐在教室裏，窗外的風輕柔的撫在我的臉上，心情甚好。我發現，課上老師總是從第一排開始提問，然後一個一個往下説。坐前排，在老師的眼皮下，你能自在得起來嗎？小嘀咕，小動作，毫無遮攔，一覽無餘。後面的同學特別感激他們這種“造福後人”的精神。

我敢保證，在我之前，沒有人會閒着沒事去“研究”教室裏的座位問題，我是第一個。中間的座位是塊寶地，這裏聚集了不少厲害和有意思的人才。有時，他們講起笑話來，總會引得前排同學轉過頭來。靠窗户的地方是我最喜歡的，就好像坐在車裏，往外一看，就是美麗的風景，累了還可以倚在牆上休息一會兒。最後排的全都是大個兒，當然，也有因為犯錯誤被分派到那兒的。我們班各種各樣的人就好像構成了一個平衡的生態系統。

在我們的班級裏，圖書角下，擺放着一些花，它們就好像是班級裏的淨化師，不僅淨化了空氣，也淨化了我們的心靈。再加上上面的圖書，簡直就是一個讓人放鬆的優美環境。教室裏，四面八方都貼滿了名言名句，讓人對校園生活充滿了嚮往。講桌，位洞，桌椅，教室裏的每一個角落都很整齊，每一個角落都代表着我們班級的榮譽。我的窗外正對着的牆上，有一朵荷花，這不就象徵着我們這個班嗎！只要我們大家團結起來，共同向前，就像荷花一樣迎陽光不懼，出淤泥不染，也正如人生如同取經路，從這個班級走出去，我將會知道如何面對困難，險阻。

校園的作文500字 篇4

金秋十月，秋姑娘踏着輕盈的腳步來到了我們的周圍，將鬱鬱葱葱的樹木染成了五顏六色，給大地萬物穿上了一件絢爛多彩的秋衣，我們的校園也不例外，你看，校園多麼美麗呀！

走進校園，香氣襲人的桂花香吸引我情不自禁地來到桂花樹下。只見一朵朵、一簇簇金黃色的桂花星羅棋佈地佈滿整個枝頭。細看，四片小花瓣兒內包裹着一顆顆米粒兒般大小的花芯，精緻得就像大自然精心雕刻的一樣，顯得生機勃勃，引人入勝。

沿着操場，邊走邊欣賞美景，我不知不覺地來到古色古香的翠微亭下，首先映入眼簾的是亭子上面的大字：“翠微亭”，旁邊兩根紅色的柱子上蒼勁有力地寫着一副對聯：懷先賢盡忠保國志，養吾輩自強進取心。六根紅色的柱子就像大將軍一樣挺拔，紅色的內頂雕樑畫棟、圖案光彩奪目，外頂有六個上翹的角靈活靈現，頂上鋪着灰色的瓦片，一層層錯落有致，就像征戰沙場上的大將軍的盔甲一樣。離開翠微亭，我興高采烈地來到像畫兒一樣美麗的魚池邊。T形的魚池裏有許多大小不一、五顏六色的魚兒。波光粼粼的水面上漂浮着一片片綠油油的荷葉，猶如一把把撐開的碧綠小傘，為魚兒們遮風擋雨。有些魚兒像離弦的箭一樣“嗖、嗖”地賽跑着；有些魚兒正在挨挨擠擠的荷葉下安靜地打着瞌睡；有些魚兒在假山旁邊歡快地吐着泡泡。突然一條淘氣的小金魚兒衝破水面，一躍而起，扭動着身體儘量跳得更高，這樣的場景逗得我捧腹大笑。

秋天的校園猶如一幅賞心悦目的圖畫，它將美麗時刻帶給大家，讓我們愉快地學習和玩耍。我愛我的校園，更愛校園的秋天。