搶橡皮400字作文

篇一：搶橡皮

今天課上，老師讓我們玩一個遊戲——“搶橡皮”，“兩位選手同時搶一塊橡皮，按裁判發出‘左手’，或‘右手’的口令出手搶，誰出錯手或出遲手就要被對方輕輕打一下手背。”老師説明了比賽規則。

比賽即將開始，我先拿出一塊原來擁有“英俊外貌”的白色長方形橡皮，可現在是“皺紋”佈滿整面的橡皮放在桌子中央。先是劉安琪VS鈕心穎，我是裁判。“一、二、三，右手！”我一聲令下，鈕心穎以手長的優勢，搶到了橡皮。第二局開始了，劉安琪和紐心穎的眼睛盯住橡皮，手握拳頭，手心裏的汗珠都沁出來了。“一，二，三，右手！”劉安琪和鈕心穎同時出手，可惜，鈕心穎出錯手了。決勝局到了，鈕心穎顯得有點緊張了，額頭上的汗珠掉了下來。“一，二，三，左手！”這回可是高空拋“橡皮”了，剛拋完球，鈕心穎就像一隻餓了幾天的狼一樣撲了上去，“逮住”了橡皮，贏得了勝利。

接下來是我VS劉安琪了，我以“田忌賽馬”的戰術拿下了第一局，第二局開始了，“小橡皮”正好被我逮了個正着，而且幸運地出對了手，我已穩操勝券，心裏沾沾自喜，以至於連裁判叫“一，二，三，右手！”我都還沉迷於自己的世界裏。不過，我還是贏了。

現在是我與鈕心穎的“大對決”了。第一局，我以迅雷不及掩耳的速度“劫持”了橡皮，第二局，我竟手都沒來得及出就被鈕心穎“奪”去了橡皮。第三局可是我和她的“終極大對戰”，我心中暗想：怎麼辦呢？我一定要WIN！可事情恰恰相反，我硬就是沒拿着，真失望。

這個遊戲既能鍛鍊速度，還非常有趣，真是好玩！

篇二：搶橡皮

“贏了！贏了”“耶！”從寂靜校園裏傳來一陣陣笑聲，原來是四（6）班的同學在玩搶橡皮呢！好不熱鬧。

呂老師微笑着説：“我們把雙手抱在胸前，當聽到‘一、二、三，左手’的時候，就用左手去搶橡皮，誰先搶到，誰就勝出，注意聽清楚是哪隻手。”

我和同桌絞盡腦汁，精挑細選，才在這些“美女”中選出了別具風格的“美皇后”。瞧！它身穿藍白相間的“連衣裙”，顯得十分高雅。反面，是一張快樂的小女孩的臉，這個小姑娘一邊走，一邊哼着小曲。這塊橡皮是我的朋友，雖然已經久經沙場，可我還是很愛它。呂老師説：“預備”。我的手交叉抱緊雙肩，眼睛一眨不眨，生怕同桌在一瞬間從我眼前把“皇后”搶走。我心裏十分緊張，心快跳到了嗓子眼，班裏耶鴉雀無聲，只聽的同學們急促的呼信。

呂老師一聲令下，‘一、二、三，右手’！我的同桌把手飛速的伸向“皇后”，我耶不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度伸向“皇后”，我的右手先搶到了，我贏了！

我歡呼着，喊了起來。同桌多麼希望我是用右手拿的，但事實擺在面前。他朝我的右手看了看，搖搖頭。

我明白了做事不能三心二意，否則一事無成。

篇三：搶橡皮

星期天下午，是豔陽天，張老師帶着咱一羣小屁孩玩“搶橡皮”的遊戲。

這個遊戲的規則是：分三大輪：一，聽老師千奇百怪的口令搶橡皮，兩人搶橡皮；二，四人比賽（當然是搶一塊橡皮啦！）三，獎台決賽。哦，這別開生面的遊戲便開始了。兩人組比賽時，我的同桌老奸巨滑，把橡皮放在離他最近的地方。老師有時會編咱們還，還沒想到的主意來故意刁難我們。比如：老師説：“一、二、四”，這時有的人便“砰砰”地拍桌子，然後還炫耀地説：“我贏了！”只有老師哈哈大笑。我和我的同桌也開始了，我緊張的心怦怦跳，但同桌卻滿面春風地對我笑，我只能對自己説：“盡力吧！”同桌特別老奸巨滑，因此我連連敗下陣來。

在四人組中，張老師還是刁難咱“無依無靠可憐的”小屁孩們。其中老師先説：“一”、“二、四”，這時有人搶橡皮了，李藝欣捧腹大笑，最後張老師在同學的恥笑中説了：“三！”接着趙育靈機“快”動，搶到橡皮，李藝欣還在呆呆的用表情天真的、毫無反應的、文絲不動的、可疑地看着老師，我覺得老師應該説：“可憐的孩子！”

雖然，時間不夠但這遊戲所吸引我們的魅力，一直留在我心中。這遊戲，我太喜歡了。

篇四：搶橡皮

今天，張老師在班上進行了一場搶橡皮的遊戲。

遊戲規則是這樣，同桌間放一塊橡皮，等老師喊“1，2，3，左手”或者“1，2，3，右手”時，同桌間哪方快速伸出對應的手搶到橡皮誰就勝利。

遊戲開始了。我和張嘉拿出一塊橡皮。那塊橡皮是黃色的，像被吃了一口的小麪包，橡皮上有很多螞蟻似的橡皮屑。張嘉的兩隻手在離橡皮很近的位置停了下來，她用那雙冰冷的眼神盯着我，我也用我這雙燃燒着火焰的眼神盯着她。老師喊“1”，教室裏頓時鴉雀無聲，“2”，似乎能聽到他人的心跳，“3”，老師話音沒落，張嘉快速地伸出手把橡皮搶到了手上，臉上露出得意的笑容。哎呀，出師不利，沒想到第一局我就輸了。

第二局開始了。這次我可不能大意了，我全神貫注地盯着橡皮，好像一隻小老虎盯着自己的獵物一般，仔細聽着老師的口令。“1，2，3”，老師口令剛喊出口，我以迅雷不及掩耳之勢，伸手把橡皮搶了過來。這時，教室裏大家笑成了一團，獲勝的同學不停展示自己手裏的“戰利品”，輸了的同學也在暗暗較勁。

最後，遊戲在我們的笑聲中結束了。這次搶橡皮遊戲真有趣啊！

篇五：搶橡皮

聽着窗外的陣陣鞭炮聲，就知道今天是個好日子。今天，天氣涼爽，小鳥在枝頭歌唱，彷彿也在為今天這個好日子慶祝呢！小草在微風的吹拂下跳着優美的舞蹈，邊跳邊對枝頭的小鳥説：“小鳥姐姐，你的歌聲好聽極了！”王老師好像也被這美麗的景象所打動了，帶着我們做起了遊戲。

頓時，教室裏安靜了下來，王老師説：“這個遊戲的名字叫做——”老師的聲音像小溪裏的水在流淌，大家都被王老師悦耳的聲音迷住了，都沉浸在他的話語中。這時，王老師走到一張桌子旁邊使勁一拉，桌子就立刻在走廊裏豎着排列着，然後老師又拿出一塊橡皮放在桌子上。只見那塊橡皮是正方形的，上面還有一個洞，像是被老鼠咬過的洞，這時老師才説：“遊戲的名字叫搶——橡——皮”。

王老師先説遊戲的規則是：3個人站在桌子周圍，雙手交叉着放在胸前，老師説用左手，就用左手去搶，老師説右手，就用右手去搶，如果用錯手，出局。

第一輪比賽的人是：葛浩然、尹健力、孫啟恆。老師説“右手”，葛浩然立即用右手抓住了橡皮，孫啟恆用錯了手所以出局了。

第二輪比賽的是：葛浩然、陳柯宇、孫啟正。老師説“左手”，結果他們都伸出了右手，同學們看了哈哈大笑，他們自己也有點害羞。

因為前幾輪比賽的選手都是男孩，所以老師又叫了幾個女同學來搶橡皮，老師説“出左手”。結果韓季紋贏了，我不服輸又試了一次，呀，我成功了！

沒想到，小小的遊戲竟然有這麼大的樂趣！