入門作文400字五篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的入門作文400字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

入門作文400字 篇1

在七歲時，我接觸到了籃球這項運動，在那時，我就對籃球表現出了極大的熱愛，一直嚷嚷着要去學籃球，可是媽媽説我已經學羽毛球了，而且入門了，再學籃球會運動過度的，我也很無奈，只能邊看電視邊學，雖然那些球員水平非同一般，可畢竟我還只是個一點基礎都沒有的凡人啊！所以我每次看球賽都如同看天書一般。

十歲時的一個偶然機會，使我放棄了羽毛球而進了籃球班，剛進班，我就藉助多年看球而積累起來的經驗，再加上熟悉正式的比賽規則完成了升班，可在強手如林的“狂野西部”我就佔不到任何便宜了，我只好一步步的從運球學起，再到後來的跨下、轉身、背後……在老師的輔導下，我加強了技術，提高了速度，還和煒程哥一起練習準心投籃，重點訓練一個十分重要的技能——中距離跳投，經過訓練，中距離跳投成為了我的看家本領，百發百中，我的球技也迅速提升。

在我們組織的比賽中我還打進過不少神仙球，還進過兩個三分絕殺呢！這下，我就成了球場上的吉祥物，別人都説“獨木難支”，可是每次四個隊友都不強時，我就讓他們拉開，一個人單打，兩三個變向就過掉了，這樣你知道我入門後強大的實力了吧！

我的籃球入門十分迅速，而且很容易，我相信我以後能走得更遠。

入門作文400字 篇2

　GRE作文的表達性

E作文的表達性：表達就是要學會展開，如何展開論證是個複雜不定的問題，所謂文無定法，説的就是這個問題，因而在這裏完全靠的就是兩個字實力。我很抱歉的對大家提出這兩個不中用的字，但是作文的確並非我以前論述的GRE閲讀那樣熟悉了套路就往上鑽，在前面的十字路口悠閒地逮他，這裏我們要做的只有兩條來提高

掌握展開表達的常見6種武器：例證，因果，對比，對照，定義，分類。這裏注意，對比説的是找出不同點，對照是找共同點。掌握好這六種武器對於GRE的ISSUE論證也就足已。

熟讀背誦美國作家的這種論證題材的社科類論文，潛移默化的'接受美國西方式的論證思維。這裏實在時間緊，強力推薦孫遠著《GRE寫作寶典》中末尾的寫作工具箱，凡是黑體字部分，沒得商量，全背!這是最小量的負擔了，我還背過《西方哲學史》，《西方文明史》呢，但是背完後，你的作文再也不是從前的那種嬰兒式了，你一定不會後悔的。背，是免不了的!!!

MENT作文的表達性：掌握邏輯謬誤七宗罪

Implicit causal claim:假性因果，另有他因

False analogy：錯誤類比

All things are equal:過去推將來，局部推廣域

入門作文400字 篇3

今天在常人看來只是一個普通的日子，對我就非同一般了，因為今天我要第一次去嘗試游泳的滋味。

一到白鷺金灘游泳館，映入眼簾的是一個藍的像海一樣美的游泳池，讓我不禁嚮往起來，想象着自己在游泳池裏如同魚兒一樣歡騰的樣子……信心十足的我跟着教練興奮地做好熱身運動後，興致勃勃地下到了水裏。呀！好涼的水！過了好一會兒，我才適應了這冰涼的水。我兩手抓着扶欄，跳躍了幾下，感覺真有趣，水輕柔地纏繞着我，好舒服。

教練開始教我們第一個動作——屏氣。經過教練的一番講解之後，我有點聽懂了。我試着把頭扎進水中，可惜沒成功，還嗆水了，感覺鼻子酸酸的，好難受。我不灰心，繼續練，練到第四次的時候，我終於成功了！我很高興，因為我終於邁出了游泳道路上的第一步！

回到家裏，媽媽端來一盆清水，我和媽媽比賽屏氣，結果我以3秒的優勢贏了媽媽。啊！我終於學會了游泳的“入門篇”——屏氣潛水，心裏別提有多高興啦！

就這樣，我開始喜歡上了游泳。

入門作文400字 篇4

我很喜歡游泳，六歲時報了游泳班，當時我人很矮，所以覺得水很深，幾乎沒過我的耳朵，我緊緊地抱住欄杆。老師對我説，先別急，學會憋氣是第一步，要慢慢練習。漸漸地，我憋氣的時間越來越久——可以學蛙泳了。但我在遊的過程中老是嗆水，感覺很難受，就沒有繼續學習了。

九歲時，我們小區門口建造並開放了游泳館，我又開始去學習游泳了，可以很快學會老師教我的方法，手劃的大小，腳蹬的力度不要太大，儘量浮在水面上，頭低下來，才能遊得快。我終於找到感覺了，能讓自己浮在水面上，可以轉彎，速度也快起來了。

每當我學習新的游泳姿勢時，我總覺得太容易嗆水了，比如仰泳稍不注意就嗆水。但在我反覆摸索中，終於找到了正確的手腳力度、控制呼吸的方法，並且注意游泳時身體不要太挺，放輕鬆地去遊，慢慢的，我進步了很多。

現在我已經學會了很多種游泳姿勢，可以説我終於游泳入門了。只要一個人用心去做一件事情，就像游泳，在別人眼裏很難學的事，其實也並不難！

入門作文400字 篇5

很多考生都有這樣的深刻體會，從開始寫作文到最後基本入門，總是被一條條無形的 規則 或 套路 把持着，寫得多了之後自己看着也難受，蒼白無力。而且，要突破這些往往變得不現實，因為有太多的東西失去了她的維繫之後，便恍然像斷了線的風箏，越飄越遠。現在市面上包括廣大考生手裏視為 至寶 的書，其實都是把大家的思路框在一個狹窄的籠子裏，題目一來，就雞、鴨、兔分分類，關到特定的籠子裏，然後塞點修飾，就算完成。無可否認，對於很多考生來説，靠這些能夠保證一定程度的 高分 無可厚非，但是就寫作宗旨而言是極其 反動 的，許多培訓機構講義及書籍上列出的提綱，閃光句 ，模板，都是導致今天許許多多考生作文雷同的根源，且直接需為他們思維的 僵化 負全責。大量的不經過仔細思索和推敲便背誦大量模式化的開頭，正文及結尾套路既費時又收效不盡人意，是時候該丟掉那些所謂的 權威論斷，重新思索一下作文的 結構性對策了。那麼，我們先解決這樣一個前提：作文要不要套路?要，一定要!所謂不成規矩，無以成方圓，作文的章法套路是一篇文章成功的保障。與前面論述的不同，我這裏要提出的章法不在於形，而在於神。説的挺玄，是不?看下去就明白了。