【熱門】小學寫作文400字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的小學寫作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

小學寫作文400字 篇1

在遙遠的太平洋西岸有一個未名小島，這裏生活着一羣神奇的人類，我就是其中的一員，我們想象非常豐富，這與我們的學習的教室密不可分，它非常神奇！讓我來給你們講述一下吧。

神奇的教室，它可以幫助你學習。每一次只要你有不會或不懂得題，它就會在講台前放出老師的虛擬人物投影、把記憶芯片中的題型重述一遍，還可以聽懂你的心聲，直接幫你分析和解答。無所不能！

神奇的教室，裏有一面神奇的黑板。在這個黑板上寫出：“鳥”“山”“水”，神奇的黑板上面就會呈現出一幅美麗的山水畫，小河流水，鳥語花香，讓人嚮往，你能記住這麼美的畫面，當然也能認識這些字了。噢，那是什麼，像一個個音符，原來是一個個數字寶寶在跳舞。真有趣！

最有趣的是神奇的桌子，桌面上是藍色的屏幕，就像電腦顯示屏，可以顯示各種學習的資料，我們上課不用帶任何學習資料和教學課本了，裏面有你想要的一切。當放學了，它還可以自動縮成一個小魔方，隨時隨地開發你的智力，讓你更聰明。

神奇是的教室裏有很多神奇的東西。怎麼樣？聽了我的講述，是不是很想轉到這個班級來？你肯定想！神奇的教室歡迎你的加入。

教師點評：孩子的整體結構很合理，雖然字數不多，但是讀後給人“簡單大方”的感受，料理很清晰，從教室的學習功能到黑板再到桌子，層次分明並且有側重點的寫神奇的桌子，詳略得當。所以在點評時側重了一個科幻的開頭，使文章更加吸引讀者。

小學寫作文400字 篇2

“陳老師，小琪説我壞話！”一看到陳老師走進教室，我就憤憤不平地大聲投訴着。老師用温和的眼神起看了我一眼，並沒有作聲，很快地從講台上拿出一張白紙，小聲地問道：“同學們，你們看到什麼？”大家都異口同聲地説：“那是一張白紙！”可是誰也摸不着頭腦，老師準備要幹做些什麼。只見陳老師又拿來一枝鉛筆，在白紙上輕輕地點了一個小黑點，還是小聲地問道：“現在你又看到什麼？”“我看到一個小黑點！”我第一個搶着大聲回答，其他同學也點頭以示同意。這時候陳老師沉默了半刻，目光掃視了一下全班，深沉地説：“一張白紙有那麼多白的`地方，你們怎麼就只會盯着這個小黑點，卻沒有人看到那大部分的白色呢？同樣道理，為什麼你們只會看到別人的缺點，而沒有發現別人的優點呢？”老師話音剛落，課室裏立刻靜悄悄的，大家都低下了頭，好像都明白了什麼似的。這時，我覺得自己的臉紅了。

往後幾天，班裏好像少了許多投訴的聲音，卻多了不少的歡笑聲。

點評：有時候老師口中一個簡單的道理，一個淺顯的比喻，一句温和的話語，都可以引發學生髮自內心感動與共鳴，比起大聲責罵也許更有效果。這篇文章雖然沒有華麗的詞語，但是我看了很感動，因為我很清楚我的學生已經懂得了一個深深的道理，這也是我們做為老師所最希望看到的。

小學寫作文400字 篇3

今天下午，老師給我們佈置了一道回家作業是整理自己的房間。我想：正好自己的房間已經亂了，應該整理了，只是要寫一篇作文，哎，只得遵命。

回到家裏，我就忙開了。我先整理牀鋪，因為那裏最亂。我先把被子摺疊起來。摺疊被子可不是件容易的事情。我想把被子弄成四方有稜角，可是，它就不讓我稱心如意。把那個地方弄平了，這兒又皺了。我折過來翻過去，擺弄了好久才把被子疊整齊。然後，我把被子放在凳子上，拉平牀單。我一個角一個角地拉直，又用撣帚在牀上撣，撣去了牀上的灰塵。然後，我把被子放回到牀上中間。嗯，不錯！

接下來我拿起掃帚掃地。我使勁地掃地，想把灰塵全部掃掉。可是，我使勁一掃，灰塵像接到通知一樣，趕緊坐着飛機亂竄，嗆得我不敢呼吸。媽媽告訴我要輕輕地掃地，不然，灰塵會飄起來的，弄得整個房間更不乾淨了。聽了媽媽的話，我很快把地掃乾淨了。

通過這次整理房間，我懂得做父母真累，他們為了讓我們讀書生活去上班。下班回家，拖着疲勞的身子，還要做許多家務，還要替我們整理房間……我們已經長大了，不能夠再加重家長的負擔。我們應該多做一些家務事來減輕他們的負擔。同學們：讓我們自己動手吧！

小學寫作文400字 篇4

在學校里老師經常教育我們，在家裏要給媽媽爸爸幹些力所能及的活。在假期裏的一天，媽媽教會了我怎樣洗衣服。

媽媽幹活時，我總喜歡忙前忙後。媽媽在洗衣服，我也願意幫幫忙，媽媽一看笑着説：“媛媛，媽媽教你洗衣服呀!”我毫不猶豫地説：“太好了!”於是，媽媽給我打來温水，我把我的線衣輕輕泡如水中，做在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學了起來。按照媽媽告訴的順序，我先洗領口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回戳動，一會兒工夫，領子洗乾淨了。我再認真地洗兩個袖口，可能是我用力不當吧，戳了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見了，心疼地説：“要不今天別洗了!”我堅決地説：“不!我一定能行!你不是常説做事不能半途而廢嗎?”媽媽一聽還真高興：“媛媛真是長大了，以後可以幫媽媽幹活了。”我繼續洗前身，然後再洗後身，每一處我洗的都很仔細。我覺得洗的挺乾淨，得到了媽媽的認可，我的心裏比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把髒水到掉，換上新水，我認真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩幹晾上，我已大功告成了。

我現在穿着自己親手洗的衣服，感受到勞動最光榮的意義。我可以驕傲地説：“我學會洗衣服了!”