守紀作文400字三篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的守紀作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

守紀作文400字 篇1

俗話説，“沒有規則，就沒有方圓。我們知道良好的紀律是學好文化知識的保證。因此，文明小學生首先必須嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為守則》，嚴格遵守學校的各項規章制度。

首先，作為新時代的小學生，我們必須遵守法律，愛護花草。還要珍惜自己的生命，注意交通安全。不要在學校玩危險的遊戲，更別説追逐和打架了。一些學生認為，説到紀律就沒有自由，自由不能被紀律所束縛。這種觀點是錯誤的。自由是相對的和有條件的。鳥兒自由飛翔；魚在水裏玩耍。他們是自由的。然而，如果鳥被放入水中，魚被允許離開水，它們不僅不會自由，而且會很快死去。人們可以在路上自由行走，但是如果他們不遵守交通規則，在路上奔跑，被車輛撞倒，他們將失去行走的自由。其次，我們必須遵守社會道德。我們應該注意公共衞生，愛護公共財產，維護公共秩序。在教室裏，在路上，不要隨地吐痰，不要亂扔果皮、紙屑。你不能在公共場所大喊大叫。最近，在學校裏奔跑和叫喊的現象更加嚴重，這妨礙了其他人的學習、工作或休息。更重要的是，它嚴重影響了學校的形象。不要在建築物或桌椅上亂塗亂畫。

我們不僅要愛護自己，還要勸阻和制止一些人破壞公共財產的不文明行為。努力成為一個講文明、懂禮儀的好學生。

守紀作文400字 篇2

今天，我一個人在外面散步，一不小心將手中咬得只剩一點的麪包屑掉在了地上。

我正準備撿起來丟進垃圾桶裏，可發現離麪包屑不遠處有一隻神氣十足的小螞蟻。扔了怪可惜的，不如留給小螞蟻吃吧！打定主意，我便退到一邊駐足觀看。小螞蟻很快發現了目標，並圍着麪包屑快速地轉了兩圈，我一想，這下子它可以大飽口福了。然而，情況卻完全出乎我的意料，小螞蟻用觸角撓撓自己的頭，好像在思考什麼，過了不一會兒，竟頭也不回地爬走了，然後進了一個螞蟻洞。

我蹲在洞口想看個究竟，過了好一會兒，就在我有些不耐煩，站起身準備離去的時候，卻突然發現地面上有些小黑點在移動。仔細一看，只見洞裏出來一隻較大的螞蟻，後面整齊地跟着一些小螞蟻，像一條黑線一樣向前移動。它們準備幹嗎呢？我不禁悄悄地注視着，原來它們想吃我掉落的麪包。

我原本以為它們會蜂擁而上搶麪包，誰知它們依然整齊地排着隊伍，第一隻螞蟻“手腳並用”取下小塊麪包，卻並不馬上吃，而是馱着向洞口的方向走去，接着，第二隻、三隻也這樣做……看着眼前的場景，我不禁浮想聯翩……同學們，螞蟻出於本能都能好好排隊，人不能嗎？螞蟻能遵守紀律，人不能嗎？

守紀作文400字 篇3

最近真煩，老是聽到小聲説話的聲音在前，老師發火的聲音在後。

假如有一天：我踏進了我們班的門壩，聽到的不是嗡嗡的蜜蜂聲，也不是老師的發火聲，而是生機勃勃的琅琅書聲，老師的嘴角輕輕上揚，同學們的頭微微點綴。

上課時，同學們眼睛閃閃發亮像鑽石金子一般，發言的同學如好的股票一般直線上升，而沒有回答問題的同學也鴉雀無聲的注視看回答問題的同學。

下課了，一陣悦耳的`鈴聲響起了。隨後響起的便是同學們的一句“老師，您辛苦了，請休息”的這樣恭敬的語句，同學們並沒有立刻飛奔出教室玩耍，而是目送了老師再安安靜靜的進行文明的娛樂。

廣播體操開始了，同學們有秩序的依次排隊下去，動作不僅有力標準，而且美觀。下一節就是體育課了，在老師的帶領下，我們班跑得最為整齊，各個項目也一致通過。

到了一週一次的總結，我們班獲得了最佳2操獎，紀律明星獎……連老師都誇我們好咧！

這，是我夢想中的課堂，也是我夢想中的樂土，雖然我們現在離這還差的很遠，可是我相信，經過我們一直的不停止的努力，終究會把這鬧哄哄的課堂，變在我們大家渴望的樂土。

老師，我們一定會改正的，不再講話要守紀律，請您相信吧！