小學四年級我的老師作文

我愛我的老師，因為她像我的第二個媽媽。下面是小編為您推薦的作文：

【我的小學老師300字作文一】

李老師是我們的班主任，我們可喜歡她了，因為她不但認真而且幽默，而她最大的特點就是關心同學。

有一次，朱晨澤的臉受傷了，同學見了都害怕地叫起來：“血、血……”李老師聽説後連忙跑回教室，着急地問：“怎麼了，這是怎麼了?”李老師一邊説着一邊從包裏拿出幾張紙巾，低下頭輕輕地把朱晨澤臉上的血跡擦掉，每當朱晨澤發出“哎喲”的呻呤，李老師就會停下手中的動作用嘴小心翼翼地吹着他的傷口，温和地問：“好了點嗎?”朱晨澤點了點頭。我發現滿臉通紅的李老師淚眶裏頓時噙滿了淚珠。接着李老師急匆匆地抱起朱晨澤飛快地向醫院跑，一邊説：“乖，忍着點，馬上就會不痛了。”

過了幾天，朱晨澤又平安無事地來上學了。李老師輕輕撫摸着他的傷疤，語重心長地説：“大家以後走路要小心一點，注意安全。”啊，李老師真好，我為有這樣一個好老師而高興!

真希望永遠是她教啊!

【我的小學老師300字作文二】

每個人都有一個啟蒙老師，而在這個啟蒙老師的背後，又有一個感人肺腑的故事。

瞧，那是誰?一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，頭髮是烏黑的短髮，喜愛時尚的人。對那就是我的小學語文老師陳老師。“語文老師的母親得肺癌做手術了。”我們班的消息大王張烈説的。瞧他那幸災樂禍的樣子和同學們憂心種種的樣子相比。我想用三個字來罵他“非人哉”。班長駱小雪小火燒眉毛一樣飛開的奔跑過來對他説：“真的嗎?你是怎麼知道的?不知道別亂説話，真是的嗎?”“真的，我沒有騙你，是真的。你們不相信算了，反正這話我是告訴你們了，愛信不信，哼。”説完，他便撅着嘴氣呼呼得走了。我不相信他的話，邊走到辦公室裏面去看看究竟是誰對誰錯。我驚訝的看到了陳老師在哭，其他的老師正在安慰她呢?這時，我心中便又產生了疑惑：為什麼平時幽默，樂觀，開朗的陳老師會哭呢?難道真如張烈所説的嗎?不……不是這樣的。我決定在觀察一會兒。聲音又響起了，我聽見一位女老師説;“要不你到醫院陪你的母親，我們來幫你代課好嗎?”可是，陳老師聽到後堅決的反駁説;“不，不能這樣不負責任。”聽到這句話我的內心非常的震撼;老師母親的病已經到了那種田地了，還依然為我們着想。真是偉大呀。“叮鈴鈴”上課了，我只覺得自己雙腿直打哆嗦，腳也不聽自己的使喚;心裏七上八下的，彷彿要跳出胸膛。老師進來了，她並沒有帶着悲傷的心情來給我們講課，而是微笑的走進來。這時，班上十分安靜，連一根針掉在地上都聽得見。這節課是陳老師教我們班有史以來，最安靜的一堂課，也是我們記憶最深的一堂課。這就是我的小學語文老師陳老師，一個堅強，負責任的老師。

【我的小學老師300字作文三】

鍾老師是我們班的班主任，她時而嚴肅，時而和藹可親，但是更多時候向我們的媽媽來照顧我們。鍾老師長着一張瓜子臉，臉上架着一架眼鏡，妹妹頭，中年人，看起來卻像個文靜的小姑娘。

鍾老師和藹可親，平時打飯的時候，鍾老師知道我們多要或少要，你看吧：王曉打飯的時候，伸長脖子，望了一眼飯，皺了皺眉頭，鍾老師一眼就看出來了，他不想多吃這些飯菜，於是少給他盛了半勺，只見他歡天喜地地走了，鍾老師心裏不免有些高興;“吃貨”茉茉望着飯菜，兩眼放光，目不轉睛的盯着，鍾老師知道了，她想多吃點飯，於是盛了一大勺，果真，茉茉望着色香味俱全的飯菜，抵不住誘惑還沒到座位，就“啊嗚”吃了一大口……

鍾老師上語文課朗讀第一課《觀潮》時，問了同學們：“你們覺得讀錢塘江大潮是應該用什麼樣的語氣?”我“嗖”的舉起了手，我心想：鍾老師一定選我。果不其然，鍾老師點了我的名，我回答：“應該用激昂的語氣來朗讀。”鍾老師説：“完全正確，因為你們通過讀課文從‘兩丈多高’、‘猶如千萬匹白馬齊頭並進’可以感受到那錢塘江大潮多麼的壯觀!”鍾老師，我們的班主任，我們親愛的班主任。

【我的小學老師300字作文四】

“光陰似箭，日月如梭”，眨眼間，一學期過完了。一個新的學期開始了。這學期我上四年級了，有了一個新的教室，有了一個新的老師。

那今天我來説説我的老師吧!我的老師姓陳，是陳老師。從報到的第一天起，陳老師走進教室，我就從她的眼光中看出她是一個和藹可親的老師。但仔細一看和藹可親中還帶點嚴肅。我的老師不是很高，鼻樑上駕着一副眼鏡，一頭烏黑的短髮。

我們的陳老師非常細心，改作業的速度也很快。有一次，我們在一次考試中，我就錯了一個小小的標點符號，她就給我指出來了。另外，我們的陳老師也很温柔，只要有小朋友受傷了，她就會細心的安慰和照顧。同時也會懲罰打人的小朋友。

還有，我的陳老師和別的老師不一樣，她的懲罰方式是背課文，陳老師每天晚上都會留一些同學來罰背課文。陳老師一直希望有一天沒有小朋友留下來背課文，這樣她就會很高興。

我愛我的老師!