【精華】助人作文300字8篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的助人作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

助人作文300字 篇1

我，是一個可愛的小姑娘，還是一個樂於助人的小孩。你們一定會問：你做了件什麼事，説你樂於助人呢？下面就會揭曉。一起來看一看吧！

有一天，我和媽媽一起去公園玩，就在去公園的途中，我看見一個小朋友在玩氣球，不一會兒，一陣大風吹過來，把小朋友的氣球吹得老遠老遠的，一眨眼氣球就沒影了。小朋友大哭起來，嘴裏還説道：“哇——哇！我要我的氣球，我要玩氣球！哇——哇！······”

我看見他在那裏哭得非常傷心，於是，我就想起了這個念頭：我再給他買個一模一樣的氣球。於是，我對媽媽説：“我想要買一個藍色的氣球，送給那邊正在大哭的小朋友。”“那是人家的事情幹嗎給他啊！”媽媽説道。我心想：媽媽不給我買氣球，那我就自己做吧！我説到做到。第二天，我看見了那個小男孩就説：“這個氣球是我做的，送給你了！”小男孩説：“謝謝！”“沒關係！”我高興地説道。

你們現在知道了，我是怎樣樂於助人了吧！這就是我。你們喜歡我嗎？

助人作文300字 篇2

他，不胖也不瘦。滿頭蒼蒼的白髮 ,那深陷在眼窩裏的眼睛又大又圓，再加上 宛如黑珍珠般的眼球，這就是樂於助人的他。 他是一位木匠他做的每一件東西他都非常精美，實用。有一次，我和他一起去山下的超市裏買東西。突然他看見張大媽家的桌子壞了，張大媽急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。他一看見，立即跑到張大媽家拿起桌子大聲喊道：“張大姐，你家的這個桌子壞了，我幫你再做一個吧，下個星期一來取吧！”“啥？真的？那太感謝了。”張大媽就馬上雷雨轉晴天了。時間像飛箭轉眼間一個星期就到了。張大媽來取桌子了，他滿面春風的拿起自己做的桌子驕傲地説：“張大姐做的不錯吧！來試試。”“是不錯，來這50元錢是給你的桌子錢。”他馬上就晴轉陰天了板着臉不高興的説道：“張大姐，你怎麼還付錢啊？不是跟你説過嗎。你要再給錢，我就不給你桌子了。”

張大媽 只好無可奈何地走了。 此時此刻我發現愛管閒事也是樂於助人啊！ 他就是我的外公，一個樂於助人的人，幫助過如天上星星般的人，我一定要學習外公樂於助人的高貴品質，去奉獻他人。

助人作文300字 篇3

十一月份寒風呼呼，班級組織了一次關於樓塔大同小學的獻愛心活動。第二天，大家興高采烈地踏上樓塔的旅程。

一路上，我既好奇又期待。到了大同小學，許多家庭貧困的同學映入眼簾，一個個都衣衫襤褸。我們把禮物一份一份地搬下車，準備一份一份地送到他們手中。他們的眼裏充滿期待。我想：他們實在是太可憐了。我順手拿起被子、尺子、課外書，一樣一樣地送到他們的手中。大同小學的同學連連點頭，感謝我們送去的温暖。我抬頭四處張望，看見一個男孩正在焦急地等待。我飛快地拿起被子和三本課外書，走到他跟前，對他説：“這些送給你。”他立即雙手平放接過禮物，臉上洋溢着喜悦，口中説着謝謝。我想：我們只是舉手之勞，卻給了別人這麼大的幫助，以後一定要多多幫助別人。能幫助別人，自己也會很快樂。

從這次活動中，我體會到“贈人玫瑰，手有餘香”的真正含義。

助人作文300字 篇4

歷史的風，翻閲着中國這本厚厚的書。在上下五千年來，中華美德傳承不息。神州大地上炎黃子孫銘記中華美德，身活中感人的瞬間無處不在，我就感受到助人為樂的精神。

故事發生在上週日，那天，我和朋友約定去共園玩。我去車站等車，車站的人真多，倆邊都是人，把車站圍得水泄不通。” 車來了! “ 不知誰喊了一聲，我向遠處一看，氣車果然來了。車剛到站，門才開了個小縫，人們就一窩蜂似的向車上衝去。此時如果擠不上車，那就要來不急了，我只能隨着人羣向車上擠去。人真是多，在擁擠中，有人的腳被踩了好幾下。車上的人喊:擠不上了，你們別擠了。車下的人同時叫道;讓我們上去。頓時，車站上哭聲，叫喚聲響成一派。我力氣小，被擠的氣都緩不過來。車站上的人已經上了車，但我因為人小，沒有擠上車，連階梯都還沒有踏上去。

上去吧!一雙有力的大手頂住了我的後背，推着我上車。憑藉這股力量，我抓住了車欄杆，兩臂一用力，腳踏上了階梯，我終於上車了。當我回頭正要感謝推我上車的人時，我愣住了，原來他是一個殘疾人。

助人為樂，樂在其中。

助人作文300字 篇5

我有一個樂於助人的好朋友，她在我難過的時候安慰我，在我有困難的時候幫助我。我因為生病血小板極低不得不請假一年，那是我請假後的第一天去上學。

那一天一下課，她就跑過來問我的病好了沒有？什麼時候好？我説可能還要幾年。她立刻用心痛又驚訝的目光望着我説：“幾年？”然後安慰我説她的哥哥的血小板也有一點低，只要堅持治療，一定會康復的。直到現在她還時不時的問我的病好沒好，我被她深深的感動了！記得還有一次是一節體育課，我一個人靜靜的`坐在椅子上看書。她突然走進來對我説：“許銘恬，許銘恬，外面下起了大雨，你帶傘了嗎？”我這才反應過來我沒帶傘。正是這個時候，我聽見媽媽給我發了一條語音，説要我向同學借一把傘，下午再還給同學。千萬不能淋雨會感冒！她連忙説：“要不我借雨傘給你吧！”“那你自己沒傘了，怎麼辦？”我説。“沒關係的，我家就住在20棟，到時候我就自己跑回去，不會淋濕的，我還是借給你吧，下午記得還給我哦！”剛説完她就帶着我下去拿傘了。

這就是我樂於助人的好朋友，她常常關心我，安慰我，寧願自己淋雨也把傘借給了我，我也應該學習她的高尚品德，做一個樂於助人的人！

鄢鈺遷，謝謝你！我們永遠是最好的朋友！

助人作文300字 篇6

我有一個朋友，他非常助人為樂，有一次，我去……

有一次，我去上課，那節課考了試，我這才發現我沒帶橡皮，我焦急萬分，心想：完了，完了，橡皮沒帶，筆後面也沒有橡皮，老師肯定不會借我點，這可怎麼辦呀！我只有等着考“二分”了啊！

第二天上課，成績出來了，我只考了五十四分，老師嚴厲的批評了我一頓，並讓我罰了站。回到家，媽媽也把我狠狠收拾了一頓，我賭氣跑出了家門。在外頭，我碰見了那個好朋友，我跟他説了這一件事，因為他是跟我一個班的，所以我告訴他了，他一下子哭了出來，對我説：“周桉德，怪我，我應該借橡皮給你的”。他對自己大加責備，“我不應該啊，我該寫檢查”。我以為他不會寫的，誰知到下一天，他寫了一份20xx字的檢討，“我不應該不借橡皮給我的同學，我罪該萬死，我應當……”。我哭了，我和他都哭了，我把檢查撕了，哭着對他説，是我不對，我沒有告訴你。

他就是一個助人為樂的人，張青。你認為呢？

助人作文300字 篇7

一天，一個身穿襯衫的男孩忘帶坐公交的錢了。只好在大街上做乞討。

“阿姨，能給我兩元錢嗎？我要坐公交。”男孩懇求道。那位阿姨若無其事地走開了。男孩向一位大姐姐走去，問：“大姐姐，能給我兩元錢嗎？我要坐公交。”大姐姐趕緊從包裏拿出手機，假裝打電話。男孩只好向別人乞討了。男孩看見一位老奶奶，彬彬有禮地問：“奶奶，可以給我兩元錢嗎？我想坐公交。”老奶奶，以為是騙錢的，連忙躲到銀行裏。一直到傍晚，男孩沒有討到錢。

忽然，男孩看到正在乞討的老爺爺。走上前去，問道：“爺爺，可以給我兩元錢嗎？我想坐公交。”“可以，可以！”老爺爺毫不猶豫地答應了。從已經舊得不能用的杯子裏拿出兩元給男孩，男孩連聲説謝謝。第二天，男孩為了感謝老爺爺，買了一件上衣和褲子，一碗飯送給老爺爺。當老爺爺收到時，激動得不知説什麼才好。

這個故事，讓我們懂得去幫助身邊需要幫助的人。如果大家能像老爺爺一樣去幫有困難的人，那麼，我們肯定會變得善良，樂於助人！

助人作文300字 篇8

李瑩皮膚黑黑的，她那橢圓形的臉蛋上，總是洋溢着快樂的笑容。

説起李瑩，給我印象最深的就是她借給我東西這件事了。

上美術課的前一天，我們班的同學幾乎都帶來了美術課上要帶的冰糕棍。當我走進教室時，李瑩走過來，奇怪的問我：“咦？你怎麼沒有帶冰糕棍？”“我們家沒有。”我平靜地回答説。“要不我借你吧。”李瑩微笑着説，“正好我也帶來許多個冰糕棍，説不定還用不完呢!”聽了她的話，我心裏覺得暖暖的，感動得不知説什麼好，只感激地説了聲“謝謝”，就馬上忙自己的事去了。

那個小小的冰糕棍上卻融匯着朋友之間多少的關愛，李瑩就是這樣，用她的行動感染着別人。如果人人都付出一點愛，那麼生活必將變得更加幸福、美好……