六一的作文300字三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六一的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一的作文300字 篇1

這一次的六一兒童節，可算是我過過最瘋狂的六一兒童節了，為什麼説最瘋狂呢？讓我跟你們慢慢説來吧。

“六一”兒童節一大早，我興高采烈的來到校門口，一看，天哪！地上、樹上、門上、教學樓上，全是綵帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節“禮物”？這也太瘋狂了！

我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的同學喊：“別上去！上面危險！”嗯嗯？上面真的很危險嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最後一個台階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。

我清醒過來後，就馬上走進課室，沒想到課室裏的同學更瘋狂，都把綵帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起綵帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦！”，還一邊撿起地上的綵帶，向他們扔去。我靈機一動，想出一個好辦法：把綵帶掃成一堆，再撿起來。嘿嘿！既然大家這麼瘋狂，我要將瘋狂進行到底嘛！我和同學們繼續瘋狂着，度過了瘋狂的一上午。

後來還是我們獨自餓得咕咕叫了，我們才結束了這一次瘋狂的六一兒童節。即使很瘋狂，不過我們每個人都很的開心。

六一的作文300字 篇2

前幾天是六一節，想必大家都是快樂的度過的吧，那麼既然是快樂的記憶不如與大家分享一番，坑能回獲取些許新的快樂。

當天是陰氣沉沉，但恰巧與我們的心情成反比，節節日的歡愉氣氛濃濃的籠蓋在每個人的心頭，還會去管天氣如何？如我們心中所認為，特別的節日既然有特別的活動：年級組織的活動，每一個班舉行一個比賽，各個班的每一名同學都可以參加，凡是贏得比賽這都可以獲得一份小零食，項目很簡單，基本都可以輕易通過，僅僅是製造樂趣。

拉上一兩個同學，就開始“遊園”。路上可以盡情放鬆的談笑。隨意走進一個班級，一股温熱的氣息伴隨着笑聲席捲而來，到處都洋溢着快樂的氣息，黑板上畫上了各種可愛的圖片，寫上了各種真摯的祝福語：“節日快樂”“祝你玩得開心”…….不論字畫製作的好與否，但都是人們的一份誠摯的情意，總讓人感到一股暖昧。

欣欣然地進行比賽，周圍有許多人，有些悶熱，但也絲毫不減興趣。但不管結果如何，都總會高興的走出教室，又充滿希望的走進另一個教室。

“遊園”結束，回味無窮，那些快樂的場面歷歷在目，那些美好的記憶永存人心。

六一的作文300字 篇3

“六一”過去了，我是快樂的，我在玩遊戲，上網，讀書，看電視中度過了美好的一天。

鄰居家的哥哥姐姐為報特長生，上好中學，在家長帶領下接連去了四個考場，累得筋疲力盡，今天早上説都未被錄取，只能等學校推優了，玲玲姐姐的`媽媽還是學校的老師。我感謝爸爸媽媽對我嚴格要求的同時，給我了一個寬鬆的環境，由於沒有報任何課外班，我可以盡情的玩，早早的睡，我的語數英成績在班裏名列前茅。從網上看到浙江大學最受歡迎的老師鄭強教授，面對當今對孩子們教育的“低齡化趨勢”，説道“我痛心呀！中國的孩子不是輸在起跑線上， 而是搞死在起跑線上！”

為什麼中國人拿不到諾貝爾獎，而中國孩子在國際奧林匹克競賽裏屢獲佳績？：“這是因為在做小孩時沒有玩、不允許玩、被別人玩。”讓小孩子做大人的題，沒有時間玩，這不僅過早地透支了他們的潛力，也限制了他們本該活躍的思維。玩是孩子們的天性和權力，看看我們的作業和測試考試頻率，再看看家長給孩子報的課外班，從一年級就開始在學校和課外班之間奔波，孩子身心疲憊，力不從心，看看班裏的小眼鏡越來越多。

我熱愛學習，更愛玩，請家長和社會給我們一個快樂的童年吧。